SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
BAHAGIAN A.
Pilih dan bulatkan jawapan yang betul.
1.Daya tahan kardiovaskular ialah untuk mengukur keupayaan.................
A. Jantung dan sistem darah berfungsi dengan baik
B. Paru-paru bernafas
C. Pundi kencing
D. Buah pinggang mencuci darah
2.Paru-paru ialah organ..................................
A. Pembiakan
B. Pernafasan
C. Mengepam darah
D. Mengalirkan darah
3.Bapa Fatin menerima khabar dari kampung tentang kematian datuknya.
Apakah perasaan bapa Fatin?
A. Gembira
B. Kasihan
C. Sedih
D. Suka
4.
Gambar rajah di atas menunjukkan seorang murid sedang melakukan
aktiviti.................
A. Lokomotor
B. Bukan lokomotor
C. Melentik ke belakang
1
D. Membongkok ke hadapan
5. Alif bersama bapa dan adiknya ................................di taman pada setiap
petang untuk mengisi masa lapang.
A. melompat
B. tidur
C. berbua-bual
D. berjoging
6. Kita perlu memakai .......................................ketika melakukan aktiviti lasak
seperti menunggang basikal dan mendaki gunung.
A. Alat keselamatan diri yang lengkap
B. Pakaian yang longgar dan topi
C. Topi dan tali pinggang
D. Kasut dan pad siku
7. Berikut ialah bukan cara menjaga keselamatan dan kebersihan diri kecuali :
A. Bergotong – royong membersihkan persekitaran kawasan rumah
B. Makan makanan yang berkhasiat
C. Jangan gunakan sabun untuk mencuci tangan
D. Memakai pakaian bersih ke sekolah
8. Fauzan telah melakukan beberapa aktiviti imbangan.Antara berikut yang
manakah bukan aktiviti imbangan...
A. Dirian bangau
B. Lompat ketingting
C. Dirian skala
D. Turun naik tangga
9. Aktiviti.....................................dapat meningkatkan daya tahan kardiovaskular.
A. Bangkit tubi
B. Lari ulang alik
2
C. Menolak dinding sambil meleding
10. Firdaus .............................dan .............................untuk menjaga kebersihan
diri daripada dijangkiti penyakit.
A. membasuh .....mengemas pakaian
B. makan .....minum
C. menyapu ...menyimpan sampah
D. mengelap...membungkus perabot
11. Karmila membuat kad ucapan Hari Guru untuk dihadiahkan kepada
Cikgu Rolan sebagai ucapan...................................atas jasa beliau.
A. selamat hari lahir
B. terima kasih
C. semoga cepat sembuh
D. semoga berjaya
12.Bermain piring terbang memerlukan kemahiran koordinasi................
A. membaling dan melompat
B. membaling dan terbang
C. membaling dan menyambut
D. membaling dan berlari
13.Sampah- sarap boleh menjejaskan persekitaran.Nyamuk aedes boleh
membiak dan menyebabkan penyakit.................................
A. malaria
B. taun
C. denggi
14. ....................................ialah keupayaan seseorang bergerak dengan
pantas sambil bertukar arah seperti permainan bola beracun.
A. Imbangan
B. Kelenturan
3
C. Ketangkasan
D. Pergerakan kreatif
15.
Berikut adalah gelanggang :
A. ketingting
B. galah panjang
C. baling tin
D. konda kondi
16. Kesan dari pengambilan alkohol adalah berikut kecuali :
A. Mabuk.
B. Mengakibatkan kematian.
C. Kemalangan.
D. Menambah pendapatan.
17. Semangat ....................... dapat mengeratkan hubungan antara rakan.
A. menunjuk – nunjuk kebolehan
B. tolong – menolong dan bekerjasama
C. mementingkan diri
18. Meleret dan menahan bola kecil merupakan pergerakan asas ………………
A. imbangan.
B. lompatan
C. larian.
D. koordinasi.
4
19. Alatan yang digunakan dalam aktiviti menghantar dan menyambut
pundi kacang ialah ………………………..
A. bola kecil.
B. pundi kacang.
C. bola besar.
20. Alatan yang paling sesuai untuk bermain bola beracun ialah:
A. Selipar.
B. Pundi kacang.
C. Bola.
D. Guli.
21. Yang manakah diantara berikut merupakan padanan yang salah
dengan aktiviti yang dilakukan.
A. Lokomotor - berjalan.
B. Lokomotor - berlari.
C. Bukan lokomotor - melompat.
D. Bukan lokomotor - merangkak.
22. Aktiviti kesenggangan dapat mengeratkan hubungan diantara ahli
keluarga.Aktiviti berikut dapat dilakukan di rumah kecuali
A. Bermain catur.
B. Bermain congkak.
C. Menyiram dan menjaga pokok bunga.
D. Bermain basikal air.
23. Berikut adalah beberapa jenis permainan tradisional kecuali :
A. Gasing.
B. Congkak.
C. Batu seremban.
D. Bolasepak
5
24. Memakan makanan yang tidak berkhasiat menyebabkan tubuh kita
lesu.Antara berikut yang manakah makanan yang tidak berkhasiat.
A. Sandwic.
B. Nasi lemak.
C. Ais krim
D. Buah pisang
25. Yang manakah bukan alatan menjaga kesihatan diri:
A. Berus gigi.
B. Pengetip kuku.
C. Jam tangan.
26. …………… ialah organ yang mengepam darah ke seluruh tubuh.
A. Paru-paru
B. Buah pinggang
C. Jantung
27. Berikut adalah antara kesan penyalahgunaan dadah kecuali
A. Kemurungan
B. Khayal
C. Penyakit kulit
28. Kita perlu memakai ................... setiap kali menggunakan pengangkutan air.
A. Jejantas
B. Jaket keselamatan
C. Laluan zebra
29. Yang manakah bukan etika ketika bertanding :
A. Menghormati lagu ” Negaraku ”.
B. Mengejek – ejek pihak lawan apabila menang.
C. Mengucapkan tahniah kepada pemenang.
D. Bermain dengan penuh semangat kesukanan.
6
30. Di antara pernyataan berikut, yang manakah bukan cara
pengendalian makanan yang betul dan selamat ?
A. Buah-buahan tidak perlu dibasuh terlebih dahulu sebelum dimakan.
B. Basuh tangan sebelum menyediakan makanan.
C. Gunakan sudu atau garfu semasa mengambil makanan.
D. Tudung makanan yang telah dimasak.
BAHAGIAN B
Padankan nama pakaian dan kaum yang memakainya.
7
Melayu
Cina
India
Sikh
Kadazan
Baju Melayu
jippa
tondu
sari
cheongsam
[ 10 Markah ] [ 10 Markah ]
8

More Related Content

What's hot

Soalan pjk thn3
Soalan pjk thn3Soalan pjk thn3
Soalan pjk thn3zulcikin
 
PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1 Pkthn1(ppt)2015
PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1 Pkthn1(ppt)2015PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1 Pkthn1(ppt)2015
PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1 Pkthn1(ppt)2015Siti Rozita Misngat
 
soalan-pj-tahun-1
 soalan-pj-tahun-1 soalan-pj-tahun-1
soalan-pj-tahun-1muhammad
 
Soalan pj-pk-tahun-3 ikut topik
Soalan pj-pk-tahun-3 ikut topikSoalan pj-pk-tahun-3 ikut topik
Soalan pj-pk-tahun-3 ikut topikRusbeh Peran
 
Kertas Ujian Pendidikan Jasmani & Kesihatan Tahun 5
Kertas Ujian Pendidikan Jasmani & Kesihatan Tahun 5Kertas Ujian Pendidikan Jasmani & Kesihatan Tahun 5
Kertas Ujian Pendidikan Jasmani & Kesihatan Tahun 5ar-rifke.com
 
Ujian PJ Pertengahan Tahun 2014 Tahun 1
Ujian PJ Pertengahan Tahun 2014 Tahun 1Ujian PJ Pertengahan Tahun 2014 Tahun 1
Ujian PJ Pertengahan Tahun 2014 Tahun 1yayahumaira
 
Soalan pk thn 2 OKTOBER 2014
Soalan pk thn 2 OKTOBER 2014Soalan pk thn 2 OKTOBER 2014
Soalan pk thn 2 OKTOBER 2014Mohd Nazri Hashim
 
Soalan ujian pk tahun 5
Soalan ujian pk tahun 5Soalan ujian pk tahun 5
Soalan ujian pk tahun 5moonbeam8705
 
Soalan akhir tahun pjk tahun 4 2012
Soalan akhir tahun pjk tahun 4 2012Soalan akhir tahun pjk tahun 4 2012
Soalan akhir tahun pjk tahun 4 2012Aminah Abdullah
 
Dmz thn 2 (2)
Dmz thn 2 (2)Dmz thn 2 (2)
Dmz thn 2 (2)santro15
 

What's hot (16)

Pksr1
Pksr1Pksr1
Pksr1
 
Soalan pjk thn3
Soalan pjk thn3Soalan pjk thn3
Soalan pjk thn3
 
PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1 Pkthn1(ppt)2015
PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1 Pkthn1(ppt)2015PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1 Pkthn1(ppt)2015
PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1 Pkthn1(ppt)2015
 
Pk thn 3
Pk thn 3Pk thn 3
Pk thn 3
 
soalan-pj-tahun-1
 soalan-pj-tahun-1 soalan-pj-tahun-1
soalan-pj-tahun-1
 
Soalan pj-pk-tahun-3 ikut topik
Soalan pj-pk-tahun-3 ikut topikSoalan pj-pk-tahun-3 ikut topik
Soalan pj-pk-tahun-3 ikut topik
 
Kertas Ujian Pendidikan Jasmani & Kesihatan Tahun 5
Kertas Ujian Pendidikan Jasmani & Kesihatan Tahun 5Kertas Ujian Pendidikan Jasmani & Kesihatan Tahun 5
Kertas Ujian Pendidikan Jasmani & Kesihatan Tahun 5
 
Soalan PJK Tahun 5
Soalan PJK Tahun 5Soalan PJK Tahun 5
Soalan PJK Tahun 5
 
Ujian PJ Pertengahan Tahun 2014 Tahun 1
Ujian PJ Pertengahan Tahun 2014 Tahun 1Ujian PJ Pertengahan Tahun 2014 Tahun 1
Ujian PJ Pertengahan Tahun 2014 Tahun 1
 
Soalan pk thn 2 OKTOBER 2014
Soalan pk thn 2 OKTOBER 2014Soalan pk thn 2 OKTOBER 2014
Soalan pk thn 2 OKTOBER 2014
 
Soalan ujian pk tahun 5
Soalan ujian pk tahun 5Soalan ujian pk tahun 5
Soalan ujian pk tahun 5
 
Soalan akhir tahun pjk tahun 4 2012
Soalan akhir tahun pjk tahun 4 2012Soalan akhir tahun pjk tahun 4 2012
Soalan akhir tahun pjk tahun 4 2012
 
Soalan pjk
Soalan pjkSoalan pjk
Soalan pjk
 
Dmz thn 2 (2)
Dmz thn 2 (2)Dmz thn 2 (2)
Dmz thn 2 (2)
 
Pk thn 3
Pk thn 3Pk thn 3
Pk thn 3
 
Ujian mac bm pa
Ujian mac bm paUjian mac bm pa
Ujian mac bm pa
 

Viewers also liked

Mencari Model Pengembangan Industri Berbasis Teknologi Kasus Mobil Hijau
Mencari Model Pengembangan Industri Berbasis Teknologi Kasus Mobil HijauMencari Model Pengembangan Industri Berbasis Teknologi Kasus Mobil Hijau
Mencari Model Pengembangan Industri Berbasis Teknologi Kasus Mobil HijauPrasetiya Mulya Business School
 
Servqual buttle
Servqual buttleServqual buttle
Servqual buttledidarhaq
 
Menentukan Ketepatan Oportunitas Produk Kasus Mobil Hijau
Menentukan Ketepatan Oportunitas Produk Kasus Mobil HijauMenentukan Ketepatan Oportunitas Produk Kasus Mobil Hijau
Menentukan Ketepatan Oportunitas Produk Kasus Mobil HijauPrasetiya Mulya Business School
 
Trajectoires n° 53 fevrier 2017
Trajectoires  n° 53 fevrier 2017Trajectoires  n° 53 fevrier 2017
Trajectoires n° 53 fevrier 2017Dominique Gayraud
 
96433238 kertas-cadangan-kajian-tindakan-1
96433238 kertas-cadangan-kajian-tindakan-196433238 kertas-cadangan-kajian-tindakan-1
96433238 kertas-cadangan-kajian-tindakan-1Noraini Che Embong
 
96433238 kertas-cadangan-kajian-tindakan-1
96433238 kertas-cadangan-kajian-tindakan-196433238 kertas-cadangan-kajian-tindakan-1
96433238 kertas-cadangan-kajian-tindakan-1Noraini Che Embong
 
96433238 kertas-cadangan-kajian-tindakan-1
96433238 kertas-cadangan-kajian-tindakan-196433238 kertas-cadangan-kajian-tindakan-1
96433238 kertas-cadangan-kajian-tindakan-1Noraini Che Embong
 
Kepelbagaian kecerdasan & kecerdasan emosi
Kepelbagaian kecerdasan  & kecerdasan emosiKepelbagaian kecerdasan  & kecerdasan emosi
Kepelbagaian kecerdasan & kecerdasan emosiNoraini Che Embong
 
Kepelbagaian kecerdasan & kecerdasan emosi
Kepelbagaian kecerdasan  & kecerdasan emosiKepelbagaian kecerdasan  & kecerdasan emosi
Kepelbagaian kecerdasan & kecerdasan emosiNoraini Che Embong
 
Panduan pengajaran kssr pendidikan seni visual tahun 6
Panduan pengajaran kssr pendidikan seni visual tahun 6Panduan pengajaran kssr pendidikan seni visual tahun 6
Panduan pengajaran kssr pendidikan seni visual tahun 6Noraini Che Embong
 
CEA_AVILÉS.ASTURIAS
 CEA_AVILÉS.ASTURIAS CEA_AVILÉS.ASTURIAS
CEA_AVILÉS.ASTURIAS1pie2manos
 
งานนำเสนออ.สุวรัส
งานนำเสนออ.สุวรัสงานนำเสนออ.สุวรัส
งานนำเสนออ.สุวรัสmaysupaporn
 
งานนำเสนออ.สุวรัส
งานนำเสนออ.สุวรัสงานนำเสนออ.สุวรัส
งานนำเสนออ.สุวรัสmaysupaporn
 
CEA Aviles. ASTURIAS
CEA Aviles. ASTURIASCEA Aviles. ASTURIAS
CEA Aviles. ASTURIAS1pie2manos
 

Viewers also liked (18)

Mencari Model Pengembangan Industri Berbasis Teknologi Kasus Mobil Hijau
Mencari Model Pengembangan Industri Berbasis Teknologi Kasus Mobil HijauMencari Model Pengembangan Industri Berbasis Teknologi Kasus Mobil Hijau
Mencari Model Pengembangan Industri Berbasis Teknologi Kasus Mobil Hijau
 
Kondisi Perekonomian Jakarta Tahun 2012
Kondisi Perekonomian Jakarta Tahun 2012Kondisi Perekonomian Jakarta Tahun 2012
Kondisi Perekonomian Jakarta Tahun 2012
 
Servqual buttle
Servqual buttleServqual buttle
Servqual buttle
 
Goris Mustaqim on Introduction on #Socent
Goris Mustaqim on Introduction on #SocentGoris Mustaqim on Introduction on #Socent
Goris Mustaqim on Introduction on #Socent
 
Menentukan Ketepatan Oportunitas Produk Kasus Mobil Hijau
Menentukan Ketepatan Oportunitas Produk Kasus Mobil HijauMenentukan Ketepatan Oportunitas Produk Kasus Mobil Hijau
Menentukan Ketepatan Oportunitas Produk Kasus Mobil Hijau
 
Trajectoires n° 53 fevrier 2017
Trajectoires  n° 53 fevrier 2017Trajectoires  n° 53 fevrier 2017
Trajectoires n° 53 fevrier 2017
 
96433238 kertas-cadangan-kajian-tindakan-1
96433238 kertas-cadangan-kajian-tindakan-196433238 kertas-cadangan-kajian-tindakan-1
96433238 kertas-cadangan-kajian-tindakan-1
 
96433238 kertas-cadangan-kajian-tindakan-1
96433238 kertas-cadangan-kajian-tindakan-196433238 kertas-cadangan-kajian-tindakan-1
96433238 kertas-cadangan-kajian-tindakan-1
 
96433238 kertas-cadangan-kajian-tindakan-1
96433238 kertas-cadangan-kajian-tindakan-196433238 kertas-cadangan-kajian-tindakan-1
96433238 kertas-cadangan-kajian-tindakan-1
 
46651564 apresiasi-muzik
46651564 apresiasi-muzik46651564 apresiasi-muzik
46651564 apresiasi-muzik
 
Kepelbagaian kecerdasan & kecerdasan emosi
Kepelbagaian kecerdasan  & kecerdasan emosiKepelbagaian kecerdasan  & kecerdasan emosi
Kepelbagaian kecerdasan & kecerdasan emosi
 
Ijbrm 24
Ijbrm 24Ijbrm 24
Ijbrm 24
 
Kepelbagaian kecerdasan & kecerdasan emosi
Kepelbagaian kecerdasan  & kecerdasan emosiKepelbagaian kecerdasan  & kecerdasan emosi
Kepelbagaian kecerdasan & kecerdasan emosi
 
Panduan pengajaran kssr pendidikan seni visual tahun 6
Panduan pengajaran kssr pendidikan seni visual tahun 6Panduan pengajaran kssr pendidikan seni visual tahun 6
Panduan pengajaran kssr pendidikan seni visual tahun 6
 
CEA_AVILÉS.ASTURIAS
 CEA_AVILÉS.ASTURIAS CEA_AVILÉS.ASTURIAS
CEA_AVILÉS.ASTURIAS
 
งานนำเสนออ.สุวรัส
งานนำเสนออ.สุวรัสงานนำเสนออ.สุวรัส
งานนำเสนออ.สุวรัส
 
งานนำเสนออ.สุวรัส
งานนำเสนออ.สุวรัสงานนำเสนออ.สุวรัส
งานนำเสนออ.สุวรัส
 
CEA Aviles. ASTURIAS
CEA Aviles. ASTURIASCEA Aviles. ASTURIAS
CEA Aviles. ASTURIAS
 

More from Noraini Che Embong

More from Noraini Che Embong (14)

Rph julai sk
Rph julai skRph julai sk
Rph julai sk
 
2018 p psi ujian aptitud tahun 3 (sk)
2018 p psi ujian aptitud tahun 3 (sk)2018 p psi ujian aptitud tahun 3 (sk)
2018 p psi ujian aptitud tahun 3 (sk)
 
Aptitud tahun 3
Aptitud tahun 3Aptitud tahun 3
Aptitud tahun 3
 
Partition tahun
Partition tahunPartition tahun
Partition tahun
 
Himpunan tajuk tajwid kelas tfd part 1
Himpunan tajuk tajwid kelas tfd part 1Himpunan tajuk tajwid kelas tfd part 1
Himpunan tajuk tajwid kelas tfd part 1
 
Buku teks bahasa malaysia tahun 4 2013
Buku teks bahasa malaysia tahun 4 2013Buku teks bahasa malaysia tahun 4 2013
Buku teks bahasa malaysia tahun 4 2013
 
Dskp kssr sejarah tahun 6
Dskp kssr sejarah tahun 6Dskp kssr sejarah tahun 6
Dskp kssr sejarah tahun 6
 
Bahan matematik (1)
Bahan matematik (1)Bahan matematik (1)
Bahan matematik (1)
 
1 panduan guru model pemahaman bahagian a
1 panduan guru model pemahaman bahagian a1 panduan guru model pemahaman bahagian a
1 panduan guru model pemahaman bahagian a
 
0 peribahasa dalam buku teks thn 4
0 peribahasa dalam buku teks thn 40 peribahasa dalam buku teks thn 4
0 peribahasa dalam buku teks thn 4
 
Muzik akhir tahun thn 4
Muzik akhir tahun thn 4Muzik akhir tahun thn 4
Muzik akhir tahun thn 4
 
Soalan muzik tahun 6
Soalan muzik tahun 6Soalan muzik tahun 6
Soalan muzik tahun 6
 
Sejarah prasekolah pendidikan khas
Sejarah prasekolah pendidikan khasSejarah prasekolah pendidikan khas
Sejarah prasekolah pendidikan khas
 
Sejarah prasekolah pendidikan khas
Sejarah prasekolah pendidikan khasSejarah prasekolah pendidikan khas
Sejarah prasekolah pendidikan khas
 

39712926 soalan-pjk-tahun-3 (1)

  • 1. BAHAGIAN A. Pilih dan bulatkan jawapan yang betul. 1.Daya tahan kardiovaskular ialah untuk mengukur keupayaan................. A. Jantung dan sistem darah berfungsi dengan baik B. Paru-paru bernafas C. Pundi kencing D. Buah pinggang mencuci darah 2.Paru-paru ialah organ.................................. A. Pembiakan B. Pernafasan C. Mengepam darah D. Mengalirkan darah 3.Bapa Fatin menerima khabar dari kampung tentang kematian datuknya. Apakah perasaan bapa Fatin? A. Gembira B. Kasihan C. Sedih D. Suka 4. Gambar rajah di atas menunjukkan seorang murid sedang melakukan aktiviti................. A. Lokomotor B. Bukan lokomotor C. Melentik ke belakang 1
  • 2. D. Membongkok ke hadapan 5. Alif bersama bapa dan adiknya ................................di taman pada setiap petang untuk mengisi masa lapang. A. melompat B. tidur C. berbua-bual D. berjoging 6. Kita perlu memakai .......................................ketika melakukan aktiviti lasak seperti menunggang basikal dan mendaki gunung. A. Alat keselamatan diri yang lengkap B. Pakaian yang longgar dan topi C. Topi dan tali pinggang D. Kasut dan pad siku 7. Berikut ialah bukan cara menjaga keselamatan dan kebersihan diri kecuali : A. Bergotong – royong membersihkan persekitaran kawasan rumah B. Makan makanan yang berkhasiat C. Jangan gunakan sabun untuk mencuci tangan D. Memakai pakaian bersih ke sekolah 8. Fauzan telah melakukan beberapa aktiviti imbangan.Antara berikut yang manakah bukan aktiviti imbangan... A. Dirian bangau B. Lompat ketingting C. Dirian skala D. Turun naik tangga 9. Aktiviti.....................................dapat meningkatkan daya tahan kardiovaskular. A. Bangkit tubi B. Lari ulang alik 2
  • 3. C. Menolak dinding sambil meleding 10. Firdaus .............................dan .............................untuk menjaga kebersihan diri daripada dijangkiti penyakit. A. membasuh .....mengemas pakaian B. makan .....minum C. menyapu ...menyimpan sampah D. mengelap...membungkus perabot 11. Karmila membuat kad ucapan Hari Guru untuk dihadiahkan kepada Cikgu Rolan sebagai ucapan...................................atas jasa beliau. A. selamat hari lahir B. terima kasih C. semoga cepat sembuh D. semoga berjaya 12.Bermain piring terbang memerlukan kemahiran koordinasi................ A. membaling dan melompat B. membaling dan terbang C. membaling dan menyambut D. membaling dan berlari 13.Sampah- sarap boleh menjejaskan persekitaran.Nyamuk aedes boleh membiak dan menyebabkan penyakit................................. A. malaria B. taun C. denggi 14. ....................................ialah keupayaan seseorang bergerak dengan pantas sambil bertukar arah seperti permainan bola beracun. A. Imbangan B. Kelenturan 3
  • 4. C. Ketangkasan D. Pergerakan kreatif 15. Berikut adalah gelanggang : A. ketingting B. galah panjang C. baling tin D. konda kondi 16. Kesan dari pengambilan alkohol adalah berikut kecuali : A. Mabuk. B. Mengakibatkan kematian. C. Kemalangan. D. Menambah pendapatan. 17. Semangat ....................... dapat mengeratkan hubungan antara rakan. A. menunjuk – nunjuk kebolehan B. tolong – menolong dan bekerjasama C. mementingkan diri 18. Meleret dan menahan bola kecil merupakan pergerakan asas ……………… A. imbangan. B. lompatan C. larian. D. koordinasi. 4
  • 5. 19. Alatan yang digunakan dalam aktiviti menghantar dan menyambut pundi kacang ialah ……………………….. A. bola kecil. B. pundi kacang. C. bola besar. 20. Alatan yang paling sesuai untuk bermain bola beracun ialah: A. Selipar. B. Pundi kacang. C. Bola. D. Guli. 21. Yang manakah diantara berikut merupakan padanan yang salah dengan aktiviti yang dilakukan. A. Lokomotor - berjalan. B. Lokomotor - berlari. C. Bukan lokomotor - melompat. D. Bukan lokomotor - merangkak. 22. Aktiviti kesenggangan dapat mengeratkan hubungan diantara ahli keluarga.Aktiviti berikut dapat dilakukan di rumah kecuali A. Bermain catur. B. Bermain congkak. C. Menyiram dan menjaga pokok bunga. D. Bermain basikal air. 23. Berikut adalah beberapa jenis permainan tradisional kecuali : A. Gasing. B. Congkak. C. Batu seremban. D. Bolasepak 5
  • 6. 24. Memakan makanan yang tidak berkhasiat menyebabkan tubuh kita lesu.Antara berikut yang manakah makanan yang tidak berkhasiat. A. Sandwic. B. Nasi lemak. C. Ais krim D. Buah pisang 25. Yang manakah bukan alatan menjaga kesihatan diri: A. Berus gigi. B. Pengetip kuku. C. Jam tangan. 26. …………… ialah organ yang mengepam darah ke seluruh tubuh. A. Paru-paru B. Buah pinggang C. Jantung 27. Berikut adalah antara kesan penyalahgunaan dadah kecuali A. Kemurungan B. Khayal C. Penyakit kulit 28. Kita perlu memakai ................... setiap kali menggunakan pengangkutan air. A. Jejantas B. Jaket keselamatan C. Laluan zebra 29. Yang manakah bukan etika ketika bertanding : A. Menghormati lagu ” Negaraku ”. B. Mengejek – ejek pihak lawan apabila menang. C. Mengucapkan tahniah kepada pemenang. D. Bermain dengan penuh semangat kesukanan. 6
  • 7. 30. Di antara pernyataan berikut, yang manakah bukan cara pengendalian makanan yang betul dan selamat ? A. Buah-buahan tidak perlu dibasuh terlebih dahulu sebelum dimakan. B. Basuh tangan sebelum menyediakan makanan. C. Gunakan sudu atau garfu semasa mengambil makanan. D. Tudung makanan yang telah dimasak. BAHAGIAN B Padankan nama pakaian dan kaum yang memakainya. 7 Melayu Cina India Sikh Kadazan Baju Melayu jippa tondu sari cheongsam
  • 8. [ 10 Markah ] [ 10 Markah ] 8