Submit Search
Upload
ปลายภาค ม3
•
7 likes
•
8,039 views
peter dontoom
Follow
ข้อสอบ ปลายภาค ม.3 www.peterfineart.com
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 5
Download now
Download to read offline
Recommended
ปลายภาค ม4
ปลายภาค ม4
peter dontoom
ข้อสอบ ปลายภาค ม.4 www.peterfineart.com
ความสำคันและคุณค่าวรรณกรรม
ความสำคันและคุณค่าวรรณกรรม
alibaba1436
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ ม.3 เล่ม 2
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ ม.3 เล่ม 2
teerachon
ปลายภาค ม1
ปลายภาค ม1
peter dontoom
ข้อสอบ ปลายภาค ม.1 www.peterfineart.com
ปลายภาค ม.2
ปลายภาค ม.2
peter dontoom
ข้อสอบ ปลายภาค ม.2 www.peterfineart.com
ตัวชี้วัดและสาระศิลปะ
ตัวชี้วัดและสาระศิลปะ
พิพัฒน์ ตะภา
ข้อสอบโอเนตม.3
ข้อสอบโอเนตม.3
peter dontoom
กลุ่มสาระการเรียนรู้ ศิลปะ ศ ๒๑๑๐๑ของพี่ทัศ2
กลุ่มสาระการเรียนรู้ ศิลปะ ศ ๒๑๑๐๑ของพี่ทัศ2
Yatphirun Phuangsuwan
Recommended
ปลายภาค ม4
ปลายภาค ม4
peter dontoom
ข้อสอบ ปลายภาค ม.4 www.peterfineart.com
ความสำคันและคุณค่าวรรณกรรม
ความสำคันและคุณค่าวรรณกรรม
alibaba1436
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ ม.3 เล่ม 2
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ ม.3 เล่ม 2
teerachon
ปลายภาค ม1
ปลายภาค ม1
peter dontoom
ข้อสอบ ปลายภาค ม.1 www.peterfineart.com
ปลายภาค ม.2
ปลายภาค ม.2
peter dontoom
ข้อสอบ ปลายภาค ม.2 www.peterfineart.com
ตัวชี้วัดและสาระศิลปะ
ตัวชี้วัดและสาระศิลปะ
พิพัฒน์ ตะภา
ข้อสอบโอเนตม.3
ข้อสอบโอเนตม.3
peter dontoom
กลุ่มสาระการเรียนรู้ ศิลปะ ศ ๒๑๑๐๑ของพี่ทัศ2
กลุ่มสาระการเรียนรู้ ศิลปะ ศ ๒๑๑๐๑ของพี่ทัศ2
Yatphirun Phuangsuwan
ความเข้าใจในศิลปะ
ความเข้าใจในศิลปะ
kthananchai
The criticism of art
The criticism of art
Boonlert Alasat
กลุ่มสาระการเรียนรู้ ศิลปะ ศ ๒๑๑๐๑ของพี่ทัศ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ ศิลปะ ศ ๒๑๑๐๑ของพี่ทัศ
Yatphirun Phuangsuwan
วิทยาศาสตร์ศึกษาแบบองค์รวม
วิทยาศาสตร์ศึกษาแบบองค์รวม
Prachoom Rangkasikorn
Content01
Content01
ครุศิลปะสร้างสรรค์งานศิลป์ กับศิลป
Content01
Content01
ครุศิลปะสร้างสรรค์งานศิลป์ กับศิลป
บทที่ 1 ความหมายและความสำคัญของศิลปะ การแบ่งประเภทและสาขาของศิลปะ แบ่งตามจุดมุ่งหมายของการสร้าง ศิลปะแบ่งตามลักษณะของสื่อในการแสดงออก แบ่งตามลักษณะของการรับสัมผัส เรื่องราวที่ใช้ในการสร้างงานศิลปะ รูปแบบงานศิลปกรรม ลักษณะที่เหมือนจริงตามธรรมชาติ (Realistic) รูปแบบในลักษณะกึ่งนามธรรม (Semi abstract) รูปแบบในลักษณะนามธรรม (Abstract)
ติวเตอรมัธยมต้น
ติวเตอรมัธยมต้น
peter dontoom
นาฏศิลป์2
นาฏศิลป์2
Kruanchalee
นาฏศิลป์2
นาฏศิลป์2
Kruanchalee
โครงการออกแบบภาพประกอบหนังสือ ชุดแต่งกายประจำชาติภายใต้แนวคิด “ไปเที่ยวเอเชีย...
โครงการออกแบบภาพประกอบหนังสือ ชุดแต่งกายประจำชาติภายใต้แนวคิด “ไปเที่ยวเอเชีย...
WhiteMonkey Fha
โครงการออกแบบภาพประกอบหนังสือ ชุดแต่งกายประจำชาติภายใต้แนวคิด “ไปเที่ยวเอเชีย...
โครงการออกแบบภาพประกอบหนังสือ ชุดแต่งกายประจำชาติภายใต้แนวคิด “ไปเที่ยวเอเชีย...
WhiteMonkey Fha
โครงการออกแบบภาพประกอบหนังสือ ชุดแต่งกายประจำชาติภายใต้แนวคิด “ไปเที่ยวเอเชีย...
โครงการออกแบบภาพประกอบหนังสือ ชุดแต่งกายประจำชาติภายใต้แนวคิด “ไปเที่ยวเอเชีย...
WhiteMonkey Fha
โครงการออกแบบภาพประกอบหนังสือ ชุดแต่งกายประจำชาติภายใต้แนวคิด “ไปเที่ยวเอเชีย...
โครงการออกแบบภาพประกอบหนังสือ ชุดแต่งกายประจำชาติภายใต้แนวคิด “ไปเที่ยวเอเชีย...
WhiteMonkey Fha
โครงการออกแบบภาพประกอบหนังสือ ชุดแต่งกายประจำชาติภายใต้แนวคิด “ไปเที่ยวเอเชีย...
โครงการออกแบบภาพประกอบหนังสือ ชุดแต่งกายประจำชาติภายใต้แนวคิด “ไปเที่ยวเอเชีย...
WhiteMonkey Fha
แบบทดสอบมัทนะพาธา
แบบทดสอบมัทนะพาธา
krudow14
หลักสูตรศิลปะมัธยม อ.ระยูร
หลักสูตรศิลปะมัธยม อ.ระยูร
Rayoon Singchlad
เฉลยแบบทดสอบวิชาทัศนศิลป์ A net (กศน.)
เฉลยแบบทดสอบวิชาทัศนศิลป์ A net (กศน.)
peter dontoom
ความหมายของศิลปะและขอบข่ายงามศิลปะ
ความหมายของศิลปะและขอบข่ายงามศิลปะ
ครูหนุ่ม สอนศิลปะ
ถอดบทเรียน
ถอดบทเรียน
พะวาวเด้อ บลูเบ้อชีส
บทที่ 2
บทที่ 2
ครุศิลปะสร้างสรรค์งานศิลป์ กับศิลป
บทที่ 2 การรับรู้และสัญลักษณ์ในงานศิลปะ
research 653.pdf
research 653.pdf
peter dontoom
research 653.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.3.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.3.pdf
peter dontoom
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.3.pdf
More Related Content
Similar to ปลายภาค ม3
ความเข้าใจในศิลปะ
ความเข้าใจในศิลปะ
kthananchai
The criticism of art
The criticism of art
Boonlert Alasat
กลุ่มสาระการเรียนรู้ ศิลปะ ศ ๒๑๑๐๑ของพี่ทัศ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ ศิลปะ ศ ๒๑๑๐๑ของพี่ทัศ
Yatphirun Phuangsuwan
วิทยาศาสตร์ศึกษาแบบองค์รวม
วิทยาศาสตร์ศึกษาแบบองค์รวม
Prachoom Rangkasikorn
Content01
Content01
ครุศิลปะสร้างสรรค์งานศิลป์ กับศิลป
Content01
Content01
ครุศิลปะสร้างสรรค์งานศิลป์ กับศิลป
บทที่ 1 ความหมายและความสำคัญของศิลปะ การแบ่งประเภทและสาขาของศิลปะ แบ่งตามจุดมุ่งหมายของการสร้าง ศิลปะแบ่งตามลักษณะของสื่อในการแสดงออก แบ่งตามลักษณะของการรับสัมผัส เรื่องราวที่ใช้ในการสร้างงานศิลปะ รูปแบบงานศิลปกรรม ลักษณะที่เหมือนจริงตามธรรมชาติ (Realistic) รูปแบบในลักษณะกึ่งนามธรรม (Semi abstract) รูปแบบในลักษณะนามธรรม (Abstract)
ติวเตอรมัธยมต้น
ติวเตอรมัธยมต้น
peter dontoom
นาฏศิลป์2
นาฏศิลป์2
Kruanchalee
นาฏศิลป์2
นาฏศิลป์2
Kruanchalee
โครงการออกแบบภาพประกอบหนังสือ ชุดแต่งกายประจำชาติภายใต้แนวคิด “ไปเที่ยวเอเชีย...
โครงการออกแบบภาพประกอบหนังสือ ชุดแต่งกายประจำชาติภายใต้แนวคิด “ไปเที่ยวเอเชีย...
WhiteMonkey Fha
โครงการออกแบบภาพประกอบหนังสือ ชุดแต่งกายประจำชาติภายใต้แนวคิด “ไปเที่ยวเอเชีย...
โครงการออกแบบภาพประกอบหนังสือ ชุดแต่งกายประจำชาติภายใต้แนวคิด “ไปเที่ยวเอเชีย...
WhiteMonkey Fha
โครงการออกแบบภาพประกอบหนังสือ ชุดแต่งกายประจำชาติภายใต้แนวคิด “ไปเที่ยวเอเชีย...
โครงการออกแบบภาพประกอบหนังสือ ชุดแต่งกายประจำชาติภายใต้แนวคิด “ไปเที่ยวเอเชีย...
WhiteMonkey Fha
โครงการออกแบบภาพประกอบหนังสือ ชุดแต่งกายประจำชาติภายใต้แนวคิด “ไปเที่ยวเอเชีย...
โครงการออกแบบภาพประกอบหนังสือ ชุดแต่งกายประจำชาติภายใต้แนวคิด “ไปเที่ยวเอเชีย...
WhiteMonkey Fha
โครงการออกแบบภาพประกอบหนังสือ ชุดแต่งกายประจำชาติภายใต้แนวคิด “ไปเที่ยวเอเชีย...
โครงการออกแบบภาพประกอบหนังสือ ชุดแต่งกายประจำชาติภายใต้แนวคิด “ไปเที่ยวเอเชีย...
WhiteMonkey Fha
แบบทดสอบมัทนะพาธา
แบบทดสอบมัทนะพาธา
krudow14
หลักสูตรศิลปะมัธยม อ.ระยูร
หลักสูตรศิลปะมัธยม อ.ระยูร
Rayoon Singchlad
เฉลยแบบทดสอบวิชาทัศนศิลป์ A net (กศน.)
เฉลยแบบทดสอบวิชาทัศนศิลป์ A net (กศน.)
peter dontoom
ความหมายของศิลปะและขอบข่ายงามศิลปะ
ความหมายของศิลปะและขอบข่ายงามศิลปะ
ครูหนุ่ม สอนศิลปะ
ถอดบทเรียน
ถอดบทเรียน
พะวาวเด้อ บลูเบ้อชีส
บทที่ 2
บทที่ 2
ครุศิลปะสร้างสรรค์งานศิลป์ กับศิลป
บทที่ 2 การรับรู้และสัญลักษณ์ในงานศิลปะ
Similar to ปลายภาค ม3
(20)
ความเข้าใจในศิลปะ
ความเข้าใจในศิลปะ
The criticism of art
The criticism of art
กลุ่มสาระการเรียนรู้ ศิลปะ ศ ๒๑๑๐๑ของพี่ทัศ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ ศิลปะ ศ ๒๑๑๐๑ของพี่ทัศ
วิทยาศาสตร์ศึกษาแบบองค์รวม
วิทยาศาสตร์ศึกษาแบบองค์รวม
Content01
Content01
Content01
Content01
ติวเตอรมัธยมต้น
ติวเตอรมัธยมต้น
นาฏศิลป์2
นาฏศิลป์2
นาฏศิลป์2
นาฏศิลป์2
โครงการออกแบบภาพประกอบหนังสือ ชุดแต่งกายประจำชาติภายใต้แนวคิด “ไปเที่ยวเอเชีย...
โครงการออกแบบภาพประกอบหนังสือ ชุดแต่งกายประจำชาติภายใต้แนวคิด “ไปเที่ยวเอเชีย...
โครงการออกแบบภาพประกอบหนังสือ ชุดแต่งกายประจำชาติภายใต้แนวคิด “ไปเที่ยวเอเชีย...
โครงการออกแบบภาพประกอบหนังสือ ชุดแต่งกายประจำชาติภายใต้แนวคิด “ไปเที่ยวเอเชีย...
โครงการออกแบบภาพประกอบหนังสือ ชุดแต่งกายประจำชาติภายใต้แนวคิด “ไปเที่ยวเอเชีย...
โครงการออกแบบภาพประกอบหนังสือ ชุดแต่งกายประจำชาติภายใต้แนวคิด “ไปเที่ยวเอเชีย...
โครงการออกแบบภาพประกอบหนังสือ ชุดแต่งกายประจำชาติภายใต้แนวคิด “ไปเที่ยวเอเชีย...
โครงการออกแบบภาพประกอบหนังสือ ชุดแต่งกายประจำชาติภายใต้แนวคิด “ไปเที่ยวเอเชีย...
โครงการออกแบบภาพประกอบหนังสือ ชุดแต่งกายประจำชาติภายใต้แนวคิด “ไปเที่ยวเอเชีย...
โครงการออกแบบภาพประกอบหนังสือ ชุดแต่งกายประจำชาติภายใต้แนวคิด “ไปเที่ยวเอเชีย...
แบบทดสอบมัทนะพาธา
แบบทดสอบมัทนะพาธา
หลักสูตรศิลปะมัธยม อ.ระยูร
หลักสูตรศิลปะมัธยม อ.ระยูร
เฉลยแบบทดสอบวิชาทัศนศิลป์ A net (กศน.)
เฉลยแบบทดสอบวิชาทัศนศิลป์ A net (กศน.)
ความหมายของศิลปะและขอบข่ายงามศิลปะ
ความหมายของศิลปะและขอบข่ายงามศิลปะ
ถอดบทเรียน
ถอดบทเรียน
บทที่ 2
บทที่ 2
More from peter dontoom
research 653.pdf
research 653.pdf
peter dontoom
research 653.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.3.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.3.pdf
peter dontoom
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.3.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.2.pdf
peter dontoom
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.1.pdf
peter dontoom
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.3.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.3.pdf
peter dontoom
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.3.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.2.pdf
peter dontoom
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.1.pdf
peter dontoom
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.2.pdf
peter dontoom
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.1.pdf
peter dontoom
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.2.pdf
peter dontoom
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.1.pdf
peter dontoom
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.2.pdf
peter dontoom
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.1.pdf
peter dontoom
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.1.pdf
portfolio 66.2.pdf
portfolio 66.2.pdf
peter dontoom
portfolio 66.2.pdf
supervision 65.pdf
supervision 65.pdf
peter dontoom
supervision 65.pdf
research 65.pdf
research 65.pdf
peter dontoom
research 65.pdf
Instruction Supervision 66.pdf
Instruction Supervision 66.pdf
peter dontoom
Instruction Supervision 66.pdf
portfolio 2022.pdf
portfolio 2022.pdf
peter dontoom
portfolio 2022.pdf
Supervision Report 65.pdf
Supervision Report 65.pdf
peter dontoom
Supervision Report 65.pdf
4.3.pdf
4.3.pdf
peter dontoom
4.3.pdf
More from peter dontoom
(20)
research 653.pdf
research 653.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.3.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.3.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.3.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.3.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.1.pdf
portfolio 66.2.pdf
portfolio 66.2.pdf
supervision 65.pdf
supervision 65.pdf
research 65.pdf
research 65.pdf
Instruction Supervision 66.pdf
Instruction Supervision 66.pdf
portfolio 2022.pdf
portfolio 2022.pdf
Supervision Report 65.pdf
Supervision Report 65.pdf
4.3.pdf
4.3.pdf
Recently uploaded
Next.js web development.pdfNext.js web development.pdfNext.js web development...
Next.js web development.pdfNext.js web development.pdfNext.js web development...
NuttavutThongjor1
Next.js web development.pdfNext.js web development.pdfNext.js web development.pdfNext.js web development.pdf
Fullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack N...
Fullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack N...
NuttavutThongjor1
Fullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack Nest.js and Next.js.pdfอ
Recap JavaScript and TypeScript.pdf Recap JavaScript and TypeScript.pdf
Recap JavaScript and TypeScript.pdf Recap JavaScript and TypeScript.pdf
NuttavutThongjor1
Recap JavaScript and TypeScript.pdfRecap JavaScript and TypeScript.pdfRecap JavaScript and TypeScript.pdf
กำหนดการ “การประชุมวิชาการวิทยาการหลังการเก็บเกี่ยวแห่งชาติ ครั้งที่ 21”
กำหนดการ “การประชุมวิชาการวิทยาการหลังการเก็บเกี่ยวแห่งชาติ ครั้งที่ 21”
Postharvest Technology Innovation Center
กำหนดการ “การประชุมวิชาการวิทยาการหลังการเก็บเกี่ยวแห่งชาติ ครั้งที่ 21” ระหว่างวันที่ 4-5 กรกฎาคม 2567
bio62สอวน.ชีววิทยา-ชีววิทยาปี62-ข้อสอบแข่งกัน
bio62สอวน.ชีววิทยา-ชีววิทยาปี62-ข้อสอบแข่งกัน
CholapruekSangkamane1
สอวนชีววิทยา
ข้องสอบถามไฟฟ้า ชั้นมัธยมศึกษาปี่ที่ 3.pdf
ข้องสอบถามไฟฟ้า ชั้นมัธยมศึกษาปี่ที่ 3.pdf
ssuser7bccc8
.
Recently uploaded
(6)
Next.js web development.pdfNext.js web development.pdfNext.js web development...
Next.js web development.pdfNext.js web development.pdfNext.js web development...
Fullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack N...
Fullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack N...
Recap JavaScript and TypeScript.pdf Recap JavaScript and TypeScript.pdf
Recap JavaScript and TypeScript.pdf Recap JavaScript and TypeScript.pdf
กำหนดการ “การประชุมวิชาการวิทยาการหลังการเก็บเกี่ยวแห่งชาติ ครั้งที่ 21”
กำหนดการ “การประชุมวิชาการวิทยาการหลังการเก็บเกี่ยวแห่งชาติ ครั้งที่ 21”
bio62สอวน.ชีววิทยา-ชีววิทยาปี62-ข้อสอบแข่งกัน
bio62สอวน.ชีววิทยา-ชีววิทยาปี62-ข้อสอบแข่งกัน
ข้องสอบถามไฟฟ้า ชั้นมัธยมศึกษาปี่ที่ 3.pdf
ข้องสอบถามไฟฟ้า ชั้นมัธยมศึกษาปี่ที่ 3.pdf
ปลายภาค ม3
1.
ข้ อสอบปลายภาค วิชาทัศนศิลป์
ศ23101 ม3 โรงเรียนมัธยมวัดดอนตูม อาเภอบ้ านโป่ ง จังหวัดราชบุรี รหัสตัวชี้วด ศ1.1 ม3/1 ม3/2 ม3/3 ม3/4 ม3/5 ม3/6 ม3/7 ม3/8 ั ม3/8 ม3/9 ม3/10 ม3/11 ศ1.2 ม3/2 คาชี้แจง ให้เขียนเครื่ องหมาย X ทับตัวอักษรหน้าคาตอบที่ถูกต้อง 1. คนไทยเป็ นผู้ทมสุนทรียภาพและภูมปัญญาซึ่งมีส่วนเกียวข้ องตามข้ อใด ี่ ี ิ ่ ก วัฒนธรรม ข ความเชื่อ ค ประเพณี ง ถูกทุกข้ อ 2. องค์ ความรู้ ความสามารถ และประสบการณ์ ที่มีกระบวนการสั่ งสมสื บทอดมา นาน นักเรียนคิดว่ าหมายถึงข้ อใด ก ความเชื่อ ข ภูมปัญญา ิ ค ความเพียร ง มรดก 3. งานจิตรกรรมไทยมีลกษณะเป็ นแบบ ั ก คตินิยม ข อุดมคติ ค คติพจน์ ง คติธรรม 4. พระพุทธรู ปปางต่ าง ๆ เรียกชื่อตามข้ อใด ก เรื่องราวในพุทธประวัติ ข เรื่ องราวในวรรณคดี ค เรื่ องราวในนิทาน ง ถูกทุกข้อ
2.
5. ภูมปัญญาในการสร้ างเรือนภาคใด
ทีใช้ การวางเสาลงบนตีนเสา โดยไม่ ฝั่งลงดิน ิ ่ เพือป้ องกันปลวก ่ ก ภาคกลาง ข ภาคใต้ ค ภาคเหนือ ง ภาคอีสาน 6. ภาพพุทธประวัติ ตอนมารผจญ จะเขียนไว้ ในโบสถ์ บริเวณใด ก ผนังด้ านหน้ าพระประธาน ข ผนังด้านหน้าพระประธาน ค ระหว่างช่องหน้าต่าง ง บริ เวณเพดาน 7. ข้ อใดหมายถึง ปฏิมากรรม ก พระบรมรู ปทรงม้า รัชกาลที่ 5 ข พระพุทธรู ป ค ตุ๊กตาชาววัง ง ข้อ ก และ ข ถูก 8. “ไม่ แสดงกล้ ามเนือ เส้ นรอบนอกนุ่มนวล ราบเรี ยบ” เป็ นการปั้นตามข้ อใด ้ ก พระบรมรู ปทรงม้ารัชกาลที่ 5 ข ตุ๊กตาชาววัง ค พระพุทธรู ป ง ถูกทุกข้อ 9. “เรื อนโขง” หมายถึงเรือนในภาคใด ก ภาคเหนือ ข ภาคกลาง ค ภาคอีสาน ง ภาคใต้
3.
10. ศาสนสถานตามข้ อใดทีมลกษณะใกล้เคียงกับโบสถ์
่ ีั ก วิหาร ข สถูป ค ศาลาการเปรี ยญ ง หอไตร 11การสร้ างสรรค์ หมายถึงข้ อใด ก การทางานตามกระบวนการ ข การคิดริเริ่มในสิ่ งทีแปลกใหม่ ่ ค การแก้ปัญหาในผลงานวาดภาพ ง การสร้างผลงานให้สวยงามตามภาพ 12การสร้ างสรรค์ ทดีคือการสร้ างสรรค์ ใด ี่ ก ผลิตวัสดุอุปกรณ์เพื่อธุรกิจ ข การสร้างตึกสู งเสี ยดฟ้ า ค การพัฒนาผลงานให้ ดียงขึนมีคุณค่ ายิงขึน ิ่ ้ ่ ้ ง ผลิตผลงานเพื่อความต้องการของตนเอง 13ความคิดสร้ างสรรค์ มี 3 ประเภทอะไรบ้ าง ก ทางความคิด ทางความสนุก ทางประโยชน์ใช้สอย ข ทางความคิด ทางความงาม ทางความรู ้สึก ค ทางความคิด ทางความงาม ทางประโยชน์ ใช้ สอย ง ถูกทุกข้อ 14. ภาชนะจักสานเป็ นผลงานความคิดสร้ างสรรค์ ในประเภทใด ก ทางความงาม ข ทางความรู ้สึก ค ทางความคิด ง ทางประโยชน์ ใช้ สอย 15. ข้ อใดคือคุณสมบัติของผู้มความคิดสร้ างสรรค์ ี ก มีฐานะร่ ารวย ข กล้าคิด กล้าทาอย่ างมีกระบวนการ
4.
ค
พูดเก่ง ง รักสนุกสนานและชอบของใหม่ ๆ 16การเขียนภาพทัศนียภาพคือการเขียนภาพในข้ อใด ก เขียนท้องฟ้ ากับทะเล ข เขียนสถาปัตยกรรม ค เขียนภาพบ้านเรื อนเก่า ๆ ง ถูกทุกข้ อ 17ข้ อใดคือการรับรู้ ก การได้ ยนเสี ยงนกร้ อง ิ ข การพูดหรื อเปล่งเสี ยงดัง ๆ ค การวาดภาพ ง การจินตนาการ 18ข้ อใดคือจินตนาการ ก การสัมผัสรับรู ้ธรรมชาติ ข การคิดสร้ างภาพในจิตใจ ค การปฏิบติดวยตนเอง ั ้ ง การวาดภาพบันทึกความงาม 19เส้ นระดับสายตาหรือเส้ นขอบฟา หมายถึงข้ อใด ้ ก ่ เส้นแนวตั้งที่อยูตามอาคาร ข เส้นแนวตั้งที่ยาวที่สุด ค เส้ นแนวนอนทีแบ่ งระหว่ างพืนดินหรือพืนนากับขอบฟา ่ ้ ้ ้ ้ ง เส้นแนวนอนที่แบ่งระหว่างหลังคาบ้านเรื อนกับขอบฟ้ า 20. ข้ อใดมีความสาคัญมากทีสุดในการเขียนทัศนียภาพ ่ ก การระบาย ข จินตนาการ ค เส้ นระดับสายตา และจุดรวมสายตา ง สถาปัตยกรรมที่งดงาม
5.
21. ข้อใดไม่ใช่ความหมายของศิลปะ
ก. ศิลปะคือธรรมชาติ ข. ศิลปะคือการแสดงออกทางความงาม ค. ศิลปะคือการแสดงออกทางสังคม ง. ศิลปะคือการรับรู้ทางการมองเห็น จ. ศิลปะคือการถ่ายทอดความรู ้สึก 22. โดยทัวไปควรกาหนดให้แสงส่ องกระทบวัตถุที่ตองการเขียนจากด้านใด ่ ้ ก. ทุกทิศทาง ข.ด้านหน้า ค. ด้านหลัง ง.ด้านซ้ายหรื อขวา จ.ด้านบน 23. สิ่ งใดที่ทาให้เราสามารถมองเห็นสี ของวัตถุ ก. แสง ข. สี ค. เงา ง. วัตถุ จ. น้ าหนัก 24. สิ่ งสาคัญที่ตองคานึงถึงก่อนในการวาดเขียนคืออะไร ้ ก. ระยะใกล้-ไกล ข. รู ปทรง -ผิว ค. แสง-เงา ง.ตาแหน่ง-สัดส่ วน จ.ความเหมือนจริ ง 25. ศิลปะไทยจัดเป็ นศิลปะประเภทใด ก.ศิลปะแบบนามธรรม ข.ศิลปะแบบเหมือนจริ ง ค.ศิลปะแบบอุดมคติ ง.ศิลปะสมัยเก่า จ.ศิลปะสมัยใหม่ 26. พระพุทธรู ปของไทยสมัยใดที่ได้รับการยกย่องว่ามีความงามที่สุด ก. ลพบุรี ข. เชียงแสน ค. สุ โขทัย ง. อยุธยา จ. รัตนโกสิ นทร์ 27. สี ข้ นที่2 คือสี ในข้อใด ั ก. ขาว ชมพู ฟ้ า ข. เขียว ขาว ส้ม ค. เขียว ม่วง ส้ม ง. แดง เหลือง น้ าเงิน จ. ม่วง เหลือง เขียว 28. สี เขียว น้ าเงิน เป็ นสี ตรงข้ามกับสี ใด ก. ม่วง แดง ข.ส้ม แดง ค.ส้ม เหลือง ง.เขียว เหลือง จ. ม่วง น้ าเงิน 29. สี ในข้อใดเป็ นได้ท้ งสี ร้อน และสี เย็น ั ก. ม่วง และเหลือง ข. แดง และน้ าเงิน ค. ม่วง และน้ าเงิน ง. แดง และเหลือง จ. แดง และม่วง 30. คาว่าวาดเขียน ตรงกับศัพท์ภาษาอังกฤษข้อใด ก. DRAWING ข.PAINTING ค.PENCIL ง.FIGURE จ.DESIGN
Download now