1. รายงานการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ ช่วยสอนบนเครือข่ ายอินทราเน็ต
วิชา ง40201 การสร้ างเว็บไซท์ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 6
เรื่อง การสร้ างเว็บเพจด้ วยภาษา HTML
จีรา ศรีไทย
โรงเรียนนาดีวทยา อาเภอเมือง จังหวัดสุ รินทร์
ิ
สานักงานเขตพืนทีการศึกษาสุ รินทร์ เขต 1
้ ่
สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพืนฐาน้

2. ค
ชื่องาน รายงานการพัฒนาบทเรี ยนคอมพิวเตอร์ ช่วยสอนบนเครื อข่ายอินทราเน็ต
วิชา ง40201 การสร้างเว็บไซท์ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 6
เรื่ อง การสร้างเว็บเพจด้วยภาษา HTML
ผูรายงาน
้ นางจีรา ศรี ไทย
ปี ที่ศึกษา 2550
บทคัดย่อ
การศึกษาในครั้งนี้ มีวตถุประสงค์ (1) เพื่อพัฒนาบทเรี ยนคอมพิวเตอร์ ช่วยสอนบน
ั
เครื อข่ายอินทราเน็ต วิชา ง40201 การสร้างเว็บไซท์ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 6 เรื่ อง การสร้างเว็บเพจ
ด้วยภาษา HTML ให้มีประสิ ทธิ ภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 (2) เพื่อศึกษาดัชนี ประสิ ทธิ ผล
ของบทเรี ยนคอมพิ วเตอร์ ช่ วยสอนบนเครื อข่ ายอิ นทราเน็ ต วิชา ง40201 การสร้ างเว็บไซท์ 1
ชั้นมัธ ยมศึ ก ษาปี ที่ 6 เรื่ อง การสร้ า งเว็บเพจด้วยภาษา HTML (3) เพื่ อ เปรี ย บเที ย บผลสั ม ฤทธิ์
ทางการเรี ยนของนักเรี ยนที่เรี ยนด้วยบทเรี ยนคอมพิวเตอร์ ช่วยสอนบนเครื อข่ายอินทราเน็ต วิชา
ง40201 การสร้างเว็บไซท์ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 6 เรื่ อง การสร้างเว็บเพจด้วยภาษา HTML ระหว่าง
ก่อนเรี ยนและหลังเรี ยน (4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรี ยนที่ มีต่อการเรี ยนด้วยบทเรี ยน
คอมพิวเตอร์ ช่วยสอนบนเครื อข่ายอินทราเน็ต วิชา ง40201 การสร้างเว็บไซท์1 ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 6
เรื่ อง การสร้างเว็บเพจด้วยภาษา HTML
กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรี ยนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 6/1 โรงเรี ยนนาดีวิทยา อาเภอเมือง จังหวัด
สุ รินทร์ ภาคเรี ยนที่ 1 ปี การศึกษา 2550 จานวน 21 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง
เครื่ องมือที่ใช้ในการศึ กษา ได้แก่ (1) แผนการจัดการเรี ยนรู้ ประกอบการใช้บทเรี ย น
คอมพิวเตอร์ ช่วยสอนบนเครื อข่ายอินทราเน็ต วิชา ง40201 การสร้างเว็บไซท์1 ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 6
เรื่ อง การสร้างเว็บเพจด้วยภาษา HTML จานวน 8 แผน มีความเหมาะสมในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ย
เท่ากับ 4.53 (2) บทเรี ยนคอมพิวเตอร์ ช่ วยสอนบนเครื อข่ายอิ นทราเน็ ต วิช า ง40201 การสร้ าง
เว็บไซท์ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 6 เรื่ อง การสร้างเว็บเพจด้วยภาษา HTML จานวน 8 หน่วย มีคุณภาพ
ในระดับดี มาก ค่าเฉลี่ ยเท่ากับ 4.51 (3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ ทางการเรี ยน จานวน 1 ฉบับ
แบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จานวน 50 ข้อ มีค่าอานาจจาแนกตั้งแต่ 0.29-0.71ค่าความยากง่าย
ตั้งแต่ 0.32-0.75 และค่าความเชื่ อมันทั้งฉบับเท่ากับ 0.96 (4) แบบสอบถามความพึงพอใจของ
่
นักเรี ยนที่มีต่อการเรี ยนด้วยบทเรี ยนคอมพิวเตอร์ ช่วยสอนบนเครื อข่ายอินทราเน็ตเป็ นแบบมาตราส่ วน

3. ง
ประมาณค่า (Rating Scale) จานวน 1 ฉบับ ประกอบด้วยข้อคาถามจานวน 16 ข้อ มีค่าอานาจจาแนก
รายข้อตั้งแต่ 0.31-0.71 และมีค่าความเชื่อมันทั้งฉบับเท่ากับ 0.87
่
สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ขอมูลคือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่ วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน t-test
้
(Dependent Sample)
ผลการศึกษาปรากฏว่า
1. บทเรี ยนคอมพิวเตอร์ ช่วยสอนบนเครื อข่ายอินทราเน็ตมีประสิ ทธิ ภาพเท่ากับ
88.19/84.10 ซึ่ งสู งกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กาหนดไว้
2. บทเรี ยนคอมพิวเตอร์ ช่วยสอนบนเครื อข่ายอินทราเน็ตมีค่าดัชนีประสิ ทธิ ผล
เท่ากับ 0.6867 หรื อคิดเป็ นร้อยละ 68.67
3. ผลสัมฤทธิ์ ทางการเรี ยนของนักเรี ยนที่เรี ยนด้วยบทเรี ยนคอมพิวเตอร์ ช่วยสอน
บนเครื อข่ายอินทราเน็ตหลังเรี ยนสู งกว่าก่อนเรี ยนอย่างมีนยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .01
ั
4. นักเรี ยนมีความพึงพอใจต่อการเรี ยนด้วยบทเรี ยนคอมพิวเตอร์ ช่วยสอนบน
่
เครื อข่ายอินทราเน็ตโดยรวมอยูในระดับมาก