PDHPE in primary schools allows children to build skills, values and attitudes for a healthy lifestyle by developing communication, decision making, interaction, movement, and problem solving abilities. It benefits students mentally through identity, self-esteem and attitudes, physically through motor skills and growth, and socially through teamwork, cooperation and relationships. PDHPE teaches the importance of nutrition, hygiene, various movements like dance and gymnastics, games, sports, and maintaining personal wellbeing and safe living in the community.
Razia Conteh has experience in customer service, cleaning, and administrative roles. She has a bachelor's degree in criminal justice from San Francisco State University and an associate's degree from Riverside Community College. Her volunteer experience includes coaching soccer for immigrant youth and mentoring teens in the juvenile justice system.
El documento discute la planificación educativa desde las perspectivas de varios autores. Define la planificación como un proceso de preparación de decisiones para lograr metas a futuro de manera organizada. Explica que la planificación es fundamental para la práctica docente ya que permite organizar actividades de aprendizaje y anticipar acciones para alcanzar objetivos. También resalta la importancia del contexto social y las necesidades del sistema educativo al desarrollar un plan de estudios.
Este documento describe los principales navegadores web existentes, incluyendo Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Safari y el recién lanzado Chrome de Google. Explica que un navegador es un programa que permite ver páginas web alojadas en servidores de Internet y que Internet Explorer dominó el mercado durante mucho tiempo debido a su inclusión con Windows, aunque navegadores como Firefox ahora tienen una participación de mercado significativa.
PDHPE in primary schools allows children to build skills, values and attitudes for a healthy lifestyle by developing communication, decision making, interaction, movement, and problem solving abilities. It benefits students mentally through identity, self-esteem and attitudes, physically through motor skills and growth, and socially through teamwork, cooperation and relationships. PDHPE teaches the importance of nutrition, hygiene, various movements like dance and gymnastics, games, sports, and maintaining personal wellbeing and safe living in the community.
Razia Conteh has experience in customer service, cleaning, and administrative roles. She has a bachelor's degree in criminal justice from San Francisco State University and an associate's degree from Riverside Community College. Her volunteer experience includes coaching soccer for immigrant youth and mentoring teens in the juvenile justice system.
El documento discute la planificación educativa desde las perspectivas de varios autores. Define la planificación como un proceso de preparación de decisiones para lograr metas a futuro de manera organizada. Explica que la planificación es fundamental para la práctica docente ya que permite organizar actividades de aprendizaje y anticipar acciones para alcanzar objetivos. También resalta la importancia del contexto social y las necesidades del sistema educativo al desarrollar un plan de estudios.
Este documento describe los principales navegadores web existentes, incluyendo Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Safari y el recién lanzado Chrome de Google. Explica que un navegador es un programa que permite ver páginas web alojadas en servidores de Internet y que Internet Explorer dominó el mercado durante mucho tiempo debido a su inclusión con Windows, aunque navegadores como Firefox ahora tienen una participación de mercado significativa.
Joseph Stephenson is recommended for a position by his project manager Michelle Ross. Joseph worked on a project converting pest control branches to a new CRM system, spending three weeks per month on the road training and troubleshooting over the past year. As the project nears completion, Michelle commends Joseph for his solution-focused work ensuring smooth transitions for branches during the implementation.
One of the key methods cybercriminals are using is ransomware, most famously the Cryptolocker malware,
and its numerous variants, which encrypts the files on a user’s computer and demands the user to pay a ransom, usually in Bitcoins, in order to receive the key to decrypt the files. But Cryptolocker is just one approach that criminals are taking to demand ransom, and the techniques are evolving on a daily basis. To guard against ransomware, it is not enough to know the malware that is making the rounds that day. It is vital to have a broader understanding of the topic, so one can take effective countermeasures against this evolving threat.
1. РЕСПУБЛИКА КАЗАХСТАН
(19) KZ (13) B (11) 29886
(51) A24B 15/16 (2006.01)
A24F 47/00 (2006.01)
МИНИСТЕРСТВО ЮСТИЦИИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
ОПИСАНИЕ ИЗОБРЕТЕНИЯ
К ПАТЕНТУ
(21) 2013/1679.1
(22) 01.06.2012
(45) 15.05.2015, бюл. №5
(31) 11250578.9
(32) 02.06.2011
(33) EP
(85) 12.12.2013
(86) PCT/EP2012/060411, 01.06.2012
(72) ГЛАДДЕН, Томас (CH); ПОЖЕ, Лоран (CH);
ЮХНОВИЧ, Эван (CH); РУДЬЕР, Стефан (CH);
МАЛГАТ, Александр (FR); БОННЕЛИ, Самуэль
(CH)
(73) ФИЛИП МОРРИС ПРОДАКТС С.А. (CH)
(74) Русакова Нина Васильевна; Жукова Галина
Алексеевна; Ляджин Владимир Алексеевич; Ляджин
Алексей Владимирович; Иванова Антонина
Сергеевна
(56) EA 201070253 A1, 30.06.2010
EP 0627174 A1, 07.12.1994
(54) ГОРЮЧИЙ ИСТОЧНИК ТЕПЛА ДЛЯ
КУРИТЕЛЬНОГО ИЗДЕЛИЯ
(57) Горючий источник тепла (4) для курительного
изделия (2) включает углерод и по меньшей мере
одно вещество, содействующее горению, причем
данное вещество, содействующее горению,
присутствует в количестве, составляющем по
меньшей мере 20% от сухого веса горючего
источника тепла. Горючий источник тепла (4) имеет
первый участок и противоположный второй
участок. По меньшей мере, часть (4b) горючего
источника тепла (4) между первым участком и
вторым участком обернута в огнестойкую обертку
(22), которая является теплопроводящей и/или по
существу непроницаемой для кислорода. После
поджигания первого участка горючего источника
тепла (4) температура второго участка горючего
источника тепла увеличивается до первой
температуры. В процессе последующего горения
горючего источника тепла (4) второй участок
горючего источника тепла (4) поддерживает вторую
температуру, которая является ниже, чем первая
температура.
(19)KZ(13)B(11)29886
53. 29886
53
ФОРМУЛА ИЗОБРЕТЕНИЯ
1. Горючий источник тепла (4) для курительного
изделия (2), содержащий углерод и по меньшей
мере одно вещество, содействующее горению,
которое выбрано из группы, состоящей из
нитратных солей металлов, имеющих температуру
термического разложения ниже чем около 600°С,
хлоратов, пероксидов, термитных материалов,
интерметаллических материалов, магния, циркония,
и их комбинаций, причем указанное по меньшей
мере одно вещество, содействующее горению,
присутствует в количестве, составляющем по
меньшей мере около 20% от сухого веса горючего
источника тепла,
причем горючий источник тепла (4) имеет
первый участок и противоположный второй
участок, при этом по меньшей мере часть (4b)
горючего источника тепла (4) между первым
участком и вторым участком обернута в
огнестойкую обертку (22), которая является
теплопроводящей и/или по существу
непроницаемой для кислорода, и
причем после поджигания первого участка
горючего источника тепла (4) температура второго
участка горючего источника тепла (4) увеличивается
54. 29886
54
до первой температуры, а в процессе последующего
горения горючего источника тепла (4) второй
участок горючего источника тепла (4) поддерживает
вторую температуру, которая является ниже, чем
первая температура.
2. Горючий источник тепла (4) по п.1, в котором
по меньшей мере одно вещество, содействующее
горению, присутствует в количестве менее чем
около 65% от сухого веса горючего источника
тепла.
3. Горючий источник тепла (4) по п.1 или 2, в
котором по меньшей мере одно вещество,
содействующее горению, содержит пероксид.
4. Горючий источник тепла (4) по любому из
пп.1-3, дополнительно содержащий одно или более
связующих.
5. Горючий источник тепла (4) по п.4,
содержащий:
одно или более органических связующих,
выбранных из группы, состоящей из камедей,
модифицированных целлюлоз или производных
целлюлозы, пшеничной муки, крахмалов, сахаров,
растительных масел, и их комбинаций;
одно или более органических связующих,
выбранных из группы, состоящей из глин,
производных алюмосиликатов, активированных
щелочью алюмосиликатов, щелочных силикатов,
производных известняка, щелочноземельных
соединений и производных, и соединений
алюминия и производных;
или их комбинацию.
6. Курительное изделие (2) по любому из пп.1-5,
в котором горючий источник тепла (4) является по
существу цилиндрическим, первый участок
горючего источника тепла представляет собой
первую торцевую поверхность горючего источника
тепла, а второй участок горючего источника тепла
представляет собой противоположную вторую
торцевую поверхность горючего источника тепла.
7. Горючий источник тепла (4) по любому из
п.п.1-6, в котором температура второго участка
горючего источника тепла остается по существу
постоянной на уровне второй температуры по
меньшей мере в течение около 3 минут.
8. Горючий источник тепла (4) по любому из
п.п.1-7, в котором первая температура составляет от
около 400°С до около 1200°С.
9. Горючий источник тепла (4) по любому из
п.п.1-8, в котором вторая температура составляет от
около 200°С до около 1000°С.
10. Горючий источник тепла (4) по любому из
п.п.1-9, в котором вторая температура составляет от
около 200°С до около 1000°С, которая является
ниже, чем первая температура.
11. Горючий источник тепла (4) по любому из
п.п.1-10, в котором температура поджигания
первого участка составляет от около 200°С до около
1000°С.
12. Горючий источник тепла (4) по любому из
п.п.1-11, в котором при поджигании первого
участка горючего источника тепла, температура
второго участка горючего источника тепла
повышается до первой температуры со скоростью от
около 100°С в секунду до около 1000°С в секунду.
13. Курительное изделие (2), содержащее
горючий источник тепла (4) по любому из п.п.1-12.
14. Курительное изделие (2), содержащее:
горючий источник тепла (4) по любому из п.п.1-12;
и аэрозоль-генерирующий материал (6) позади
горючего источника тепла (4),
при этом первый участок горючего источника
тепла представляет собой передний конец горючего
источника тепла, и второй участок горючего
источника тепла представляет собой задний конец
горючего источника тепла.
15. Курительное изделие (2) по п.14, в котором
по меньшей мере задняя часть (4b) горючего
источника тепла обернута в огнестойкую обертку
(22).
16. Курительное изделие (2) по п.15, в котором
по меньшей мере задняя часть (4b) горючего
источника тепла и по меньшей мере передняя часть
(6а) аэрозоль-генерирующего материала (6)
обернута в огнестойкую обертку (22).
17. Курительное изделие (2) по п. 16, в котором
задняя часть (6b) аэрозоль-генерирующего
материала (6) не обернута в огнестойкую обертку
(22).
18. Курительное изделие (2) по любому из
п.п.14-17, в котором передняя часть (4а) горючего
источника тепла (4) не обернута в огнестойкую
обертку (22).
19. Курительное изделие (2) по любому из
п.п.14-17, в котором горючий источник тепла (4)
обернут в огнестойкую обертку (22) на протяжении
по существу всей его длины.
20. Курительное изделие (2) по любому из
п.п.14-19, в котором горючий источник тепла (4)
является по существу цилиндрическим.