Детский сад №90 «Калинка». Авторы: Ермошенко Оксана Александровна, Погребная ...Евгений Кудряшов
Творческая работа «Как питаешься - так и улыбаешься». МКДОУ детский сад №90 «Калинка»
г. Новосибирск. Воспитатели: Ермошенко Оксана Александровна, Погребная Ирина Витальевна.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида «Детский сад № 373 «Скворушка» Педагогический проект на тему: В детский сад хожу, с витаминами дружу".
Проект детского сада № 184 "Искорка", г. Новосибирск.Евгений Кудряшов
Проект «Моё питание и здоровье» Группа № 7 «Звонкий ручеёк» компенсирующей направленности
с фонетико-фонематическими нарушениями речи
(возраст детей 4-7 лет).
Детский сад №331, Ленинский р-н, г. Новосибирск.Евгений Кудряшов
Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад №331 комбинированного вида». Если хочешь быть здоров!
Образовательный проект для дошкольников 4 – 6 лет. Новосибирск 2014 г.
Детский сад №90 «Калинка». Авторы: Ермошенко Оксана Александровна, Погребная ...Евгений Кудряшов
Творческая работа «Как питаешься - так и улыбаешься». МКДОУ детский сад №90 «Калинка»
г. Новосибирск. Воспитатели: Ермошенко Оксана Александровна, Погребная Ирина Витальевна.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида «Детский сад № 373 «Скворушка» Педагогический проект на тему: В детский сад хожу, с витаминами дружу".
Проект детского сада № 184 "Искорка", г. Новосибирск.Евгений Кудряшов
Проект «Моё питание и здоровье» Группа № 7 «Звонкий ручеёк» компенсирующей направленности
с фонетико-фонематическими нарушениями речи
(возраст детей 4-7 лет).
Детский сад №331, Ленинский р-н, г. Новосибирск.Евгений Кудряшов
Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад №331 комбинированного вида». Если хочешь быть здоров!
Образовательный проект для дошкольников 4 – 6 лет. Новосибирск 2014 г.
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
города Новосибирска «Детский сад № 184 «Искорка»
комбинированного вида».
Воспитатели: Шерстобитова Инна Аркадьевна
(первая кв. категория)
Каменева Наталья Александровна
(первая кв. категория)
2014 год
Материалы предоставлены
Дмитриевой Оксаной Владимировной
Бардаковой Ириной Николаевной
Воспитателями детского сада № 172
Возраст детей 4-5 лет
Продолжительность проекта 3 месяца
Детский сад №423. Панасюк Ю.В. Красноперова Л.А.Евгений Кудряшов
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска, Детский сад № 423 «Золотой ключик». ТЕМА: МИКРОБЫ. Выполнили воспитатели: Панасюк Ю.В. Красноперова Л.А.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА НОВОСИБИРСКА
«ДЕТСКИЙ САД № 59 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА»
Проект «Если хочешь быть ЗДОРОВ!!!» Авторы: воспитатели группы № 10. Авторам помогали специалисты детского сада № 59
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад №423 комбинированного вида «Золотой ключик». Проект: «Что делать, чтобы быть здоровым». Проект выполнила: Карпова Н.В. г. Новосибирск 2014г
Детский сад № 423 комбинированного вида «Золотой ключик». Воспитатели: Княже...Евгений Кудряшов
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение г. Новосибирска
Детский сад № 423 комбинированного вида «Золотой ключик».
"Вредные и полезные микробы".
Воспитатели: Княжева Татьяна Викторовна, Щукина Галина Викторовна.
Детский сад №423. Воспитатели ШИЛИНА О. В. ВАГНЕР Ю. Н. Евгений Кудряшов
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ
ГОРОДА НОВОСИБИРСКА
«ДЕТСКИЙ САД № 423 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА «ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК»
ПРОЕКТ «Осторожно! Лекарство»
Детский сад № 406 комбинированного вида «Алёнка»Евгений Кудряшов
муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад № 406 комбинированного вида «Алёнка»
Районный этап городского конкурса детских тематических проектов «Питание и здоровье»
проект
Молочные реки
Воспитатели:
Прилепина Юлия Анатольевна
Гридасова Надежда Александровна
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
города Новосибирска «Детский сад № 184 «Искорка»
комбинированного вида».
Воспитатели: Шерстобитова Инна Аркадьевна
(первая кв. категория)
Каменева Наталья Александровна
(первая кв. категория)
2014 год
Материалы предоставлены
Дмитриевой Оксаной Владимировной
Бардаковой Ириной Николаевной
Воспитателями детского сада № 172
Возраст детей 4-5 лет
Продолжительность проекта 3 месяца
Детский сад №423. Панасюк Ю.В. Красноперова Л.А.Евгений Кудряшов
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска, Детский сад № 423 «Золотой ключик». ТЕМА: МИКРОБЫ. Выполнили воспитатели: Панасюк Ю.В. Красноперова Л.А.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА НОВОСИБИРСКА
«ДЕТСКИЙ САД № 59 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА»
Проект «Если хочешь быть ЗДОРОВ!!!» Авторы: воспитатели группы № 10. Авторам помогали специалисты детского сада № 59
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад №423 комбинированного вида «Золотой ключик». Проект: «Что делать, чтобы быть здоровым». Проект выполнила: Карпова Н.В. г. Новосибирск 2014г
Детский сад № 423 комбинированного вида «Золотой ключик». Воспитатели: Княже...Евгений Кудряшов
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение г. Новосибирска
Детский сад № 423 комбинированного вида «Золотой ключик».
"Вредные и полезные микробы".
Воспитатели: Княжева Татьяна Викторовна, Щукина Галина Викторовна.
Детский сад №423. Воспитатели ШИЛИНА О. В. ВАГНЕР Ю. Н. Евгений Кудряшов
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ
ГОРОДА НОВОСИБИРСКА
«ДЕТСКИЙ САД № 423 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА «ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК»
ПРОЕКТ «Осторожно! Лекарство»
Детский сад № 406 комбинированного вида «Алёнка»Евгений Кудряшов
муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад № 406 комбинированного вида «Алёнка»
Районный этап городского конкурса детских тематических проектов «Питание и здоровье»
проект
Молочные реки
Воспитатели:
Прилепина Юлия Анатольевна
Гридасова Надежда Александровна
Тематический проект «Я здоровье сберегу – сам себе я помогу» Выполнили: Дуганова М. В., ст. воспитатель Агапова Е. Н., воспитатель первой кв. категории Гапоненко А. Б., воспитатель первой кв. категории
Детский сад № 15, Ленинский р-н, г. Новосибирск.Евгений Кудряшов
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение г. Новосибирска «Детский сад № 15 общеобразовательного вида с приоритетным осуществлением физического развития».
Презентация образовательного проекта
«ПИТАНИЕ И ЗДОРОВЬЕ»
Тема: «ЕДА БЕЗ ВРЕДА!»
Продолжительность: 1 месяц
Возраст детей: старшая группа 5-6 лет
Тип проекта: познавательно-исследовательский
Разработчики проекта:
старший воспитатель 1 квалификационной категории
Елена Юрьевна Григорьева;
воспитатель 1 квалификационной категории
Марина Александровна Бажмина
МКДОУ г. Новосибирска «Детский сад № 59 комбинированного вида». Евгений Кудряшов
МКДОУ г. Новосибирска «Детский сад № 59 комбинированного вида». ПРОЕКТ «Хочу быть здоровым». Разработали: Дети и родители групп № 5, 6 Воспитатели: О.М. Филатова, Е.О. Царицына, М.И. Варава, Р.С. Еремеева.
В нашей группе завершилась работа по проекту "Будь здоров"
Целью проекта было :
познакомить детей с основными правилами укрепления здоровья и привитие навыков здорового образа жизни и повышение стремления родителей в укреплении здорового образа жизни в семье.
Цель проекта: развитие познавательного интереса, потребности и способности самостоятельно вести поисковую деятельность, развитие ценностного отношения к здоровью
МКДОУ г. Новосибирска «Детский сад №7 комбинированного вида». Евгений Кудряшов
МКДОУ г. Новосибирска «Детский сад №7 комбинированного вида».
Проект «Питание и здоровье». Авторы::дети, родители, воспитатели групп «Городовичок» и «Почемучки» МКДОУ д/с № 7
Детский сад № 423 комбинированного вида «Золотой ключик». Проект лепихова ю,в,
Детский сад № 423 комбинированного вида «Золотой ключик». Воспитатели: Ельцова Е.В, Тимонова А.И.
1. Муниципальное казенное дошкольное образовательное
учреждение города Новосибирска Детский сад № 423
комбинированного вида «Золотой ключик»
Проектная работа на тему:
«Я и моё тело»
●
Воспитатели: Ельцова Е.В
Тимонова А.И.
●
Новосибирск, 2014
2. Старший дошкольный возраст – подготовительная к
школе группа.
Разработано Ельцовой Е.В., Тимоновой А.И. в
дошкольном образовательном учреждении города
Новосибирска, д/с 423 «Золотой ключик».
Вид проекта: групповой, исследовательский,
познавательный, творческий.
Продолжительность: декабрь, январь, февраль, март
2014 года.
3. Цель проектной работы – систематизировать знания детей
о здоровье, здоровом образе жизни, сформировать
представление о человеческом организме, особенностях его
функционирования.
Задачи:
- обобщить знания детей о здоровом питании, полезных
привычках;
- расширить словарь по теме «Я и моё тело»;
- рассказать об особенностях строения тела человека;
- развить семейное творчество и сотрудничество семьи и
детского сада;
-развить умение в продуктивной и творческой деятельности;
- создать у ребенка целостное представление о себе, своём
теле.
4. Актуальность. В дошкольном возрасте усвоение ребёнком
знаний о человеческом организме будет способствовать
лучшему самопознанию, пониманию себя. Знания о
человеческом организме, понимание особенностей его
строения сочетаются с проблемой здоровья и физического
развития. Формирование здорового образа жизни является
приоритетной задачей общества. В настоящее время
происходит снижение здоровья подрастающего поколения,
поэтому потребность в формировании у детей представлений
о здоровом образе жизни возрастает. Дети стремятся к
познанию строения своего тела, сравнивает себя с другими,
находит сходства и отличия. Наша задача стимулировать
интерес детей к собственному телу, природными
особенностями человека, строению тела и
функционированию, научить их бережно относиться к своему
организму, вести здоровый образ жизни. Проект направлен
на ознакомление детей со строением собственного тела и
научить с самого раннего детства заботиться о своём
здоровье. Реализация проекта направлена на воспитание в
ребенке ценностного отношения к своему здоровью. Работа с
детьми в рамках проектной работы «Я и моё тело»
сформирует потребность детей к двигательной активности,
закрепит знания о том, как сохранить и укрепить здоровье.
5. Работу с детьми по проекту «Я и моё тело» начали с
беседы: «Из чего же строится здоровье нашего тела?».
Вместе с детьми составили схему:
6. Формы реализации проекта:
Здоровое питание: беседы, употребление кисломолочного
лечебно-профилактического продукта Бифилин, совместные с
родителями работы, продуктивная творческая деятельность;
Двигательная активность: спортивный праздник, активный досуг,
физкультура на улице, утренняя гимнастика;
Полезные привычки: беседы, употребление чистой питьевой
воды, употребление кисломолочного лечебно-
профилактического продукта Бифилин, активные прогулки;
Закаливание, соблюдение гигиены.
Экскурсия в медицинский кабинет, беседы о строении тела
человека, о функционировании организма.
Измерение физических параметров в группе и дома.
Творческая и продуктивная деятельность.
Выставка детского творчества.
Дидактические и подвижные игры.
7. Здоровое питание: Беседы с детьми о здоровом питании: «О пользе
овощей и фруктов», «Режим питания», употребление Бифилина
8. Здоровое питание: Беседы с детьми о здоровом питании: «О пользе
овощей и фруктов», «Режим питания», употребление Бифилина
9. Здоровое питание
Совместные с родителями работы: 1. Сказка о пользе овощей.
Нарисована книжка-раскладушка и придумана сказка; 2.
Родители совместно с детьми придумали презентацию о фруктах
и их пользе для здоровья человека; 3. Конкурс-выставка о
правильном питании. Поделки из фруктов, круп и овощей.
10. Здоровое питание.
Продуктивная творческая деятельность в группе: художественное творчество –
рисование овощей с натуры цветными карандашами и акварелью, лепка фруктов из
пластилина «Ветка винограда», аппликации на тему здорового питания с
использованием круп разного цвета «Груша», аппликации из цветной бумаги
«Домашние соленья из овощей», аппликации из пластилина «Яблочко на тарелочке».
11. Двигательная активность. Активный досуг в
группе и на улице: подвижные игры,
ритмическая гимнастика под музыку; утренняя
гимнастика с помощью инструктора по
физкультуре.
12. Двигательная активность: 1. Спортивный
праздник с участием родителей на развитие
у детей ловкости, командной сплоченности,
координации; 2. Физкультура на улице,
активный досуг на улице.
14. Закаливание: мытье рук до локтя, хождение босиком по массажным коврикам,
самомассаж рук, ступней, дыхательная гимнастика, регулярное
проветривание; соблюдение гигиены: правильно моем руки, пользуемся только
своим полотенцем, учимся быть опрятными, пользуемся расческой и носовым
платком, прополаскиваем рот после еды.
15. Беседы о строении тела человека, о функционировании организма:
«Строение тела», «Измеряем пульс», «Строение скелета», «Сердце и
сосуды», «Пищеварение», «Дыхание», «Из чего я сделан».
16. Беседы о строении тела человека, о функционировании организма:
«Строение тела», «Измеряем пульс», «Строение скелета», «Сердце и
сосуды», «Пищеварение», «Дыхание», «Из чего я сделан».
19. Творческая и продуктивная деятельность:
лепка фигуры человека из пластилина,
рисование человека, скелета человека,
конструирование человечков из ткани.
20. Дидактические и подвижные игры: «Мой
рацион», «Клетка», «Наши органы
чувств», «Угадай значение органа»,
«Покажи части тела», «Назови», «В
кабинете у врача».
21. Список использованных источников:
1. Дмитриева Н.Я., Казаков Н.А. Мы и
окружающий мир: Учебник. – М.: Дрофа,
2007.
2. Новая энциклопедия дошкольника. Для
детей старшего школьного возраста. –
СПб.: Махаон, 2011.
3. Питание и здоровье: образовательный
проект для дошкольников и младших
школьников / К.Е. Герасимов, А.И.
Калмыкова, С.М. Оберемок, Т.Ю.
Федорова. – Новосибирск: ГЦРО; Био-
Веста, 2013. – 56с.
4. Сочеванова Е.А. Подвижные игры. – СПб.:
Детство-пресс, 2010.
5. Травина И.В. Тело человека. Научно-
популярное издание. – М.: Росмэн, 2013.
6. Шорыгина Т.А. Беседы о здоровье. – М.:
Генезис, 2009.
22. Итогом системной, целенаправленной работы в подготовительной к
школе группе по теме «Я и моё тело», у детей сформированы
элементарные представления об организме человека,
особенностях его функционирования, его строении и жизненных
возможностях. Мы познакомили дошкольников с мероприятиями,
направленными на сохранение здоровья, повысили интерес к
укреплению здоровья. Дети больше узнали о себе, о своих частях
тела и их функциях. Появилась заинтересованность родителей и
детей к ведению здорового образа жизни. Благодаря
регулярному потреблению кисломолочных продуктов Бифилин
мы укрепляем иммунитет у детей.
В разработке и реализации проекта о строении тела человека, о
здоровом образе жизни принимали участие воспитатели, дети,
медицинский работник, родители и инструктор по физкультуре.
Организованная специалистами развивающая среда помогла
детям проявить себя в коммуникативных навыках, освоить
определенные правила здорового образа жизни, ощутить
взаимосвязь с другими детьми, укрепить уверенность в себе.
Желаем здоровья!