Презентація проекту шкільного євроклубу

1. Культурологічний
проект: «Різдвяна
євроярмарка plus”
Фестиваль “Танцююча
Європа”
Середня загальноосвітня школа №12
м.Кам’янське
Євроклуб “Сучасник”

2. Ініціатор і натхненник проекту: шкільний
євроклуб “Сучасник”
Координатор проекту: вчитель та керівник
євроклубу Чирва В.В.
Учасники проекту: учні школи(1-10класи),
батьки,вчителі,жителі мікрорайону,представники
місцевих органів самоврядування.
Термін дії проекту: проект довгостроковий,
проводиться щорічно до європейських різдвяних свят
Мета проекту:
Ознайомлення зі звичаями та культурою
європейських країн щодо святкування різдвяних свят;
Формування пізнавальних та соцікультурних
компетенцій учнів,сприяння їх духовному та
естетичному розвитку;
Виховання толерантного ставлення до культури та
цінностей європейських народів;
Прищеплення любові та поваги до традицій та звичаїв
рідного народу
Гасло проекту: ”Різноманіття об’єднує”

3. Опис проекту
Щорічно проект складається з двох частин , а
саме :
І.Благодійний євроярмарок , де представлена
національна європейська кухня
ІІ. Творчі програми:
“Шкільне євробачення” 2013 р
“Битва хорів” 2014р.
“Танцююча Європа” 2015 р.

4. Реалізація проекту :
Фестиваль“Танцююча Європа”
Кожний клас обрав країну, традиції та танок якої
представляли на фестивалі.
Консультантами кожного класного колективу стали члени
євроклубу .
Вони допомогали знайти інформацію про національні
традиції,різдвяні звичаї, національну кухню та популярні
танці обраної європейської країни.
За допомогою батьків учні створювали костюми,готували
національні страви ,малювали Різдвяні листівки.
На свято були запрошені жителі мікрорайону
школи,батьки,депутат міської ради(колишній учень
школи),представники ЗМІ.


5. Євроярмарок
Виручені на Євроярмарку кошти
передаються онкохворим дітям та воїнам
АТО

6. Виступи на фестивалі
Фінляндія – країна ,де живе Дід Мороз. Саме з цієї країни до нас прийшов
веселий танок, який виконується великою кількістю друзів. Фінську “Лєтку-
Єнку” виконують найменші учасники фестивалю – першокласники .
 Хорватський танець “Потрясуйко” представляє другий клас

7.  Святкують французи Різдво у колі друзів.
А їх веселий “Контрданс” танцюють третьокласники для вас!
Справжні романтики живуть в Австрії . Ніжний та романтичний віденський вальс
закружляв хлопчиків і дівчаток п’ятого класу.

8. Цей танець виник вЧехії ,але називається чомусь “Полька”.
Сонячна Іспанія подарувала світові такі ж запальні та гарячі танці. Науку
виконання іспанського “Фламенко” опановували шестикласниці.

9. Греки живуть на багатьох островах ,тому їх об’єднує знаменитий “Сіртакі”.
Саме так він об’єднав учнів сьомого класу
А “Тарантеллу “будуть танцювати?
Без “Тарантелли “ не буває свята!!!
Італійську “Тарантеллу” виконували
учні восьмого класу

10. Чопорні англійці навіть коли танцюють поводять себе як джентельмени.
Танок “Джентельменів “ виконують дев’ятикласники.
Наш фестиваль був би незавершеним без головного танцю ,українського , який
виконують всі учасники .Флеш-моб “Перлина Україна” присвячується нашій рідній
Батьківщині

11. Підсумки проекту
Нагороди учасникам фестивалю вручив колишній учень школи ,
депутат міської ради Коваленко С.М.
На євроярмарку було зібрано
1800 гривень,які були передані
волонтерам для воїнів АТО.

12. Підсумки проекту