Dokumen tersebut membahas tentang penghitungan angka kredit hasil penilaian kinerja guru untuk kenaikan pangkat dan jabatan. Diberikan contoh rumus dan kriteria penghitungan angka kredit untuk berbagai jenjang jabatan fungsional guru.
Rumus – rumus penting dalam perhitungan pkg dan konversi nilainyaTwenty One Computer
1. Rumus-rumus penting dalam perhitungan penilaian kinerja guru (PKG) dan konversi nilainya ke dalam angka kredit tahunan, termasuk menghitung nilai PKG total, angka kredit untuk pembelajaran/pembimbingan, dan tugas tambahan.
2. Tabel konversi nilai hasil PKG ke dalam kategori dan persentase angka kredit yang diperoleh guru.
Surat ini merupakan permohonan pergantian tanda tangan bendahara rekening SMK Islam Al Ma'arif 1 Paser dari Muslihah ke Widi Dharmawan karena pergantian jabatan bendahara. Surat ini dimaksudkan agar pergantian tanda tangan tersebut dapat diketahui dan digunakan oleh bank.
Dokumen tersebut merangkum dua kegiatan yaitu serah terima jabatan Ketua RW 08 dari masa bhakti 2010-2013 ke 2013-2016, dan penghitungan suara pemilihan Ketua RW 08 untuk masa bhakti 2013-2016. Kegiatan serah terima dilaksanakan pada hari Minggu tanggal 5 Mei 2013 di Balai Warga RW 08, sedangkan penghitungan suara dilakukan pada tanggal 28 April 2013.
Surat keterangan mengajar ini mencantumkan dua orang guru yaitu Dewi Retnosari dan Kusmiyati yang masih aktif mengajar di SDN Tegalharjo No. 187 dengan jumlah jam mengajar 24 jam sejak tahun 1995 dan 2007. Surat ini dibuat oleh kepala sekolah Sri Wahyuni untuk keperluan administrasi.
Dokumen tersebut membahas tentang penghitungan angka kredit hasil penilaian kinerja guru untuk kenaikan pangkat dan jabatan. Diberikan contoh rumus dan kriteria penghitungan angka kredit untuk berbagai jenjang jabatan fungsional guru.
Rumus – rumus penting dalam perhitungan pkg dan konversi nilainyaTwenty One Computer
1. Rumus-rumus penting dalam perhitungan penilaian kinerja guru (PKG) dan konversi nilainya ke dalam angka kredit tahunan, termasuk menghitung nilai PKG total, angka kredit untuk pembelajaran/pembimbingan, dan tugas tambahan.
2. Tabel konversi nilai hasil PKG ke dalam kategori dan persentase angka kredit yang diperoleh guru.
Surat ini merupakan permohonan pergantian tanda tangan bendahara rekening SMK Islam Al Ma'arif 1 Paser dari Muslihah ke Widi Dharmawan karena pergantian jabatan bendahara. Surat ini dimaksudkan agar pergantian tanda tangan tersebut dapat diketahui dan digunakan oleh bank.
Dokumen tersebut merangkum dua kegiatan yaitu serah terima jabatan Ketua RW 08 dari masa bhakti 2010-2013 ke 2013-2016, dan penghitungan suara pemilihan Ketua RW 08 untuk masa bhakti 2013-2016. Kegiatan serah terima dilaksanakan pada hari Minggu tanggal 5 Mei 2013 di Balai Warga RW 08, sedangkan penghitungan suara dilakukan pada tanggal 28 April 2013.
Surat keterangan mengajar ini mencantumkan dua orang guru yaitu Dewi Retnosari dan Kusmiyati yang masih aktif mengajar di SDN Tegalharjo No. 187 dengan jumlah jam mengajar 24 jam sejak tahun 1995 dan 2007. Surat ini dibuat oleh kepala sekolah Sri Wahyuni untuk keperluan administrasi.
Tiga guru mengajukan permohonan izin pendidikan kepada Bupati Sidenreng Rappang untuk mengikuti program belajar agama Islam di luar daerah selama 4 bulan. Mereka adalah Adi Yamin yang akan belajar di Cikampek, Munawir Mantaring yang juga akan belajar di Cikampek, dan Muhammad Amin yang akan belajar di India, Pakistan dan Bangladesh.
LATAR BELAKANG
Kepmendiknas Nomor 44/U/2002 tentang Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah sudah tidak
relevan karena tidak mengacu pada UU Nomor 20 Tahun 2003
tentang Sisdiknas (masih berdasarkan UU Sisdiknas sebelumnya: UU Nomor 2 Tahun 1989 yang telah dicabut) dan PP Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan. Salah satu contoh norma yang sudah tidak relevan adalah komponen keanggotaan Komite Sekolah masih memasukkan unsur Guru dari sekolah yang bersangkutan.
Optimalisasi tugas dan fungsi Komite Sekolah
Menghindari praktik pungli baik yang dilakukan Sekolah maupun Komite Sekolah
Melindungi masyarakat yang kurang mampu
Perlunya transparansi alokasi anggaran dari Pemda/Pemerintah Pusat kepada sekolah dan
akuntablitas pertanggungjawaban penggalangan dana oleh Komite Sekolah.
NORMA YANG DIATUR
Fungsi Komite Sekolah: Peningkatan MUTU PELAYANAN Pendidikan.
Tugas Komite Sekolah
Memberikan pertimbangan dalam penentuan dan pelaksanaan kebijakan pendidikan terkait:
Kebijakan dan program Sekolah;
RAPBS/RKAS;
Kriteria kinerja Sekolah;
Kriteria fasilitas pendidikan di Sekolah; dan
Kriteria kerjasama Sekolah dengan pihak lain.
Menggalang dana dan sumber daya pendidikan lainnya dari masyarakat melalui upaya kreatif dan inovatif
Mengawasi pelayanan pendidikan di Sekolah
Menindaklanjuti keluhan, saran, kritik, dan aspirasi masyarakat atas kinerja Sekolah
NORMA YANG DIATUR
Keanggotaan: 5-15 Orang
Orangtua/wali dari siswa yang masih aktif max 50% Ketua KGRS diutamakan dari orangtua/wali
Tokoh masyarakat max 30%, dengan syarat:
Memiliki pekerjaan dan perilaku hidup yang menjadi panutan
Tidak termasuk anggota/pengurus organisasi
profesi pendidik dan pengurus partai politik
Pakar pendidikan max 30%, antara lain:
Pensiunan pendidik dan tenaga kependidikan
Orang yang memiliki pengalaman di bidang
pendidikan
Catatan: persentase ini merupakan batas maksimal sampai dengan jumlah anggota memenuhi 100% yang disesuaikan dengan kondisi daerah masing-masing.
YANG TIDAK DAPAT MENJADI KOMITE SEKOLAH
Guru dan Tenaga Kependidikan dari Sekolah yang bersangkutan
Penyelenggara Sekolah yang bersangkutan
bagi Sekolah Swasta
Orang yang karena Jabatannya berpotensi Conflict of Interest terhadap pengelolaan anggaran negara
Pemerintah Desa
Pejabat daerah yang tergabung dalam Forum Koordinasi Pimpinan Kecamatan
Pejabat daerah yang tergabung dalam Forum Koordinasi Pimpinan Daerah
Anggota DPRD
Pejabat pemerintah pusat/pemda yang membidangi pendidikan
NORMA YANG DIATUR
3. Metode Pembentukan
NORMA YANG DIATUR
Metode Penggalangan Dana
Melihat kebutuhan Sekolah yang tidak dapat dianggarkan menggunakan anggaran negara
Komite Sekolah membuat proposal yang diketahui Sekolah sebelum melakukan
penggalangan dana dan sumber daya pendidikan lainnya dari masyarakat
Hasil penggalangan dana dibukukan pada rekening bersama antara Komite Sekolah dan Sekolah
Hasil penggalangan dana dapat digunakan untuk:
Menutupi kekurangan biaya Sekolah
Pembiayaan program ter
Surat tugas dari Kepala SD Kr. BPK-3 menugaskan 3 orang guru untuk menjadi pengawas ujian sekolah di beberapa SD di Surabaya pada tanggal 19-21 Mei 2014.
Dokumen ini adalah undangan untuk buka puasa bersama yang diselenggarakan oleh SMK Negeri 1 Maluk pada tanggal 1 September 2010 di Pantai Benete. Acara ini bertujuan untuk mempererat tali silaturahmi antara sekolah dan komite sekolah di bulan suci Ramadhan.
Surat ini memohon izin untuk mengadakan kegiatan lomba mewarnai dan menggambar yang akan diselenggarakan pada tanggal 7 Juni 2015 di SD Percontohan. Surat ini berisi informasi tentang waktu, tempat, dan acara kegiatan serta lampiran susunan panitia dan acara.
Surat permohonan ijin meminjam ruang kuliah dan alat-alat dari Panitia Doa Bersama Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas Jember untuk kegiatan doa bersama persiapan ujian akhir semester pada tanggal 4 Desember 2014 pukul 18.00 di Ruang Kuliah I.
Surat permohonan pengajuan kebutuhan dana KPPS TPS 07 Campursalam meminta dana sebesar Rp1.858.000 untuk kegiatan operasional administrasi perkantoran, rapat/sidang, dan pemungutan serta penghitungan suara pemilihan bupati dan wakil bupati.
Sosialisasi Penilaian Angka Kredit PAK Integrasi 2023.pptsriningsih63
1. Dokumen tersebut membahas tentang konversi penghitungan nilai angka kredit paket kepegawaian konvensional menjadi sistem terintegrasi sesuai dengan peraturan terbaru.
2. Terdapat beberapa tahapan konversi mulai dari penghitungan nilai angka kredit konvensional final, pengkonversian ke sistem terintegrasi, hingga penerbitan paket kepegawaian terintegrasi.
3. Diberikan contoh penghitungan konversi den
Surat permohonan pinjaman yang berisi identitas pemohon beserta jumlah dan tujuan pinjaman, serta pernyataan kebenaran data. Pemohon meminta pinjaman sebesar Rp[jumlah] untuk [tujuan] yang akan dikembalikan dalam waktu [lama].
Achmad Avandi meminta mutasi dari Dinas Perumahan dan Kawasan Permukiman Kabupaten Lampung Utara ke Direktorat Jenderal Penyediaan Perumahan Kementerian Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat dengan alasan mencari pengalaman kerja baru dan menjadi pegawai kementerian. Permohonan tersebut mendapat rekomendasi dari atasan dan pernyataan tidak sedang menjalani hukuman atau pendidikan.
Dokumen tersebut memberikan panduan penghitungan angka kredit jabatan bagi guru, meliputi:
1. Konversi hasil penilaian kinerja guru ke dalam skala nilai 0-100;
2. Penentuan perolehan hasil penilaian kinerja;
3. Rumus penghitungan angka kredit pembelajaran/pembimbingan dan tugas tambahan.
Tiga guru mengajukan permohonan izin pendidikan kepada Bupati Sidenreng Rappang untuk mengikuti program belajar agama Islam di luar daerah selama 4 bulan. Mereka adalah Adi Yamin yang akan belajar di Cikampek, Munawir Mantaring yang juga akan belajar di Cikampek, dan Muhammad Amin yang akan belajar di India, Pakistan dan Bangladesh.
LATAR BELAKANG
Kepmendiknas Nomor 44/U/2002 tentang Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah sudah tidak
relevan karena tidak mengacu pada UU Nomor 20 Tahun 2003
tentang Sisdiknas (masih berdasarkan UU Sisdiknas sebelumnya: UU Nomor 2 Tahun 1989 yang telah dicabut) dan PP Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan. Salah satu contoh norma yang sudah tidak relevan adalah komponen keanggotaan Komite Sekolah masih memasukkan unsur Guru dari sekolah yang bersangkutan.
Optimalisasi tugas dan fungsi Komite Sekolah
Menghindari praktik pungli baik yang dilakukan Sekolah maupun Komite Sekolah
Melindungi masyarakat yang kurang mampu
Perlunya transparansi alokasi anggaran dari Pemda/Pemerintah Pusat kepada sekolah dan
akuntablitas pertanggungjawaban penggalangan dana oleh Komite Sekolah.
NORMA YANG DIATUR
Fungsi Komite Sekolah: Peningkatan MUTU PELAYANAN Pendidikan.
Tugas Komite Sekolah
Memberikan pertimbangan dalam penentuan dan pelaksanaan kebijakan pendidikan terkait:
Kebijakan dan program Sekolah;
RAPBS/RKAS;
Kriteria kinerja Sekolah;
Kriteria fasilitas pendidikan di Sekolah; dan
Kriteria kerjasama Sekolah dengan pihak lain.
Menggalang dana dan sumber daya pendidikan lainnya dari masyarakat melalui upaya kreatif dan inovatif
Mengawasi pelayanan pendidikan di Sekolah
Menindaklanjuti keluhan, saran, kritik, dan aspirasi masyarakat atas kinerja Sekolah
NORMA YANG DIATUR
Keanggotaan: 5-15 Orang
Orangtua/wali dari siswa yang masih aktif max 50% Ketua KGRS diutamakan dari orangtua/wali
Tokoh masyarakat max 30%, dengan syarat:
Memiliki pekerjaan dan perilaku hidup yang menjadi panutan
Tidak termasuk anggota/pengurus organisasi
profesi pendidik dan pengurus partai politik
Pakar pendidikan max 30%, antara lain:
Pensiunan pendidik dan tenaga kependidikan
Orang yang memiliki pengalaman di bidang
pendidikan
Catatan: persentase ini merupakan batas maksimal sampai dengan jumlah anggota memenuhi 100% yang disesuaikan dengan kondisi daerah masing-masing.
YANG TIDAK DAPAT MENJADI KOMITE SEKOLAH
Guru dan Tenaga Kependidikan dari Sekolah yang bersangkutan
Penyelenggara Sekolah yang bersangkutan
bagi Sekolah Swasta
Orang yang karena Jabatannya berpotensi Conflict of Interest terhadap pengelolaan anggaran negara
Pemerintah Desa
Pejabat daerah yang tergabung dalam Forum Koordinasi Pimpinan Kecamatan
Pejabat daerah yang tergabung dalam Forum Koordinasi Pimpinan Daerah
Anggota DPRD
Pejabat pemerintah pusat/pemda yang membidangi pendidikan
NORMA YANG DIATUR
3. Metode Pembentukan
NORMA YANG DIATUR
Metode Penggalangan Dana
Melihat kebutuhan Sekolah yang tidak dapat dianggarkan menggunakan anggaran negara
Komite Sekolah membuat proposal yang diketahui Sekolah sebelum melakukan
penggalangan dana dan sumber daya pendidikan lainnya dari masyarakat
Hasil penggalangan dana dibukukan pada rekening bersama antara Komite Sekolah dan Sekolah
Hasil penggalangan dana dapat digunakan untuk:
Menutupi kekurangan biaya Sekolah
Pembiayaan program ter
Surat tugas dari Kepala SD Kr. BPK-3 menugaskan 3 orang guru untuk menjadi pengawas ujian sekolah di beberapa SD di Surabaya pada tanggal 19-21 Mei 2014.
Dokumen ini adalah undangan untuk buka puasa bersama yang diselenggarakan oleh SMK Negeri 1 Maluk pada tanggal 1 September 2010 di Pantai Benete. Acara ini bertujuan untuk mempererat tali silaturahmi antara sekolah dan komite sekolah di bulan suci Ramadhan.
Surat ini memohon izin untuk mengadakan kegiatan lomba mewarnai dan menggambar yang akan diselenggarakan pada tanggal 7 Juni 2015 di SD Percontohan. Surat ini berisi informasi tentang waktu, tempat, dan acara kegiatan serta lampiran susunan panitia dan acara.
Surat permohonan ijin meminjam ruang kuliah dan alat-alat dari Panitia Doa Bersama Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas Jember untuk kegiatan doa bersama persiapan ujian akhir semester pada tanggal 4 Desember 2014 pukul 18.00 di Ruang Kuliah I.
Surat permohonan pengajuan kebutuhan dana KPPS TPS 07 Campursalam meminta dana sebesar Rp1.858.000 untuk kegiatan operasional administrasi perkantoran, rapat/sidang, dan pemungutan serta penghitungan suara pemilihan bupati dan wakil bupati.
Sosialisasi Penilaian Angka Kredit PAK Integrasi 2023.pptsriningsih63
1. Dokumen tersebut membahas tentang konversi penghitungan nilai angka kredit paket kepegawaian konvensional menjadi sistem terintegrasi sesuai dengan peraturan terbaru.
2. Terdapat beberapa tahapan konversi mulai dari penghitungan nilai angka kredit konvensional final, pengkonversian ke sistem terintegrasi, hingga penerbitan paket kepegawaian terintegrasi.
3. Diberikan contoh penghitungan konversi den
Surat permohonan pinjaman yang berisi identitas pemohon beserta jumlah dan tujuan pinjaman, serta pernyataan kebenaran data. Pemohon meminta pinjaman sebesar Rp[jumlah] untuk [tujuan] yang akan dikembalikan dalam waktu [lama].
Achmad Avandi meminta mutasi dari Dinas Perumahan dan Kawasan Permukiman Kabupaten Lampung Utara ke Direktorat Jenderal Penyediaan Perumahan Kementerian Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat dengan alasan mencari pengalaman kerja baru dan menjadi pegawai kementerian. Permohonan tersebut mendapat rekomendasi dari atasan dan pernyataan tidak sedang menjalani hukuman atau pendidikan.
Dokumen tersebut memberikan panduan penghitungan angka kredit jabatan bagi guru, meliputi:
1. Konversi hasil penilaian kinerja guru ke dalam skala nilai 0-100;
2. Penentuan perolehan hasil penilaian kinerja;
3. Rumus penghitungan angka kredit pembelajaran/pembimbingan dan tugas tambahan.
Proses perhitungan angka kredit jabatan guru melibatkan verifikasi hasil penilaian kinerja guru, konversi nilai penilaian ke skala 100, penentuan angka kredit tahunan berdasarkan jenjang jabatan dan kinerja, serta penjumlahan angka kredit pembelajaran dan tugas tambahan untuk menentukan total angka kredit tahunan.
Jabatan Fungsional guru dan angka kreditnya Zaenal Khayat
Dokumen tersebut membahas tentang penilaian kinerja guru dan simulasinya oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan pada tahun 2012, mencakup tujuan, jabatan fungsional guru, proses penilaian kinerja guru, dan komponen-komponen penilaian kinerja."
Dokumen tersebut membahas tentang penghitungan angka kredit guru mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik berdasarkan PERMENEGPAN Nomor 16 Tahun 2009. Terdapat empat ranah penilaian kinerja guru yaitu pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional yang masing-masing terdiri atas beberapa kompetensi dan indikator. Proses penilaian kinerja guru dilakukan dua kali setahun untuk menentukan angka kredit t
Dokumen tersebut membahas peraturan-peraturan terkait jabatan fungsional guru dan penetapan angka kreditnya, mulai dari PP hingga Permendiknas. Peraturan-peraturan tersebut telah beberapa kali disempurnakan untuk mengatur tata cara penilaian prestasi kerja guru guna kenaikan pangkat dan jabatan secara lebih terstruktur dan obyektif. Dokumen juga menjelaskan tentang prosedur pengajuan dan penetapan angka k
Dokumen tersebut merangkum tentang jenjang jabatan fungsional guru dan kebutuhan angka kredit untuk kenaikan pangkat dan jabatan berdasarkan Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi No.16 Tahun 2009. Dokumen tersebut juga menjelaskan unsur-unsur yang dapat digunakan untuk mengumpulkan angka kredit seperti pendidikan, penilaian kinerja, kegiatan pembelajaran dan peng
6 Standar Kompetensi dasar dan hasilbelajarZaenal Khayat
Dokumen tersebut membahas tentang desain instruksional yang mencakup perumusan standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator hasil belajar, dan penetapan kriteria ketuntasan minimal (KKM). Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan konsep-konsep tersebut setelah melalui diskusi.
Dokumen tersebut membahas tentang Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), termasuk pengertian, fungsi, prinsip penetapan, langkah-langkah penetapan, dan mekanisme penetapan KKM berdasarkan kompleksitas, daya dukung, dan intake peserta didik. Dokumen ini memberikan panduan bagi guru dalam menetapkan KKM di sekolah.
Kinerja guru dalam merencanakan dan melaksanakan pembeljaran dan penilaianZaenal Khayat
Dokumen tersebut membahas tentang supervisi kinerja guru dan kinerja sekolah dalam pelaksanaan KTSP. Diberikan ringkuman hasil supervisi administrasi guru dan pelaksanaan KBM untuk beberapa aspek. Juga dibahas tentang standar proses pembelajaran menurut peraturan menteri pendidikan nasional yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian pembelajaran.
Perangkat ini memberikan panduan tentang pembelajaran tematik untuk guru SD, mulai dari penjelasan tentang pembelajaran tematik, langkah-langkah penyusunan perangkat pembelajaran tematik, alokasi waktu mata pelajaran dalam tematik, penilaian karakter, sampai kunci keberhasilan pembelajaran tematik.
1. 91 100
Amat
baik
76 90 Baik
61 75 Cukup
51 60 Sedang
≤50 Kurang
Rumus
Nilai PKG =
( Nilai Indikator / Nilai
Indikator Maksimal ) x 100
Untuk hasil PK =47, maka,
Nilai PK Guru (dalam skala
100)
= 47/56 x 100 = 83,93
Permennegpan & RB No.16/2009
KONVERSI NILAI KINERJA
125%
100%
75%
50%
25%
dari jumlah angka kredit yang dibutuhkan per
2. JENJANG JABATAN FUNGSIONAL GURU
(Permenneg PAN & RB No.16/2009, pasal 17)
Guru
Pertama
Guru
Muda
Guru
Madya
Guru
Utama
Penata Muda, IIIa
Penata Muda Tingkat I, IIIb
Penata, IIIc
Penata Tingkat I, IIId
Pembina, IVa
Pembina Tingkat I, IVb
Pembina Utama Muda, IVc
Pembina Utama Madya, IVd
Pembina Utama, IVe
50
50
100
100
150
150
150
200
100
150
200
300
400
550
700
850
1050
BADAN PSDMP DAN PMP -
KEMDIKBUD
Kebutuhan Angka Kredit Komulatif (AKK) , PKB (AKPKB), dan Unsur
Penunjang (AKP) untuk kenaikan pangkat dan jabatan
3 pd, 0 pi/n
3 pd, 4 pi/n
3 pd, 6 pi/n
4 pd, 8 pi/n
4 pd, 12 pi/n
4 pd, 12pi/n
5 pd, 14pi/n
5 pd, 20 pi/n
5
5
10
10
15
15
15
20
AKK AKPKB AKP
3. FORMAT PENGHITUNGAN ANGKA KREDIT PK GURU
Konversi nilai PK GURU (Pembelajaran) ke dalam skala 0 – 100 sesuai
Permenneg PAN & RM No. 16 Tahun 2009 dengan menggunakan rumus;
83,93
Berdasarkan hasil konversi ke dalam skala nilai sesuai dengan peraturan
tersebut, selanjutnya ditetapkan sebutan dan prosentase angka kreditnya Baik
Perolehan angka kredit (pembelajaran) yang dihitung berdasarkan rumus
Angka Kredit per tahun =
10,5
NilaiPK GURU=
HasilperolehanPK GURU
PK GURUmaksimal
´100
(AKK-AKPKB-AKP)´
JM
JWM
´ NPK
4
4
%100
24
24
)5350(
4. total pernyataan YA
Nilai indikator kinerja guru = __________________________ x 100%;
total indikator penilaian kinerja
(Konversi Nilai PK Guru lihat pada tabel Konversi )
Angka Kredit per tahun =
100
MaksimalIndikatorNilaiJml
IndikatorNilaiJumlah
GURUPKNilai
(AKK-AKPKB-AKP)´
JM
JWM
´ NPK
4
RUMUS-RUMUS YANG DIGUNAKAN
