Downloaded 17 times
Uploaded byデジタル・ナレッジ はが弘明
2015新春イベント！次世代教育テクノロジー はが弘明資料
次世代教育テクノロジーへの挑戦 株式会社デジタル・ナレッジ 代表取締役社長 はが弘明 eラーニングは“テクノロジー”の急速な発展により、 従来の学習管理システム（Learning Management System）主体の環境から 教育スタイルが大きく変化しています。 教育機関では MOOC（大規模オープンオンライン講座）、eポートフォリオ、 学習記録活用（教育ビッグデータ活用）や、 教育機関だけでなく組織内で行われる研修やその他の市場では 反転授業（※１）、 EdTech（※２）、映像学習、スマホ学習 など、いま新たに注目を集めるスタイルが どんどん生まれ、2015年も、テクノロジーが教育スタイルを“変化”させる動きが これまで以上に加速することが予想されます。 当講演では、以上の現状を踏まえ『次世代教育テクノロジーへの挑戦』をテーマに この“変化”の全体像や活用方法、私たちの取り組みについて語ります。
2015新春イベント！次世代教育テクノロジー はが弘明資料
- 1. 2015年1月15日 株式会社デジタル・ナレッジ 代表取締役社長 はが 弘明 eラーニングは“テクノロジー”の急速な発展により、従来の学習管理システム(LMS)主体の環境から教育スタイルが大きく変化して います。教育機関ではMOOC（大規模オープンオンライン講座）、eポートフォリオ、学習記録活用（教育ビッグデータ活用）や、 教育機関だけでなく組織内で行われる研修やその他の市場では 反転授業、EdTech、映像学習、スマホ学習 など、いま新たに注目 を集めるスタイルがどんどん生まれ、2015年も、テクノロジーが教育スタイルを“変化”させる動きがこれまで以上に加速すること が予想されます。 当講演では、以上の現状を踏まえ『次世代教育テクノロジーへの挑戦』をテーマにこの“変化”の全体像や活用方法、私たちの取り 組みについて語ります。 このセミナーでは［クリッカー］を利用して、皆様のご意見/アンケートを頂きつつ進めます。 お手持ちのスマートフォンやＰＣで、 今すぐ、次のＵＲＬにアクセスください。 http://clica.jp/labo2015
- 2.
- 3.
- 4. ものがたり 日本初のeラーニング専門ベンダ。 eラーニングだけを、研究・開発してきました。 4 1995年 日本初のeラーニング専業会社として創業。 1995年～明光義塾様のeラーニングサービスの構築。 1996年 日本製初のeラーニング教材オーサリングツール開発。 1997年～ TAC様のeラーニングサービスの構築。 1997年 日本製初のeラーニングLMS KnowledgeDeliver発売。 2002年～ 八洲学園大学様との合弁会社設立。 2007年 eラーニング戦略研究所の設立。 2008年 西日本支社の設立。 2008年 大手前学園と運営支援会社DESの設立。 2009年 ソーシャルラーニング KnowledgeClassroom発売。 1994年、創業者と仲間達がパソコンとネットで学ぶシステムのプロトタイプを作成、 自分達でマーケッティングしてみるが挫折。大手教育会社7社の社長さまへ自筆の手紙を書き、 協力を依頼した所、なんと3件の社長さまと面談の機会を頂けることに！日本は素晴らしい！そし て１月後、明光義塾さまとご一緒にプロジェクトスタートして創業。 それから・・・多くの仲間たち、多くの大切なお客様と仕事を進められています・・・ 2009年 NTTグループとNTTナレッジスクウェアの設立。 2011年 教育IT研究ビル、eラーニング・ラボ秋葉原の開設。 2012年 教育ビデオクラウド、Video+発売。 2013年 StudySMART発売。
- 5.
- 6.
- 7.
- 8. 世界で数千万人が受講、日本でも８ヶ月で10万人突破。 修了証を得る事も。⇒様々な応用が進められている。 新しい教育テクノロジ：MOOCs 株式会社NTTドコモ、NTTナレッジ・スクウェア Massive Open OnlineCourses「大規模公開オンライン講座の台頭。 ・数週間で学べる「教育」（教材ではなく） ・数万人の受講者 ・無料 →大学レベルの教育がだれでも受講可能な社会。 2012年 スタンフォード大教授が設立 897 courses 1107万人 2012年 MITとハーバード大学が設立 405 courses 200万人強 大学、高校、企業での反転学習の素材として利用。 法人内での研修への利用。 啓蒙のための講座提供。
- 9.
- 10. スマフォ・タブレットベースのBtoC教育アプリの台頭。 StreerAcademy、 Loilo､eBoard､StudyPlus､Clica、Mikan､Clear、Schoology Manavee、SENSEINOTE、Quipper、Duolingo、Class123・・・教育スタートアップ！ →様々な高品質な教育を手軽に楽しめる。 ・教育分野特化で最適化しているので、学びやすい！Personal LearningEnvironment。 <> SCORM思想＝Environment共通。 ・教育分野特化しているので、逆に、「点」であり体系立てた人材育成には扱いにくい。 BtoCに最高の体験を提供するEdTechアプリ、これを法人 内で利活用できるようにすることが喫緊の課題。 新しい教育テクノロジ：EdTechアプリ 法人内での人材育成にも役立つよう、統合管理へ。
- 11.
- 12. Tin Can規格はLMS、映像、ゲーム等全てのシステム 上の学習行動を取り込む標準APIを提供しています。 鍵！ ADL新規格「TinCan-API」 米国ADLが2013年規格設定 Tin Can（正式名称：Experience API） 12
- 13.
- 14.
- 15.
- 16.
- 17.
- 18.
- 19.
- 20.
- 21.
- 22.
- 23. ばらばらを繋いで成果を高めるLearning Technology｡ 左上のeラーニングは、右へ→、下へ↓拡張し、 全統合ログを利用した新しい可能性が拓けています。 eラーニングはLearning Technologyへ拡張。 Contents/TeachingLearning Environment Learning Record Store Post Learning LMS/L Content MSContents LMS/L Class MSCommunication MOOCs/Video Real Education Apps/Web E x A P I LRS Learning Analytics Talents Management Portfolio Feed Back (Keep Learning) Badge/ Community Adaptive/ Recommend L Assist S Omni Channel Learning ⑤リアル教育の支援 (Clica、反転学習、学友) ⑧アナリティクス ⑥バッジ・リフレクション ③MOOCの法人利用 ・Video+ ④Appsの法人利用 ・教育アプリ開発 ②LMSの進化 ①Mananda ⑦ポートフォリオ Manage ment Mining
- 24.
- 25.
- 26. Mananda Learning Record Store 学習履歴を統合して保存。 バッジ スキルとキャリアをバッジとして証明。 バッジポケット 付与されたバッジを閲覧 バッジ付与条件設計 プローブ記録から付与条件 の階層構造をデザイン リアル含めた全ての学習・経験を採取（プローブ）して記録（LRS）し、学習の成果を可視化（バッジ）します。 全ての学習行動 移動 教室 自宅 社内 学校 ラーナ テキスト・講義 ・eラーニング等 学習履歴を、学習サービス・人材管理・ラーナ自身 が有機的に利用できる環境を提供します。 Mananda の全体像 学習サービス 人材管理 プローブ リアルもEも含む全ての学習履歴を採取。 教室講義（例：Ｃｌｉｃａ） 教室での講義中の発言も記録 実習（例：ElogBook） 実習の評価をその場で記録 eラーニング（例：KnowledgeDeliver+ Tin Can API） ＰＣやモバイルによる学習を詳細まで記録 その他（Tin CanAPI） 学習履歴形式の世界標準に対応 アナリティクス 履歴を分析 ・Mananda Graph ・Rustici Watershed ・Knewton Adaptive 26 ①Mananda
- 27.
- 28. プローブ プローブという名称は、よく電気テスターに付属し ている、赤と黒の針のことを指します。 あらゆる学習シーンから履歴を採取するための テクノロジが「プローブ」です。 プローブ リアルもEも含む全ての学習履歴を採取。 教室講義（例：Ｃｌｉｃａ） 教室での講義中の発言も記録 実習（例：ElogBook） 実習の評価をその場で記録 eラーニング（例：KnowledgeDeliver + TinCan API） ＰＣやモバイルによる学習を詳細まで記録 その他（Tin CanAPI） 学習履歴形式の世界標準に対応 28 ①Mananda
- 29.
- 30.
- 31.
- 32.
- 33.
- 34.
- 35. xxxxxxxxMenu １ ２ ３ 45 6 7 8 9 0 C OK 【説明】 実習が終わったら、そのリフレクションを入力し て、 教員に承認をもらってください。 目標一覧 目標：初心者講習を完了させよう 目標：中級者講習を完了させよう 英語コースを受講しよう 新しいことを学ぼう 学習履歴を残そう ○○授業を受けよう Menu 目標にしているバッジ一覧 所属バッジ一覧 取得したバッジ一覧 メッセージ一覧 ログインしているユーザ名 1 1 1 設定 書籍 目標バッジ検索 初心者講習を完了させよう 中級者講習を完了させよう 英語コースを受講しよう 新しいことを学ぼう 学習履歴を残そう ○○授業を受けよう Menu 目標バッジ 検索 目標にする 活動中 取得済み 目標にする 目標にする 目標にする ユーザのバッジ関連画面（例） 自分の取得バッジやその詳細を閲覧でき、 また、バッジの作成などが可能です。 メニュー プローブ：実習結果採取 バッジ一覧 バッジ詳細 バッジの作成 35 ①Mananda
- 36.
- 37.
- 38.
- 39.
- 40. Contents/Teaching Learning EnvironmentLearning Record Store Post Learning LMS/L Content MSContents LMS/L Class MSCommunication MOOCs/Video Real Education Apps/Web E x A P I LRS Learning Analytics Talents Management Portfolio Feed Back (Keep Learning) Badge/ Community Adaptive/ Recommend L Assist S Omni Channel Learning ⑤リアル教育の支援 (Clica、反転学習、学友) ⑧アナリティクス ⑥バッジ・リフレクション ③MOOCの法人利用 ・Video+ ④Appsの法人利用 ・教育アプリ開発 ②LMSの進化 ①Mananda ⑦ポートフォリオ Manage ment Mining この②③④⑤を、 事例でご紹介します。
- 41.
- 42.
- 43. ＜Mananda マーケット＞ 既存の集合研修と通信教育、そしてeラーニング、アプリなど、多様化した 教育。これを一元的にスタッフ提供、管理、効果測定。 世の中のあらゆる教育アプリ、eラーニング、講演、通信教育等から、 法人内でスタッフに提供するものを指定して提供でき、 既存の法人内教育と統合して利用管理や効果測定ができます。 アプリ等の多様な教材を、選択提供/学習履歴統合/ 利用管理/効果測定など、法人で活用しやすくする。 →Manandaマーケット ④Appsの法人利用 世の中には多様化した教育が溢れてきている・・・ 英語 アプリ 営業 セミナー マーケッ ティング eラーニング 教育 アプリ eラーニング 通信 教育 自法人内 法人内 Market 営業 セミナー 日経 テスト 400 組織内 既存教育 ManandaMarket Select 英語 アプリ 営業 セミナー マーケッ ティング eラーニング TOEIC 600 日経 テスト 400 営業 セミナー 指定して法人内提供 →個人に割当 →利用管理 →効果測定 営業 セミナー☑ 組織内 既存教育☑ 3級 2級
- 44.
- 45.
- 46. Contents/Teaching Learning EnvironmentLearning Record Store Post Learning LMS/L Content MSContents LMS/L Class MSCommunication MOOCs/Video Real Education Apps/Web E x A P I LRS Learning Analytics Talents Management Portfolio Feed Back (Keep Learning) Badge/ Community Adaptive/ Recommend L Assist S Omni Channel Learning ⑤リアル教育の支援 (Clica、反転学習、学友) ⑧アナリティクス ⑥バッジ・リフレクション ③MOOCの法人利用 ・Video+ ④Appsの法人利用 ・教育アプリ開発 ②LMSの進化 ①Mananda ⑦ポートフォリオ Manage ment Mining この⑥⑦⑧を、 事例でご紹介します。
- 47. 大学大学大学 企業 （過去の卒業生採用企業） 企業 （過去の卒業生採用企業） 日経、日商、大学、企業群との産学連携プロジェク トを進めています。 →例：就活バッジツール（産学連携で人材育成） バッジを介すことで人材育成に「企業」を巻き込み、産学共同での育成 体制を構築します。 企業 （既卒生採用企業等） 人事担当 人材輩出 育成関与 イン ターン 主催セ ミナー 日本商工 会議所 日経新聞 社 バッジ 部品提供 バッジ部品提供 就職試験一部免除など優遇 資格認定 教育機関 ・・・ XYZ社 新卒優先 バッジ 発行XYZ社 インターン バッジ 広告効果 大学でバッジ制度採用し たので、バッジ運用依頼。 紹介動画 Eラーニ ング 目標学生 への連 絡・管理 47 ⑥バッジ・リフレクション
- 48.
- 49. →教育による人材マッチングツール 人材受入法人 バッジを提示して、適性の合った人材を 募集できます。 人材のマッチングを「教育」で行います。 人材受入法人：バッジを作成・提示して、バッジ取得した人材を受入候補とします。 教育機関：バッジを目指した実践的な教育を受けさせ、適材を送り出します。 ①定義・登録紹介 教材 Mananda Market 教育機関 バッジを目指した教育を受けさせること で、有効な教育を提供できます。 ②志望・学習 紹介 教材 募集 バッジ 紹介 教材 募集 バッジ ③適材人材受け入れ 募集 バッジ 企業（新卒者）大学 企業（派遣社員） 派遣会社 大学（新入生） 塾・高校 ☑ ☑ 適材適所なマッチングを実現します。 49 ⑥バッジ・リフレクション
- 50.
- 51. ManandaのOEMサービスの活用例です。 →eポートフォリオとしての利用 51 ⑦ポートフォリオ 全ての学習行動 移動 教室 自宅 社内 学校 ラーナ テキスト・講義 ・eラーニング等 Manandaでは、講義、実習、ｅラーニング、資格取得、社会経験など、 すべての学習行動・経験をスタッフの実績として統合管理できます。 eラーニ ング プローブ 2014/1/10 業務知識（基礎編） 終了 2014/1/13 15:00– 17:00 集合研修「今年の営業戦略方針説明会」 参加 2014/1/18 52分 p52 ～ p85 (33ページ) 書籍「わかる！ 会計学入門」 読書 2014/1/18 30分 eラーニング「新製品KRの仕様説明」 学習 2014/1/18 42分 92点 eラーニング「新製品ＫＲの仕様説明」 テスト合格 2014/1/20 OJT「ＫＲのデモ説明」 合格（承認者：山田太郎） 学びの活動を網羅 的に記録できる。
- 52. ManandaのOEMサービスの活用例です。 http://gakken-meds.jp/npf/ →例：病院向けポートフォリオ 株式会社学研メディカルサポート ナーシングポートフォリオ™が目指すもの 看護師の生涯教育を支える 看護部の管理業務のサポート スキル ＋キャリアの見える化 病院 看護部 スキルUP！ キャリアUP！ 看護師個人 52 ⑦ポートフォリオ
- 53. ④各種学習アプリ 本部・教室・講師 スクールでの全ての学習ログを統合管理 専用の推奨アプリ マーケット 記憶 アプリ →統合管理 →バッジ付与 →分析 教室 学習ログ☑ 記憶 アプリ☑ 3級2級 ③学校での学習 総務省・文部科学省・協議会 による学校学習記録DB ②映像等の電子教材 自動入力API （API接続のみ） JMOOC 暗記 アプリ ①教室・自宅学習 専用の手入力アプリ 全ての 学習ログ １．全学習ログを元にした、充実 した指導ができます。 ２．世の学習アプリなど新しい電 子教材を提供できます。 ３．受講者自身も自分のすべての 学習を振り返る事ができます。 ４．学習ログを分析して教育サー ビスの強みにできます。教室学習、自宅学習、既存の映像授業、各種学習アプリ、 これらのログを統合して学習管理や指導への利用、分析。 →例：スクール向けポートフォリオ ⑦ポートフォリオ 推奨 アプリ
- 54.
- 55.
- 56.
- 57.
- 58. ばらばらを繋いで成果を高めるLearning Technology｡ 左上のeラーニングは、右へ→、下へ↓拡張し、 全統合ログを利用した新しい可能性が拓けています。 eラーニングはLearning Technologyへ拡張。 Contents/TeachingLearning Environment Learning Record Store Post Learning LMS/L Content MSContents LMS/L Class MSCommunication MOOCs/Video Real Education Apps/Web E x A P I LRS Learning Analytics Talents Management Portfolio Feed Back (Keep Learning) Badge/ Community Adaptive/ Recommend L Assist S Omni Channel Learning ⑤リアル教育の支援 (Clica、反転学習、学友) ⑧アナリティクス ⑥バッジ・リフレクション ③MOOCの法人利用 ・Video+ ④Appsの法人利用 ・教育アプリ開発 ②LMSの進化 ①Mananda ⑦ポートフォリオ Manage ment Mining
- 59. Contents/Teaching Learning EnvironmentLearning Record Store Post Learning LMS/L Content MSContents LMS/L Class MSCommunication MOOCs/Video Real Education Apps/Web E x A P I LRS Learning Analytics Talents Management Portfolio Feed Back (Keep Learning) Badge/ Community Adaptive/ Recommend L Assist S Omni Channel Learning ⑤リアル教育の支援 (Clica、反転学習、学友) ⑧アナリティクス ⑥バッジ・リフレクション ③MOOCの法人利用 ・Video+ ④Appsの法人利用 ・教育アプリ開発 ②LMSの進化 ①Mananda ⑦ポートフォリオ Manage ment Mining eラーニングは､ MOOC/App/ビデオ/LRS/バッジ/ ポートフォリオ/アナリティクス等、 新しい「ラーニングテクノロジ」によって、 その幅をいま広げようとしています。 これからも研究を続けて参ります！ ばらばらを繋いで成果を高めるLearning Technology｡ 左上のeラーニングは、右へ→、下へ↓拡張し、 全統合ログを利用した新しい可能性が拓けています。 eラーニングはLearning Technologyへ拡張。
- 60.