SlideShare a Scribd company logo
บทที ่ 3

                   วิ ธ ี ด ำ ำ เนิ น งำนโครงงำน
       ในกำรจัดทำำโครงงำนคอมพิวเตอร์ กำรพัฒนำเว็บบล็อก
(WebBlog) ด้วย Blogger
เรื่อง คอมพิวเตอร์ นี้ ผู้จดทำำโครงงำนมีวิธีดำำเนินงำนโครงงำน
                           ั
ตำมขั้นตอนดังต่อไปนี้

3.1 วั ส ดุ อุ ป กรณ์ เครื ่ อ งมื อ หรื อ โปรแกรมหรื อ ที ่ ใ ช้ ใ น
กำรพั ฒ นำ
      3.1.1 เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมเชื่อมต่อระบบเครือข่ำย
อินเทอร์เน็ต
    3.1.2 เว็บไซต์ที่ให้บริกำรเว็บบล็อก คือ
www.Blogger.com
    3.1.3 เว็บไซต์ที่ใช้ในกำรติดต่อสื่อสำร เช่น
www.facebook.com www.hotmail.com www.google.com
    3.1.4 โปรแกรมตัดต่อและตกแต่งรูปภำพ เช่น Adobe
Photoshop CS4 และ PhotoScape2.0

3.2 ขั ้ น ตอนกำรดำ ำ เนิ น งำน
       3.2.1 คิดหัวข้อโครงงำนเพื่อนำำเสนอครูที่ปรึกษำโครงงำน
       3.2.2 ศึกษำและค้นคว้ำข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับเรื่องที่สนใจ
คือเรื่อง คอมพิวเตอร์ ว่ำมีเนื้อหำมำกน้อยเพียงใด และต้องศึกษำ
ค้นคว้ำเพิ่มเติมเพียงใดจำกเว็บไซต์ต่ำงๆ และเก็บข้อมูลไว้เพื่อจัด
ทำำเนื้อหำต่อไป
       3.2.3 ศึกษำกำรสร้ำงเว็บบล็อกที่สร้ำงจำกเว็บไซต์
Blogger จำกเอกสำรที่ครูประจำำวิชำกำำหนด และจำกเว็บไซต์
ต่ำงๆ ที่นำำเสนอเทคนิค วิธีกำรสร้ำงเว็บบล็อก
       3.2.4 จัดทำำโครงร่ำงโครงงำนคอมพิวเตอร์เพื่อนำำเสนอครู
ที่ปรึกษำผ่ำนเว็บบล็อกของตัวเอง โดยได้นำำไฟล์ข้อมูลไปฝำกไว้
ที่เว็บไซต์ชื่อ http://www.slideshare.net
       3.2.5 ปฏิบัติกำรจัดทำำโครงงำนคอมพิิวเตอร์กำรพัฒนำ
เว็บบล็อก (WebBlog) ด้วย Blogger เรื่อง คอมพิวเตอร์ โดยกำร
สมัครสมำชิก และสร้ำงบทเรียนที่สนใจตำมแบบเสนอโครงร่ำงที่
เสนอไว้แล้ว ทั้งนี้ได้นำำเสนอบทเรียนผ่ำนเว็บบล็อกที่ (ชื่อเว็บ
บล็อกของนักเรียน http://...........)

        3.2.6 นำำเสนอรำยงำนควำมก้ำวหน้ำเป็นระยะๆ โดยแจ้งให้
ครูที่ปรึกษำโครงงำนเข้ำไปตรวจควำมก้ำวหน้ำของโครงงำนผ่ำน
email (TeeraratWiLineZa@gmail.com) ซึ่งครูที่ปรึกษำจะให้
ข้อเสนอแนะต่ำงๆ เพื่อให้จัดทำำเนื้อหำและกำรนำำเสนอที่น่ำสนใจ
ต่อไป ทั้งนี้เมื่อได้รับคำำแนะนำำก็จะนำำมำปรับปรุง แก้ไขให้เป็นที่
สนใจยิ่งขึ้น อีกทั้งได้สร้ำงเครือข่ำยสังคมโดยใช้เว็บไซต์
Facebook เพื่อให้เพื่อนๆ มำช่วยให้ข้อเสนอแนะ และสื่อสำรกัน
หำกมีข้อสงสัยเกี่ยวกับกำรสร้ำงและพัฒนำเว็บบล็อกดังกล่ำว
        3.2.7 จัดทำำเอกสำรรำยงำนโครงงำนคอมพิวเตอร์ โดยนำำ
เสนอในรูปแบบไฟล์คอมพิวเตอร์และนำำฝำกข้อมูลไฟล์ดังกล่ำวไว้
ที่เว็บ http://www.slideshare.net แล้วนำำมำเชื่อมโยงผ่ำนเว็บ
บล็อกที่สร้ำงขึ้น
        3.2.8 ประเมินผลงำน โดยกำรนำำเสนอผ่ำนเว็บบล็อก ที่ชื่อ
(ชื่อเว็บบล็อกของนักเรียน http://...........) แล้วให้ครูที่ปรึกษำ
ประเมินผลงำน และให้เพื่อนๆ ผูสนใจเข้ำร่วมประเมิน โดยกำร
                                   ้
สร้ำงสถิติของบล็อก เพื่อให้เข้ำไปเยี่ยมชม และคอมเมนท์ในหน้ำ
เว็บบล็อก
        3.2.9 นำำเสนอผ่ำนเว็บบล็อก ที่ชื่อ (ชื่อเว็บบล็อกของ
นักเรียน http://...........) เพื่อให้ผู้สนใจศึกษำหำควำมรู้ต่อไป

More Related Content

What's hot (8)

บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
4 4
4 44 4
4 4
 

Viewers also liked

мөнхтуяа
мөнхтуяамөнхтуяа
мөнхтуяаltuya
 
Graham berry single slide intro
Graham berry   single slide introGraham berry   single slide intro
Graham berry single slide intro
Graham Berry
 
Product work log template 2011 12-6
Product work log template 2011 12-6Product work log template 2011 12-6
Product work log template 2011 12-6GrimTalon
 
Hi everybody
Hi everybodyHi everybody
Hi everybody
dongnguyenrobo
 
Comunicado psd projectos públicos na freguesia do tramagal 12 de março de 2012
Comunicado  psd  projectos públicos na freguesia do tramagal 12 de março de 2012Comunicado  psd  projectos públicos na freguesia do tramagal 12 de março de 2012
Comunicado psd projectos públicos na freguesia do tramagal 12 de março de 2012manuelaruivo
 
Hidrostática
HidrostáticaHidrostática
Hidrostáticaverinlaza
 
Entrevista a Jacques Delors - G8
Entrevista a Jacques Delors - G8Entrevista a Jacques Delors - G8
Entrevista a Jacques Delors - G8
Ana Martins
 
A BE na sociedade actual
A BE na sociedade actualA BE na sociedade actual
A BE na sociedade actuallchaveiro
 
Universidad diseño de puentes
Universidad diseño de puentesUniversidad diseño de puentes
Universidad diseño de puentesDiogo Ortiz
 
Proyecto Ambiental
Proyecto AmbientalProyecto Ambiental
Proyecto AmbientalHoracio BC
 
Xiomara
XiomaraXiomara
Xiomara
xiomara2000
 
Marco legal del diseno curricular
Marco legal del diseno curricularMarco legal del diseno curricular
Marco legal del diseno curricular
LADYUNARA
 
La descriminacion
La descriminacion  La descriminacion
La descriminacion kevin75667
 

Viewers also liked (20)

Pautas corrección ejercicios
Pautas corrección ejerciciosPautas corrección ejercicios
Pautas corrección ejercicios
 
Formación intel
Formación intelFormación intel
Formación intel
 
мөнхтуяа
мөнхтуяамөнхтуяа
мөнхтуяа
 
Graham berry single slide intro
Graham berry   single slide introGraham berry   single slide intro
Graham berry single slide intro
 
Product work log template 2011 12-6
Product work log template 2011 12-6Product work log template 2011 12-6
Product work log template 2011 12-6
 
Hi everybody
Hi everybodyHi everybody
Hi everybody
 
Comunicado psd projectos públicos na freguesia do tramagal 12 de março de 2012
Comunicado  psd  projectos públicos na freguesia do tramagal 12 de março de 2012Comunicado  psd  projectos públicos na freguesia do tramagal 12 de março de 2012
Comunicado psd projectos públicos na freguesia do tramagal 12 de março de 2012
 
Pensamientocomplejo
PensamientocomplejoPensamientocomplejo
Pensamientocomplejo
 
Hidrostática
HidrostáticaHidrostática
Hidrostática
 
Entrevista a Jacques Delors - G8
Entrevista a Jacques Delors - G8Entrevista a Jacques Delors - G8
Entrevista a Jacques Delors - G8
 
Los roles
Los rolesLos roles
Los roles
 
A BE na sociedade actual
A BE na sociedade actualA BE na sociedade actual
A BE na sociedade actual
 
Universidad diseño de puentes
Universidad diseño de puentesUniversidad diseño de puentes
Universidad diseño de puentes
 
Proyecto Ambiental
Proyecto AmbientalProyecto Ambiental
Proyecto Ambiental
 
Xiomara
XiomaraXiomara
Xiomara
 
Marco legal del diseno curricular
Marco legal del diseno curricularMarco legal del diseno curricular
Marco legal del diseno curricular
 
La descriminacion
La descriminacion  La descriminacion
La descriminacion
 
Buscadores
BuscadoresBuscadores
Buscadores
 
Acta coro p3
Acta coro p3Acta coro p3
Acta coro p3
 
Calendário escolar 2012 color
Calendário escolar 2012 colorCalendário escolar 2012 color
Calendário escolar 2012 color
 

Similar to บทที่ 3.3 (20)

บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
บทที3 ดำเนินการ
บทที3 ดำเนินการบทที3 ดำเนินการ
บทที3 ดำเนินการ
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 

More from Pitthaya Onsuk

ภาคผนวก1
ภาคผนวก1ภาคผนวก1
ภาคผนวก1Pitthaya Onsuk
 
ภาคผนวก1
ภาคผนวก1ภาคผนวก1
ภาคผนวก1Pitthaya Onsuk
 
โครงงาน คอมพิวเตอร์
โครงงาน คอมพิวเตอร์โครงงาน คอมพิวเตอร์
โครงงาน คอมพิวเตอร์Pitthaya Onsuk
 
ภาคผนวก1
ภาคผนวก1ภาคผนวก1
ภาคผนวก1Pitthaya Onsuk
 
บรรณานุกรม1
บรรณานุกรม1บรรณานุกรม1
บรรณานุกรม1Pitthaya Onsuk
 
โครงงาน คอมพิวเตอร์
โครงงาน คอมพิวเตอร์โครงงาน คอมพิวเตอร์
โครงงาน คอมพิวเตอร์Pitthaya Onsuk
 
บรรณานุกรม1
บรรณานุกรม1บรรณานุกรม1
บรรณานุกรม1Pitthaya Onsuk
 
ภาคผนวก1
ภาคผนวก1ภาคผนวก1
ภาคผนวก1Pitthaya Onsuk
 
โครงงาน คอมพิวเตอร์
โครงงาน คอมพิวเตอร์โครงงาน คอมพิวเตอร์
โครงงาน คอมพิวเตอร์Pitthaya Onsuk
 
ภาคผนวก1
ภาคผนวก1ภาคผนวก1
ภาคผนวก1Pitthaya Onsuk
 

More from Pitthaya Onsuk (19)

ภาคผนวก1
ภาคผนวก1ภาคผนวก1
ภาคผนวก1
 
ภาคผนวก1
ภาคผนวก1ภาคผนวก1
ภาคผนวก1
 
บทที่ 4.4
บทที่ 4.4บทที่ 4.4
บทที่ 4.4
 
โครงงาน คอมพิวเตอร์
โครงงาน คอมพิวเตอร์โครงงาน คอมพิวเตอร์
โครงงาน คอมพิวเตอร์
 
ภาคผนวก1
ภาคผนวก1ภาคผนวก1
ภาคผนวก1
 
บรรณานุกรม1
บรรณานุกรม1บรรณานุกรม1
บรรณานุกรม1
 
บทที่ 4.4
บทที่ 4.4บทที่ 4.4
บทที่ 4.4
 
บทที่ 2.2
บทที่ 2.2บทที่ 2.2
บทที่ 2.2
 
บทที่ 1.1
บทที่ 1.1บทที่ 1.1
บทที่ 1.1
 
โครงงาน คอมพิวเตอร์
โครงงาน คอมพิวเตอร์โครงงาน คอมพิวเตอร์
โครงงาน คอมพิวเตอร์
 
ปก 1
ปก 1ปก 1
ปก 1
 
บรรณานุกรม1
บรรณานุกรม1บรรณานุกรม1
บรรณานุกรม1
 
บทที่ 4.4
บทที่ 4.4บทที่ 4.4
บทที่ 4.4
 
ภาคผนวก1
ภาคผนวก1ภาคผนวก1
ภาคผนวก1
 
ปก 1
ปก 1ปก 1
ปก 1
 
บทที่ 3.3
บทที่ 3.3บทที่ 3.3
บทที่ 3.3
 
โครงงาน คอมพิวเตอร์
โครงงาน คอมพิวเตอร์โครงงาน คอมพิวเตอร์
โครงงาน คอมพิวเตอร์
 
บทที่ 2.2
บทที่ 2.2บทที่ 2.2
บทที่ 2.2
 
ภาคผนวก1
ภาคผนวก1ภาคผนวก1
ภาคผนวก1
 

Recently uploaded

ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtxatwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
Bangkok, Thailand
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 

Recently uploaded (10)

ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtxatwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 

บทที่ 3.3

  • 1. บทที ่ 3 วิ ธ ี ด ำ ำ เนิ น งำนโครงงำน ในกำรจัดทำำโครงงำนคอมพิวเตอร์ กำรพัฒนำเว็บบล็อก (WebBlog) ด้วย Blogger เรื่อง คอมพิวเตอร์ นี้ ผู้จดทำำโครงงำนมีวิธีดำำเนินงำนโครงงำน ั ตำมขั้นตอนดังต่อไปนี้ 3.1 วั ส ดุ อุ ป กรณ์ เครื ่ อ งมื อ หรื อ โปรแกรมหรื อ ที ่ ใ ช้ ใ น กำรพั ฒ นำ 3.1.1 เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมเชื่อมต่อระบบเครือข่ำย อินเทอร์เน็ต 3.1.2 เว็บไซต์ที่ให้บริกำรเว็บบล็อก คือ www.Blogger.com 3.1.3 เว็บไซต์ที่ใช้ในกำรติดต่อสื่อสำร เช่น www.facebook.com www.hotmail.com www.google.com 3.1.4 โปรแกรมตัดต่อและตกแต่งรูปภำพ เช่น Adobe Photoshop CS4 และ PhotoScape2.0 3.2 ขั ้ น ตอนกำรดำ ำ เนิ น งำน 3.2.1 คิดหัวข้อโครงงำนเพื่อนำำเสนอครูที่ปรึกษำโครงงำน 3.2.2 ศึกษำและค้นคว้ำข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับเรื่องที่สนใจ คือเรื่อง คอมพิวเตอร์ ว่ำมีเนื้อหำมำกน้อยเพียงใด และต้องศึกษำ ค้นคว้ำเพิ่มเติมเพียงใดจำกเว็บไซต์ต่ำงๆ และเก็บข้อมูลไว้เพื่อจัด ทำำเนื้อหำต่อไป 3.2.3 ศึกษำกำรสร้ำงเว็บบล็อกที่สร้ำงจำกเว็บไซต์ Blogger จำกเอกสำรที่ครูประจำำวิชำกำำหนด และจำกเว็บไซต์ ต่ำงๆ ที่นำำเสนอเทคนิค วิธีกำรสร้ำงเว็บบล็อก 3.2.4 จัดทำำโครงร่ำงโครงงำนคอมพิวเตอร์เพื่อนำำเสนอครู
  • 2. ที่ปรึกษำผ่ำนเว็บบล็อกของตัวเอง โดยได้นำำไฟล์ข้อมูลไปฝำกไว้ ที่เว็บไซต์ชื่อ http://www.slideshare.net 3.2.5 ปฏิบัติกำรจัดทำำโครงงำนคอมพิิวเตอร์กำรพัฒนำ เว็บบล็อก (WebBlog) ด้วย Blogger เรื่อง คอมพิวเตอร์ โดยกำร สมัครสมำชิก และสร้ำงบทเรียนที่สนใจตำมแบบเสนอโครงร่ำงที่ เสนอไว้แล้ว ทั้งนี้ได้นำำเสนอบทเรียนผ่ำนเว็บบล็อกที่ (ชื่อเว็บ บล็อกของนักเรียน http://...........) 3.2.6 นำำเสนอรำยงำนควำมก้ำวหน้ำเป็นระยะๆ โดยแจ้งให้ ครูที่ปรึกษำโครงงำนเข้ำไปตรวจควำมก้ำวหน้ำของโครงงำนผ่ำน email (TeeraratWiLineZa@gmail.com) ซึ่งครูที่ปรึกษำจะให้ ข้อเสนอแนะต่ำงๆ เพื่อให้จัดทำำเนื้อหำและกำรนำำเสนอที่น่ำสนใจ ต่อไป ทั้งนี้เมื่อได้รับคำำแนะนำำก็จะนำำมำปรับปรุง แก้ไขให้เป็นที่ สนใจยิ่งขึ้น อีกทั้งได้สร้ำงเครือข่ำยสังคมโดยใช้เว็บไซต์ Facebook เพื่อให้เพื่อนๆ มำช่วยให้ข้อเสนอแนะ และสื่อสำรกัน หำกมีข้อสงสัยเกี่ยวกับกำรสร้ำงและพัฒนำเว็บบล็อกดังกล่ำว 3.2.7 จัดทำำเอกสำรรำยงำนโครงงำนคอมพิวเตอร์ โดยนำำ เสนอในรูปแบบไฟล์คอมพิวเตอร์และนำำฝำกข้อมูลไฟล์ดังกล่ำวไว้ ที่เว็บ http://www.slideshare.net แล้วนำำมำเชื่อมโยงผ่ำนเว็บ บล็อกที่สร้ำงขึ้น 3.2.8 ประเมินผลงำน โดยกำรนำำเสนอผ่ำนเว็บบล็อก ที่ชื่อ (ชื่อเว็บบล็อกของนักเรียน http://...........) แล้วให้ครูที่ปรึกษำ ประเมินผลงำน และให้เพื่อนๆ ผูสนใจเข้ำร่วมประเมิน โดยกำร ้ สร้ำงสถิติของบล็อก เพื่อให้เข้ำไปเยี่ยมชม และคอมเมนท์ในหน้ำ เว็บบล็อก 3.2.9 นำำเสนอผ่ำนเว็บบล็อก ที่ชื่อ (ชื่อเว็บบล็อกของ นักเรียน http://...........) เพื่อให้ผู้สนใจศึกษำหำควำมรู้ต่อไป