Конспект урока по предмету
                  "Основы религиозных культур и светской этики"
                    Модуль «Основы православной культуры»

        Учайкин Сергей Викторович, преподаватель ОПК МКОУ СОШ №38

Тема урока: Православная молитва
Цели урока:
  1. Познакомить учащихся с понятием «молитва»; рассказать о видах молитв; о
     необходимости молитвы в духовной жизни
  2. Воспитывать чувство уважения, любви к окружающим людям; прививать любовь к
     изучению предмета, формировать чувство ответственности перед собой и другими
     людьми
  3. Развивать внимание, умение ясно и чётко излагать свои мысли, обосновывать свою
     позицию; культуру поведения на уроке.

  Оборудование и учебные материалы: учебник, мультимедийная установка, экран.

Виды и формы деятельности учащихся: учебный диалог, чтение и анализ текста, анализ
слайдов, устный рассказ на тему, самостоятельная работа с источниками информации,
подготовка к беседе с членами семьи.
                                     Ход урока

Этап урока                                    Вопросы учащимся/записи в тетради/
                                              демонстрации слайдов
1. Оргмомент                                  Слайд «Православная молитва»
2. Вступительное слово учителя.
 Духовная жизнь придаёт огромное значение     Слайд –изображение «Человек молится»
молитве. В нашей жизни мы очень часто
слышим это слово.                             А что такое молитва? (мнения 3-4
                                              учащихся)
Очень часто бывают моменты, когда             Обсуждение с учащимися – зачем
необходима помощь, поддержка в трудной        помогать другому? Является ли наша
ситуации и т.п.                               просьба о помощи признаком слабости?
                                              Слайд «Просите и воздастся вам, ищите и
                                              найдёте. Стучитесь и дверь отворится
                                              перед вами»
                                               О чём мы часто просим помочь? А когда
                                              можно обратиться к Господу?
Как вы сказали, к окружающим людям Христос Как можно обратиться к Господу? Бывают
заповедал относиться с любовью. Самое главное ли обращения не с просьбой?
– чтобы наше обращение было искренним,            Слайд: «Виды молитв».
направляло к добру, а не злу.                     Вопрос: Какой вид обращения к Богу
Это не означает, что мы всегда должны что-то      самый сложный, на ваш взгляд?
просить у людей.
3. Объяснение нового материала. Рассказ о         Запись в тетради под диктовку правил
молитве-просьбе, молитве-благодарении и           молитвы:
молитве-славословии                                  1. В тишине
(чтение учебника стр.12-13)                          2. Чтобы никто не видел, не слышал
                                                     3. С добрыми чувствами
Необходимо знать и помнить правила                   4. Бог отвечает добром на добрую
обращения к Богу.                                       молитву
                                                     5. Каждую молитву Бог обязательно
                                                        исполнит.

Иисус Христос Сам показывал пример, как надо Слайд: «молитва в Гефсиманском саду»,
молиться.                                    Как вы думаете, о чём может молиться
                                             человек перед смертью?
                                             Христос знал, что умрёт и своей
                                             молитвой учил нас отношению к
                                             ситуациям, когда нам страшно.
                                              «Христос на Кресте»
                                             «Отец, прости им: не ведают, что творят»»
Сам Бог показывает нам пример смирения,      Как вы считаете, можно ли прощать
любви даже к своим врагам.                   врагов? (мнения класса с различными
                                             историями)

Прощение человека не обязательно должно           Легко ли простить человека в сердце? У
быть внешнее. Мы можем не знать, с каким          вас были случаи, когда обида, злость
чувством человек сделал нам больно –              проходила после того, как вы прощали? А
случайно или специально и т.п. Главное –          вас когда-нибудь прощали? Почему, как
простить человека в сердце. Не злиться на него,   вы считаете?
а стараться держать себя в руках.

   4. Обобщение знаний
Необходимо помнить, что быть настоящим            Слайд «Христос с людьми»
христианином – это не только относиться к
ближним людям с любовью. Всевышний учит           Работа с учебником. Рассмотрите
нас относиться с любовью к людям и за             фотографии на стр. 12-14. Какое фото вам
пределами дома: на улице, в школе и других        больше понравилось и почему
местах. Самое главное, что отличает
православного человека от неверующего –           Слайд: «Что вы запомнили о молитве?»
отношение с любовью даже к врагам. Сегодня
на уроке вы узнали, как Христос заповедал         «Виды молитв?»
относиться к людям. Наше отношение к миру
определяется нашими поступками , словами и
мыслями. Все эти три составляющие связаны
молитвой. Обратите внимание, что я
заканчиваю урок не словами о том, какие
бывают молитвы. Главное, что вы должны
запомнить – это ваше желание любви, помощи и
ответственности перед собой, окружающими
людьми и Богом. А все желания сбудутся
благодаря молитве. Молитве, которая помогает
человеку быть похожим на Бога.

  5. Домашнее задание                          Слайд «Письмо к Богу – напишите
                                               письмо» или стр. 14-15, вопрос №6.

Учайкин С.В. № 38 Православная молитва

  • 1.
    Конспект урока попредмету "Основы религиозных культур и светской этики" Модуль «Основы православной культуры» Учайкин Сергей Викторович, преподаватель ОПК МКОУ СОШ №38 Тема урока: Православная молитва Цели урока: 1. Познакомить учащихся с понятием «молитва»; рассказать о видах молитв; о необходимости молитвы в духовной жизни 2. Воспитывать чувство уважения, любви к окружающим людям; прививать любовь к изучению предмета, формировать чувство ответственности перед собой и другими людьми 3. Развивать внимание, умение ясно и чётко излагать свои мысли, обосновывать свою позицию; культуру поведения на уроке. Оборудование и учебные материалы: учебник, мультимедийная установка, экран. Виды и формы деятельности учащихся: учебный диалог, чтение и анализ текста, анализ слайдов, устный рассказ на тему, самостоятельная работа с источниками информации, подготовка к беседе с членами семьи. Ход урока Этап урока Вопросы учащимся/записи в тетради/ демонстрации слайдов 1. Оргмомент Слайд «Православная молитва» 2. Вступительное слово учителя. Духовная жизнь придаёт огромное значение Слайд –изображение «Человек молится» молитве. В нашей жизни мы очень часто слышим это слово. А что такое молитва? (мнения 3-4 учащихся) Очень часто бывают моменты, когда Обсуждение с учащимися – зачем необходима помощь, поддержка в трудной помогать другому? Является ли наша ситуации и т.п. просьба о помощи признаком слабости? Слайд «Просите и воздастся вам, ищите и найдёте. Стучитесь и дверь отворится перед вами» О чём мы часто просим помочь? А когда можно обратиться к Господу? Как вы сказали, к окружающим людям Христос Как можно обратиться к Господу? Бывают заповедал относиться с любовью. Самое главное ли обращения не с просьбой?
  • 2.
    – чтобы нашеобращение было искренним, Слайд: «Виды молитв». направляло к добру, а не злу. Вопрос: Какой вид обращения к Богу Это не означает, что мы всегда должны что-то самый сложный, на ваш взгляд? просить у людей. 3. Объяснение нового материала. Рассказ о Запись в тетради под диктовку правил молитве-просьбе, молитве-благодарении и молитвы: молитве-славословии 1. В тишине (чтение учебника стр.12-13) 2. Чтобы никто не видел, не слышал 3. С добрыми чувствами Необходимо знать и помнить правила 4. Бог отвечает добром на добрую обращения к Богу. молитву 5. Каждую молитву Бог обязательно исполнит. Иисус Христос Сам показывал пример, как надо Слайд: «молитва в Гефсиманском саду», молиться. Как вы думаете, о чём может молиться человек перед смертью? Христос знал, что умрёт и своей молитвой учил нас отношению к ситуациям, когда нам страшно. «Христос на Кресте» «Отец, прости им: не ведают, что творят»» Сам Бог показывает нам пример смирения, Как вы считаете, можно ли прощать любви даже к своим врагам. врагов? (мнения класса с различными историями) Прощение человека не обязательно должно Легко ли простить человека в сердце? У быть внешнее. Мы можем не знать, с каким вас были случаи, когда обида, злость чувством человек сделал нам больно – проходила после того, как вы прощали? А случайно или специально и т.п. Главное – вас когда-нибудь прощали? Почему, как простить человека в сердце. Не злиться на него, вы считаете? а стараться держать себя в руках. 4. Обобщение знаний Необходимо помнить, что быть настоящим Слайд «Христос с людьми» христианином – это не только относиться к ближним людям с любовью. Всевышний учит Работа с учебником. Рассмотрите нас относиться с любовью к людям и за фотографии на стр. 12-14. Какое фото вам пределами дома: на улице, в школе и других больше понравилось и почему местах. Самое главное, что отличает православного человека от неверующего – Слайд: «Что вы запомнили о молитве?» отношение с любовью даже к врагам. Сегодня на уроке вы узнали, как Христос заповедал «Виды молитв?» относиться к людям. Наше отношение к миру определяется нашими поступками , словами и
  • 3.
    мыслями. Все этитри составляющие связаны молитвой. Обратите внимание, что я заканчиваю урок не словами о том, какие бывают молитвы. Главное, что вы должны запомнить – это ваше желание любви, помощи и ответственности перед собой, окружающими людьми и Богом. А все желания сбудутся благодаря молитве. Молитве, которая помогает человеку быть похожим на Бога. 5. Домашнее задание Слайд «Письмо к Богу – напишите письмо» или стр. 14-15, вопрос №6.