SlideShare a Scribd company logo
SULIT
PT3 2014
PEltTAt(stR[lt
TI]IGIMIAil T
50/PT3
t.
2.
-)_
MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (MPSM)
NEGERI KEDAH DARUL AMAN
UJIAN BERTULIS
OGOS 2 jam
ARAIIAN
Bttku ku'tas sottlun ini ulttthila dibcrit(thu.
Titliskan nsma dan angku giliran andu pada rltang r)ang disetliaktm.
Juv,nTtntt ancltt /tendnklah ditulis patltt ruung jav,,a1tail -v(tng tlisetliakun tlalttnt
kertus .goalun ini.
Kttrtus srtalan ini httndukluh tliseruhkun keltalltt ltttnguu,us pelteriksaan pudu ukhir
pttperiksaun.
Untuk Kegunaan Perrrcriksa
Nama Pemeriksa:
Sclalan
Markah
penuh
Markah
diperolehi
I IO
2 10
3 r0
4 l0
5 r0
6 r0
7 10
8 l0
9 It)
l0 10
Jumlah t00
I{AMA:
ANGKA GILIRAN:
-,
U
Ir?
U7
EJrE
-6E'
-
-
-CIJ
-
t-l
-6trt
=
Keftas soalan ini mengandungi 28 halaman bercetak.
[Lihat sebelah
SULIT50/PT3
SULIT
2
MAKLUMAT
INFORMATION
UNTUK CALON
FOR CANDIDATES
s0iPT3
lLihat sebelah
SULIT
I. Kertas soalan ini mengandungi 10 soalan'
This question paper consists of l0 questions'
Jawab semua soalan.
Answer all questions'
Jawapanhendaklahditulisdalamruangyangdisediakandalanrkcrtassoalan.
l.Yrite vour answers clearllt in the spuces provided in the question paper'
Tunjukkan langkah-langkah penting. Ini boleh mcmbantr'r antla untuk mendapatkan markah'
Shu"*,yor, *'rikn g' It iruy help vott to get murks'
sekiranya anda hendak menukar jawapan, batalkan dengan kernas jawapan yang telah dibuat'
Kernudian tuliskan jawapan yang baru'
Il'.vou v,isht,, ,'hang" y,ti* on'r*J, neatlt' cross out llrc an'swer th('t 'yor'I
have done' Then write down
ilte new Qnswer.
Rajahyangmcrrgiringisoalantidakdilukismengikutskalakecualidinyatakan.
The cliagrants in theluestions provided are not clravtn to st:ule unless stuted'
Markahyangdipcruntukkanbagisetiapsoalanditunjukkarrdalamkurungan.
The marks allocated./'or ettch qiestion are shou;n in brac:kets'
Satu senarai rumus disediakan di halaman 3 hingga 5'
A list offrtrrnttlae is prrtvided on pdges 3 to 5'
Scbuah buku sifir cnpat angka disediakan'
A hooktet o.l'four-figtire mathematical tahles is provided'
10. Pcnggunaan kalkulator saintifik dibcnarkan'
The- tisa ge oJ' culculutor is ullowecl'
I L Kertas soalan ini hendaklah diserahkarr di akhir peperiksaan'
Thisqttestitll"lP(lpermustht:hundedinattheentlof,theexuminatiott.
2.
J.
4.
5.
6.
'7
8.
9.
s0/PT3
SULIT 3
FORMULAE / FORMULA
Rumus-rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-simbol yang diberi adalah
yang biasa digunakan.
Thefollowingformulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are commonly
used.
RELATIONS / PERKAITAN
1 a^xa':an
2 ao'+a":a--"
3 (a^)n =a*
4 Jarak:ffi
Distance:ffi
5 Titiktengah (x, y): [t'l*' , 4+&]__ar,
 2
,
2 )
(x,+x. v,+v"
Midpoinr (x, y):
lt' , '--; )
a LaiuPurata=ffiffi
Averasespeed = 4!##4
7 Mi., = .jgtl* 9'u' bilangan data
t,r^^.^- sumoJ data
,Iean=
numberof data
8 Teorem Pithagoras' c2 =az +bt
Pythagoras'Theorem c' = at +b'
50/PT3
[Lihat sebelah
SULIT50/PT3
SULIT 4
BENTUK DAN RUANG / SHAPE AND SPACE
50/PT3
lLihat sebelah
SULIT
I Luas segi empat tepat: panjang x lebar
Area of rectangle : length x width
2 Luas segi tiga: f * tupakxringgi
I
Area of triangle : ! x hasex height
3 Luas segi empat selari = fapak x linggi
Area of parallelograrn = ltase x height
4 Luas trapezium: !^ iumtohsisi selarixtinggi
Area of trapeziunt = t - sutrr o./ parallel lines x height
5 Lilitan bulatan ::: n6l: )vi
CircumJbrence of c:ircle = nd : Znr
6 Luas bulatan : n/2
Area oJ'cirrle: nr2
7 Luas permukaan melengkung silinder = Znjt
Curve.d surfuce area oJ'cylinder : Znrh
I Luas perrnukaan sfera * 44/'2
Sutface tt rea of',rphere : 4nf
9 Isi padu prisma tegak : luas kerutan rentas x paniang
Volume rl-right pris'tn == cross sectional erea x length
l0 Isi padu kuboid : paryf ang x lebar x ringgi
Volume oJ'cuboid: length x width x height
s0/PT3
SULIT
lt
Lilitan bulatan
Arc lenglh
t2
l3
l4
l5
l6
l7
r8
l9
lsi padu silinder : n 2t
Volume of cylizslsr: nrt h
I
Isi padu kon :
=
nl't
3
I
Volume of cone: j- zrr'h
3
A.
lsi padu sfera : 4 ,.j=
3
Voltrme of sphere -
4 aE-=
_l
lsi padu piramid : I * luas tapctk x tinggi
3
Volume oJ'right pyramid * hase area x height
Hasil tambah sudut pedalaman poligon : (rz * z)x 1800
Sum of interior ungles o./'a pol.t'gon : (.n - 2)* 1800
Pct4jang lengk_ok. _ Sttdttt ptrsat
l_
.1
50/PT3
[Lihat sebelah
SULIT
360"
Angle subtended at centre
C ircumlerence of circle
Lztas sektor Sudut sektor
Luas bulttran 360"
Area of sector _ Angle subtended at centre
3600
Area of circle
D'I'
Faktor skala. k: ' '
PA
PA'
Scalelactor.R-
-PA
Luas imej = k2 x luas
Area of image : F *
objek
area o.l'object
360"
50/PT3
SULIT 6
Jawab semua soalan.
Answer all questions.
SOALAN t QUESTTON I
I (a) (i) Berikut adalah lima kad nombor
BeLow are.five numher cards.
50/PT3
tr
n
n
Tx
EEEEECari hasil tambah dua kad antara nombor terbesar dan nombor terkecil?
Find the sum of'two cards with the largest and the smallest numlter?
[2 markah I marksl
Jau'apan I Ansv,er:
(ii) Masukkan digirdigit 3, 5 dan 7 ke dalarn kotak di bawah untuk nrenghasilkan jawapan
tcrbesar bila didarabkan.
Place the digits 3, 5 and 7 into lhe boxes below to get the greatest result when multiplied.
Jawapan I Answer'.
[3 markah I marksl
(b) Sebuah kebun terdiri dari 15 baris pokok getah. Setiap baris ditanam 20 pokok. Pekebun
menambah lagi 5 baris. Berapa jumlah pokok getah semuanya?
A.farm has I5 rutws of rubher trees. Each row has 20 trees. Thefarmer then plants 5 nt<tre
rows. How man-v rubber treets ahogethttr?
[3 rnarkah I marksl
Jawapan I Answer'.
[Lihat sebelah
SULIT50/PT3
SULIT
(c)
SOALAN I QaESTION 2
2 (a) Rajah 2(a) menunjukkan urutan nombor
Diagram 2(a) shows a sequence of numbers.
7
Jadual 1(c) menunjukkan kos percetakan kad jemputan
Table I(c) shows the costfor printing invitation cards.
150 keping kad yang pertama
First 150 cards
20 sen per kad
20 sen per card
100 keping kad seterusnya
Next 700 cards
15 sen per kad
15 sen per card
Kad-kad yang berikut
Subsequent cards
10 senperkad
l0 sen per card
Jadual 1(c)
Table 1(c)
Ahmad memesan 760 keping kad. Hitung jumlah, dalam RM, yang dibayarnya.
Ahrnad orders 760 cards. Calc:ulate the etmount, in kM, he paid,
12 markah I marksl
Jawapan I Answer:
50/PT3
sebelah
SULIT
-39, -31, -24, -18, w, x, y
Rajah 2(a)
Diagrant 2(a)
Cari nilai x dan y.
Find the value of x and y.
Jawapan I Answer:
[2 markah I murksl
v:
50/PT3
[Lihat
SULIT 8
(i) Jadual 2(b) memrnjukkan bilangan penumpang dalam 48 buah kenderaan.
Table 2(b) sho*-s the number o.f passengers in 4B vehicles.
s0/PT3
2 (b)
Bilangan penumpang
liumber o7porrcngur:,
Bilangan kenderaan
Nuruber of vehicles
I l5
2 9
a
J
4 5
5 6
6 12
Jadual 2(b)
Table 2(b)
Kira peratus kendcraan dengan 3 atau lebih penurnparrg.
Calculate lhe percentuge of'vehicles u'ith 3 or more pd,tsengers.
Jawapan I Answer',
[2 markah I mru"ksl
(ii) Pada tahun 2012, sebuah syarikat menjr.ral 1246 tan baja. Pada tahun berikutnya, syarikat
itumenjualbajakurang I-5%. Tuliskanjawapanyangpalinghampirdenganbilangantan
baja dijual pada tahun 2013.
In 1'ear 2012, a companv sold 1216 tons of.fertilizer. In the follow'ing year, the contpany
,sold 15 o/o less fertilizer. Write the closest answer to the number oJ-tons of'fertilizer sold
in year 2073.
[3 markah I marks]
Jawapan I Answ'er:
ILihat sebclah
SULIT50/PT3
SULIT
(c)
I
Padankan f-aktor-taktor yang mungkin bagi 6nr - 6.
Mtttch the pos,sible ./actors Jbr 6n2 - 6.
Jawapan I Ansv,er:
[3 markah I marksl
50/PT3
ILihat sebelah
SULIT
n*1
2
E
n
50/PT3
SULIT
10
soALAN IQUESTION 3
3 (a) Bentangan manakah bila dilipat membentuk sebuah kubus'
Wich of the nets can be folded into a cuhe?
s0/PT3
[5 markah I murksf
Raiah 3 (a)
Diugram 3 (a)
[Lihat sebelah
SULIT
Jawapan I Answer:
50/PT3
SULIT
(b)
11
Manakah pasangan yang mempunyai perimeter dua kali daripada perimeter bentuk-bentuk
lain?
Which pairs have a perimeter that is twice of the others?
E,
[2 markah I marks]
Jawapan I Answer:
'dan I and
1
H
4
A
[Lihat sebelah
SULIT50/PT3
SULIT 12
Rajah 3(c) menunjukkan bentangan bagi sebuah kotak.
Diugram 3(c) s/zows the net o.f a box.
50/PT3
I ntarkah I mark]
[2 markah I murks)
[Lihat sebelah
SULIT
(c)
3cm
Raiah 3(c)
Diagram 3(c)
(i) Nyatakan nama bentuk pepejal geometn rni.
Slate the nunte oJ thi,r solid geontetry.
Jawapan I Ansvt,er:
(ii) Kira isipadu pcpejal terscbut.
Cnlc'ulate the voJume o/'the solid geom€fta'
Jawapan I Ansv,er:
J
t-lI l.l
50/PT3
SULIT
SOALAN I QUESTTON 4
a@) Q) Lengkapkan penukaran berikut.
Comp lete the fo lowing c onv ers ions.
Jawapan I Answer'.
13
[2 markah I marksf
s0/PT3
ILiffat sebelah
SULIT
2 468
saatlsecond
minit
minutes
saat
seconds
dan
and
(i i)
Rajah 4 (a)
Diagram 4 (a)
Jadual a (a)(ii) menunjukkan masa yang dicatatkan oleh 8 pelari dalam perlumbaan pecut 100
meter.
Table 4 (a)(ii) sftows the tinte recorded by B rttnners in a 100 metres sprint race.
Lorong
Lane
Masa (saat)
Time (sec)
I 10.09
2 9.99
',1 9.87
4 Ti dak rrrenghabi skan pcrlurlbaan
Did not./inish the rut:e
-5 10.17
6 10.04
-/
r0.08
10.1 3
Jadual 4 (a) (ii)
Table 4 (a) (ii)
Kenalpasti lorong pemenang pingat Emas, Perak dan Gangsa bagi peitandingan ini dan
lengkapkan jadual di bawah.
IdentiJv the yvinner lane oJ'Gold, Silver and Bronze mec{alists Jrom this race and fill in the
table below,.
[3 markah I marks]
Jawirpan I An,svver:
Pingat
Medul
Lorong Perncnang
LI/inner Lune
F,nras
Gold
Perak
Silver
Uangsa
Bronze
50/PT3
SULIT 50/PT3
(b) Fazlena berjalan dari rumah ke sekolahnya. Jika lajunya ialah 50 m/min dan dia mengambil
rnasa selama 6 minit untuk sampai ke sekolah, cari jarak. dalam m, dari rumah ke sekolah.
Fazlena v,alk,s to school.from her house. IJ'her speeds is 50 m/min and she takes 6 minutes to
reach the school, find the di,stance, in m, of the school.from her house.
A. 60
B. 300
c. 600
D. 3 000
[1 markah I marlfl
(c) Jadual4(c)menunjukkankadarsewaloriyangdikenakanolehsebuahsyarikatpengangkutan.
Bayaran sewa lori ialah jumlah bayaran asas dan scwa per knr.
Table 4(c) shows the rental rate oJ'lorries chargecl by a trunsport ('onrpan),. The rental
pa.yment of'a lttr4, is lhe sum o.l'the hasic rent and rent per hn.
Lori
Lorry
Bayaran asas
Basic rent
Sewa per km
Renr per krn
X RM22O RM1.30
Y RM28O RM3.60
Jadual 4(c)
Table 1(c)
Raju dan Yusof mcnyewa sebuah lori X dan sebuah lori Y masing-masing untuk perjalanan 20
km. Kira beza bayaran, dalam RM, sewa lori antara Raju dan fusof'.
Raju and Yusof rented a lornt X and o lon1, Y respcctirtely.fbr a 20 knt journey.
Calc'ulate the dffirence oJ'puynlset, in RM, Jiu" the rentul of lorries between Rajtt and Yusof.
[3 markah I marln]
Jawapan I Answer:
Tukarkan 15.6" kepada da{ah darr rninit.
Convert 15.6" to dcgrees antl minutes.
Jawapan I Answ,er'.
I markah lmark)
ILihat sebelah
SULIT
14
(d)
50/PT3
SULIT
SOALAN I QUESTTON s
5(a) Nyatakan 18 minit kepada I jam dalam bentuk nisbah a :
State 18 minutes to I hour in ratio of a : b
Jawapan I Answer'.
b.
[2 markah I marks]
(b) (i) Rajah 5(b)(i) menunjukkan lukisan berskala pelan sebuah padang permainan berbentuk
segiempat tepat. Skala bagi pelan ialah I :300.
Diugram 5(bxi) shows a scale drawing o.f the plan oJ'a rectangtrlar playground. The scale of
the plan rs I : 300.
Rajah 5(b)(i)
Diagram 5(bxi)
Hitung luas, dalam m2, padang permainan itu.
Calculate the area, in m2, of the playground.
Jawapan I Ansv,er:
[3 markph I marksl
15 50/PT3
[Lihat sebelah
SULIT
8cm
50/PT3
SULIT
r_I -;-u
50/PT3
(ii) Rajah 5(bxii) ialah lukisan skala untuk pelan lantai segi empat tepat bagi sebuah rumah
berukuran 80 m x 44 rn.
Diagram s(bxii) is a scale drawing of the rectangular floor plan of a house measuring
80rnx44m.
Rajah s(b)(ii)
Diagram 5(b)(ii)
Cari perirneter, dalam m, kawasan D.
Find the per"inteter. in m, of D.
Jawapan / Answer :
[3 markah / marks]
(c) Rajah 5(c) menunjukkan bentuk N yang dilukis pada petak-petak segi empat sama.
Diagram 5(c) shows N shape drav,n on a square grid.
Padankan lukisqn skala bagi bentukN.
A,[atch the scale clrawingJbr N shape.
16
i
t.1 .-.-..
L--l
I ;,
t-.L -_...___ _
Rajah -5(c)
Dicgram 5(c)
f2 mcn'koh i ntqrk.sf
[Lihat sebelalr
SLTLIT
6cm
20 cm
50/PT3
SULIT
SOALAN I QUESTTON 6
6 (a)
17 s0/PT3
[Lihat sehelah
SULIT
Dalam Rajah 6(a), ,A/ adalah imej bagi M dibawah pembesaran berpusat di P dengan faktor
skala ft.
In Diagram 6(a),,V is the image qf M under enlargementfrom centre P with a scule.factor k.
Rajah 6(a)
Diagrarn 6(a.)
(i) Pada rajah, tanda dan labelkan titik P.
(ii) Llari nilai fr.
(i) On the diugram, mark nnd labelpoint P.
(ii) Find the vahte oJ k.
Jawapan I An,swer:
[4 nrarkah / marletl


H

M
I
I 0
50/PT3
SULIT
(b)
18
Rajah 6(b) menunjukkan sebuah basikal yang bergerak.
Diagram 6(b) sftows a moving bicvcle.
Rajah 6(b)
Diagram 6(b)
Apakah lokus bagi titik R'/
What is the locus of the point R?
Garis lurus yang rnelalui RS
A straight line passing through RS
Garis lurus yang melalui pl
A sn'aight line passing thruugh QT
Bulatan dengan jejari RQ dan pusat R
A circle with radius RQ and centre R
Bulatan dengan jejari RP dan pusat P
A circle u'ith rudius RP and t:entre P
50/PT3
[I markah I mark]
ll-ihat sebelah
SULIT
A.
B.
C.
D.
s0/PT3
SULIT 19
(c) Dalam Rajah 6(c), FK, EJG dan FH ialah lengkok-lengkok bagi bulatan E, F dan G masing-
masing.
In Diagram 6(c), FK, EJG and FH are the arcs of the circles with centres at E, F and G
respectively.
20 cm
7cm
.I
Rajah 6(c)
Diagram 6(c)
Tandakan dengan simbol @ titit persilangan yang memenuhi syarat lokus-lokus berikut;
i) titik yang berjarak 7 cm dari garis lurus EFG dan
ii) l0 cm dari titikF.
Mark with the symbol @ the intersection point of loci in the.following condition;
i) point thut is at a distance of 7cm,from the straight line EFG and
ii) I0 cm from the point F.
[2 markah I marks]
50/PT3
[Lihat sebelah
SULIT50/PT3
SULIT 50/PT3
(d) Rajahdalam ruang jawapan menunjukkansegiempatsarnalBCDyangdilukisgridsegiempat
sama clengan sisi I r,rnit. Pada rajah itu,
(i) bina lokus ritrk M yang bergerak 4 unit dari K,
(ii) bina lokus titik bergerak S dengan jaraknya adalah sama dari titik R dan I
(iiil tandakan @ yuns mcmenuhi lokus di (i) dan (ii).
Diugram in the un,sv,er spat'c shov's il square.4BCD drttw,'n on a grid of'et7uul. sqLtures v,itlt
aach sicle I u,nit. On llte diugram,
(i) (:onstru(l lha locus of point tr'I nrcving at e elistance o.f'4 trnits.lirtrn K,
(ii) constrltct thc locu,s of a ntoviug point S w,hich is e<Tuidistaril.liont lhe poittts Il and
point T,
20
(iii) Mark @ atl the point,s that sutisJlt the lot:i in (i) und (11).
.Tawapan I Ansv,er:
Rajah 6 (d)
Diagram 6 (d)
[3 nrarkah l murk.s)
lLihat sebelah
SULIT
6
[-]
I I ,n I
50/PT3
Wat is the correct inequaliQ symbol that should be written in thel?
I markah lmark]
Jawapan I Answer:
(ii) Antara garis-garis nombor berikut, yang manakah mewakili ketaksamaan linear n)9 dengan
betul?
Which of thefollowing number lines represents lineer inequality n) 9 correctly?
A.
6 7 8 9 i0 lt t2 13 14
C.
6789101i12i314
<--.-.----..---
6 7 8 9 10 ll t2 13 14
67891011t21314
(iii) Apabila dibahagi -2 kc kcdua-dua belah ketaksamaan 2n
ialah
[1 markah lmark]
< -100, maka ketaksamaan baru
When both side,s of the inequality 2n < -100 are divided by -2 to, then the new inequality i,t
[2 markah I marks]
Jawapan I Answer:
(b) (i) Mazura mempunyai RMl43. Dia membelanjakan semua wangnya untuk membeli m helai
baju dengan harga RM25 seunit dan n helai skaf dengan harga RM22 seunit. Persamaan yang
menghubun gkan m dan n ialah
Mazurq has P.M143. She spends all the money to buy m shirts at a price of RM25 each and
n scarJ'at a price oJ PtM22 eoch. The equation connecting m and n is
12 markah I marks)
Jawapan I Answer'.
SULIT
SOALAN t QUESTTON 7
7(a) (i) Apakah simbol ketaksamaan yang betul ditulis dalam[?
50/PT3
[Lihat sebelah
SULIT
21
R.
D.
s0/PT3
s0/PT3
(ii) Rajah 7(b) menunjukkan langkah-langkah yang dilakukan oleh Roni untuk menyelesaikan
persamaan linear serentak l2m + 5n = '7 dan 6m -9n
: 13 '
Diagram 7(b) shows the steps carried out by Roni to solve the simultaneous linear equations
IZm + 5n ='7 and 6m -9n: 13'
22
SULIT
l2m + 5n
I8nr__-l
l'l 26
-23
Rajah 7 (b)
Diagram 7 (b)
LengkaPkan;
ComPLete :
Jawapan I Answer:
[2 rnarkah I murksl
[2 markah I marlu)
lLihat sebelah
SULIT
i'l
l " l:
):(c) Kembangkan (3b - 7 )(2b + 4
Expand (3h-7)(2b+4):
Jawapan I Answet'.
s0/PT3
SULIT
SOALAN t QAESTTON I
8(a) (i) Antara berikut, yang manakah tidak betul?
Which of the./bllowing is not true?
A 4x4x4x4x4:45
B 3a:3x3x3x3
c 27:3a
D 20-22:l +4
1"t4
l" I
[3]
Jawapan I Answer:
/ A *
t/
t- |
{11 } Lannrlal l{l
Find thc valuc of
[1 markah I mark]
[2 markah I marksl
f2 markah I marksl
I rnarkah ImarkahJ
50/PT3
[Lihat sebelah
SULIT
| 2mte nt
o
(lll)-:
Zlmtnn
Jawapan I An,swer:
(b) (i) Antara yang berikut, yang manakah graf bagi fungsi y: x + 7?
Which o./ the Jbllowing is the graph oJ'the.function | - x + I ?
50/PT3
SULIT 50/PT3
(ii) Jadual 8(b) menuniukkan nilai-nilai bagi pembolehubah x dan y bagi fungsi y = 2x2 - 5.
Table 8(b') shows the values of the variables x and y of the.function y = Zxz - 5.
Jadual 8(b)
Table 8(b)
Carinilain-n.
Find the value oJ'm - n
Jawapan I Answ'er:
[3 markah I mark"rl
(iii) Titik ( 5, l6 ) memuaskan fungsi
The poin( ( 5, l6 ) satis.ftes the.function
A. y:9 + 5x
B. _v:9 - 5.r
C. l:J;r*9
D' j':5x-9
[1 markah I mark]
SOALAN t QUESTTON I
9(a) (j) Rajah 9(aXi) merrunjukkan empatpersilangan garis lurus.
Diagram 9(aXi) shows ,four intersecting straight line,s.
Rajah 9(aXi)
Diagram 9(aXi)
Antara yang berikut, sudut manakah yang saila saiz dengan fr?
IVhich of the.follow,ing ungles is of equal size to k?
A.t
B. II
c. lII
D. IV
fl markah I mark)
lLihat sebelah
SULIT
x *l I -1 5
v m -J r3 n
50/PT3
SULIT 25
(ii) Dalam Rajah 9(a)(ii), PQR dan SQT ialah garis lurus.
In Diagram 9(a)(ii), PQR and SQT are straight lines.
Rajah 9(a)(ii)
Diagram 9(aXii)
Cari nllai m.
Find the value of m.
Jawapan I Answer:
(b) (i) Dalam Rajah 9(b)(i), ADE adalah satu garis lurus.
In Diagram 9(b)(r, ADE is a straight line.
(i) Cari nilai x +y.
Find the value of x-r
Jawapan I Answer:
v.
[2 markah I marksl
[3 markah lmarksl
50iPT3
[Lihat sebelah
SULIT
Rajah 9(b)(i)
Diagrant 9(bXi)
50/PT3
26
50iPT3
[1 markah / mark]
SULIT
(ii) Rajah g(bxii), menunjukkan gabungan segitiga sama sisi BCD dan sebuah poligon sekata'
ln, AO dan DE ialah sebahagian sisi poligon sekata tersebut'
Diagramg(bxii), shows combination of eiuilateral triangle BCD'and a regular polygon' AB'
BD and DE are a part of all sides of the regular polygon'
D
Rajah e(bXiD
Diagram g(bxii)
Tentukan bilangan sisi poligon sekata tersebut'
State the number of sides of the regular polygon'
Jawapan I Answer'.
(iii) Rajah berikut menunjukkan sebuah taman berbentuk sebuah pentagon' Hazmi dan Azman
berlari sekeliling taman. Jika Hazmi berlari 3 pusingan dan Azman berlati Zf, pusingan
sekelilingtaman,kirakanperbezaanjaraklariankedua.duabudakitu.
Thediagrambelowshowsaparkintheshapeofpentagon,HazmiandAzmanranroundthe
edge of the park. If Hazmi ran 3 times and Azman ran z) tmes round the park' calculate the
dffirence in distance run by the two boys'
[3 markah I marks)
Jawapan I Answer
"
[Lihat sebelah
SULIT
50/PT3
SULIT
SOALAN IQUESTTON r0
l0(a)(i) Rajah l0(a)(i) menunjukkan sebuah bulatan dengan pusat O.
Diagram l0(aXi) shows a circle with centre O.
Rajah I0(a)(i)
Diagram l0(aXi)
Cari nilai ,r.
Find the vulue of x.
Jawapan I Answer'.
[2 markah I mailul
(ii) Rajah lO(aXii) mcnunjukkan sebuah semibulatan Pp.RS. P^l ialah diameter semibulatan itu.
Diugram 1O(a)(ii) shows a semicircle PORS. PS is the diameter o.f the semicircle.
27
[3 markah I marksl
50/PT3
[Lihat sebelah
SULIT
P
Cari nilai m.
Find the value oJ'm,
Jawapan I Answer:
Rajah l0(a)(ii)
Diagram l0(a)(ii)
50/PT3
SULIT 28
Rajah 10(b) menunjukkan sebuah bulatan dengan sektor-sektor X, A, B, C dan D.
Diagram l0(b) s/zows a circles with sectors X, A, B, C and D.
Rajah 10(b)
Diagram l0(b)
Manakah sektor yang mempunyai luas
] daripada luas sektor X? Beri alasan.
Which sector has
t of the area of sector X'? Give the reason.
Jawapan I Answer:
Diberi tan vo = Jz
Given tan v" : I
Jawapan I Answer:
, cari panjang, dalam cm,bagi AE.
,fnd the length, in cm, of AE.
50/PT3
[2 markah I nnrksl
[3 markah I marks]
(c) Dalam Rajah 10(c), ABC dan BDE adalah garis lurus. D ialah titik tengah bagi BE.
In Diagram l}(c), ABC and BDE are straight lines. D is the midpoint of BE.
Rajah l0(c)
Diqgram 10(c)
50/PT3
-SOALAN TAMAT-
SULIT
Skema jawapan PPPA PER MM PT3 2014 1
MODUL PEPERIKSAAN PERCUBAAN
PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK
PENILAIAN TINGKATAN 3 (PT3) 2014
PERATURAN PEMARKAHAN
No Butiran Markah
Markah
penuh
1a
b.
c.
i) 9 atau -3
6
ii)
3763
15 X 20 @ 5 X 20 @ setara
20 X 20 @ setara
400
150 X .20 = 30.00 @ 100 X .15 = 15.00 @ 510 X .10 = 51.00
96.00
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
2a.
b.
c.
X = - 9
y = - 6
i) X 100 @ dilihat 24
50
ii) @ 186.9 @ setara
1059.1
1059
1
n + 1
n - 1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
Matematik
Ogos
2014
7
5 3
Skema jawapan PPPA PER MM PT3 2014 2
No Butiran Markah
Markah
penuh
3a
b
c
i) Tidak
ii) Tidak
iii) Ya
iv) Tidak
v) Ya
A dan D
i) Kuboid
ii) 2 X 3 X 5 @ setara
30 cm3
( Terima jawapan tanpa unit)
1
1
1
1
1
2
1
1
1
10
4. a.
b.
c.
d.
5. a.
b.
c.
i) 41 minit dan 8 saat
ii) lorong 3 9.87 saat
lorong 2 @ terima jawapan 9.99 saat
lorong 6 10.04 saat
B
220 + 26 = 246@ 280 + 72 = 352
RM352 – RM246
106
15o
36’
60
3: 10
i) 24 m @ 2400 cm /12 m @ 1200cm
8 X 4 X 0.9 @ 24 X 12 @setara
288 m2
ii) 3 X 4 @14 X 4@ setara
12+ 56+56+12 @ setara
136
Nota: 14 @ 34 dilihat K1
III, IV
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
10
10
Skema jawapan PPPA PER MM PT3 2014 3
No Butiran Markah
Markah
penuh
6.a.
b.
c.
d.
(a) Betul tanda dan label P pada (7,1)
(b) k = 2
Nota* k = atau k = K1
A
Dua titik persilangan ditandakan dengan betul
Nota * Mana-mana satu titik persilangan ditanda dengan betul, 1M
* Jika lebih daripada dua titik persilangan, 0M
i) Lokus M dilukis betul
ii) Lokus S dilukis betul
iii) Tanda persilangan betul
2
2
1
2
1
1
1
10
EF
20 cm
7 cm
G
H J K

Skema jawapan PPPA PER MM PT3 2014 4
Terima TK 2M
7. a.
b.
c
i) >
ii) B
iii) >
- n > 50
i) 25m @ 22n
25m + 22n = 143
ii) i) 12m
ii) 23n
6b2
+ 12b – 14b – 28 @ setara
6b2
- 2b - 28
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10


Skema jawapan PPPA PER MM PT3 2014 5
8. a.
b.
i) C
ii) @ 24
, 34
@ setara
iii)
@ @ @ setara K1
Terima TK Terima 2M
i) B
ii) m = - 3
n = 45
- 48
iii) D
1
1
1
2
1
1
1
1
1
10
9. a.
b.
i) II
ii) 119 – 80 atau setara
39o
i) x = 112o
y = 78o
x + y = 190o
ii) 6
iii) 2220 @ setara
1850 @ setara
270m
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
10 a.
b.
c.
676
i) x =80o
Terima 130o
( 1M )
ii) 90o
atau 31o
60o
62o
m = 28o
m= 28o
C
Sebab X 120 = 40
242
+ 102
@ 576 @ 100
26
2
1
1
1
1
1
1
1
1
10
JUMLAH MARKAH 100

More Related Content

What's hot

himpunan Fuzzy
himpunan Fuzzyhimpunan Fuzzy
himpunan Fuzzy
petrus fendiyanto
 
UJIAN ULANG 1 PLPG MATEMATIKA UMP
UJIAN ULANG 1 PLPG MATEMATIKA UMPUJIAN ULANG 1 PLPG MATEMATIKA UMP
UJIAN ULANG 1 PLPG MATEMATIKA UMPAgoeng Siswantara
 
Fungsi dan Persamaan Garis
Fungsi dan Persamaan GarisFungsi dan Persamaan Garis
Fungsi dan Persamaan Garis
adi nurhadi
 
Fungsi dan relasi
Fungsi dan relasiFungsi dan relasi
Fungsi dan relasi
Rizal Ogiek
 
2 relasi-dan-fungsi
2 relasi-dan-fungsi2 relasi-dan-fungsi
2 relasi-dan-fungsi
Satria Adi
 
Soal ukk math tkj smt 2 2014 setor
Soal ukk math tkj smt 2 2014 setorSoal ukk math tkj smt 2 2014 setor
Soal ukk math tkj smt 2 2014 setor
pandes
 
Unsmaipa2008 fisp44 2011-06
Unsmaipa2008 fisp44 2011-06Unsmaipa2008 fisp44 2011-06
Unsmaipa2008 fisp44 2011-06Syahira Aman
 
Fungsi komposisi
Fungsi komposisi Fungsi komposisi
Fungsi komposisi Sharie Oppa
 
Tugas mtk1
Tugas mtk1Tugas mtk1
Tugas mtk1
agusfo suganda
 
Soal fungsi
Soal fungsiSoal fungsi
Soal fungsi
Annis Ramadhani
 
Relasi dan Fungsi
Relasi dan FungsiRelasi dan Fungsi
Relasi dan Fungsi
Khoirul Anam
 

What's hot (12)

himpunan Fuzzy
himpunan Fuzzyhimpunan Fuzzy
himpunan Fuzzy
 
UJIAN ULANG 1 PLPG MATEMATIKA UMP
UJIAN ULANG 1 PLPG MATEMATIKA UMPUJIAN ULANG 1 PLPG MATEMATIKA UMP
UJIAN ULANG 1 PLPG MATEMATIKA UMP
 
Fungsi dan Persamaan Garis
Fungsi dan Persamaan GarisFungsi dan Persamaan Garis
Fungsi dan Persamaan Garis
 
Fungsi dan relasi
Fungsi dan relasiFungsi dan relasi
Fungsi dan relasi
 
2 relasi-dan-fungsi
2 relasi-dan-fungsi2 relasi-dan-fungsi
2 relasi-dan-fungsi
 
Soal ukk math tkj smt 2 2014 setor
Soal ukk math tkj smt 2 2014 setorSoal ukk math tkj smt 2 2014 setor
Soal ukk math tkj smt 2 2014 setor
 
Unsmaipa2008 fisp44 2011-06
Unsmaipa2008 fisp44 2011-06Unsmaipa2008 fisp44 2011-06
Unsmaipa2008 fisp44 2011-06
 
Fungsi komposisi
Fungsi komposisi Fungsi komposisi
Fungsi komposisi
 
Tugas mtk1
Tugas mtk1Tugas mtk1
Tugas mtk1
 
Grafik fungsi
Grafik fungsiGrafik fungsi
Grafik fungsi
 
Soal fungsi
Soal fungsiSoal fungsi
Soal fungsi
 
Relasi dan Fungsi
Relasi dan FungsiRelasi dan Fungsi
Relasi dan Fungsi
 

Similar to 238399400 2014-pt3-kedah-math-w-ans

2015 un smk matematika tkp
2015   un smk matematika tkp2015   un smk matematika tkp
2015 un smk matematika tkp
Ryan Crysandi
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 10
Soal un matematika ips sma tahun 2014 10Soal un matematika ips sma tahun 2014 10
Soal un matematika ips sma tahun 2014 10
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 7
Soal un matematika ips sma tahun 2014 7Soal un matematika ips sma tahun 2014 7
Soal un matematika ips sma tahun 2014 7
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 1
Soal un matematika ips sma tahun 2014 1Soal un matematika ips sma tahun 2014 1
Soal un matematika ips sma tahun 2014 1
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 18
Soal un matematika ips sma tahun 2014 18Soal un matematika ips sma tahun 2014 18
Soal un matematika ips sma tahun 2014 18
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 15
Soal un matematika ips sma tahun 2014 15Soal un matematika ips sma tahun 2014 15
Soal un matematika ips sma tahun 2014 15
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
276767429 2015-ppt3-kedah-math-w-ans
276767429 2015-ppt3-kedah-math-w-ans276767429 2015-ppt3-kedah-math-w-ans
276767429 2015-ppt3-kedah-math-w-ans
Angeline Tan
 
matematik tambahan spm
matematik tambahan spmmatematik tambahan spm
matematik tambahan spm
ly infinitryx
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 20
Soal un matematika ips sma tahun 2014 20Soal un matematika ips sma tahun 2014 20
Soal un matematika ips sma tahun 2014 20
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 17
Soal un matematika ips sma tahun 2014 17Soal un matematika ips sma tahun 2014 17
Soal un matematika ips sma tahun 2014 17
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 8
Soal un matematika ips sma tahun 2014 8Soal un matematika ips sma tahun 2014 8
Soal un matematika ips sma tahun 2014 8
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 13
Soal un matematika ips sma tahun 2014 13Soal un matematika ips sma tahun 2014 13
Soal un matematika ips sma tahun 2014 13
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal usm-stis-mtk
Soal usm-stis-mtkSoal usm-stis-mtk
Soal usm-stis-mtk
Panjul Thelolipopcandy
 
Trial pahang 2014 spm add math k1 dan skema [scan]
Trial pahang 2014 spm add math k1 dan skema [scan]Trial pahang 2014 spm add math k1 dan skema [scan]
Trial pahang 2014 spm add math k1 dan skema [scan]
Cikgu Pejal
 
Soal un matematika smp 2014 paket 5
Soal un matematika smp 2014 paket 5Soal un matematika smp 2014 paket 5
Soal un matematika smp 2014 paket 5
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Matematika 19
Matematika 19 Matematika 19
Matematika 19
Kaimuddin Unggul Rani
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 14
Soal un matematika ips sma tahun 2014 14Soal un matematika ips sma tahun 2014 14
Soal un matematika ips sma tahun 2014 14
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
&lt;iframe height="400" width="476" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe height="400" width="476" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...&lt;iframe height="400" width="476" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe height="400" width="476" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
gronjal22
 
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
ajbasd
 

Similar to 238399400 2014-pt3-kedah-math-w-ans (20)

2015 un smk matematika tkp
2015   un smk matematika tkp2015   un smk matematika tkp
2015 un smk matematika tkp
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 10
Soal un matematika ips sma tahun 2014 10Soal un matematika ips sma tahun 2014 10
Soal un matematika ips sma tahun 2014 10
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 7
Soal un matematika ips sma tahun 2014 7Soal un matematika ips sma tahun 2014 7
Soal un matematika ips sma tahun 2014 7
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 1
Soal un matematika ips sma tahun 2014 1Soal un matematika ips sma tahun 2014 1
Soal un matematika ips sma tahun 2014 1
 
Johor paper 2
Johor paper 2Johor paper 2
Johor paper 2
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 18
Soal un matematika ips sma tahun 2014 18Soal un matematika ips sma tahun 2014 18
Soal un matematika ips sma tahun 2014 18
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 15
Soal un matematika ips sma tahun 2014 15Soal un matematika ips sma tahun 2014 15
Soal un matematika ips sma tahun 2014 15
 
276767429 2015-ppt3-kedah-math-w-ans
276767429 2015-ppt3-kedah-math-w-ans276767429 2015-ppt3-kedah-math-w-ans
276767429 2015-ppt3-kedah-math-w-ans
 
matematik tambahan spm
matematik tambahan spmmatematik tambahan spm
matematik tambahan spm
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 20
Soal un matematika ips sma tahun 2014 20Soal un matematika ips sma tahun 2014 20
Soal un matematika ips sma tahun 2014 20
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 17
Soal un matematika ips sma tahun 2014 17Soal un matematika ips sma tahun 2014 17
Soal un matematika ips sma tahun 2014 17
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 8
Soal un matematika ips sma tahun 2014 8Soal un matematika ips sma tahun 2014 8
Soal un matematika ips sma tahun 2014 8
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 13
Soal un matematika ips sma tahun 2014 13Soal un matematika ips sma tahun 2014 13
Soal un matematika ips sma tahun 2014 13
 
Soal usm-stis-mtk
Soal usm-stis-mtkSoal usm-stis-mtk
Soal usm-stis-mtk
 
Trial pahang 2014 spm add math k1 dan skema [scan]
Trial pahang 2014 spm add math k1 dan skema [scan]Trial pahang 2014 spm add math k1 dan skema [scan]
Trial pahang 2014 spm add math k1 dan skema [scan]
 
Soal un matematika smp 2014 paket 5
Soal un matematika smp 2014 paket 5Soal un matematika smp 2014 paket 5
Soal un matematika smp 2014 paket 5
 
Matematika 19
Matematika 19 Matematika 19
Matematika 19
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 14
Soal un matematika ips sma tahun 2014 14Soal un matematika ips sma tahun 2014 14
Soal un matematika ips sma tahun 2014 14
 
&lt;iframe height="400" width="476" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe height="400" width="476" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...&lt;iframe height="400" width="476" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe height="400" width="476" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
 
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
 

Recently uploaded

ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
Nur afiyah
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
rohman85
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
UditGheozi2
 
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdfTabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
ppgpriyosetiawan43
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
gloriosaesy
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
Dedi Dwitagama
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
DEVI390643
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
asyi1
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
UmyHasna1
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
SEMUELSAMBOKARAENG
 
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkdpenjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
jaya35ml2
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
smp4prg
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
agusmulyadi08
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Rima98947
 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
adolfnuhujanan101
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
safitriana935
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
astridamalia20
 
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdfEVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
Rismawati408268
 

Recently uploaded (20)

ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
 
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdfTabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
 
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkdpenjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
 
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdfEVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
 

238399400 2014-pt3-kedah-math-w-ans

  • 1. SULIT PT3 2014 PEltTAt(stR[lt TI]IGIMIAil T 50/PT3 t. 2. -)_ MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (MPSM) NEGERI KEDAH DARUL AMAN UJIAN BERTULIS OGOS 2 jam ARAIIAN Bttku ku'tas sottlun ini ulttthila dibcrit(thu. Titliskan nsma dan angku giliran andu pada rltang r)ang disetliaktm. Juv,nTtntt ancltt /tendnklah ditulis patltt ruung jav,,a1tail -v(tng tlisetliakun tlalttnt kertus .goalun ini. Kttrtus srtalan ini httndukluh tliseruhkun keltalltt ltttnguu,us pelteriksaan pudu ukhir pttperiksaun. Untuk Kegunaan Perrrcriksa Nama Pemeriksa: Sclalan Markah penuh Markah diperolehi I IO 2 10 3 r0 4 l0 5 r0 6 r0 7 10 8 l0 9 It) l0 10 Jumlah t00 I{AMA: ANGKA GILIRAN: -, U Ir? U7 EJrE -6E' - - -CIJ - t-l -6trt = Keftas soalan ini mengandungi 28 halaman bercetak. [Lihat sebelah SULIT50/PT3
  • 2. SULIT 2 MAKLUMAT INFORMATION UNTUK CALON FOR CANDIDATES s0iPT3 lLihat sebelah SULIT I. Kertas soalan ini mengandungi 10 soalan' This question paper consists of l0 questions' Jawab semua soalan. Answer all questions' Jawapanhendaklahditulisdalamruangyangdisediakandalanrkcrtassoalan. l.Yrite vour answers clearllt in the spuces provided in the question paper' Tunjukkan langkah-langkah penting. Ini boleh mcmbantr'r antla untuk mendapatkan markah' Shu"*,yor, *'rikn g' It iruy help vott to get murks' sekiranya anda hendak menukar jawapan, batalkan dengan kernas jawapan yang telah dibuat' Kernudian tuliskan jawapan yang baru' Il'.vou v,isht,, ,'hang" y,ti* on'r*J, neatlt' cross out llrc an'swer th('t 'yor'I have done' Then write down ilte new Qnswer. Rajahyangmcrrgiringisoalantidakdilukismengikutskalakecualidinyatakan. The cliagrants in theluestions provided are not clravtn to st:ule unless stuted' Markahyangdipcruntukkanbagisetiapsoalanditunjukkarrdalamkurungan. The marks allocated./'or ettch qiestion are shou;n in brac:kets' Satu senarai rumus disediakan di halaman 3 hingga 5' A list offrtrrnttlae is prrtvided on pdges 3 to 5' Scbuah buku sifir cnpat angka disediakan' A hooktet o.l'four-figtire mathematical tahles is provided' 10. Pcnggunaan kalkulator saintifik dibcnarkan' The- tisa ge oJ' culculutor is ullowecl' I L Kertas soalan ini hendaklah diserahkarr di akhir peperiksaan' Thisqttestitll"lP(lpermustht:hundedinattheentlof,theexuminatiott. 2. J. 4. 5. 6. '7 8. 9. s0/PT3
  • 3. SULIT 3 FORMULAE / FORMULA Rumus-rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-simbol yang diberi adalah yang biasa digunakan. Thefollowingformulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are commonly used. RELATIONS / PERKAITAN 1 a^xa':an 2 ao'+a":a--" 3 (a^)n =a* 4 Jarak:ffi Distance:ffi 5 Titiktengah (x, y): [t'l*' , 4+&]__ar, 2 , 2 ) (x,+x. v,+v" Midpoinr (x, y): lt' , '--; ) a LaiuPurata=ffiffi Averasespeed = 4!##4 7 Mi., = .jgtl* 9'u' bilangan data t,r^^.^- sumoJ data ,Iean= numberof data 8 Teorem Pithagoras' c2 =az +bt Pythagoras'Theorem c' = at +b' 50/PT3 [Lihat sebelah SULIT50/PT3
  • 4. SULIT 4 BENTUK DAN RUANG / SHAPE AND SPACE 50/PT3 lLihat sebelah SULIT I Luas segi empat tepat: panjang x lebar Area of rectangle : length x width 2 Luas segi tiga: f * tupakxringgi I Area of triangle : ! x hasex height 3 Luas segi empat selari = fapak x linggi Area of parallelograrn = ltase x height 4 Luas trapezium: !^ iumtohsisi selarixtinggi Area of trapeziunt = t - sutrr o./ parallel lines x height 5 Lilitan bulatan ::: n6l: )vi CircumJbrence of c:ircle = nd : Znr 6 Luas bulatan : n/2 Area oJ'cirrle: nr2 7 Luas permukaan melengkung silinder = Znjt Curve.d surfuce area oJ'cylinder : Znrh I Luas perrnukaan sfera * 44/'2 Sutface tt rea of',rphere : 4nf 9 Isi padu prisma tegak : luas kerutan rentas x paniang Volume rl-right pris'tn == cross sectional erea x length l0 Isi padu kuboid : paryf ang x lebar x ringgi Volume oJ'cuboid: length x width x height s0/PT3
  • 5. SULIT lt Lilitan bulatan Arc lenglh t2 l3 l4 l5 l6 l7 r8 l9 lsi padu silinder : n 2t Volume of cylizslsr: nrt h I Isi padu kon : = nl't 3 I Volume of cone: j- zrr'h 3 A. lsi padu sfera : 4 ,.j= 3 Voltrme of sphere - 4 aE-= _l lsi padu piramid : I * luas tapctk x tinggi 3 Volume oJ'right pyramid * hase area x height Hasil tambah sudut pedalaman poligon : (rz * z)x 1800 Sum of interior ungles o./'a pol.t'gon : (.n - 2)* 1800 Pct4jang lengk_ok. _ Sttdttt ptrsat l_ .1 50/PT3 [Lihat sebelah SULIT 360" Angle subtended at centre C ircumlerence of circle Lztas sektor Sudut sektor Luas bulttran 360" Area of sector _ Angle subtended at centre 3600 Area of circle D'I' Faktor skala. k: ' ' PA PA' Scalelactor.R- -PA Luas imej = k2 x luas Area of image : F * objek area o.l'object 360" 50/PT3
  • 6. SULIT 6 Jawab semua soalan. Answer all questions. SOALAN t QUESTTON I I (a) (i) Berikut adalah lima kad nombor BeLow are.five numher cards. 50/PT3 tr n n Tx EEEEECari hasil tambah dua kad antara nombor terbesar dan nombor terkecil? Find the sum of'two cards with the largest and the smallest numlter? [2 markah I marksl Jau'apan I Ansv,er: (ii) Masukkan digirdigit 3, 5 dan 7 ke dalarn kotak di bawah untuk nrenghasilkan jawapan tcrbesar bila didarabkan. Place the digits 3, 5 and 7 into lhe boxes below to get the greatest result when multiplied. Jawapan I Answer'. [3 markah I marksl (b) Sebuah kebun terdiri dari 15 baris pokok getah. Setiap baris ditanam 20 pokok. Pekebun menambah lagi 5 baris. Berapa jumlah pokok getah semuanya? A.farm has I5 rutws of rubher trees. Each row has 20 trees. Thefarmer then plants 5 nt<tre rows. How man-v rubber treets ahogethttr? [3 rnarkah I marksl Jawapan I Answer'. [Lihat sebelah SULIT50/PT3
  • 7. SULIT (c) SOALAN I QaESTION 2 2 (a) Rajah 2(a) menunjukkan urutan nombor Diagram 2(a) shows a sequence of numbers. 7 Jadual 1(c) menunjukkan kos percetakan kad jemputan Table I(c) shows the costfor printing invitation cards. 150 keping kad yang pertama First 150 cards 20 sen per kad 20 sen per card 100 keping kad seterusnya Next 700 cards 15 sen per kad 15 sen per card Kad-kad yang berikut Subsequent cards 10 senperkad l0 sen per card Jadual 1(c) Table 1(c) Ahmad memesan 760 keping kad. Hitung jumlah, dalam RM, yang dibayarnya. Ahrnad orders 760 cards. Calc:ulate the etmount, in kM, he paid, 12 markah I marksl Jawapan I Answer: 50/PT3 sebelah SULIT -39, -31, -24, -18, w, x, y Rajah 2(a) Diagrant 2(a) Cari nilai x dan y. Find the value of x and y. Jawapan I Answer: [2 markah I murksl v: 50/PT3 [Lihat
  • 8. SULIT 8 (i) Jadual 2(b) memrnjukkan bilangan penumpang dalam 48 buah kenderaan. Table 2(b) sho*-s the number o.f passengers in 4B vehicles. s0/PT3 2 (b) Bilangan penumpang liumber o7porrcngur:, Bilangan kenderaan Nuruber of vehicles I l5 2 9 a J 4 5 5 6 6 12 Jadual 2(b) Table 2(b) Kira peratus kendcraan dengan 3 atau lebih penurnparrg. Calculate lhe percentuge of'vehicles u'ith 3 or more pd,tsengers. Jawapan I Answer', [2 markah I mru"ksl (ii) Pada tahun 2012, sebuah syarikat menjr.ral 1246 tan baja. Pada tahun berikutnya, syarikat itumenjualbajakurang I-5%. Tuliskanjawapanyangpalinghampirdenganbilangantan baja dijual pada tahun 2013. In 1'ear 2012, a companv sold 1216 tons of.fertilizer. In the follow'ing year, the contpany ,sold 15 o/o less fertilizer. Write the closest answer to the number oJ-tons of'fertilizer sold in year 2073. [3 markah I marks] Jawapan I Answ'er: ILihat sebclah SULIT50/PT3
  • 9. SULIT (c) I Padankan f-aktor-taktor yang mungkin bagi 6nr - 6. Mtttch the pos,sible ./actors Jbr 6n2 - 6. Jawapan I Ansv,er: [3 markah I marksl 50/PT3 ILihat sebelah SULIT n*1 2 E n 50/PT3
  • 10. SULIT 10 soALAN IQUESTION 3 3 (a) Bentangan manakah bila dilipat membentuk sebuah kubus' Wich of the nets can be folded into a cuhe? s0/PT3 [5 markah I murksf Raiah 3 (a) Diugram 3 (a) [Lihat sebelah SULIT Jawapan I Answer: 50/PT3
  • 11. SULIT (b) 11 Manakah pasangan yang mempunyai perimeter dua kali daripada perimeter bentuk-bentuk lain? Which pairs have a perimeter that is twice of the others? E, [2 markah I marks] Jawapan I Answer: 'dan I and 1 H 4 A [Lihat sebelah SULIT50/PT3
  • 12. SULIT 12 Rajah 3(c) menunjukkan bentangan bagi sebuah kotak. Diugram 3(c) s/zows the net o.f a box. 50/PT3 I ntarkah I mark] [2 markah I murks) [Lihat sebelah SULIT (c) 3cm Raiah 3(c) Diagram 3(c) (i) Nyatakan nama bentuk pepejal geometn rni. Slate the nunte oJ thi,r solid geontetry. Jawapan I Ansvt,er: (ii) Kira isipadu pcpejal terscbut. Cnlc'ulate the voJume o/'the solid geom€fta' Jawapan I Ansv,er: J t-lI l.l 50/PT3
  • 13. SULIT SOALAN I QUESTTON 4 a@) Q) Lengkapkan penukaran berikut. Comp lete the fo lowing c onv ers ions. Jawapan I Answer'. 13 [2 markah I marksf s0/PT3 ILiffat sebelah SULIT 2 468 saatlsecond minit minutes saat seconds dan and (i i) Rajah 4 (a) Diagram 4 (a) Jadual a (a)(ii) menunjukkan masa yang dicatatkan oleh 8 pelari dalam perlumbaan pecut 100 meter. Table 4 (a)(ii) sftows the tinte recorded by B rttnners in a 100 metres sprint race. Lorong Lane Masa (saat) Time (sec) I 10.09 2 9.99 ',1 9.87 4 Ti dak rrrenghabi skan pcrlurlbaan Did not./inish the rut:e -5 10.17 6 10.04 -/ r0.08 10.1 3 Jadual 4 (a) (ii) Table 4 (a) (ii) Kenalpasti lorong pemenang pingat Emas, Perak dan Gangsa bagi peitandingan ini dan lengkapkan jadual di bawah. IdentiJv the yvinner lane oJ'Gold, Silver and Bronze mec{alists Jrom this race and fill in the table below,. [3 markah I marks] Jawirpan I An,svver: Pingat Medul Lorong Perncnang LI/inner Lune F,nras Gold Perak Silver Uangsa Bronze 50/PT3
  • 14. SULIT 50/PT3 (b) Fazlena berjalan dari rumah ke sekolahnya. Jika lajunya ialah 50 m/min dan dia mengambil rnasa selama 6 minit untuk sampai ke sekolah, cari jarak. dalam m, dari rumah ke sekolah. Fazlena v,alk,s to school.from her house. IJ'her speeds is 50 m/min and she takes 6 minutes to reach the school, find the di,stance, in m, of the school.from her house. A. 60 B. 300 c. 600 D. 3 000 [1 markah I marlfl (c) Jadual4(c)menunjukkankadarsewaloriyangdikenakanolehsebuahsyarikatpengangkutan. Bayaran sewa lori ialah jumlah bayaran asas dan scwa per knr. Table 4(c) shows the rental rate oJ'lorries chargecl by a trunsport ('onrpan),. The rental pa.yment of'a lttr4, is lhe sum o.l'the hasic rent and rent per hn. Lori Lorry Bayaran asas Basic rent Sewa per km Renr per krn X RM22O RM1.30 Y RM28O RM3.60 Jadual 4(c) Table 1(c) Raju dan Yusof mcnyewa sebuah lori X dan sebuah lori Y masing-masing untuk perjalanan 20 km. Kira beza bayaran, dalam RM, sewa lori antara Raju dan fusof'. Raju and Yusof rented a lornt X and o lon1, Y respcctirtely.fbr a 20 knt journey. Calc'ulate the dffirence oJ'puynlset, in RM, Jiu" the rentul of lorries between Rajtt and Yusof. [3 markah I marln] Jawapan I Answer: Tukarkan 15.6" kepada da{ah darr rninit. Convert 15.6" to dcgrees antl minutes. Jawapan I Answ,er'. I markah lmark) ILihat sebelah SULIT 14 (d) 50/PT3
  • 15. SULIT SOALAN I QUESTTON s 5(a) Nyatakan 18 minit kepada I jam dalam bentuk nisbah a : State 18 minutes to I hour in ratio of a : b Jawapan I Answer'. b. [2 markah I marks] (b) (i) Rajah 5(b)(i) menunjukkan lukisan berskala pelan sebuah padang permainan berbentuk segiempat tepat. Skala bagi pelan ialah I :300. Diugram 5(bxi) shows a scale drawing o.f the plan oJ'a rectangtrlar playground. The scale of the plan rs I : 300. Rajah 5(b)(i) Diagram 5(bxi) Hitung luas, dalam m2, padang permainan itu. Calculate the area, in m2, of the playground. Jawapan I Ansv,er: [3 markph I marksl 15 50/PT3 [Lihat sebelah SULIT 8cm 50/PT3
  • 16. SULIT r_I -;-u 50/PT3 (ii) Rajah 5(bxii) ialah lukisan skala untuk pelan lantai segi empat tepat bagi sebuah rumah berukuran 80 m x 44 rn. Diagram s(bxii) is a scale drawing of the rectangular floor plan of a house measuring 80rnx44m. Rajah s(b)(ii) Diagram 5(b)(ii) Cari perirneter, dalam m, kawasan D. Find the per"inteter. in m, of D. Jawapan / Answer : [3 markah / marks] (c) Rajah 5(c) menunjukkan bentuk N yang dilukis pada petak-petak segi empat sama. Diagram 5(c) shows N shape drav,n on a square grid. Padankan lukisqn skala bagi bentukN. A,[atch the scale clrawingJbr N shape. 16 i t.1 .-.-.. L--l I ;, t-.L -_...___ _ Rajah -5(c) Dicgram 5(c) f2 mcn'koh i ntqrk.sf [Lihat sebelalr SLTLIT 6cm 20 cm 50/PT3
  • 17. SULIT SOALAN I QUESTTON 6 6 (a) 17 s0/PT3 [Lihat sehelah SULIT Dalam Rajah 6(a), ,A/ adalah imej bagi M dibawah pembesaran berpusat di P dengan faktor skala ft. In Diagram 6(a),,V is the image qf M under enlargementfrom centre P with a scule.factor k. Rajah 6(a) Diagrarn 6(a.) (i) Pada rajah, tanda dan labelkan titik P. (ii) Llari nilai fr. (i) On the diugram, mark nnd labelpoint P. (ii) Find the vahte oJ k. Jawapan I An,swer: [4 nrarkah / marletl H M I I 0 50/PT3
  • 18. SULIT (b) 18 Rajah 6(b) menunjukkan sebuah basikal yang bergerak. Diagram 6(b) sftows a moving bicvcle. Rajah 6(b) Diagram 6(b) Apakah lokus bagi titik R'/ What is the locus of the point R? Garis lurus yang rnelalui RS A straight line passing through RS Garis lurus yang melalui pl A sn'aight line passing thruugh QT Bulatan dengan jejari RQ dan pusat R A circle with radius RQ and centre R Bulatan dengan jejari RP dan pusat P A circle u'ith rudius RP and t:entre P 50/PT3 [I markah I mark] ll-ihat sebelah SULIT A. B. C. D. s0/PT3
  • 19. SULIT 19 (c) Dalam Rajah 6(c), FK, EJG dan FH ialah lengkok-lengkok bagi bulatan E, F dan G masing- masing. In Diagram 6(c), FK, EJG and FH are the arcs of the circles with centres at E, F and G respectively. 20 cm 7cm .I Rajah 6(c) Diagram 6(c) Tandakan dengan simbol @ titit persilangan yang memenuhi syarat lokus-lokus berikut; i) titik yang berjarak 7 cm dari garis lurus EFG dan ii) l0 cm dari titikF. Mark with the symbol @ the intersection point of loci in the.following condition; i) point thut is at a distance of 7cm,from the straight line EFG and ii) I0 cm from the point F. [2 markah I marks] 50/PT3 [Lihat sebelah SULIT50/PT3
  • 20. SULIT 50/PT3 (d) Rajahdalam ruang jawapan menunjukkansegiempatsarnalBCDyangdilukisgridsegiempat sama clengan sisi I r,rnit. Pada rajah itu, (i) bina lokus ritrk M yang bergerak 4 unit dari K, (ii) bina lokus titik bergerak S dengan jaraknya adalah sama dari titik R dan I (iiil tandakan @ yuns mcmenuhi lokus di (i) dan (ii). Diugram in the un,sv,er spat'c shov's il square.4BCD drttw,'n on a grid of'et7uul. sqLtures v,itlt aach sicle I u,nit. On llte diugram, (i) (:onstru(l lha locus of point tr'I nrcving at e elistance o.f'4 trnits.lirtrn K, (ii) constrltct thc locu,s of a ntoviug point S w,hich is e<Tuidistaril.liont lhe poittts Il and point T, 20 (iii) Mark @ atl the point,s that sutisJlt the lot:i in (i) und (11). .Tawapan I Ansv,er: Rajah 6 (d) Diagram 6 (d) [3 nrarkah l murk.s) lLihat sebelah SULIT 6 [-] I I ,n I 50/PT3
  • 21. Wat is the correct inequaliQ symbol that should be written in thel? I markah lmark] Jawapan I Answer: (ii) Antara garis-garis nombor berikut, yang manakah mewakili ketaksamaan linear n)9 dengan betul? Which of thefollowing number lines represents lineer inequality n) 9 correctly? A. 6 7 8 9 i0 lt t2 13 14 C. 6789101i12i314 <--.-.----..--- 6 7 8 9 10 ll t2 13 14 67891011t21314 (iii) Apabila dibahagi -2 kc kcdua-dua belah ketaksamaan 2n ialah [1 markah lmark] < -100, maka ketaksamaan baru When both side,s of the inequality 2n < -100 are divided by -2 to, then the new inequality i,t [2 markah I marks] Jawapan I Answer: (b) (i) Mazura mempunyai RMl43. Dia membelanjakan semua wangnya untuk membeli m helai baju dengan harga RM25 seunit dan n helai skaf dengan harga RM22 seunit. Persamaan yang menghubun gkan m dan n ialah Mazurq has P.M143. She spends all the money to buy m shirts at a price of RM25 each and n scarJ'at a price oJ PtM22 eoch. The equation connecting m and n is 12 markah I marks) Jawapan I Answer'. SULIT SOALAN t QUESTTON 7 7(a) (i) Apakah simbol ketaksamaan yang betul ditulis dalam[? 50/PT3 [Lihat sebelah SULIT 21 R. D. s0/PT3
  • 22. s0/PT3 (ii) Rajah 7(b) menunjukkan langkah-langkah yang dilakukan oleh Roni untuk menyelesaikan persamaan linear serentak l2m + 5n = '7 dan 6m -9n : 13 ' Diagram 7(b) shows the steps carried out by Roni to solve the simultaneous linear equations IZm + 5n ='7 and 6m -9n: 13' 22 SULIT l2m + 5n I8nr__-l l'l 26 -23 Rajah 7 (b) Diagram 7 (b) LengkaPkan; ComPLete : Jawapan I Answer: [2 rnarkah I murksl [2 markah I marlu) lLihat sebelah SULIT i'l l " l: ):(c) Kembangkan (3b - 7 )(2b + 4 Expand (3h-7)(2b+4): Jawapan I Answet'. s0/PT3
  • 23. SULIT SOALAN t QAESTTON I 8(a) (i) Antara berikut, yang manakah tidak betul? Which of the./bllowing is not true? A 4x4x4x4x4:45 B 3a:3x3x3x3 c 27:3a D 20-22:l +4 1"t4 l" I [3] Jawapan I Answer: / A * t/ t- | {11 } Lannrlal l{l Find thc valuc of [1 markah I mark] [2 markah I marksl f2 markah I marksl I rnarkah ImarkahJ 50/PT3 [Lihat sebelah SULIT | 2mte nt o (lll)-: Zlmtnn Jawapan I An,swer: (b) (i) Antara yang berikut, yang manakah graf bagi fungsi y: x + 7? Which o./ the Jbllowing is the graph oJ'the.function | - x + I ? 50/PT3
  • 24. SULIT 50/PT3 (ii) Jadual 8(b) menuniukkan nilai-nilai bagi pembolehubah x dan y bagi fungsi y = 2x2 - 5. Table 8(b') shows the values of the variables x and y of the.function y = Zxz - 5. Jadual 8(b) Table 8(b) Carinilain-n. Find the value oJ'm - n Jawapan I Answ'er: [3 markah I mark"rl (iii) Titik ( 5, l6 ) memuaskan fungsi The poin( ( 5, l6 ) satis.ftes the.function A. y:9 + 5x B. _v:9 - 5.r C. l:J;r*9 D' j':5x-9 [1 markah I mark] SOALAN t QUESTTON I 9(a) (j) Rajah 9(aXi) merrunjukkan empatpersilangan garis lurus. Diagram 9(aXi) shows ,four intersecting straight line,s. Rajah 9(aXi) Diagram 9(aXi) Antara yang berikut, sudut manakah yang saila saiz dengan fr? IVhich of the.follow,ing ungles is of equal size to k? A.t B. II c. lII D. IV fl markah I mark) lLihat sebelah SULIT x *l I -1 5 v m -J r3 n 50/PT3
  • 25. SULIT 25 (ii) Dalam Rajah 9(a)(ii), PQR dan SQT ialah garis lurus. In Diagram 9(a)(ii), PQR and SQT are straight lines. Rajah 9(a)(ii) Diagram 9(aXii) Cari nllai m. Find the value of m. Jawapan I Answer: (b) (i) Dalam Rajah 9(b)(i), ADE adalah satu garis lurus. In Diagram 9(b)(r, ADE is a straight line. (i) Cari nilai x +y. Find the value of x-r Jawapan I Answer: v. [2 markah I marksl [3 markah lmarksl 50iPT3 [Lihat sebelah SULIT Rajah 9(b)(i) Diagrant 9(bXi) 50/PT3
  • 26. 26 50iPT3 [1 markah / mark] SULIT (ii) Rajah g(bxii), menunjukkan gabungan segitiga sama sisi BCD dan sebuah poligon sekata' ln, AO dan DE ialah sebahagian sisi poligon sekata tersebut' Diagramg(bxii), shows combination of eiuilateral triangle BCD'and a regular polygon' AB' BD and DE are a part of all sides of the regular polygon' D Rajah e(bXiD Diagram g(bxii) Tentukan bilangan sisi poligon sekata tersebut' State the number of sides of the regular polygon' Jawapan I Answer'. (iii) Rajah berikut menunjukkan sebuah taman berbentuk sebuah pentagon' Hazmi dan Azman berlari sekeliling taman. Jika Hazmi berlari 3 pusingan dan Azman berlati Zf, pusingan sekelilingtaman,kirakanperbezaanjaraklariankedua.duabudakitu. Thediagrambelowshowsaparkintheshapeofpentagon,HazmiandAzmanranroundthe edge of the park. If Hazmi ran 3 times and Azman ran z) tmes round the park' calculate the dffirence in distance run by the two boys' [3 markah I marks) Jawapan I Answer " [Lihat sebelah SULIT 50/PT3
  • 27. SULIT SOALAN IQUESTTON r0 l0(a)(i) Rajah l0(a)(i) menunjukkan sebuah bulatan dengan pusat O. Diagram l0(aXi) shows a circle with centre O. Rajah I0(a)(i) Diagram l0(aXi) Cari nilai ,r. Find the vulue of x. Jawapan I Answer'. [2 markah I mailul (ii) Rajah lO(aXii) mcnunjukkan sebuah semibulatan Pp.RS. P^l ialah diameter semibulatan itu. Diugram 1O(a)(ii) shows a semicircle PORS. PS is the diameter o.f the semicircle. 27 [3 markah I marksl 50/PT3 [Lihat sebelah SULIT P Cari nilai m. Find the value oJ'm, Jawapan I Answer: Rajah l0(a)(ii) Diagram l0(a)(ii) 50/PT3
  • 28. SULIT 28 Rajah 10(b) menunjukkan sebuah bulatan dengan sektor-sektor X, A, B, C dan D. Diagram l0(b) s/zows a circles with sectors X, A, B, C and D. Rajah 10(b) Diagram l0(b) Manakah sektor yang mempunyai luas ] daripada luas sektor X? Beri alasan. Which sector has t of the area of sector X'? Give the reason. Jawapan I Answer: Diberi tan vo = Jz Given tan v" : I Jawapan I Answer: , cari panjang, dalam cm,bagi AE. ,fnd the length, in cm, of AE. 50/PT3 [2 markah I nnrksl [3 markah I marks] (c) Dalam Rajah 10(c), ABC dan BDE adalah garis lurus. D ialah titik tengah bagi BE. In Diagram l}(c), ABC and BDE are straight lines. D is the midpoint of BE. Rajah l0(c) Diqgram 10(c) 50/PT3 -SOALAN TAMAT- SULIT
  • 29. Skema jawapan PPPA PER MM PT3 2014 1 MODUL PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK PENILAIAN TINGKATAN 3 (PT3) 2014 PERATURAN PEMARKAHAN No Butiran Markah Markah penuh 1a b. c. i) 9 atau -3 6 ii) 3763 15 X 20 @ 5 X 20 @ setara 20 X 20 @ setara 400 150 X .20 = 30.00 @ 100 X .15 = 15.00 @ 510 X .10 = 51.00 96.00 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 2a. b. c. X = - 9 y = - 6 i) X 100 @ dilihat 24 50 ii) @ 186.9 @ setara 1059.1 1059 1 n + 1 n - 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 Matematik Ogos 2014 7 5 3
  • 30. Skema jawapan PPPA PER MM PT3 2014 2 No Butiran Markah Markah penuh 3a b c i) Tidak ii) Tidak iii) Ya iv) Tidak v) Ya A dan D i) Kuboid ii) 2 X 3 X 5 @ setara 30 cm3 ( Terima jawapan tanpa unit) 1 1 1 1 1 2 1 1 1 10 4. a. b. c. d. 5. a. b. c. i) 41 minit dan 8 saat ii) lorong 3 9.87 saat lorong 2 @ terima jawapan 9.99 saat lorong 6 10.04 saat B 220 + 26 = 246@ 280 + 72 = 352 RM352 – RM246 106 15o 36’ 60 3: 10 i) 24 m @ 2400 cm /12 m @ 1200cm 8 X 4 X 0.9 @ 24 X 12 @setara 288 m2 ii) 3 X 4 @14 X 4@ setara 12+ 56+56+12 @ setara 136 Nota: 14 @ 34 dilihat K1 III, IV 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 10 10
  • 31. Skema jawapan PPPA PER MM PT3 2014 3 No Butiran Markah Markah penuh 6.a. b. c. d. (a) Betul tanda dan label P pada (7,1) (b) k = 2 Nota* k = atau k = K1 A Dua titik persilangan ditandakan dengan betul Nota * Mana-mana satu titik persilangan ditanda dengan betul, 1M * Jika lebih daripada dua titik persilangan, 0M i) Lokus M dilukis betul ii) Lokus S dilukis betul iii) Tanda persilangan betul 2 2 1 2 1 1 1 10 EF 20 cm 7 cm G H J K 
  • 32. Skema jawapan PPPA PER MM PT3 2014 4 Terima TK 2M 7. a. b. c i) > ii) B iii) > - n > 50 i) 25m @ 22n 25m + 22n = 143 ii) i) 12m ii) 23n 6b2 + 12b – 14b – 28 @ setara 6b2 - 2b - 28 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10  
  • 33. Skema jawapan PPPA PER MM PT3 2014 5 8. a. b. i) C ii) @ 24 , 34 @ setara iii) @ @ @ setara K1 Terima TK Terima 2M i) B ii) m = - 3 n = 45 - 48 iii) D 1 1 1 2 1 1 1 1 1 10 9. a. b. i) II ii) 119 – 80 atau setara 39o i) x = 112o y = 78o x + y = 190o ii) 6 iii) 2220 @ setara 1850 @ setara 270m 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 10 a. b. c. 676 i) x =80o Terima 130o ( 1M ) ii) 90o atau 31o 60o 62o m = 28o m= 28o C Sebab X 120 = 40 242 + 102 @ 576 @ 100 26 2 1 1 1 1 1 1 1 1 10 JUMLAH MARKAH 100