Deze presentatie is gegeven tijdens de kick off van het PAL jaar 2009-2010. (PAL = Persoonlijk Assistent van de Leraar). Deze kick off is georganiseerd in een samenwerking tussen de TU Delft en Bètawijs
The document compares the websites of The Regency Hotel and the 54 boutique Hotel in London, finding that while neither are fully representative of Web 2.0, The Regency Hotel website is slightly more interactive. It then provides separate sections describing the individual websites of The Regency Hotel and the 54 boutique Hotel in London.
The document is about animals and contains information, activities, songs and rhymes related to different animals. It includes sentences about animal characteristics and what they can do. There are exercises where the reader matches animals to descriptions and spells animal names. It encourages creating an imaginary animal and discussing it with classmates. It also includes moving animals to a song.
The document introduces the Zend Framework. It discusses that the framework is a collection of PHP classes based on PHP 5 best practices. It aims to simplify common tasks, provide a starting point for applications, and demonstrate PHP 5 best practices. The goals of being an industry-leading framework, requiring few dependencies, and having a minimal object hierarchy are discussed. Reasons for creating another framework include keeping PHP competitive and providing clear licensing. Key aspects of the framework like licensing, installation, MVC pattern, input filtering, mailing, and searching are briefly summarized.
This document provides tips for creating effective PowerPoint presentations with concise summaries and increased interactivity. It recommends including only essential text on each slide to maintain audience attention. Too much text on a slide is discouraged. Consistent and sparing use of transitions and animations is also advised to keep the focus on the presentation content rather than visual effects. Finally, the document stresses maintaining consistency in design elements like bullets, fonts, and colors throughout the presentation.
Het Ministerie van OCW publiceerde vlak voor de verkiezingen het Nationaal Programma Onderwijs (NPO), een bijzonder ambitieus reparatieprogramma met navenant budget (8,5 miljard euro), bedoeld om de door corona opgelopen onderwijsachterstanden weg te werken. Bij nader inzien is het NPO behoorlijk ondoordacht.
Deze presentatie is gegeven tijdens de kick off van het PAL jaar 2009-2010. (PAL = Persoonlijk Assistent van de Leraar). Deze kick off is georganiseerd in een samenwerking tussen de TU Delft en Bètawijs
The document compares the websites of The Regency Hotel and the 54 boutique Hotel in London, finding that while neither are fully representative of Web 2.0, The Regency Hotel website is slightly more interactive. It then provides separate sections describing the individual websites of The Regency Hotel and the 54 boutique Hotel in London.
The document is about animals and contains information, activities, songs and rhymes related to different animals. It includes sentences about animal characteristics and what they can do. There are exercises where the reader matches animals to descriptions and spells animal names. It encourages creating an imaginary animal and discussing it with classmates. It also includes moving animals to a song.
The document introduces the Zend Framework. It discusses that the framework is a collection of PHP classes based on PHP 5 best practices. It aims to simplify common tasks, provide a starting point for applications, and demonstrate PHP 5 best practices. The goals of being an industry-leading framework, requiring few dependencies, and having a minimal object hierarchy are discussed. Reasons for creating another framework include keeping PHP competitive and providing clear licensing. Key aspects of the framework like licensing, installation, MVC pattern, input filtering, mailing, and searching are briefly summarized.
This document provides tips for creating effective PowerPoint presentations with concise summaries and increased interactivity. It recommends including only essential text on each slide to maintain audience attention. Too much text on a slide is discouraged. Consistent and sparing use of transitions and animations is also advised to keep the focus on the presentation content rather than visual effects. Finally, the document stresses maintaining consistency in design elements like bullets, fonts, and colors throughout the presentation.
Het Ministerie van OCW publiceerde vlak voor de verkiezingen het Nationaal Programma Onderwijs (NPO), een bijzonder ambitieus reparatieprogramma met navenant budget (8,5 miljard euro), bedoeld om de door corona opgelopen onderwijsachterstanden weg te werken. Bij nader inzien is het NPO behoorlijk ondoordacht.
Synchroon Online Leren, continue vorming middels korte hoger onderwijsprogramma's door Iwan Wopereis, Open Universiteit Heerlen, The Netherlands at the Flemish Education Day 22 January 2020
In deze inspiratienota staan we stil bij twee grote uitdagingen voor ons onderwijs: de kwaliteit en de relatie met de arbeidsmarkt.
Hoewel ons onderwijs nog altijd tot de wereldtop behoort, zien we in internationale metingen al gedurende bijna twee decennia een duidelijke achteruitgang. De oorzaken lijken veelvuldig. Maar spijtig genoeg zijn zinnige conclusies op dit moment bijna onmogelijk te trekken want er gebeurde hierrond nog maar weinig academisch onderzoek.
We moeten ook nagaan of het huidige studie- en opleidingsaanbod nog voldoende correspondeert met onze economische realiteit en de maatschappelijke noden. Daarbij moeten we de kaart durven trekken van meer generalistische opleidingen. We moeten jongeren de nodige vaardigheden en attitudes bijbrengen om binnen onze vlug veranderende maatschappij hun leven zo goed mogelijk uit te bouwen.
Ook de nood aan technisch geschoolden blijft anno 2019 groot en dit ondanks actieplannen ter zake. Acties om de maatschappelijke perceptie rond techniek en technologie bij te stellen, zijn urgent.
Synchroon Online Leren, continue vorming middels korte hoger onderwijsprogramma's door Iwan Wopereis, Open Universiteit Heerlen, The Netherlands at the Flemish Education Day 22 January 2020
In deze inspiratienota staan we stil bij twee grote uitdagingen voor ons onderwijs: de kwaliteit en de relatie met de arbeidsmarkt.
Hoewel ons onderwijs nog altijd tot de wereldtop behoort, zien we in internationale metingen al gedurende bijna twee decennia een duidelijke achteruitgang. De oorzaken lijken veelvuldig. Maar spijtig genoeg zijn zinnige conclusies op dit moment bijna onmogelijk te trekken want er gebeurde hierrond nog maar weinig academisch onderzoek.
We moeten ook nagaan of het huidige studie- en opleidingsaanbod nog voldoende correspondeert met onze economische realiteit en de maatschappelijke noden. Daarbij moeten we de kaart durven trekken van meer generalistische opleidingen. We moeten jongeren de nodige vaardigheden en attitudes bijbrengen om binnen onze vlug veranderende maatschappij hun leven zo goed mogelijk uit te bouwen.
Ook de nood aan technisch geschoolden blijft anno 2019 groot en dit ondanks actieplannen ter zake. Acties om de maatschappelijke perceptie rond techniek en technologie bij te stellen, zijn urgent.
411 Exchanging Uk Course Related Information From Concept To Reality Alan P...SURFfoundation
XCRi is a standard for exchanging course information between education institutions and aggregators. It aims to facilitate a joined-up approach by allowing institutions to publish course data once in a standardized format. The document outlines the history and progress of XCRi from 2005 to present. It also describes common implementation models institutions can use to adopt the XCRi standard within their systems and addresses potential problems and solutions.
211 Check It Hoe N Lse En Chinese Studenten Samenwerken, H. Frencken, F. RusmanSURFfoundation
The document discusses the China-Holland Educational Competence and Knowledge Center on IT (CHECK-IT) in Xiamen, China. It was established in 2007 through a collaboration between Dutch and Chinese universities to provide internships and graduation projects for Dutch IT students in China alongside Chinese students. The center is located in the Xiamen Software Park and is run jointly by students and staff, with the goals of knowledge sharing and providing beneficial international experiences for participating students.
414 Web 2.0 in schools leadership and policiesSURFfoundation
This document discusses the promise and challenges of using Web 2.0 technologies in K-12 education from the perspective of school district administrators. It finds that while administrators see the educational potential of Web 2.0 tools to engage students, most schools are struggling to develop policies and integrate these technologies effectively into teaching and learning. Barriers include concerns about student safety online, a lack of educator experience with Web 2.0, and challenges restructuring schools to leverage the collaborative nature of these tools. The reality is that Web 2.0 use remains limited to some pioneering classrooms rather than being fully incorporated into curricula.
2. Ontbinden in factoren 5, 3, 2 van teller en noemer. Krijgen 5/3 * ½^5 = 5/(3*32) = 5/96 4. Gelijknamig maken, v/bv + b/bv = (v+b)/bv, dus f = bv/(v+b) 16. f(x) = a (x-1)^2 -4, en in x=2: 0=a * 1 -4, dus a = 4 Bij UvA mag WEL GR en formulekaart gebruikt worden, maar dit helpt niet echt.
Naar aanleiding van urenreductie voor wiskunde in kader van overladenheid van 2de fase. Ook actie boze betas, brandbrief TU.
![Inhoud ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)