SlideShare a Scribd company logo
3.4 ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ
3.4 ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ
Χαρίσματα που έχουν οι μαθητές/ μαθήτριες ως μοναδικές και ανεπανάληπτες προσωπικότητες
Βιώνοντας
Τι σου αρέσει στον εαυτό σου
π.χ. Χάρισμα, δεξιότητα, επίτευγμα κ.ο.κ
Ποιο χαρακτηριστικό σου δεν σου αρέσει
ή θα ήθελες να αλλάξεις.
Συζήτηση: «κοινά στοιχεία, ιδιαίτερα χαρίσματα, διαφορές
3.4 ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ
Η έννοια του προσώπου στη χριστιανική θεολογία και ανθρωπολογία
Νοηματοδοτώντας
Προσπαθώ να δώσω έναν ορισμό στις παρακάτω λέξεις
πρόσωπο
άτομο
άνθρωπος
άτομο
προσωπείο
Κατ’ εικόνα Θεού
Καθ’ ομοίωσιν
3.4 ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ
Η έννοια του προσώπου στη χριστιανική θεολογία και ανθρωπολογία
Νοηματοδοτώντας
Άτομο και πρόσωπο
Ο άνθρωπος δεν είναι άτομο, είναι πρόσωπο. Μεταξύ των δυο αυτών εννοιών
(πρόσωπο-άτομο) υπάρχει μόνο ένα κοινό στοιχείο: αναφέρονται σε μια μονάδα, μια
μόνο ύπαρξη, π.χ. καθένας μας γεννιέται ως άτομο.
Το πρόσωπο και το άτομο διαφέρουν σε όλα τα άλλα και μάλιστα στη σχέση τους με
τις άλλες μοναδικές υπάρξεις. Το άτομο μένει άσχετο, δεν αισθάνεται την ανάγκη να
σχετισθεί με άλλες υπάρξεις, το Εγώ μένει κλεισμένο στον Εαυτό του και δεν αναφέρεται
στο Άλλο του. Το πρόσωπο (προς + ωψ= όψη, οφθαλμός) σχετίζεται οπωσδήποτε, το
Εγώ επι-κοινωνεί με το Άλλο του, ο Εαυτός μας είναι η σχέση του Εγώ μας προς το Άλλο
μας. Ποτέ δε βρίσκουμε την ταυτότητα μας μόνοι, αλλά πάντοτε σε σχέση με το Άλλο
μας.
Ο άνθρωπος γεννιέται άτομο και γίνεται πρόσωπο. Καθένας γεννιέται σαν άτομο και
αναγεννιέται ως πρόσωπο μέσα στην Εκκλησία. Το άτομο αρκείται στη διαφορά του Εγώ
από το Άλλο και ποτέ δεν ενδιαφέρεται για την αναφορά (τη σχέση) του ενός προς το
άλλο. Αντιθέτως το πρόσωπο δίνει προβάδισμα στην αναφορά, στη σχέση, στην
επικοινωνία και στη συμμετοχή, χωρίς βεβαίως να αγνοεί ή να υποτιμά τη διαφορά του
Εγώ από το Άλλο του.
Ψηφιακό Σχολείο / Βιβλίο Μαθητή Γ΄ Λυκείου ΔΕ 22, σ. 172-173
3.4 ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ
Η έννοια του προσώπου στη χριστιανική θεολογία και ανθρωπολογία
Νοηματοδοτώντας
«Κατ’ εικόνα» και «καθ’ ομοίωσιν»
…Για τη δημιουργία του κόσμου και του ανθρώπου υπάρχουν δυο διηγήσεις που αλληλοσυμπληρώνονται.
Η μία (Γεν. 1,26-30) δείχνει τον άνθρωπο να δημιουργείται την έκτη ημέρα από το Θεό, ο οποίος διαλέγεται
σε πληθυντικό αριθμό: «ποιήσωμεν ἄνθρωπον κατ’ εἰκόνα ἡμετέραν καί καθ’ ὁμοίωσιν».
Κατά την ερμηνεία που έδωσε η Εκκλησία το «κατ’ εικόνα» αναφέρεται στα πνευματικά εκείνα στοιχεία
που καθορίζουν και την έννοια του προσώπου: είναι το λογικό και η ελεύθερη βούληση (το αυτεξούσιο).
Το «καθ' ομοίωσιν» αναφέρεται στο βασικό στόχο που είναι η ομοίωση και ένωση με το Θεό, η θέωση. Στη
χρήση του πληθυντικού αριθμού η θεολογία της Εκκλησίας διέγνωσε έναν πρώτο υπαινιγμό για την
τριαδικότητα του Θεού, που θα φανερωθεί αργότερα από τον Ιησού Χριστό. Στην άλλη αναλυτικότερη
διήγηση (2,4-25), που παραθέσαμε παραπάνω, βγαίνουν περισσότερα συμπεράσματα:
1. Ο Θεός σε μια πασίγνωστη αλληγορία πλάθει τον άνθρωπο (στ. 7) από χώμα, φυσάει στο πρόσωπο του
και έτσι ο άνθρωπος γίνεται ζωντανό όν. Στο πρωτότυπο κείμενο αναφέρονται οι λέξεις «ψυχή ζῶσα».
Η λέξη «ψυχή» αντιστοιχεί γενικά στην έννοια «ζωή». Ο συμβολισμός είναι ολοφάνερος από την παραδοχή
ότι ο Θεός είναι ασώματος. Συνεπώς το «χώμα» σημαίνει συμβολικά ότι ο άνθρωπος είναι υλικός, η
υπόστασή του η υλική έχει προέλευση τη γη, ενώ η λέξη «ψυχή» χαρακτηρίζει γενικά τη ζωή. Η
ιδιαιτερότητα λοιπόν του ανθρώπου σε σχέση με τα άλλα ζωντανά όντα βρίσκεται στο «ἐνεφύσησεν», δηλ.
την ιδιαίτερη σχέση με το Θεό, που συγκροτεί την ανθρώπινη ύπαρξη. Η μετάδοση ενός πνευματικού
στοιχείου δεν μπορούσε να γίνει κατανοητή διαφορετικά από τους ανθρώπους της εποχής που γράφτηκε η
Γένεση, ενώ το «ἐνεφύσησεν εἰς τό πρόσωπον αὐτοῦ πνοήν ζωῆς» είναι και σαφές. Δηλώνει τη μετάδοση
του πνευματικού στοιχείου της πνοής, και την πνευματική συγγένεια του ανθρώπου με το Θεό.
Από το σχολικό βιβλίο των Θρησκευτικών της Β΄ Λυκείου ΔΕ 10, σ. 94-95
3.4 ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ
Η έννοια του προσώπου στη χριστιανική θεολογία και ανθρωπολογία
Νοηματοδοτώντας
Το πρόσωπο
…το πρόσωπο εμπεριέχει τη διάσταση της κοινωνίας, της εκστατικής σχέσης ως ελεύθερη
αγάπη. Πέρα από οποιαδήποτε αποκλειστικότητα, το πρόσωπο ανοίγεται ως αγαπητική
αυθυπέρβαση της ατομικότητας, το οποίο ενώνεται με άλλα πρόσωπα σε μια αδιάρρηκτη
κοινωνία, δίχως να χάνει την ετερότητά του. Μάλιστα, η ιδιάζουσα ταυτότητά του δεν είναι
αυτόνομη, αλλά εκπηγάζει ακριβώς από αυτή τη σχέση και κοινωνία. Το πρόσωπο αντλεί το
είναι από το γεγονός της κοινωνίας.
… η Ευχαριστία της Εκκλησίας, ως κοινότητα που συνιστά ένα νέο πλέγμα σχέσεων, αρνείται το
ιδιωτικό επίτευγμα της αρετής ή των καλών πράξεων, όπως αρνείται και την έννοια της
ατομικής σωτηρίας. Η ευχαριστιακή σύναξη εκφράζει καθολικές σχέσεις αγάπης και ελευθερίας
μεταξύ ανθρώπου, κόσμου και Θεού.
…Η Ευχαριστία είναι μια διαρκώς ανανεούμενη πράξη ενότητας, λειτουργία της όλης Εκκλησίας
που επισυνάγει τις διαιρεμένες ατομικότητες, για να τις εγκεντρίσει σε ενιαίο Σώμα. Δεν
αφορά μεμονωμένα άτομα, δεν επευλογεί την ατομική ευσέβεια. Ό,τι γίνεται στην Ευχαριστία
αφορά την υπέρβαση της βιολογικής υπόστασης, τη μεταβολή των υπαρκτικών δυνατοτήτων
της φύσης, την κοινωνία και αλληλοπεριχώρηση των μελών του Σώματος του Χριστού, την
πραγμάτωση του προσώπου.
Γιαγκάζογλου, Στ. Το ήθος του προσώπου. Εκκλησιολογική θεώρηση της ύπαρξης.
[Πηγή: http://users.sch.gr/polstrantz/ithos.doc ]
3.4 ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ
Η έννοια του προσώπου στη χριστιανική θεολογία και ανθρωπολογία
Νοηματοδοτώντας
Προσωπείο και πρόσωπο κατά τους Τρεις Ιεράρχες
Η διδασκαλία για τη δημιουργία [του ανθρώπου] από το μηδέν έδωσε στους πατέρες την
αφετηρία για μια δυναμική θεώρηση του ανθρώπου, που πορεύεται ως προϊόν ελευθερίας,
είτε προς το καλό είτε προς το κακό.
Το προσωπείο σημαίνει πρώτα πρώτα τυποποίηση, αυτοματισμό, ρουτίνα, καταναγκασμό, ενώ
το πρόσωπο χαρακτηρίζεται από την ελεύθερη και υπεύθυνη εκλογή. Γιατί δεν είναι το
πρόσωπο δεδομένο ούτε τελειωμένο, αλλά γίνεται συνεχώς και εξελίσσεται· πορεύεται από
ένα αρχικό στάδιο δημιουργίας σ’ ένα τελικό. Το πρόσωπο είναι εικόνα του Θεού, η εικόνα
όμως -κατά την πλατωνική αντίληψη, που δεν άφησε ανεπηρέαστους τούς πατέρες –
υπολείπεται από το πρωτότυπό της, γι’ αυτό χρειάζεται να ολοκληρωθεί, να φτάσει ο
άνθρωπος στο «καθ’ ομοίωσιν Θεού». Έτσι, το πρόσωπο είναι κίνηση και ζωή· ανήκει στη
δυναμική τάξη του είναι και όχι του στατικού εχειν.
Το προσωπείο σημαίνει ακόμη εγκλωβισμό μέσα στο άτομο, και το άτομο διακατέχεται από
ποικίλους φόβους, κυρίως από τον αγχώδη φόβο του βιολογικού τερματισμού του. Το κλείσιμο
στην ατομικότητα αποπροσωποποιεί τον άνθρωπο. Το πρόσωπο αντίθετα είναι η εκρηκτική
διάσπαση του άτομου, το όποιο διασπά τον απομονωτισμό του και έρχεται σε προσωπική
σχέση με τα άλλα πρόσωπα της κοινωνίας. Έτσι, τη θέση του φόβου την παίρνει η αγάπη. Η
τραγικότητα του θανάτου και κυρίως ο φόβος του θανάτου υπερνικώνται από την αγάπη που
είναι προσφορά του προσώπου προς την κοινωνία, χωρίς ιδιοτέλεια και ανταλλάγματα. (σ.
21εξ)
3.4 ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ
Η έννοια του προσώπου στη χριστιανική θεολογία και ανθρωπολογία
Νοηματοδοτώντας
…Το προσωπείο με τα δύο προηγούμενα χαρακτηριστικά του, δηλ. της ανελευθερίας και του ατομισμού,
αυτόματα οδηγείται στην άρνηση της δημιουργίας. Εξαιτίας της τρεπτότητας της φύσεως του ανθρώπου,
της δυνατότητας δηλ. που έχει να οδεύσει ο άνθρωπος είτε προς την τελείωση είτε προς την εκμηδένιση,
το προσωπείο τον οδηγεί προς τη δεύτερη δυνατότητα, προς το μηδέν. Κι αυτό είναι το μεγαλύτερο κακό
που μπορεί να διαπράξει ο άνθρωπος. Ο «θεόπλαστος» όμως άνθρωπος είναι συνδημιουργός, συνεχίζει το
δημιουργικό έργο του Θεού σε άλλο βέβαια επίπεδο, κοινωνικό, επιστημονικό κτλ. Έτσι, χαρακτηριστικό
του προσώπου είναι η δημιουργία και η πρόοδος. Η πρόοδος βρίσκεται στην ίδια γραμμή της
δημιουργικής πράξεως του Θεού, που τη συνεχίζει το ελεύθερο ανθρώπινο πρόσωπο· όταν όμως αυτή η
πρόοδος αλλοτριώνει τον άνθρωπο από την προσωπική του υπόσταση και τον κάνει απάνθρωπο και
σκληρό, τότε παίρνει χαρακτήρα σατανικό και ολέθριο. Τότε μπορεί να καταστρέψει τον ίδιο τον άνθρωπο,
το δημιουργό της.
…προσωπείο και προσωπικότητα, ενώ προσδιορίζουν δύο διαμετρικά διαφορετικούς τρόπους ζωής, είναι
δυνατό να συνυπάρχουν στον άνθρωπο με μια διαρκή ανταγωνιστική διάθεση. Πολλές φορές η
προσωπικότητα χάνει προς στιγμή την ελευθερία της και τη δημιουργικότητα, για να σκεπαστεί από το
προσωπείο. Άλλοτε πάλι, επαναστατεί ο άνθρωπος στον καταναγκαστικό αυτοματισμό του προσωπείου,
για να κερδίσει την ελεύθερη προσωπικότητα.
…Η βιβλική και πατερική διδασκαλία για την «κατ’ εικόνα και καθ’ ομοίωσιν» Θεού δημιουργία του
ανθρώπου δεν είναι σε τελευταία ανάλυση παρά δηλωτική αυτού του διαλόγου: ο Θεός δημιουργεί τον
άνθρωπο ως πρόσωπο, για να διαλέγεται και να επικοινωνεί μαζί του. Στο διάλογο όμως αυτόν ο άνθρωπος
τοποθετήθηκε αρνητικά, υιοθετώντας το προσωπείο της δικαιολογίας και της ψευτιάς. Με πρωτοβουλία
του Θεού ο διάλογος συνεχίζεται και αποκορυφώνεται ιστορικά στο πρόσωπο του Χριστού, ο όποιος
χαράζει το δρόμο από το προσωπείο προς το πρόσωπο, από τον ατομοκεντρικό φόβο προς την κοινωνία
της αγάπης.
3.4 ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ
Η έννοια του προσώπου στη χριστιανική θεολογία και ανθρωπολογία
Νοηματοδοτώντας
πρόσωπο: [στη 12η (θεολογική) σημασία του] …
ΘΕΟΛ. (στην Ορθοδοξία): ο άνθρωπος στην ατομική του υπόσταση και στην κοινωνική του φύση, ως σύστημα
σχέσεων, στην αγαπητική του διάσταση - κατά το πρότυπο της κοινωνίας των προσώπων της Αγίας Τριάδας και
κατ' αντιδιαστολή προς την ατομικιστική ηθική τού «ατόμου»: ως πρόσωπα διαφέρουν οι άνθρωποι μεταξύ τους,
επειδή είναι ξεχωριστά υποκείμενα που διαθέτουν από κοινού την ίδια φύση σύμφωνα με έναν ιδιαίτερο τρόπο το
καθένα…
[ΕΤΥΜ. < αρχ. πρόσωπον, συνθ. εκ συναρπαγής από τη φρ. προς ώπα «μπροστά στα μάτια» (οπότε η λ.
θα σήμαινε «το μέρος τού κεφαλιού που βρίσκεται μπροστά, στην πλευρά των ματιών»), όπου ώπα, αιτ.
τού *ώψ, ώπός «όψη, οφθαλμός» (βλ. κ. -ωπός, όψη)…]
Μπαμπινιώτης, Γ. (20022). Λεξικό της Νέας Ελληνικής Γλώσσας με σχόλια
για τη σωστή χρήση των λέξεων. Αθήνα: Κέντρο Λεξικολογίας, σ. 1498.
3.4 ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ
Το άνοιγμα του προσώπου προς τον άλλον. Ο ρόλος της θρησκευτικής ταυτότητας/ ιδιοπροσωπίας
Αναλύοντας
« Ο άνθρωπος αποτελείται από τρεις
διαφορετικούς ανθρώπους: από εκείνον
που οι ίδιοι εμείς πιστεύουμε πως
είμαστε, εκείνον που οι άλλοιπιστεύουν
πως είμαστε και εκείνον που πραγματικά
είμαστε»
Τζωρτζ Μπέρναρντ Σω
Πόσο σημαντικός είναι ο άλλος για την ταυτότητά
μου;
Τι διακινδύνευση εμπερικλείει το άνοιγμα προς
τον άλλο;
Η θρησκεία αποτελεί στοιχείο της ιδιοπροσωπίας/
ταυτότητας ενός ανθρώπου;
3.4 ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ
Το άνοιγμα του προσώπου προς τον άλλον. Ο ρόλος της θρησκευτικής ταυτότητας/ ιδιοπροσωπίας
Αναλύοντας
•Πρόσωπο/Ταυτότητα/Ιδιοπροσωπία
πρόσωπο: [στη 12η (θεολογική) σημασία του] …
[ΕΤΥΜ. < αρχ. πρόσωπον, συνθ. εκ συναρπαγής από τη φρ. προς ώπα «μπροστά στα
μάτια» (οπότε η λ. θα σήμαινε «το μέρος τού κεφαλιού που βρίσκεται μπροστά, στην πλευρά
των ματιών»), όπου ώπα, αιτ. τού *ώψ, ώπός «όψη, οφθαλμός» (βλ. κ. -ωπός, όψη)…]
ταυτότητα (η) {ταυτοτήτων} 1. η πλήρης σύμπτωση δύο ή περισσότερων πλευρών, η μεγάλη
ομοιότητα, ταύτιση ή ισότητα μεταξύ τους: υπήρξε - απόψεων | ενδιαφερόντων | θέσεων ΣΥΝ.
σύμπτωση, συμφωνία, ομοιότητα ·2. το σύνολο των διαφοροποιητικών χαρακτηριστικών, των
γνωρισμάτων που καθορίζουν τι είναι κάτι, ποιος είναι κάποιος, που επιτρέπουν την αναγνώριση
του: δεν έχει εξακριβωθεί η ~ των θυμάτων || η πολιτιστική | εθνική | ιστορική μας ~ || η ~ τού
νεοελληνικού πολιτισμού ΣΥΝ. Φυσιογνωμία
ιδιοπροσωπία (η) [μτγν.] {χωρ. πληθ.} 1. (λόγ.) η ιδιαίτερη έκφραση τής όψης (προσώπου) 2. η
ιδιαίτερη μορφή της προσωπικότητας (κάποιου}, η ιδιαιτερότητα (κάποιου ως ανθρώπινης
οντότητας) 3. (μτφ.) η ξεχωριστή φυσιογνωμία, ο ιδιαίτερος χαρακτήρας: η ~ τού νεοελληνικού
πολιτισμού.
3.4 ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ
Οι διαφορές των προσώπων ως στοιχείο πολιτισμού και ποικιλομορφίας
Εφαρμόζοντας
•Τραγούδι: UNITED
CHORUSES:
1st
I wanna see the world United and learn to live as one
I wanna see the world United and learn to live as one
I wanna see the world United and learn to live as one
I wanna see the world United and learn to live as one
2nd & 3rd
We have to bring the world together
And learn to live as one
We have to bring the world together
And learn to live as one
4th & 5th
We have to bring the world together
We have to live as one
We have to bring the world together
We shall overcome
6th
We have to live as one
VERSES
Lingala Verse
This is the answer for the people
Who lost their loved ones from war.
This is the answer for the people
Who lost their loved ones from hunger.
Spanish Verse
The moment is what counts
Live smiling until the end
But happy days will come
That nobody can believe
Hebrew Verse
It´s time to say,
We are all one heart
This song is of all of us
So let´s sing it together in one big voice.
Arabic Verse
Lord of peace....give us/bring us/gift us with peace
Βίντεο: United 7 Billion Actions, των Ηνωμένων Εθνών (με υπότιτλους στην αγγλική)
ΚΛΙΚ
3.4 ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ
Οι διαφορές των προσώπων ως στοιχείο πολιτισμού και ποικιλομορφίας
Εφαρμόζοντας
Κείμενο
Ότε καταβάς τας γλώσσας
συνέχεε, διεμέριζεν έθνη ο
Ύψιστος· ότε του πυρός τας
γλώσσας διένειμεν, εις
ενότητα πάντας εκάλεσε, και
συμφώνως δοξάζομεν το
πανάγιον Πνεύμα.
Μετάφραση*
Όταν κατέβηκε ο Ύψιστος και
σύγχυσε τις ανθρώπινες
γλώσσες, διαχώρισε τους
ανθρώπους σε έθνη. Όταν
όμως μοίρασε τις πύρινες
γλώσσες, όλους τους κάλεσε
σε ενότητα. Έτσι λοιπόν
δοξάζουμε όλοι μαζί το
πανάγιο Πνεύμα.
Κοντάκιο της εορτής της Πεντηκοστής

More Related Content

What's hot

2.1 πιστη
2.1 πιστη2.1 πιστη
2.1 πιστη
Papanikolaou Dimitris
 
χριστιανική άσκηση μοναχισμός
χριστιανική άσκηση   μοναχισμόςχριστιανική άσκηση   μοναχισμός
χριστιανική άσκηση μοναχισμός
desphan
 
Ισλάμ (Θρησκευτικά Γ΄ Γυμνασίου)
Ισλάμ (Θρησκευτικά Γ΄ Γυμνασίου)Ισλάμ (Θρησκευτικά Γ΄ Γυμνασίου)
Ισλάμ (Θρησκευτικά Γ΄ Γυμνασίου)
Roy Akanthopoulou
 
ΙΙ.Η Χριστιανική Εκκλησία αποφασίζει και ορίζει την πίστη
ΙΙ.Η Χριστιανική Εκκλησία αποφασίζει και ορίζει την πίστηΙΙ.Η Χριστιανική Εκκλησία αποφασίζει και ορίζει την πίστη
ΙΙ.Η Χριστιανική Εκκλησία αποφασίζει και ορίζει την πίστη
Papanikolaou Dimitris
 
Βάπτισμα και Χρίσμα (Θρησκευτικά Α΄ Λυκείου)
Βάπτισμα και Χρίσμα (Θρησκευτικά Α΄ Λυκείου)Βάπτισμα και Χρίσμα (Θρησκευτικά Α΄ Λυκείου)
Βάπτισμα και Χρίσμα (Θρησκευτικά Α΄ Λυκείου)
Roy Akanthopoulou
 
Θεολογία και Οικολογία
Θεολογία και ΟικολογίαΘεολογία και Οικολογία
Θεολογία και Οικολογία
Δήμητρα Τζίνου
 
Διδακτική ενότητα η χριστιανοσύνη στο σύγχρονο κόσμο
Διδακτική ενότητα η χριστιανοσύνη στο σύγχρονο κόσμοΔιδακτική ενότητα η χριστιανοσύνη στο σύγχρονο κόσμο
Διδακτική ενότητα η χριστιανοσύνη στο σύγχρονο κόσμοΑλμπανάκη Ξανθή
 
η εκκλησια οργανωνεται
η εκκλησια οργανωνεταιη εκκλησια οργανωνεται
η εκκλησια οργανωνεται
Papanikolaou Dimitris
 
3.2 α. ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΣΗ -ΥΠΕΡΒΑΣΗ ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΩΝ
3.2 α. ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΣΗ  -ΥΠΕΡΒΑΣΗ ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΩΝ3.2 α. ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΣΗ  -ΥΠΕΡΒΑΣΗ ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΩΝ
3.2 α. ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΣΗ -ΥΠΕΡΒΑΣΗ ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΩΝ
Ελενη Ζαχου
 
ΦΑΓΙΟΥΜ ΚΑΙ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΕΙΚΟΝΑ
ΦΑΓΙΟΥΜ ΚΑΙ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΕΙΚΟΝΑΦΑΓΙΟΥΜ ΚΑΙ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΕΙΚΟΝΑ
ΦΑΓΙΟΥΜ ΚΑΙ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΕΙΚΟΝΑ
klery78
 
ΙΙ. ΖΩΝΤΑΣ ΜΕ ΝΟΗΜΑ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ
ΙΙ. ΖΩΝΤΑΣ ΜΕ ΝΟΗΜΑ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟΙΙ. ΖΩΝΤΑΣ ΜΕ ΝΟΗΜΑ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ
ΙΙ. ΖΩΝΤΑΣ ΜΕ ΝΟΗΜΑ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ
Papanikolaou Dimitris
 
Θεία Ευχαριστία
Θεία ΕυχαριστίαΘεία Ευχαριστία
Θεία Ευχαριστία
Δήμητρα Τζίνου
 
διακονια - ιεραποστολη
διακονια -  ιεραποστολη διακονια -  ιεραποστολη
διακονια - ιεραποστολη
Papanikolaou Dimitris
 
αγια γραφη βιβλος Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Π. ΙΩΑΚΕΙΜΙΔΟΥ
αγια γραφη βιβλος Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Π. ΙΩΑΚΕΙΜΙΔΟΥαγια γραφη βιβλος Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Π. ΙΩΑΚΕΙΜΙΔΟΥ
αγια γραφη βιβλος Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Π. ΙΩΑΚΕΙΜΙΔΟΥParaskevi Ioakeimidoy
 
Ισλάμ (Θρησκευτικά Β΄ Λυκείου)
Ισλάμ (Θρησκευτικά Β΄ Λυκείου)Ισλάμ (Θρησκευτικά Β΄ Λυκείου)
Ισλάμ (Θρησκευτικά Β΄ Λυκείου)
Roy Akanthopoulou
 
10. οι κατακόμβες τόπος καταφυγής και μνήμης
10. οι κατακόμβες τόπος καταφυγής και μνήμης10. οι κατακόμβες τόπος καταφυγής και μνήμης
10. οι κατακόμβες τόπος καταφυγής και μνήμης
Ioannis Psifas
 
1. ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΘΕΟ ΤΗΣ ΒΙΒΛΟΥ
1. ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΘΕΟ ΤΗΣ ΒΙΒΛΟΥ1. ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΘΕΟ ΤΗΣ ΒΙΒΛΟΥ
1. ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΘΕΟ ΤΗΣ ΒΙΒΛΟΥ
Papanikolaou Dimitris
 
Θ.Ε. .3.2 Ευχαριστία
Θ.Ε. .3.2 ΕυχαριστίαΘ.Ε. .3.2 Ευχαριστία
Θ.Ε. .3.2 Ευχαριστία
Papanikolaou Dimitris
 
2.5 Η ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ ΩΣ ΥΠΕΡΒΑΣΗ ΣΤΟΝ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟ
2.5 Η ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ ΩΣ ΥΠΕΡΒΑΣΗ ΣΤΟΝ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟ2.5 Η ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ ΩΣ ΥΠΕΡΒΑΣΗ ΣΤΟΝ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟ
2.5 Η ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ ΩΣ ΥΠΕΡΒΑΣΗ ΣΤΟΝ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟ
Ελενη Ζαχου
 
20. εκκλησιαστική τέχνη α ναοδομία και αγιογραφία
20. εκκλησιαστική τέχνη α   ναοδομία και αγιογραφία20. εκκλησιαστική τέχνη α   ναοδομία και αγιογραφία
20. εκκλησιαστική τέχνη α ναοδομία και αγιογραφία
Eleni Athanasiou
 

What's hot (20)

2.1 πιστη
2.1 πιστη2.1 πιστη
2.1 πιστη
 
χριστιανική άσκηση μοναχισμός
χριστιανική άσκηση   μοναχισμόςχριστιανική άσκηση   μοναχισμός
χριστιανική άσκηση μοναχισμός
 
Ισλάμ (Θρησκευτικά Γ΄ Γυμνασίου)
Ισλάμ (Θρησκευτικά Γ΄ Γυμνασίου)Ισλάμ (Θρησκευτικά Γ΄ Γυμνασίου)
Ισλάμ (Θρησκευτικά Γ΄ Γυμνασίου)
 
ΙΙ.Η Χριστιανική Εκκλησία αποφασίζει και ορίζει την πίστη
ΙΙ.Η Χριστιανική Εκκλησία αποφασίζει και ορίζει την πίστηΙΙ.Η Χριστιανική Εκκλησία αποφασίζει και ορίζει την πίστη
ΙΙ.Η Χριστιανική Εκκλησία αποφασίζει και ορίζει την πίστη
 
Βάπτισμα και Χρίσμα (Θρησκευτικά Α΄ Λυκείου)
Βάπτισμα και Χρίσμα (Θρησκευτικά Α΄ Λυκείου)Βάπτισμα και Χρίσμα (Θρησκευτικά Α΄ Λυκείου)
Βάπτισμα και Χρίσμα (Θρησκευτικά Α΄ Λυκείου)
 
Θεολογία και Οικολογία
Θεολογία και ΟικολογίαΘεολογία και Οικολογία
Θεολογία και Οικολογία
 
Διδακτική ενότητα η χριστιανοσύνη στο σύγχρονο κόσμο
Διδακτική ενότητα η χριστιανοσύνη στο σύγχρονο κόσμοΔιδακτική ενότητα η χριστιανοσύνη στο σύγχρονο κόσμο
Διδακτική ενότητα η χριστιανοσύνη στο σύγχρονο κόσμο
 
η εκκλησια οργανωνεται
η εκκλησια οργανωνεταιη εκκλησια οργανωνεται
η εκκλησια οργανωνεται
 
3.2 α. ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΣΗ -ΥΠΕΡΒΑΣΗ ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΩΝ
3.2 α. ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΣΗ  -ΥΠΕΡΒΑΣΗ ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΩΝ3.2 α. ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΣΗ  -ΥΠΕΡΒΑΣΗ ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΩΝ
3.2 α. ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΣΗ -ΥΠΕΡΒΑΣΗ ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΩΝ
 
ΦΑΓΙΟΥΜ ΚΑΙ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΕΙΚΟΝΑ
ΦΑΓΙΟΥΜ ΚΑΙ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΕΙΚΟΝΑΦΑΓΙΟΥΜ ΚΑΙ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΕΙΚΟΝΑ
ΦΑΓΙΟΥΜ ΚΑΙ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΕΙΚΟΝΑ
 
ΙΙ. ΖΩΝΤΑΣ ΜΕ ΝΟΗΜΑ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ
ΙΙ. ΖΩΝΤΑΣ ΜΕ ΝΟΗΜΑ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟΙΙ. ΖΩΝΤΑΣ ΜΕ ΝΟΗΜΑ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ
ΙΙ. ΖΩΝΤΑΣ ΜΕ ΝΟΗΜΑ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ
 
Θεία Ευχαριστία
Θεία ΕυχαριστίαΘεία Ευχαριστία
Θεία Ευχαριστία
 
διακονια - ιεραποστολη
διακονια -  ιεραποστολη διακονια -  ιεραποστολη
διακονια - ιεραποστολη
 
αγια γραφη βιβλος Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Π. ΙΩΑΚΕΙΜΙΔΟΥ
αγια γραφη βιβλος Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Π. ΙΩΑΚΕΙΜΙΔΟΥαγια γραφη βιβλος Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Π. ΙΩΑΚΕΙΜΙΔΟΥ
αγια γραφη βιβλος Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Π. ΙΩΑΚΕΙΜΙΔΟΥ
 
Ισλάμ (Θρησκευτικά Β΄ Λυκείου)
Ισλάμ (Θρησκευτικά Β΄ Λυκείου)Ισλάμ (Θρησκευτικά Β΄ Λυκείου)
Ισλάμ (Θρησκευτικά Β΄ Λυκείου)
 
10. οι κατακόμβες τόπος καταφυγής και μνήμης
10. οι κατακόμβες τόπος καταφυγής και μνήμης10. οι κατακόμβες τόπος καταφυγής και μνήμης
10. οι κατακόμβες τόπος καταφυγής και μνήμης
 
1. ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΘΕΟ ΤΗΣ ΒΙΒΛΟΥ
1. ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΘΕΟ ΤΗΣ ΒΙΒΛΟΥ1. ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΘΕΟ ΤΗΣ ΒΙΒΛΟΥ
1. ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΘΕΟ ΤΗΣ ΒΙΒΛΟΥ
 
Θ.Ε. .3.2 Ευχαριστία
Θ.Ε. .3.2 ΕυχαριστίαΘ.Ε. .3.2 Ευχαριστία
Θ.Ε. .3.2 Ευχαριστία
 
2.5 Η ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ ΩΣ ΥΠΕΡΒΑΣΗ ΣΤΟΝ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟ
2.5 Η ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ ΩΣ ΥΠΕΡΒΑΣΗ ΣΤΟΝ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟ2.5 Η ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ ΩΣ ΥΠΕΡΒΑΣΗ ΣΤΟΝ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟ
2.5 Η ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ ΩΣ ΥΠΕΡΒΑΣΗ ΣΤΟΝ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟ
 
20. εκκλησιαστική τέχνη α ναοδομία και αγιογραφία
20. εκκλησιαστική τέχνη α   ναοδομία και αγιογραφία20. εκκλησιαστική τέχνη α   ναοδομία και αγιογραφία
20. εκκλησιαστική τέχνη α ναοδομία και αγιογραφία
 

Viewers also liked

Θ.Ε.3.3 Ενότητα
Θ.Ε.3.3 ΕνότηταΘ.Ε.3.3 Ενότητα
Θ.Ε.3.3 Ενότητα
Papanikolaou Dimitris
 
1.1. η αναζητηση του θεου
1.1. η αναζητηση του θεου1.1. η αναζητηση του θεου
1.1. η αναζητηση του θεου
Papanikolaou Dimitris
 
1.5. αγιοτητα
1.5. αγιοτητα1.5. αγιοτητα
1.5. αγιοτητα
Papanikolaou Dimitris
 
1.4 ηθος
1.4 ηθος1.4 ηθος
1.4 ηθος
Papanikolaou Dimitris
 
θ.ε. 1.4 λυτρωση
θ.ε. 1.4 λυτρωσηθ.ε. 1.4 λυτρωση
θ.ε. 1.4 λυτρωση
Papanikolaou Dimitris
 
1.2 αυτογνωσια
1.2 αυτογνωσια1.2 αυτογνωσια
1.2 αυτογνωσια
Papanikolaou Dimitris
 
Θ.Ε. 2.3. ΠΡΟΣΕΥΧΗ
Θ.Ε. 2.3. ΠΡΟΣΕΥΧΗΘ.Ε. 2.3. ΠΡΟΣΕΥΧΗ
Θ.Ε. 2.3. ΠΡΟΣΕΥΧΗ
Papanikolaou Dimitris
 
Θ.Ε. 2.5. ΣΩΤΗΡΙΑ
Θ.Ε. 2.5. ΣΩΤΗΡΙΑΘ.Ε. 2.5. ΣΩΤΗΡΙΑ
Θ.Ε. 2.5. ΣΩΤΗΡΙΑ
Papanikolaou Dimitris
 
Θ,Ε, 2.4 ΓΙΟΡΤΗ
Θ,Ε, 2.4 ΓΙΟΡΤΗΘ,Ε, 2.4 ΓΙΟΡΤΗ
Θ,Ε, 2.4 ΓΙΟΡΤΗ
Papanikolaou Dimitris
 
1.3 επικοινωνια
1.3 επικοινωνια1.3 επικοινωνια
1.3 επικοινωνια
Papanikolaou Dimitris
 
2.2 Λατρεία
2.2 Λατρεία2.2 Λατρεία
2.2 Λατρεία
Papanikolaou Dimitris
 
τρεις ιεράρχες ειρηνη πολεμος 2016
τρεις ιεράρχες ειρηνη πολεμος 2016τρεις ιεράρχες ειρηνη πολεμος 2016
τρεις ιεράρχες ειρηνη πολεμος 2016
Roy Akanthopoulou
 
Β΄ Λυκείου - 28. Τα αφρικανικά θρησκεύματα
Β΄ Λυκείου - 28. Τα αφρικανικά θρησκεύματαΒ΄ Λυκείου - 28. Τα αφρικανικά θρησκεύματα
Β΄ Λυκείου - 28. Τα αφρικανικά θρησκεύματα
Roy Akanthopoulou
 
β λυκ 32 33 ινδουϊσμός
β λυκ 32 33 ινδουϊσμόςβ λυκ 32 33 ινδουϊσμός
β λυκ 32 33 ινδουϊσμός
Roy Akanthopoulou
 
ο ελληνορωμαϊκός κόσμος την εποχή του χριστού
ο ελληνορωμαϊκός κόσμος την εποχή του χριστούο ελληνορωμαϊκός κόσμος την εποχή του χριστού
ο ελληνορωμαϊκός κόσμος την εποχή του χριστού
desphan
 
β γσίου μάθ 1
β γσίου μάθ 1β γσίου μάθ 1
β γσίου μάθ 1
Roy Akanthopoulou
 
Μωυσής
ΜωυσήςΜωυσής
Μωυσής
Roy Akanthopoulou
 
β λυκ μάθ 29. ιουδαϊσμος
β λυκ μάθ 29. ιουδαϊσμοςβ λυκ μάθ 29. ιουδαϊσμος
β λυκ μάθ 29. ιουδαϊσμος
Roy Akanthopoulou
 
β γυμν μάθ 2 κ β λυκ ιουδαϊσμος τείχος δακρύων κ συναγωγή
β γυμν μάθ 2 κ β λυκ ιουδαϊσμος τείχος δακρύων κ συναγωγήβ γυμν μάθ 2 κ β λυκ ιουδαϊσμος τείχος δακρύων κ συναγωγή
β γυμν μάθ 2 κ β λυκ ιουδαϊσμος τείχος δακρύων κ συναγωγή
Roy Akanthopoulou
 

Viewers also liked (20)

Θ.Ε.3.3 Ενότητα
Θ.Ε.3.3 ΕνότηταΘ.Ε.3.3 Ενότητα
Θ.Ε.3.3 Ενότητα
 
1.1. η αναζητηση του θεου
1.1. η αναζητηση του θεου1.1. η αναζητηση του θεου
1.1. η αναζητηση του θεου
 
1.5. αγιοτητα
1.5. αγιοτητα1.5. αγιοτητα
1.5. αγιοτητα
 
1.4 ηθος
1.4 ηθος1.4 ηθος
1.4 ηθος
 
θ.ε. 1.4 λυτρωση
θ.ε. 1.4 λυτρωσηθ.ε. 1.4 λυτρωση
θ.ε. 1.4 λυτρωση
 
1.2 αυτογνωσια
1.2 αυτογνωσια1.2 αυτογνωσια
1.2 αυτογνωσια
 
Θ.Ε. 2.3. ΠΡΟΣΕΥΧΗ
Θ.Ε. 2.3. ΠΡΟΣΕΥΧΗΘ.Ε. 2.3. ΠΡΟΣΕΥΧΗ
Θ.Ε. 2.3. ΠΡΟΣΕΥΧΗ
 
Θ.Ε. 2.5. ΣΩΤΗΡΙΑ
Θ.Ε. 2.5. ΣΩΤΗΡΙΑΘ.Ε. 2.5. ΣΩΤΗΡΙΑ
Θ.Ε. 2.5. ΣΩΤΗΡΙΑ
 
Θ,Ε, 2.4 ΓΙΟΡΤΗ
Θ,Ε, 2.4 ΓΙΟΡΤΗΘ,Ε, 2.4 ΓΙΟΡΤΗ
Θ,Ε, 2.4 ΓΙΟΡΤΗ
 
1.3 επικοινωνια
1.3 επικοινωνια1.3 επικοινωνια
1.3 επικοινωνια
 
2.2 Λατρεία
2.2 Λατρεία2.2 Λατρεία
2.2 Λατρεία
 
τρεις ιεράρχες ειρηνη πολεμος 2016
τρεις ιεράρχες ειρηνη πολεμος 2016τρεις ιεράρχες ειρηνη πολεμος 2016
τρεις ιεράρχες ειρηνη πολεμος 2016
 
Β΄ Λυκείου - 28. Τα αφρικανικά θρησκεύματα
Β΄ Λυκείου - 28. Τα αφρικανικά θρησκεύματαΒ΄ Λυκείου - 28. Τα αφρικανικά θρησκεύματα
Β΄ Λυκείου - 28. Τα αφρικανικά θρησκεύματα
 
β λυκ 32 33 ινδουϊσμός
β λυκ 32 33 ινδουϊσμόςβ λυκ 32 33 ινδουϊσμός
β λυκ 32 33 ινδουϊσμός
 
ο ελληνορωμαϊκός κόσμος την εποχή του χριστού
ο ελληνορωμαϊκός κόσμος την εποχή του χριστούο ελληνορωμαϊκός κόσμος την εποχή του χριστού
ο ελληνορωμαϊκός κόσμος την εποχή του χριστού
 
β γσίου μάθ 1
β γσίου μάθ 1β γσίου μάθ 1
β γσίου μάθ 1
 
Μωυσής
ΜωυσήςΜωυσής
Μωυσής
 
β λυκ μάθ 29. ιουδαϊσμος
β λυκ μάθ 29. ιουδαϊσμοςβ λυκ μάθ 29. ιουδαϊσμος
β λυκ μάθ 29. ιουδαϊσμος
 
β γυμν μάθ 2 κ β λυκ ιουδαϊσμος τείχος δακρύων κ συναγωγή
β γυμν μάθ 2 κ β λυκ ιουδαϊσμος τείχος δακρύων κ συναγωγήβ γυμν μάθ 2 κ β λυκ ιουδαϊσμος τείχος δακρύων κ συναγωγή
β γυμν μάθ 2 κ β λυκ ιουδαϊσμος τείχος δακρύων κ συναγωγή
 
33. η γυναίκα στη λατρεία
33. η γυναίκα στη λατρεία33. η γυναίκα στη λατρεία
33. η γυναίκα στη λατρεία
 

Similar to Θ.Ε.3.4 Ταυτότητα

1 ithikos provlimatismos
1 ithikos provlimatismos1 ithikos provlimatismos
1 ithikos provlimatismos
lkelek
 
η εννοια του αλλου
η εννοια του αλλου η εννοια του αλλου
η εννοια του αλλου
NZAL
 
θρησκεία ενα πανανθρώπινο φαινόμενο
θρησκεία ενα πανανθρώπινο φαινόμενοθρησκεία ενα πανανθρώπινο φαινόμενο
θρησκεία ενα πανανθρώπινο φαινόμενο
Καπετανάκης Γεώργιος
 
α. Προσωπικότητα
α. Προσωπικότηταα. Προσωπικότητα
α. Προσωπικότητα
lykkarea
 
24. πιστη και επιστημη β λυκείου
24. πιστη και επιστημη   β λυκείου24. πιστη και επιστημη   β λυκείου
24. πιστη και επιστημη β λυκείουnimessalas53
 
Χριστιανική Θεολογία: Αλέξης Καρπούζος
Χριστιανική Θεολογία: Αλέξης ΚαρπούζοςΧριστιανική Θεολογία: Αλέξης Καρπούζος
Χριστιανική Θεολογία: Αλέξης Καρπούζος
alexis karpouzos
 
1. Γενική θεώρηση της θρησκείας (project)
1. Γενική θεώρηση της θρησκείας (project)1. Γενική θεώρηση της θρησκείας (project)
1. Γενική θεώρηση της θρησκείας (project)lykkarea
 
θρησκεια ένα πανανθρώπινο φαινόμενο
θρησκεια ένα πανανθρώπινο φαινόμενοθρησκεια ένα πανανθρώπινο φαινόμενο
θρησκεια ένα πανανθρώπινο φαινόμενο
mariastou
 
6 Γάτας Δ. - Καραμήτρου Β.
6 Γάτας Δ. -  Καραμήτρου Β.6 Γάτας Δ. -  Καραμήτρου Β.
6 Γάτας Δ. - Καραμήτρου Β.alekosangela
 
Κλασική Αρχαιότητα: Αλέξης Καρπούζος
Κλασική Αρχαιότητα: Αλέξης ΚαρπούζοςΚλασική Αρχαιότητα: Αλέξης Καρπούζος
Κλασική Αρχαιότητα: Αλέξης Καρπούζος
alexis karpouzos
 
Enotita 1. Ο ΗΘΙΚΟΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΣ
Enotita 1. Ο ΗΘΙΚΟΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΣEnotita 1. Ο ΗΘΙΚΟΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΣ
Enotita 1. Ο ΗΘΙΚΟΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΣstillis
 
Η Προφητεία: Ένα Θέμα του Ψυχικού Σύμπαντος Παρανοημένο από τις Θρησκείες του...
Η Προφητεία: Ένα Θέμα του Ψυχικού Σύμπαντος Παρανοημένο από τις Θρησκείες του...Η Προφητεία: Ένα Θέμα του Ψυχικού Σύμπαντος Παρανοημένο από τις Θρησκείες του...
Η Προφητεία: Ένα Θέμα του Ψυχικού Σύμπαντος Παρανοημένο από τις Θρησκείες του...
Muhammad Shamsaddin Megalommatis
 
Εκπαιδευτική Κρίση και Τρεις Ιεράρχες
Εκπαιδευτική Κρίση και Τρεις ΙεράρχεςΕκπαιδευτική Κρίση και Τρεις Ιεράρχες
Εκπαιδευτική Κρίση και Τρεις Ιεράρχες
Pelasgos Koritsas
 
Μητροπολίτου Ιωάννου Ζηζιούλα Περί δογματικής
Μητροπολίτου Ιωάννου Ζηζιούλα Περί δογματικήςΜητροπολίτου Ιωάννου Ζηζιούλα Περί δογματικής
Μητροπολίτου Ιωάννου Ζηζιούλα Περί δογματικήςΣάββας Παυλίδης
 
Μητροπολίτου Περγάμου Ιωάννου Ζηζιούλα Περί δογματικής
Μητροπολίτου Περγάμου Ιωάννου Ζηζιούλα Περί δογματικήςΜητροπολίτου Περγάμου Ιωάννου Ζηζιούλα Περί δογματικής
Μητροπολίτου Περγάμου Ιωάννου Ζηζιούλα Περί δογματικήςΣάββας Παυλίδης
 
η λετουργικη αναμνηση των αγωνων κατά των αιρεσων
η λετουργικη αναμνηση των αγωνων κατά των αιρεσωνη λετουργικη αναμνηση των αγωνων κατά των αιρεσων
η λετουργικη αναμνηση των αγωνων κατά των αιρεσωνΚαπετανάκης Γεώργιος
 
O έρωτας στη χριστιανική παράδοση
O έρωτας στη χριστιανική παράδοσηO έρωτας στη χριστιανική παράδοση
O έρωτας στη χριστιανική παράδοση
mariastou
 

Similar to Θ.Ε.3.4 Ταυτότητα (20)

1 ithikos provlimatismos
1 ithikos provlimatismos1 ithikos provlimatismos
1 ithikos provlimatismos
 
η εννοια του αλλου
η εννοια του αλλου η εννοια του αλλου
η εννοια του αλλου
 
θρησκεία ενα πανανθρώπινο φαινόμενο
θρησκεία ενα πανανθρώπινο φαινόμενοθρησκεία ενα πανανθρώπινο φαινόμενο
θρησκεία ενα πανανθρώπινο φαινόμενο
 
α. Προσωπικότητα
α. Προσωπικότηταα. Προσωπικότητα
α. Προσωπικότητα
 
24. πιστη και επιστημη β λυκείου
24. πιστη και επιστημη   β λυκείου24. πιστη και επιστημη   β λυκείου
24. πιστη και επιστημη β λυκείου
 
Χριστιανική Θεολογία: Αλέξης Καρπούζος
Χριστιανική Θεολογία: Αλέξης ΚαρπούζοςΧριστιανική Θεολογία: Αλέξης Καρπούζος
Χριστιανική Θεολογία: Αλέξης Καρπούζος
 
1. Γενική θεώρηση της θρησκείας (project)
1. Γενική θεώρηση της θρησκείας (project)1. Γενική θεώρηση της θρησκείας (project)
1. Γενική θεώρηση της θρησκείας (project)
 
θρησκεια ένα πανανθρώπινο φαινόμενο
θρησκεια ένα πανανθρώπινο φαινόμενοθρησκεια ένα πανανθρώπινο φαινόμενο
θρησκεια ένα πανανθρώπινο φαινόμενο
 
6 Γάτας Δ. - Καραμήτρου Β.
6 Γάτας Δ. -  Καραμήτρου Β.6 Γάτας Δ. -  Καραμήτρου Β.
6 Γάτας Δ. - Καραμήτρου Β.
 
Κλασική Αρχαιότητα: Αλέξης Καρπούζος
Κλασική Αρχαιότητα: Αλέξης ΚαρπούζοςΚλασική Αρχαιότητα: Αλέξης Καρπούζος
Κλασική Αρχαιότητα: Αλέξης Καρπούζος
 
Enotita 1. Ο ΗΘΙΚΟΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΣ
Enotita 1. Ο ΗΘΙΚΟΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΣEnotita 1. Ο ΗΘΙΚΟΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΣ
Enotita 1. Ο ΗΘΙΚΟΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΣ
 
Η Προφητεία: Ένα Θέμα του Ψυχικού Σύμπαντος Παρανοημένο από τις Θρησκείες του...
Η Προφητεία: Ένα Θέμα του Ψυχικού Σύμπαντος Παρανοημένο από τις Θρησκείες του...Η Προφητεία: Ένα Θέμα του Ψυχικού Σύμπαντος Παρανοημένο από τις Θρησκείες του...
Η Προφητεία: Ένα Θέμα του Ψυχικού Σύμπαντος Παρανοημένο από τις Θρησκείες του...
 
Εκπαιδευτική Κρίση και Τρεις Ιεράρχες
Εκπαιδευτική Κρίση και Τρεις ΙεράρχεςΕκπαιδευτική Κρίση και Τρεις Ιεράρχες
Εκπαιδευτική Κρίση και Τρεις Ιεράρχες
 
Μητροπολίτου Ιωάννου Ζηζιούλα Περί δογματικής
Μητροπολίτου Ιωάννου Ζηζιούλα Περί δογματικήςΜητροπολίτου Ιωάννου Ζηζιούλα Περί δογματικής
Μητροπολίτου Ιωάννου Ζηζιούλα Περί δογματικής
 
Μητροπολίτου Περγάμου Ιωάννου Ζηζιούλα Περί δογματικής
Μητροπολίτου Περγάμου Ιωάννου Ζηζιούλα Περί δογματικήςΜητροπολίτου Περγάμου Ιωάννου Ζηζιούλα Περί δογματικής
Μητροπολίτου Περγάμου Ιωάννου Ζηζιούλα Περί δογματικής
 
η λετουργικη αναμνηση των αγωνων κατά των αιρεσων
η λετουργικη αναμνηση των αγωνων κατά των αιρεσωνη λετουργικη αναμνηση των αγωνων κατά των αιρεσων
η λετουργικη αναμνηση των αγωνων κατά των αιρεσων
 
ΙΕΡΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΗ ΗΛΕΙΑΣ
ΙΕΡΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΗ ΗΛΕΙΑΣΙΕΡΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΗ ΗΛΕΙΑΣ
ΙΕΡΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΗ ΗΛΕΙΑΣ
 
14 aireseis
14 aireseis14 aireseis
14 aireseis
 
14 aireseis
14 aireseis14 aireseis
14 aireseis
 
O έρωτας στη χριστιανική παράδοση
O έρωτας στη χριστιανική παράδοσηO έρωτας στη χριστιανική παράδοση
O έρωτας στη χριστιανική παράδοση
 

More from Papanikolaou Dimitris

ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΡΕΣΒΕΙΣ _ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ.pptx
ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΡΕΣΒΕΙΣ _ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ.pptxΣΧΟΛΕΙΑ ΠΡΕΣΒΕΙΣ _ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ.pptx
ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΡΕΣΒΕΙΣ _ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ.pptx
Papanikolaou Dimitris
 
Θ.Ε. 1.4 ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ
Θ.Ε. 1.4 ΟΙΚΟΛΟΓΙΑΘ.Ε. 1.4 ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ
Θ.Ε. 1.4 ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ
Papanikolaou Dimitris
 
Θ.Ε.1.3 ΓΕΝΕΤΙΚΗ
Θ.Ε.1.3 ΓΕΝΕΤΙΚΗΘ.Ε.1.3 ΓΕΝΕΤΙΚΗ
Θ.Ε.1.3 ΓΕΝΕΤΙΚΗ
Papanikolaou Dimitris
 
Θ.Ε. 1.2 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ
Θ.Ε. 1.2 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΘ.Ε. 1.2 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ
Θ.Ε. 1.2 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ
Papanikolaou Dimitris
 
Θ.Ε. 1.1 ΕΠΙΣΤΗΜΗ
Θ.Ε. 1.1 ΕΠΙΣΤΗΜΗΘ.Ε. 1.1 ΕΠΙΣΤΗΜΗ
Θ.Ε. 1.1 ΕΠΙΣΤΗΜΗ
Papanikolaou Dimitris
 
ΙΙ. Χριστιανοί διώκουν Χριστιανούς
ΙΙ. Χριστιανοί διώκουν ΧριστιανούςΙΙ. Χριστιανοί διώκουν Χριστιανούς
ΙΙ. Χριστιανοί διώκουν Χριστιανούς
Papanikolaou Dimitris
 
Θ.Ε. 5 Ι. Διαφωνίες και συγκρούσεις που τραυματίζουν
Θ.Ε. 5 Ι. Διαφωνίες και συγκρούσεις που τραυματίζουνΘ.Ε. 5 Ι. Διαφωνίες και συγκρούσεις που τραυματίζουν
Θ.Ε. 5 Ι. Διαφωνίες και συγκρούσεις που τραυματίζουν
Papanikolaou Dimitris
 
3. O ξένος σε διάφορες θρησκευτικές παραδόσεις
3. O ξένος σε διάφορες θρησκευτικές παραδόσεις3. O ξένος σε διάφορες θρησκευτικές παραδόσεις
3. O ξένος σε διάφορες θρησκευτικές παραδόσεις
Papanikolaou Dimitris
 
ΙΙ.Ισλάμ
ΙΙ.ΙσλάμΙΙ.Ισλάμ
ΙΙ.Ισλάμ
Papanikolaou Dimitris
 
Ι. Ιουδαϊσμός
Ι. ΙουδαϊσμόςΙ. Ιουδαϊσμός
Ι. Ιουδαϊσμός
Papanikolaou Dimitris
 
1. Ποιος είναι για μας ο άλλος
1. Ποιος είναι για μας ο άλλος1. Ποιος είναι για μας ο άλλος
1. Ποιος είναι για μας ο άλλος
Papanikolaou Dimitris
 
3. Δράση και αγώνας για τη μεταμόρφωση της ζωής και του κόσμου
3. Δράση και αγώνας για τη μεταμόρφωση της ζωής και του κόσμου3. Δράση και αγώνας για τη μεταμόρφωση της ζωής και του κόσμου
3. Δράση και αγώνας για τη μεταμόρφωση της ζωής και του κόσμου
Papanikolaou Dimitris
 
2. Η ελπίδα των Χριστιανών
2. Η ελπίδα των Χριστιανών2. Η ελπίδα των Χριστιανών
2. Η ελπίδα των Χριστιανών
Papanikolaou Dimitris
 
1. Η Μεταμόρφωση του κόσμου ως πανανθρώπινο αίτημα
1. Η Μεταμόρφωση του κόσμου ως πανανθρώπινο αίτημα 1. Η Μεταμόρφωση του κόσμου ως πανανθρώπινο αίτημα
1. Η Μεταμόρφωση του κόσμου ως πανανθρώπινο αίτημα
Papanikolaou Dimitris
 
Συζητώντας για τα όριά μας
Συζητώντας για τα όριά μαςΣυζητώντας για τα όριά μας
Συζητώντας για τα όριά μας
Papanikolaou Dimitris
 
3. Ποιος ευθύνεται για το κακό;Ποιος μπορεί να μας σώσει από το κακό;
3. Ποιος ευθύνεται για το κακό;Ποιος μπορεί να μας σώσει από το κακό; 3. Ποιος ευθύνεται για το κακό;Ποιος μπορεί να μας σώσει από το κακό;
3. Ποιος ευθύνεται για το κακό;Ποιος μπορεί να μας σώσει από το κακό;
Papanikolaou Dimitris
 
2. Η έκφραση της οδύνης στην τέχνη
2. Η έκφραση της οδύνης στην τέχνη2. Η έκφραση της οδύνης στην τέχνη
2. Η έκφραση της οδύνης στην τέχνη
Papanikolaou Dimitris
 
1. Το πρόβλημα του κακού στον σημερινό κόσμο
1. Το πρόβλημα του κακού στον σημερινό κόσμο1. Το πρόβλημα του κακού στον σημερινό κόσμο
1. Το πρόβλημα του κακού στον σημερινό κόσμο
Papanikolaou Dimitris
 
Ο άνθρωπος στις άλλες θρησκείες
Ο άνθρωπος στις άλλες θρησκείεςΟ άνθρωπος στις άλλες θρησκείες
Ο άνθρωπος στις άλλες θρησκείες
Papanikolaou Dimitris
 
Από την εικόνα στην ομοίωση
Από την εικόνα στην ομοίωσηΑπό την εικόνα στην ομοίωση
Από την εικόνα στην ομοίωση
Papanikolaou Dimitris
 

More from Papanikolaou Dimitris (20)

ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΡΕΣΒΕΙΣ _ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ.pptx
ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΡΕΣΒΕΙΣ _ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ.pptxΣΧΟΛΕΙΑ ΠΡΕΣΒΕΙΣ _ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ.pptx
ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΡΕΣΒΕΙΣ _ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ.pptx
 
Θ.Ε. 1.4 ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ
Θ.Ε. 1.4 ΟΙΚΟΛΟΓΙΑΘ.Ε. 1.4 ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ
Θ.Ε. 1.4 ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ
 
Θ.Ε.1.3 ΓΕΝΕΤΙΚΗ
Θ.Ε.1.3 ΓΕΝΕΤΙΚΗΘ.Ε.1.3 ΓΕΝΕΤΙΚΗ
Θ.Ε.1.3 ΓΕΝΕΤΙΚΗ
 
Θ.Ε. 1.2 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ
Θ.Ε. 1.2 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΘ.Ε. 1.2 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ
Θ.Ε. 1.2 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ
 
Θ.Ε. 1.1 ΕΠΙΣΤΗΜΗ
Θ.Ε. 1.1 ΕΠΙΣΤΗΜΗΘ.Ε. 1.1 ΕΠΙΣΤΗΜΗ
Θ.Ε. 1.1 ΕΠΙΣΤΗΜΗ
 
ΙΙ. Χριστιανοί διώκουν Χριστιανούς
ΙΙ. Χριστιανοί διώκουν ΧριστιανούςΙΙ. Χριστιανοί διώκουν Χριστιανούς
ΙΙ. Χριστιανοί διώκουν Χριστιανούς
 
Θ.Ε. 5 Ι. Διαφωνίες και συγκρούσεις που τραυματίζουν
Θ.Ε. 5 Ι. Διαφωνίες και συγκρούσεις που τραυματίζουνΘ.Ε. 5 Ι. Διαφωνίες και συγκρούσεις που τραυματίζουν
Θ.Ε. 5 Ι. Διαφωνίες και συγκρούσεις που τραυματίζουν
 
3. O ξένος σε διάφορες θρησκευτικές παραδόσεις
3. O ξένος σε διάφορες θρησκευτικές παραδόσεις3. O ξένος σε διάφορες θρησκευτικές παραδόσεις
3. O ξένος σε διάφορες θρησκευτικές παραδόσεις
 
ΙΙ.Ισλάμ
ΙΙ.ΙσλάμΙΙ.Ισλάμ
ΙΙ.Ισλάμ
 
Ι. Ιουδαϊσμός
Ι. ΙουδαϊσμόςΙ. Ιουδαϊσμός
Ι. Ιουδαϊσμός
 
1. Ποιος είναι για μας ο άλλος
1. Ποιος είναι για μας ο άλλος1. Ποιος είναι για μας ο άλλος
1. Ποιος είναι για μας ο άλλος
 
3. Δράση και αγώνας για τη μεταμόρφωση της ζωής και του κόσμου
3. Δράση και αγώνας για τη μεταμόρφωση της ζωής και του κόσμου3. Δράση και αγώνας για τη μεταμόρφωση της ζωής και του κόσμου
3. Δράση και αγώνας για τη μεταμόρφωση της ζωής και του κόσμου
 
2. Η ελπίδα των Χριστιανών
2. Η ελπίδα των Χριστιανών2. Η ελπίδα των Χριστιανών
2. Η ελπίδα των Χριστιανών
 
1. Η Μεταμόρφωση του κόσμου ως πανανθρώπινο αίτημα
1. Η Μεταμόρφωση του κόσμου ως πανανθρώπινο αίτημα 1. Η Μεταμόρφωση του κόσμου ως πανανθρώπινο αίτημα
1. Η Μεταμόρφωση του κόσμου ως πανανθρώπινο αίτημα
 
Συζητώντας για τα όριά μας
Συζητώντας για τα όριά μαςΣυζητώντας για τα όριά μας
Συζητώντας για τα όριά μας
 
3. Ποιος ευθύνεται για το κακό;Ποιος μπορεί να μας σώσει από το κακό;
3. Ποιος ευθύνεται για το κακό;Ποιος μπορεί να μας σώσει από το κακό; 3. Ποιος ευθύνεται για το κακό;Ποιος μπορεί να μας σώσει από το κακό;
3. Ποιος ευθύνεται για το κακό;Ποιος μπορεί να μας σώσει από το κακό;
 
2. Η έκφραση της οδύνης στην τέχνη
2. Η έκφραση της οδύνης στην τέχνη2. Η έκφραση της οδύνης στην τέχνη
2. Η έκφραση της οδύνης στην τέχνη
 
1. Το πρόβλημα του κακού στον σημερινό κόσμο
1. Το πρόβλημα του κακού στον σημερινό κόσμο1. Το πρόβλημα του κακού στον σημερινό κόσμο
1. Το πρόβλημα του κακού στον σημερινό κόσμο
 
Ο άνθρωπος στις άλλες θρησκείες
Ο άνθρωπος στις άλλες θρησκείεςΟ άνθρωπος στις άλλες θρησκείες
Ο άνθρωπος στις άλλες θρησκείες
 
Από την εικόνα στην ομοίωση
Από την εικόνα στην ομοίωσηΑπό την εικόνα στην ομοίωση
Από την εικόνα στην ομοίωση
 

Recently uploaded

Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
Αποστολίνα Λιούσα
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Αποστολίνα Λιούσα
 
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
Basso Hatzopoulou
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
7gymnasiokavalas
 
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Η εκδρομή μας στους                ΔελφούςΗ εκδρομή μας στους                Δελφούς
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Dimitra Mylonaki
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
peter190314
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
41dimperisteriou
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Panagiotis Prentzas
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
athinadimi
 
ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptxΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
Socratis Vasiopoulos
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
Newsroom8
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
ssuserf9afe7
 
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference PieriaActivate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
ssuserb87724
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
2lykkomo
 
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμόςΤο βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξηΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 

Recently uploaded (20)

Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
 
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
 
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Η εκδρομή μας στους                ΔελφούςΗ εκδρομή μας στους                Δελφούς
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
 
ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptxΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
 
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference PieriaActivate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
 
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμόςΤο βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξηΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
 

Θ.Ε.3.4 Ταυτότητα

  • 2. 3.4 ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ Χαρίσματα που έχουν οι μαθητές/ μαθήτριες ως μοναδικές και ανεπανάληπτες προσωπικότητες Βιώνοντας Τι σου αρέσει στον εαυτό σου π.χ. Χάρισμα, δεξιότητα, επίτευγμα κ.ο.κ Ποιο χαρακτηριστικό σου δεν σου αρέσει ή θα ήθελες να αλλάξεις. Συζήτηση: «κοινά στοιχεία, ιδιαίτερα χαρίσματα, διαφορές
  • 3. 3.4 ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ Η έννοια του προσώπου στη χριστιανική θεολογία και ανθρωπολογία Νοηματοδοτώντας Προσπαθώ να δώσω έναν ορισμό στις παρακάτω λέξεις πρόσωπο άτομο άνθρωπος άτομο προσωπείο Κατ’ εικόνα Θεού Καθ’ ομοίωσιν
  • 4. 3.4 ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ Η έννοια του προσώπου στη χριστιανική θεολογία και ανθρωπολογία Νοηματοδοτώντας Άτομο και πρόσωπο Ο άνθρωπος δεν είναι άτομο, είναι πρόσωπο. Μεταξύ των δυο αυτών εννοιών (πρόσωπο-άτομο) υπάρχει μόνο ένα κοινό στοιχείο: αναφέρονται σε μια μονάδα, μια μόνο ύπαρξη, π.χ. καθένας μας γεννιέται ως άτομο. Το πρόσωπο και το άτομο διαφέρουν σε όλα τα άλλα και μάλιστα στη σχέση τους με τις άλλες μοναδικές υπάρξεις. Το άτομο μένει άσχετο, δεν αισθάνεται την ανάγκη να σχετισθεί με άλλες υπάρξεις, το Εγώ μένει κλεισμένο στον Εαυτό του και δεν αναφέρεται στο Άλλο του. Το πρόσωπο (προς + ωψ= όψη, οφθαλμός) σχετίζεται οπωσδήποτε, το Εγώ επι-κοινωνεί με το Άλλο του, ο Εαυτός μας είναι η σχέση του Εγώ μας προς το Άλλο μας. Ποτέ δε βρίσκουμε την ταυτότητα μας μόνοι, αλλά πάντοτε σε σχέση με το Άλλο μας. Ο άνθρωπος γεννιέται άτομο και γίνεται πρόσωπο. Καθένας γεννιέται σαν άτομο και αναγεννιέται ως πρόσωπο μέσα στην Εκκλησία. Το άτομο αρκείται στη διαφορά του Εγώ από το Άλλο και ποτέ δεν ενδιαφέρεται για την αναφορά (τη σχέση) του ενός προς το άλλο. Αντιθέτως το πρόσωπο δίνει προβάδισμα στην αναφορά, στη σχέση, στην επικοινωνία και στη συμμετοχή, χωρίς βεβαίως να αγνοεί ή να υποτιμά τη διαφορά του Εγώ από το Άλλο του. Ψηφιακό Σχολείο / Βιβλίο Μαθητή Γ΄ Λυκείου ΔΕ 22, σ. 172-173
  • 5. 3.4 ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ Η έννοια του προσώπου στη χριστιανική θεολογία και ανθρωπολογία Νοηματοδοτώντας «Κατ’ εικόνα» και «καθ’ ομοίωσιν» …Για τη δημιουργία του κόσμου και του ανθρώπου υπάρχουν δυο διηγήσεις που αλληλοσυμπληρώνονται. Η μία (Γεν. 1,26-30) δείχνει τον άνθρωπο να δημιουργείται την έκτη ημέρα από το Θεό, ο οποίος διαλέγεται σε πληθυντικό αριθμό: «ποιήσωμεν ἄνθρωπον κατ’ εἰκόνα ἡμετέραν καί καθ’ ὁμοίωσιν». Κατά την ερμηνεία που έδωσε η Εκκλησία το «κατ’ εικόνα» αναφέρεται στα πνευματικά εκείνα στοιχεία που καθορίζουν και την έννοια του προσώπου: είναι το λογικό και η ελεύθερη βούληση (το αυτεξούσιο). Το «καθ' ομοίωσιν» αναφέρεται στο βασικό στόχο που είναι η ομοίωση και ένωση με το Θεό, η θέωση. Στη χρήση του πληθυντικού αριθμού η θεολογία της Εκκλησίας διέγνωσε έναν πρώτο υπαινιγμό για την τριαδικότητα του Θεού, που θα φανερωθεί αργότερα από τον Ιησού Χριστό. Στην άλλη αναλυτικότερη διήγηση (2,4-25), που παραθέσαμε παραπάνω, βγαίνουν περισσότερα συμπεράσματα: 1. Ο Θεός σε μια πασίγνωστη αλληγορία πλάθει τον άνθρωπο (στ. 7) από χώμα, φυσάει στο πρόσωπο του και έτσι ο άνθρωπος γίνεται ζωντανό όν. Στο πρωτότυπο κείμενο αναφέρονται οι λέξεις «ψυχή ζῶσα». Η λέξη «ψυχή» αντιστοιχεί γενικά στην έννοια «ζωή». Ο συμβολισμός είναι ολοφάνερος από την παραδοχή ότι ο Θεός είναι ασώματος. Συνεπώς το «χώμα» σημαίνει συμβολικά ότι ο άνθρωπος είναι υλικός, η υπόστασή του η υλική έχει προέλευση τη γη, ενώ η λέξη «ψυχή» χαρακτηρίζει γενικά τη ζωή. Η ιδιαιτερότητα λοιπόν του ανθρώπου σε σχέση με τα άλλα ζωντανά όντα βρίσκεται στο «ἐνεφύσησεν», δηλ. την ιδιαίτερη σχέση με το Θεό, που συγκροτεί την ανθρώπινη ύπαρξη. Η μετάδοση ενός πνευματικού στοιχείου δεν μπορούσε να γίνει κατανοητή διαφορετικά από τους ανθρώπους της εποχής που γράφτηκε η Γένεση, ενώ το «ἐνεφύσησεν εἰς τό πρόσωπον αὐτοῦ πνοήν ζωῆς» είναι και σαφές. Δηλώνει τη μετάδοση του πνευματικού στοιχείου της πνοής, και την πνευματική συγγένεια του ανθρώπου με το Θεό. Από το σχολικό βιβλίο των Θρησκευτικών της Β΄ Λυκείου ΔΕ 10, σ. 94-95
  • 6. 3.4 ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ Η έννοια του προσώπου στη χριστιανική θεολογία και ανθρωπολογία Νοηματοδοτώντας Το πρόσωπο …το πρόσωπο εμπεριέχει τη διάσταση της κοινωνίας, της εκστατικής σχέσης ως ελεύθερη αγάπη. Πέρα από οποιαδήποτε αποκλειστικότητα, το πρόσωπο ανοίγεται ως αγαπητική αυθυπέρβαση της ατομικότητας, το οποίο ενώνεται με άλλα πρόσωπα σε μια αδιάρρηκτη κοινωνία, δίχως να χάνει την ετερότητά του. Μάλιστα, η ιδιάζουσα ταυτότητά του δεν είναι αυτόνομη, αλλά εκπηγάζει ακριβώς από αυτή τη σχέση και κοινωνία. Το πρόσωπο αντλεί το είναι από το γεγονός της κοινωνίας. … η Ευχαριστία της Εκκλησίας, ως κοινότητα που συνιστά ένα νέο πλέγμα σχέσεων, αρνείται το ιδιωτικό επίτευγμα της αρετής ή των καλών πράξεων, όπως αρνείται και την έννοια της ατομικής σωτηρίας. Η ευχαριστιακή σύναξη εκφράζει καθολικές σχέσεις αγάπης και ελευθερίας μεταξύ ανθρώπου, κόσμου και Θεού. …Η Ευχαριστία είναι μια διαρκώς ανανεούμενη πράξη ενότητας, λειτουργία της όλης Εκκλησίας που επισυνάγει τις διαιρεμένες ατομικότητες, για να τις εγκεντρίσει σε ενιαίο Σώμα. Δεν αφορά μεμονωμένα άτομα, δεν επευλογεί την ατομική ευσέβεια. Ό,τι γίνεται στην Ευχαριστία αφορά την υπέρβαση της βιολογικής υπόστασης, τη μεταβολή των υπαρκτικών δυνατοτήτων της φύσης, την κοινωνία και αλληλοπεριχώρηση των μελών του Σώματος του Χριστού, την πραγμάτωση του προσώπου. Γιαγκάζογλου, Στ. Το ήθος του προσώπου. Εκκλησιολογική θεώρηση της ύπαρξης. [Πηγή: http://users.sch.gr/polstrantz/ithos.doc ]
  • 7. 3.4 ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ Η έννοια του προσώπου στη χριστιανική θεολογία και ανθρωπολογία Νοηματοδοτώντας Προσωπείο και πρόσωπο κατά τους Τρεις Ιεράρχες Η διδασκαλία για τη δημιουργία [του ανθρώπου] από το μηδέν έδωσε στους πατέρες την αφετηρία για μια δυναμική θεώρηση του ανθρώπου, που πορεύεται ως προϊόν ελευθερίας, είτε προς το καλό είτε προς το κακό. Το προσωπείο σημαίνει πρώτα πρώτα τυποποίηση, αυτοματισμό, ρουτίνα, καταναγκασμό, ενώ το πρόσωπο χαρακτηρίζεται από την ελεύθερη και υπεύθυνη εκλογή. Γιατί δεν είναι το πρόσωπο δεδομένο ούτε τελειωμένο, αλλά γίνεται συνεχώς και εξελίσσεται· πορεύεται από ένα αρχικό στάδιο δημιουργίας σ’ ένα τελικό. Το πρόσωπο είναι εικόνα του Θεού, η εικόνα όμως -κατά την πλατωνική αντίληψη, που δεν άφησε ανεπηρέαστους τούς πατέρες – υπολείπεται από το πρωτότυπό της, γι’ αυτό χρειάζεται να ολοκληρωθεί, να φτάσει ο άνθρωπος στο «καθ’ ομοίωσιν Θεού». Έτσι, το πρόσωπο είναι κίνηση και ζωή· ανήκει στη δυναμική τάξη του είναι και όχι του στατικού εχειν. Το προσωπείο σημαίνει ακόμη εγκλωβισμό μέσα στο άτομο, και το άτομο διακατέχεται από ποικίλους φόβους, κυρίως από τον αγχώδη φόβο του βιολογικού τερματισμού του. Το κλείσιμο στην ατομικότητα αποπροσωποποιεί τον άνθρωπο. Το πρόσωπο αντίθετα είναι η εκρηκτική διάσπαση του άτομου, το όποιο διασπά τον απομονωτισμό του και έρχεται σε προσωπική σχέση με τα άλλα πρόσωπα της κοινωνίας. Έτσι, τη θέση του φόβου την παίρνει η αγάπη. Η τραγικότητα του θανάτου και κυρίως ο φόβος του θανάτου υπερνικώνται από την αγάπη που είναι προσφορά του προσώπου προς την κοινωνία, χωρίς ιδιοτέλεια και ανταλλάγματα. (σ. 21εξ)
  • 8. 3.4 ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ Η έννοια του προσώπου στη χριστιανική θεολογία και ανθρωπολογία Νοηματοδοτώντας …Το προσωπείο με τα δύο προηγούμενα χαρακτηριστικά του, δηλ. της ανελευθερίας και του ατομισμού, αυτόματα οδηγείται στην άρνηση της δημιουργίας. Εξαιτίας της τρεπτότητας της φύσεως του ανθρώπου, της δυνατότητας δηλ. που έχει να οδεύσει ο άνθρωπος είτε προς την τελείωση είτε προς την εκμηδένιση, το προσωπείο τον οδηγεί προς τη δεύτερη δυνατότητα, προς το μηδέν. Κι αυτό είναι το μεγαλύτερο κακό που μπορεί να διαπράξει ο άνθρωπος. Ο «θεόπλαστος» όμως άνθρωπος είναι συνδημιουργός, συνεχίζει το δημιουργικό έργο του Θεού σε άλλο βέβαια επίπεδο, κοινωνικό, επιστημονικό κτλ. Έτσι, χαρακτηριστικό του προσώπου είναι η δημιουργία και η πρόοδος. Η πρόοδος βρίσκεται στην ίδια γραμμή της δημιουργικής πράξεως του Θεού, που τη συνεχίζει το ελεύθερο ανθρώπινο πρόσωπο· όταν όμως αυτή η πρόοδος αλλοτριώνει τον άνθρωπο από την προσωπική του υπόσταση και τον κάνει απάνθρωπο και σκληρό, τότε παίρνει χαρακτήρα σατανικό και ολέθριο. Τότε μπορεί να καταστρέψει τον ίδιο τον άνθρωπο, το δημιουργό της. …προσωπείο και προσωπικότητα, ενώ προσδιορίζουν δύο διαμετρικά διαφορετικούς τρόπους ζωής, είναι δυνατό να συνυπάρχουν στον άνθρωπο με μια διαρκή ανταγωνιστική διάθεση. Πολλές φορές η προσωπικότητα χάνει προς στιγμή την ελευθερία της και τη δημιουργικότητα, για να σκεπαστεί από το προσωπείο. Άλλοτε πάλι, επαναστατεί ο άνθρωπος στον καταναγκαστικό αυτοματισμό του προσωπείου, για να κερδίσει την ελεύθερη προσωπικότητα. …Η βιβλική και πατερική διδασκαλία για την «κατ’ εικόνα και καθ’ ομοίωσιν» Θεού δημιουργία του ανθρώπου δεν είναι σε τελευταία ανάλυση παρά δηλωτική αυτού του διαλόγου: ο Θεός δημιουργεί τον άνθρωπο ως πρόσωπο, για να διαλέγεται και να επικοινωνεί μαζί του. Στο διάλογο όμως αυτόν ο άνθρωπος τοποθετήθηκε αρνητικά, υιοθετώντας το προσωπείο της δικαιολογίας και της ψευτιάς. Με πρωτοβουλία του Θεού ο διάλογος συνεχίζεται και αποκορυφώνεται ιστορικά στο πρόσωπο του Χριστού, ο όποιος χαράζει το δρόμο από το προσωπείο προς το πρόσωπο, από τον ατομοκεντρικό φόβο προς την κοινωνία της αγάπης.
  • 9. 3.4 ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ Η έννοια του προσώπου στη χριστιανική θεολογία και ανθρωπολογία Νοηματοδοτώντας πρόσωπο: [στη 12η (θεολογική) σημασία του] … ΘΕΟΛ. (στην Ορθοδοξία): ο άνθρωπος στην ατομική του υπόσταση και στην κοινωνική του φύση, ως σύστημα σχέσεων, στην αγαπητική του διάσταση - κατά το πρότυπο της κοινωνίας των προσώπων της Αγίας Τριάδας και κατ' αντιδιαστολή προς την ατομικιστική ηθική τού «ατόμου»: ως πρόσωπα διαφέρουν οι άνθρωποι μεταξύ τους, επειδή είναι ξεχωριστά υποκείμενα που διαθέτουν από κοινού την ίδια φύση σύμφωνα με έναν ιδιαίτερο τρόπο το καθένα… [ΕΤΥΜ. < αρχ. πρόσωπον, συνθ. εκ συναρπαγής από τη φρ. προς ώπα «μπροστά στα μάτια» (οπότε η λ. θα σήμαινε «το μέρος τού κεφαλιού που βρίσκεται μπροστά, στην πλευρά των ματιών»), όπου ώπα, αιτ. τού *ώψ, ώπός «όψη, οφθαλμός» (βλ. κ. -ωπός, όψη)…] Μπαμπινιώτης, Γ. (20022). Λεξικό της Νέας Ελληνικής Γλώσσας με σχόλια για τη σωστή χρήση των λέξεων. Αθήνα: Κέντρο Λεξικολογίας, σ. 1498.
  • 10. 3.4 ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ Το άνοιγμα του προσώπου προς τον άλλον. Ο ρόλος της θρησκευτικής ταυτότητας/ ιδιοπροσωπίας Αναλύοντας « Ο άνθρωπος αποτελείται από τρεις διαφορετικούς ανθρώπους: από εκείνον που οι ίδιοι εμείς πιστεύουμε πως είμαστε, εκείνον που οι άλλοιπιστεύουν πως είμαστε και εκείνον που πραγματικά είμαστε» Τζωρτζ Μπέρναρντ Σω Πόσο σημαντικός είναι ο άλλος για την ταυτότητά μου; Τι διακινδύνευση εμπερικλείει το άνοιγμα προς τον άλλο; Η θρησκεία αποτελεί στοιχείο της ιδιοπροσωπίας/ ταυτότητας ενός ανθρώπου;
  • 11. 3.4 ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ Το άνοιγμα του προσώπου προς τον άλλον. Ο ρόλος της θρησκευτικής ταυτότητας/ ιδιοπροσωπίας Αναλύοντας •Πρόσωπο/Ταυτότητα/Ιδιοπροσωπία πρόσωπο: [στη 12η (θεολογική) σημασία του] … [ΕΤΥΜ. < αρχ. πρόσωπον, συνθ. εκ συναρπαγής από τη φρ. προς ώπα «μπροστά στα μάτια» (οπότε η λ. θα σήμαινε «το μέρος τού κεφαλιού που βρίσκεται μπροστά, στην πλευρά των ματιών»), όπου ώπα, αιτ. τού *ώψ, ώπός «όψη, οφθαλμός» (βλ. κ. -ωπός, όψη)…] ταυτότητα (η) {ταυτοτήτων} 1. η πλήρης σύμπτωση δύο ή περισσότερων πλευρών, η μεγάλη ομοιότητα, ταύτιση ή ισότητα μεταξύ τους: υπήρξε - απόψεων | ενδιαφερόντων | θέσεων ΣΥΝ. σύμπτωση, συμφωνία, ομοιότητα ·2. το σύνολο των διαφοροποιητικών χαρακτηριστικών, των γνωρισμάτων που καθορίζουν τι είναι κάτι, ποιος είναι κάποιος, που επιτρέπουν την αναγνώριση του: δεν έχει εξακριβωθεί η ~ των θυμάτων || η πολιτιστική | εθνική | ιστορική μας ~ || η ~ τού νεοελληνικού πολιτισμού ΣΥΝ. Φυσιογνωμία ιδιοπροσωπία (η) [μτγν.] {χωρ. πληθ.} 1. (λόγ.) η ιδιαίτερη έκφραση τής όψης (προσώπου) 2. η ιδιαίτερη μορφή της προσωπικότητας (κάποιου}, η ιδιαιτερότητα (κάποιου ως ανθρώπινης οντότητας) 3. (μτφ.) η ξεχωριστή φυσιογνωμία, ο ιδιαίτερος χαρακτήρας: η ~ τού νεοελληνικού πολιτισμού.
  • 12. 3.4 ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ Οι διαφορές των προσώπων ως στοιχείο πολιτισμού και ποικιλομορφίας Εφαρμόζοντας •Τραγούδι: UNITED CHORUSES: 1st I wanna see the world United and learn to live as one I wanna see the world United and learn to live as one I wanna see the world United and learn to live as one I wanna see the world United and learn to live as one 2nd & 3rd We have to bring the world together And learn to live as one We have to bring the world together And learn to live as one 4th & 5th We have to bring the world together We have to live as one We have to bring the world together We shall overcome 6th We have to live as one VERSES Lingala Verse This is the answer for the people Who lost their loved ones from war. This is the answer for the people Who lost their loved ones from hunger. Spanish Verse The moment is what counts Live smiling until the end But happy days will come That nobody can believe Hebrew Verse It´s time to say, We are all one heart This song is of all of us So let´s sing it together in one big voice. Arabic Verse Lord of peace....give us/bring us/gift us with peace Βίντεο: United 7 Billion Actions, των Ηνωμένων Εθνών (με υπότιτλους στην αγγλική) ΚΛΙΚ
  • 13. 3.4 ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ Οι διαφορές των προσώπων ως στοιχείο πολιτισμού και ποικιλομορφίας Εφαρμόζοντας Κείμενο Ότε καταβάς τας γλώσσας συνέχεε, διεμέριζεν έθνη ο Ύψιστος· ότε του πυρός τας γλώσσας διένειμεν, εις ενότητα πάντας εκάλεσε, και συμφώνως δοξάζομεν το πανάγιον Πνεύμα. Μετάφραση* Όταν κατέβηκε ο Ύψιστος και σύγχυσε τις ανθρώπινες γλώσσες, διαχώρισε τους ανθρώπους σε έθνη. Όταν όμως μοίρασε τις πύρινες γλώσσες, όλους τους κάλεσε σε ενότητα. Έτσι λοιπόν δοξάζουμε όλοι μαζί το πανάγιο Πνεύμα. Κοντάκιο της εορτής της Πεντηκοστής