Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut berisi analisis standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran Pengukuran Listrik untuk kelas X semester 1 di SMK Negeri 1 Pariaman.
2. Terdapat 3 standar kompetensi yang akan dicapai siswa yaitu mendiskripsikan besaran-besaran listrik dan mengoperasikan serta mengukur besaran-besaran listrik.
3. Alokasi waktu pembelajaran untuk
From eye drops to icu, a case report of three side effects of ophthalmic timo...Muhammad Asim Rana
Timolol Maleate (also called Timolol) is a nonselective beta-adrenergic blocker and a class II antiarrhythmic drug, which is used
to treat intraocular hypertension. It has been reported to cause systemic side effects especially in elderly patients with other
comorbidities.These side effects are due to systemic absorption of the drug and it is known that Timolol is measurable in the serum
following ophthalmic use. Chances of life threatening side effects increase if these are coprescribed with other cardiodepressant
drugs like calcium channel or systemic beta blockers. We report a case where an elderly patient was admitted with three side
effects of Timolol and his condition required ICU admission with mechanical ventilation and temporary transvenous pacing.The
case emphasizes the need of raising awareness among physicians of such medications about the potential side effects and drug
interactions. A close liaison among patient’s physicians is suggested.
Wider die zunehmende Verdosung des ProjektmanagementsJan A. Poczynek
Was sind die „neuen“ und notwendigen Kompetenzen für Projektmanagement auf hohem Komplexitätsniveau? Das etablieren und reproduzieren von Tools, Methoden und Standards hat uns schließlich an den Punkt geführt, wo wir im Moment stehen. Was aber passiert darüber hinaus und in Zukunft?
From eye drops to icu, a case report of three side effects of ophthalmic timo...Muhammad Asim Rana
Timolol Maleate (also called Timolol) is a nonselective beta-adrenergic blocker and a class II antiarrhythmic drug, which is used
to treat intraocular hypertension. It has been reported to cause systemic side effects especially in elderly patients with other
comorbidities.These side effects are due to systemic absorption of the drug and it is known that Timolol is measurable in the serum
following ophthalmic use. Chances of life threatening side effects increase if these are coprescribed with other cardiodepressant
drugs like calcium channel or systemic beta blockers. We report a case where an elderly patient was admitted with three side
effects of Timolol and his condition required ICU admission with mechanical ventilation and temporary transvenous pacing.The
case emphasizes the need of raising awareness among physicians of such medications about the potential side effects and drug
interactions. A close liaison among patient’s physicians is suggested.
Wider die zunehmende Verdosung des ProjektmanagementsJan A. Poczynek
Was sind die „neuen“ und notwendigen Kompetenzen für Projektmanagement auf hohem Komplexitätsniveau? Das etablieren und reproduzieren von Tools, Methoden und Standards hat uns schließlich an den Punkt geführt, wo wir im Moment stehen. Was aber passiert darüber hinaus und in Zukunft?
1. PEMERINTAH KOTA PARIAMAN
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
SMK NEGERI 1 PARIAMAN
Alamat : Desa Air Santok Kecamatan Pariaman Timur Kota Pariaman
Telp. 0751 92823
Email : smkn1pariaman@yahoo.co.id
ANALISIS / PEMETAAN SK-KD
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PARIAMAN
MATA PELAJARAN : Pengukuran Listrik
KELAS/SEMESTER : X / 1
STANDAR KOMPETENSI : Mendiskripsikan Besaran-besaran Listrik
KODEKOMPETENSI : 011.KK.7
ALOKASI WAKTU : 128 Jam Pembelajara
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Tingk
atan
Rana
h KD
Indikator Pencapaian
Tingkatan
Ranah IPK
Materi Pokok
ALOKASI WAKTU Alokasi
Waktu
TM PT KMTT
1. Mendiskripsikan
kondisi operasi
pelaratan alat ukur
listrik
C2 1. Menjelaskan prinsip alat ukur listrik
2. Menjelaskan macam-macam prinsip
alat ukur
3. Menjelaskan alat ukur berdasarkan
prinsip besi putar,kumparan putar, dan
elektro dinamis
4. Menjelaskan alat ukur berdasarkan
prinsip induksi, lidah getar dan alat
ukur digital.
5. Menjelaskan jenis-jenis alat ukur
C2
C2
C2
C2
1. Parameter alat
ukur
2. Kesalahan
ukur
3. Klasifikasi
kelas meter
4. Kalibrasi
5. Macam-
macam alat
ukur penunjuk
listrik
6. Peraga hasil
pengukuran
√ √ √ 8 jam
2. Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Tingk
atan
Rana
h KD
Indikator Pencapaian
Tingkatan
Ranah IPK
Materi Pokok
ALOKASI WAKTU Alokasi
Waktu
TM PT KMTT
2. Mengoperasikan
peralatan alat ukur
listrik
C3 1. Menyebutkan alat ukur berdasarkan
fungsinya
2. Mengoperasikan multimeter
3. Mengoperasikan voltmeter
4. Mengoperasikan ampermeter
5. Mengoperasikan ohmmeter
C3
1. Multimeter
dasar
2. Voltmeter
3. Ampermeter
4. Ohmmeter
5. Multimeter
elektronik
analog
6. Multimeter
elektronik
digital
√ √ √ 8 jam
3. Mendiskripsikan
pengukuran
besaran listrik
C2 1 Menjelaskan penggunaan ampermeter
terhadap arus searah pada rangkaian
DC dengan SOP
2 Menjelaskan penggunaan ampermeter
untuk pengukuran arus bolak-balik
dengan ampermeter AC sesuai SOP
3 Menjelaskan penggunaan alat ukur volt
meter untuk pengukuran tegangan DC
dengan volt meter DC sesuai SOP
4 Menjelaskan penggunaan voltmeter AC
untuk pengukuran teganngan AC sesuai
SOP
5 Menjelaskan penggunaan alat ukur ohm
meter sebagai pengukuran resistor
sesuai dengan SOP
6 Menjelaskan penggunaan alat ukur ohm
meter untuk mengukur komponen
elektronika diluar rangkaian sesuai SOP
7 Menjelaslkan penggunaan alat ukur
C2
1. Jenis alat ukur
2. Arus
3. Tegangan
4. Hambatan
5. Frekuensi
6. Daya
7. Faktor daya
8. Energi listrik
√ √ √ 24 jam
3. Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Tingk
atan
Rana
h KD
Indikator Pencapaian
Tingkatan
Ranah IPK
Materi Pokok
ALOKASI WAKTU Alokasi
Waktu
TM PT KMTT
frekwensi dengan SOP
8 Menjelaskan penggunaan alat ukur watt
meter dengan standart SOP
9 Menjelaskan penggunaan alat ukur
cospimeter untuk pengukuran faktor
daya dengan standart SOP
10 Menjelaskan penggunaan alat ukur
osiloscop untuk mengukur gelombang
AC, DC dengn standart SOP
Mengukur besaran-
besaran listrik
C3 1. Mengidentifikasi penggunaan
ampermeter terhadap arus searah pada
rangkaian DC dengan SOP
2. Mengidentifikasi penggunaan
ampermeter untuk pengukuran arus
bolak-balik dengan ampermeter AC
sesuai SOP
3. Mengidentifikasi penggunaan alat ukur
volt meter untuk pengukuran tegangan
DC dengan volt meter DC sesuai SOP
4. Mengidentifikasi penggunaan voltmeter
AC untuk pengukuran teganngan AC
sesuai SOP
5. Mengidentifikasi penggunaan alat ukur
ohm meter sebagai pengukuran resistor
sesuai dengan SOP
6. Mengidentifikasi penggunaan alat ukur
ohm meter untuk mengukur komponen
elektronika diluar rangkaian sesuai SOP
7. Mengidentifikasi penggunaan alat ukur
frekwensi dengan SOP
8. Mengidentifikasi penggunaan alat ukur
watt meter dengan standart SOP
C3 1. Jenis alat ukur
2. Arus
3. Tegangan
4. Hambatan
5. Frekuensi
6. Daya
7. Faktor daya
Energi listrik
√ √ √ 24 jam
4. Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Tingk
atan
Rana
h KD
Indikator Pencapaian
Tingkatan
Ranah IPK
Materi Pokok
ALOKASI WAKTU Alokasi
Waktu
TM PT KMTT
9. Mengidentifikasi penggunaan alat ukur
cospimeter untuk pengukuran faktor daya
dengan standart SOP
Mengidentifikasi penggunaan alat
ukur osiloscop untuk mengukur
gelombang AC, DC dengn standart
SOP
Menyetujui, Pariaman , 18 September 2014
Kepala Sekolah
YARFIR HARDES ST
NIP. 196312221986121001
Waka Kurikulum
Drs. ABDUL HARIS
NIP.19652410 199003 1 003
Guru Mata Pelajaran
Dra. MARDIAH
NIP. 19660322 199033 2002