Download to read offline
More Related Content
![2011대구육상경기대회 스토리텔링아이디어(14 nov2010).pptx [복구됨]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/201114nov2010-pptx-101129221914-phpapp02-thumbnail.jpg?width=640&height=640&fit=bounds)
Similar to 40981989 1-101109033419-phpapp01
40981989 1-101109033419-phpapp01
- 1.
- 2. หลักการทำางานของคอมพิวเตอร์ หลักการทำางานของระบบคอมพิวเตอร์ เริ่มจาก ผู้ใช้จะทำาการกรอกข้อมูลหรือคำาสั่งผ่านทาง อุปกรณ์รับข้อมูล (InputDevices) ซึ่งข้อมูลหรือคำาสั่งที่รับเข้ามาจะถูกนำาไปเก็บไว้ใน ฮาร์ดดิสก์หรือหน่วยความจำาแรม (Memory) จาก นั้นก็จะถูกนำาไปตีความและประมวลผลโดยหน่วย ประมวลผลกลาง (Central Processing) แล้วนำาผลที่ ได้จากการประมวลผลมาเก็บไว้ในหน่วยความจำา แรม พร้อมทั้งแสดงออกทางอุปกรณ์แสดงผล (Output Devices) ดังนั้นระบบคอมพิวเตอร์จึง ประกอบด้วย 4 ส่วนด้วยกัน ได้แก่ ส่วนประมวล ผลกลาง
- 3. คอมพิวเตอร์มีหลักการทำางานอยู่ 4 ขั้นตอน คือ 1.การรับข้อมูลและคำาสั่ง คอมพิวเตอร์รับ ข้อมูลและคำาสั่งผ่านอุปกรณ์นำาเข้า คือ เมาส์ คีย์บอร์ดฟล็อปปี้ดิสก์ไดร์ว สแกนเนอร์เป็นต้น
- 4. 2. การประมวลผลหรือคิดคำานวณ หรือ CPU(Central Processing Unit)
- 5. 3. การเก็บข้อมูล ทำาหน้าที่เก็บ ข้อมูลและโปรแกรมต่างๆหน่วยเก็บ ข้อมูล คือ ฮาร์ดดิสก์ ดิสเกตด์ ซีดีรอมและอุปกรณ์เก็บข้อมูลชนิดพอร์ต ยูเอสบี
- 6. 4. นำาเสนอผลลัพธ์ เป็นอุปกรณ์ที่ ทำาหน้าที่นำาเสนอผลลัพธ์ที่ได้จากการ ประมวลผลของคอมพิวเตอร์ เช่น จอภาพ เครื่องพิมพ์ ลำาโพง เป็นต้น
- 7. ความสำาคัญของเทคโนโลยี สารสนเทศ เทคโนโลยี่สารสนเทศมีความสำาคัญต่อการ พัฒนาประเทศในด้านต่าง ๆ เป็นอย่างมาก ตัวอย่างเช่น 1. การศึกษา เทคโนโลยีสารสนเทศ ช่วย ในด้านการค้นคว้าศึกษาแหล่งข้อมูล ทำาให้ การศึกษาง่ายขึ้นและไร้ขีดจำากัด ผู้เรียนมี ความสะดวกในการค้นคว้าวิจัย 2. การดำารงชีวิตประจำาวัน ทำาให้มีความ สะดวกคล่องตัวและรวดเร็วในการทำากิจกรรม ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำาวัน สามารถ
- 8. 3. การดำาเนินธุรกิจ ทำาให้มีการแข่งขัน ระหว่างธุรกิจมากขึ้นทำาให้ต้องมีการพัฒนา องค์กรเพื่อให้ทันกับข้อมูลข่าวสารอยู่ตลอด เวลา อันส่งผลต่อการพัฒนาประเทศอย่างต่อเนื่อง 4. อัตราการขยายตัวทุก ๆ ด้านที่เพิ่มขึ้น อย่างรวดเร็ว เพราะมีการติดต่อสื่อสารที่เจริญ ก้าวหน้าทันสมัย รวดเร็วถูกต้องและ ทำาให้ เป็นโลกที่ไร้พรหรมแดน 5. ระบบการทำางานมีคอมพิวเตอร์มาใช้ซื่อ สามารถทำางานได้มากขึ้น งานบางอย่างมนุษย์
- 9. ความก้าวหน้าของเทคโนโลยี ของไทย ศตวรรษที่ 20 วิทยาศาสตร์เริ่มมีบทบาท อย่างแท้จริงในการพัฒนาประสิทธิภาพสิ่ง ประดิษฐ์ทางเทคโนโลยีเช่น ทฤษฎีโซลิดสเตท ฟิสิกส์ หรือวิชาฟิสิกส์ที่ว่าคุณสมบัติของ ของแข็งในทางไฟฟ้าและปรมาณู เป็นรากฐาน ในการพัฒนาสิ่งประดิษฐ์อุปกรณ์กึ่งตัวนำา เช่น ไดโอด ทรานซิสเตอร์ และวงจรรวมหรือไอซี การประดิษฐ์คิดค้นเลเซอร์ เป็นต้น ปัจจุบันวิทยาศาสตร์เป็นที่ยอมรับกัน ในวงการวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและ
- 10. ความก้าวหน้าทางระบบ คมนาคมขนส่ง เพื่อตอบสนองความต้องการของประชากรที่ มีจำานวนเพิ่มมากขึ้น การคมนาคมมีแนวโน้ม พัฒนาดังนี้ - มีการคมนาคมทั้งทางบก ทางนำ้า ทางอากกาศ - มีความสามารถที่จะบรรทุกขนส่งสินค้าและผผู้ โดยสารมากขึ้น - มีประสิทธิภาพสูงในการขนส่งและโดยสาร - มีการพัฒนาระบบการขนส่งเพื่อใช้ในกา รสำารรวจทางอวกาศ ก่อให้เกิดการเรียนรู้โดย ใช้วิทยาการใหม่ ๆ เช่น การพัฒนาจรวด การ พัฒนาระบบสื่อสาร
- 11. ความก้าวหน้าทางระบบการ สื่อสาร และโทรคมนาคม การสื่อสารได้พัฒนามาจนถึงปัจจุบัน โดยมี รูปแบบหลากหลายเช่น การใช้โทรเลข โทรศัพท์ โทรทัศน์ โทรพิมพ์ โทรสาร และได้ พัฒนาคุณภาพของการส่งข้อมูลที่ใช้ระบบ ข่ายงานดิจิทัลแบบบริการเบ็ดเสร็จ อนาคตโลก จะถูกย่อให้แคบลงด้วยระบบการสื่อสาร
- 12. ความก้าวหน้าทางด้านการ แพทย์ ความก้าวหน้าทางการแพทย์ได้ค้นพบตัวยา เช่น การผลิตอินซูลินสำาหรับคนเป็นโรคเบา หวาน การพัฒนาวัคซีนป้องกันโรคตับอักเสบ ชนิดบีการรักษาโรค การวินิจฉัยโรคโดยใช้ เครื่อง CT เพื่อใช้ตรวจสอบอวัยวะภายในของ มนุษย์ การใช้อวัยวะเทียม เช่น ไตเทียม หัวใจ เทียม เพื่อช่วยรักษาบำาบัดให้มนุษย์มีอายุ ยืนยาวเพิ่มขึ้น
- 13.
- 14. ความก้าวหน้าทางการเกษตร ปัจจุบันการเกษตรมีการนำาเทคโนโลยีเข้ามา มีบทบาทสำาคัญมาก เช่น การผสมเทียมในการ ขยายพันธุ์สัตว์การใช้เทคนิคในการรวมตัว ของเซลล์เพื่อให้ได้พันธุ์ใหม่ การปลูกพืชโดย ใช้นำ้าแทนดิน เป็นต้น
- 15. ความก้าวหน้าทางด้านการ รักษาเอกราช และสันติสุข มีการค้นพบดินปืนและการสร้างระเบิด ปรมาณู ระเบิดนิวเคลียร์ พลังงานนิวเคลียร์ เรือ ดำานำ้า จรวด ดาวเทียม
- 16. องค์ประกอบของระบบ คอมพิวเตอร์ คอมพิวเตอร์ประกอบด้วยส่วนสำาคัญ 5 ส่วนด้วยกัน คือ 1.ฮาร์ดแวร์ (Hardware) หมายถึง สิ่งที่มอง เห็นและจับต้องสัมผัสได้ทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับ คอมพิวเตอร์ ไม่ว่าจะเป็นตัวเครื่องคอมพิวเตอร์ (Case) และอุปกรณ์ต่อพ่วงรอบข้าง (Peripheral) ที่ เกี่ยวข้อง เช่น ฮาร์ดดิสก์ แป้นพิมพ์ และ อุปกรณ์อื่น ๆ ฮาร์ดแวร์จะไม่สามารถทำางาน ด้วยตัวเองเดี่ยว ๆ ได้ จะต้องนำามาต่อเชื่อมเพื่อ ทำางานร่วมกันเป็นระบบที่เรียกว่า "ระบบ คอมพิวเตอร์ (Computer System)" ที่มีโครงสร้างของ
- 17. 2. ซอฟต์แวร์ (Software)หมายถึง โปรแกรม (Program) หรือชุดคำาสั่งที่ควบคุมให้เครื่อง คอมพิวเตอร์ทำางานให้ได้ผลลัพธ์ตามที่ต้องการ โปรแกรมหรือชุดคำาสั่งนั้นจะเขียนจากภาษา ต่าง ๆ ที่มนุษย์สร้างขึ้น เรียกว่า ภาษา คอมพิวเตอร์ (Programming Language) ซอฟต์แวร์ สามารถแบ่งออกเป็น 2 ประเภทใหญ่ ๆ คือ 1) ซอฟต์แวร์ระบบ (System Software) 2) ซอฟต์แวร์ประยุกต์ (Application Software)
- 18. 3. ข้อมูล/สารสนเทศ (Data/Information)คือ ข้อมูลต่างๆ ที่เรานำามาให้คอมพิวเตอร์ทำาการ ประมวลผลคำานวณ 4. บุคคลากร (Peopleware) คือ เจ้าหน้าที่ ปฏิบัติงานต่างๆ และผู้ใช้เครื่องคอมพิวเตอร์ใน หน่วยงานนั้นๆ ระบบคอมพิวเตอร์สามารถสรุป เป็นประเภทใหญ่ ๆ ได้ดังนี้ - เจ้าหน้าที่ปฏิบัติการ (Operator) - บุคลากรที่เกี่ยวข้องกับระบบ (System) - ผู้จัดการศูนย์ประมวลผลคอมพิวเตอร์ (Electronic Data Processing Manager) - ผู้ใช้คอมพิวเตอร์ (Computer user)
- 19. 5. กระบวนการทำางาน (Documentation/Procedure) เป็นขั้นตอนการทำางาน เพื่อให้ได้ผลลัพธ์หรือข้อสนเทศจาก คอมพิวเตอร์
- 20. องค์ประกอบพื้นฐานของการสื่อสาร และกระบวนการสื่อสาร การสื่อสารเป็นกิจกรรมร่วมกันที่มีปฏิสัมพันธ์ กันระหว่างผู้ส่งสารและผู้รับสารหมายความ ว่าการสื่อสารจะเกิดขึ้นได้ ต้องมีองค์ประกอบ พื้นฐานคือ (1) ผู้ส่งสารหรือผู้กำาหนดสาร (Sender, Source Creator) (2) สาร (Message, Information) (3) สื่อ หรือพาหนะ หรือช่องทางในการนำา สาร ส่งไป (Media หรือ Channel) (4) ผู้รับสาร (Receiver) (5) ปฏิกิริยา หรือการเปลี่ยนแปลง
- 21. เมื่อมีองค์ประกอบครบพร้อม ต่อไปดูว่าเกิด กระบวนการต่อไปนี้หรือไม่ คือ(1) มีการกำาหนด สาร (Message Design & Source Data) โดยผู้ส่งสาร อาจ ต้องมีการเข้ารหัสของสารด้วย ขึ้นอยู่กับ ประเภทหรือชนิดของสาร (2) สารถูกส่งไปยัง ผู้รับ (Process) โดยผ่านกระบวนการต่างๆ ขึ้นอยู่ กับประเภทหรือชนิดของสาร(3) สารที่ส่งออกไป ถึงผู้รับปลายทาง และผู้รับก็รับรู้ถึงสารที่ส่งมา นั้น (Awareness) และเกิดปฏิกิริยาโต้ตอบ อาจเป็น เชิงบวก (เห็นด้วย ยอมรับ) หรือเชิงลบ (ขัดแย้ง ไม่ยอมรับ) หรือเชิงซ่อน (รู้สึกเฉยๆ ยังไม่ลง ความเห็น หรือตัดสินใจในเวลานั้น)
- 22. ผู้ส่งสาร และผู้รับสาร จะประกอบด้วยบุคคล 2ฝ่าย คือ ฝ่ายผู้ส่งสาร และฝ่ายผู้รับสาร หากผู้ ส่งสาร และผู้รับสารเป็นบุคคลคนเดียวกัน เรียก ว่า การสื่อสารภายในบุคคล และผู้ส่งสารมักจะ เป็นผู้กำาหนดสารที่จะส่งไป และสาร หรือ message ที่จะส่งไป มักจะถูกกำาหนดขึ้นทั้งจากผู้ ส่งสารเอง และจากบุคคลอื่น ไม่ว่าจะอยู่ในรูป ของวจนภาษา หรือ อวจนภาษา ก็ตาม
- 23. กรณีที่ผู้กำาหนดสาร และผู้ส่งสาร เป็นบุคคล คนเดียวกันคือ สารที่ถูกกำาหนดขึ้นนั้น เป็น นามธรรมที่เกิดขึ้น (Knowledge) หรือปรุงแต่งขึ้น เป็นองค์ความรู้ (Create) หรือผุดขึ้นโดยประจักษ์ (Insight) ของผู้ส่งสารนั่นเอง แล้วต้องการจะส่ง สารนั้นไปยังกลุ่มเป้าหมาย ซึ่งเป็นผู้รับสาร กระบวนการส่งสาร จะเริ่มตั้งแต่การบรรจุ สารเข้าไปในระบบการส่ง (Message Input & Sourse Input) ซึ่งประกอบด้วย สาร สื่อ เวลา โอกาส โดย อาศัยช่องทางต่างๆ เป็นพาหะพาสารไปยังผู้รับ (Process) สาร ดังกล่าวอาจจะอยู่ในรูปของภาษา พูด สัญลักษณ์ อักขระ สื่อ หรือช่องทางที่ใช้ใน การส่ง ขึ้นอยู่กับว่าเนื้อสารนั้นจะอยู่ในรูปใด
- 24. รูปแบบ ชนิด ของสาร พาหะ -ช่อง ทาง เครื่องมือ - เทคโนโลยี เทคนิค - รูป แบบการส่งสาร ภาษาพูด Word, Speech บรรยากาศ อากาศ วัตถุที่สามารถพา เสียงไปได้ อวัยวะปาก, ไมโครโฟน, โทรโข่ง Physical, Radiogram, Analog, Digital ภาษาท่าทาง Action, Behavior ทัศนวิสัยของ บรรยากาศ อวัยวะ, อุปกรณ์สร้าง สัญลักษณ์ Physical ภาษาเขียน Writing อักขระ อักษร (ที่ผู้ ส่งและผู้รับ สามารถรับรู้ร่วมกัน ได้) กระดาษ ปากกา หมึก หรือสี คอมพิวเตอร์ Physical, Analog, Digital ภาษาเล็กทรอ นิกส์ (Electronic Language) – Radio – Analoge – Digital คลื่นไฟฟ้า คลื่น แสง คลื่นแม่เหล็ก คลื่นวิทยุ เครื่องรับ-เครื่องส่ง วิทยุ วิทยุโทรทัศน์ ระบบอะนาล็อก ระบบดิจิตอล คอมพิวเตอร์ และ ระบบ เครือข่าย, อินเตอร์เน็ต Analog, Digital
- 25. ในการส่งสาร จะต้องกำาหนดเวลา เพื่อให้ ผู้รับสารมีโอกาสในการรับ เวลา หมายถึง จำานวนเวลา (วินาที, นาที, ชั่วโมง) และระยะ เวลา (Time หรือ ครั้ง) โอกาส หมายถึง ช่วงเวลา ที่พอเหมาะพอดีที่ผู้รับสาร สามารถรับรู้ถึงสาร การสื่อสารจะสำาเร็จสมบูรณ์ ต่อเมื่อผู้ส่งสารรับ ทราบถึงปฏิกิริยาของผู้รับสาร หลังจากรับสาร นั้นแล้ว การสื่อสารจะมีคุณค่า ก็ต่อเมื่อ ผู้รับสารเกิด การรับรู้ (Awareness) เกิดองค์ความรู้ (Knowledge) เกิดความเชื่อถือ เชื่อมั่น จนยอมรับข้อเสนอหรือ เงื่อนไขในสารนั้น (Acceptation) หรือเกิดการ ตัดสินใจอย่างใดอย่างหนึ่ง (Decision) ซึ่งนำาไปสู่
- 26.