Βαθμός αποδοχής της Υπηρεσίας VoIP από εκπαιδευτικούς και σχολικές μονάδες Πρ...Konstantinos Dragogiannis
Η υπηρεσία τηλεφωνίας μέσω διαδικτύου (Voice over Internet Protocol, VoIP) προσφέρει τη δυνατότητα φωνητικής συνομιλίας σε πραγματικό χρόνο, με μηδενικό κόστος, για όποιον διαθέτει σύνδεση στο διαδίκτυο. Η υπηρεσία αυτή παρέχεται και στους πιστοποιημένους χρήστες του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου. Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι η διερεύνηση της υπάρχουσας κατάστασης όσον αφορά τη δημιουργία και τη λειτουργία της συγκεκριμένης υπηρεσίας κυρίως από σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, αλλά και από εκπαιδευτικούς.
Στην παρούσα έρευνα πραγματοποιήθηκε συλλογή δεδομένων για ποσοτική ανάλυση. Από την ανάλυση αυτή προέκυψε ότι, μέχρι τα τέλη του Δεκεμβρίου 2014, υπήρχαν εξακόσιοι έξι (606) ενεργοποιημένοι λογαριασμοί VoIP του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου. Η πλειοψηφία των λογαριασμών αυτών ανήκουν σε προσωπικούς λογαριασμούς εκπαιδευτικών και μάλιστα το μεγαλύτερο ποσοστό ανήκει σε άνδρες εκπαιδευτικούς. Αξιοσημείωτη τέλος είναι η υπεροχή των ενεργοποιημένων λογαριασμών των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης έναντι αυτών της Δευτεροβάθμιας.
Η παρουσίαση «Περιβάλλον Εικονικής Μάθησης & Συστήματα Διαχείρισης Μάθησης» είναι μια συνοπτική εισαγωγή στο εν λόγω θέμα στο πλαίσιο της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών στη χρήση και αξιοποίηση των ΤΠΕ στην τάξη (β΄ επίπεδο). Παρουσιάζονται πληροφορίες τόσο για τα Συστήματα Διαχείρiσης Μάθησης (CMS, LMS, LCMS) , όσο και για τα περιβάλλοντα εικονικής μάθησης με αναφορές στην εξ αποστάσεως και δια βίου εκπαίδευση (σύγχρονη και ασύγχρονη τηλεκπαίδευση, ιστοδιάλεξκη, κτλ.). Επιπρόσθετα γίνεται αναφορά στην πλατφόρμα ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου (πλατφόρμα Moodle, η-τάξη, ψηφιακό σχολείο) και μικρή παρουσίαση των ανοικτών on-line μαθημάτων , των γνωστών ως MOOC. Πρώτη παρουσίαση: Ιούνιος 2010. Επικαιροποίηση με προσθήκες: Μάιος 2011, Σεπτέμβριος 2014, Μάιος 2015.
Βαθμός αποδοχής της Υπηρεσίας VoIP από εκπαιδευτικούς και σχολικές μονάδες Πρ...Konstantinos Dragogiannis
Η υπηρεσία τηλεφωνίας μέσω διαδικτύου (Voice over Internet Protocol, VoIP) προσφέρει τη δυνατότητα φωνητικής συνομιλίας σε πραγματικό χρόνο, με μηδενικό κόστος, για όποιον διαθέτει σύνδεση στο διαδίκτυο. Η υπηρεσία αυτή παρέχεται και στους πιστοποιημένους χρήστες του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου. Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι η διερεύνηση της υπάρχουσας κατάστασης όσον αφορά τη δημιουργία και τη λειτουργία της συγκεκριμένης υπηρεσίας κυρίως από σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, αλλά και από εκπαιδευτικούς.
Στην παρούσα έρευνα πραγματοποιήθηκε συλλογή δεδομένων για ποσοτική ανάλυση. Από την ανάλυση αυτή προέκυψε ότι, μέχρι τα τέλη του Δεκεμβρίου 2014, υπήρχαν εξακόσιοι έξι (606) ενεργοποιημένοι λογαριασμοί VoIP του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου. Η πλειοψηφία των λογαριασμών αυτών ανήκουν σε προσωπικούς λογαριασμούς εκπαιδευτικών και μάλιστα το μεγαλύτερο ποσοστό ανήκει σε άνδρες εκπαιδευτικούς. Αξιοσημείωτη τέλος είναι η υπεροχή των ενεργοποιημένων λογαριασμών των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης έναντι αυτών της Δευτεροβάθμιας.
Η παρουσίαση «Περιβάλλον Εικονικής Μάθησης & Συστήματα Διαχείρισης Μάθησης» είναι μια συνοπτική εισαγωγή στο εν λόγω θέμα στο πλαίσιο της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών στη χρήση και αξιοποίηση των ΤΠΕ στην τάξη (β΄ επίπεδο). Παρουσιάζονται πληροφορίες τόσο για τα Συστήματα Διαχείρiσης Μάθησης (CMS, LMS, LCMS) , όσο και για τα περιβάλλοντα εικονικής μάθησης με αναφορές στην εξ αποστάσεως και δια βίου εκπαίδευση (σύγχρονη και ασύγχρονη τηλεκπαίδευση, ιστοδιάλεξκη, κτλ.). Επιπρόσθετα γίνεται αναφορά στην πλατφόρμα ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου (πλατφόρμα Moodle, η-τάξη, ψηφιακό σχολείο) και μικρή παρουσίαση των ανοικτών on-line μαθημάτων , των γνωστών ως MOOC. Πρώτη παρουσίαση: Ιούνιος 2010. Επικαιροποίηση με προσθήκες: Μάιος 2011, Σεπτέμβριος 2014, Μάιος 2015.
Παρουσίαση που χρησιμοποιήθηκε σε Webinar καθηγητών πληροφορικής Σερρών, Κιλκίς και Δήμων Βόλβης – Λαγκαδά, που διδάσκουν το μάθημα «Εφαρμογές Πληροφορικής» σε ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ.
Παρουσίαση που χρησιμοποιήθηκε σε Webinar καθηγητών πληροφορικής Σερρών, Κιλκίς και Δήμων Βόλβης – Λαγκαδά, που διδάσκουν το μάθημα «Εφαρμογές Πληροφορικής» σε ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ.
5. Ασφάλεια μαθητών/τριών
• Απομακρυσμένος έλεγχος
(iTalc)
• Κλείδωμα ιστότοπων
(Microsoft Family Safety)
• Ενημέρωση με δράσεις για
την σωστή χρήση του
διαδικτύου
19. Προετοιμασία για το μέλλον
• Νανοτεχνολογία
– Νέα υλικά
– Φάρμακα – Ιατρική (νανοτεχνολογία και ρομποτική)
• Τεχνητή νοημοσύνη – κβαντικοί υπολογιστές
(Quantum Computers)
– Qubits
• Βιοτενολογία – Βιοϊατρική – Εμ-βιομηχανική
• Τεράστιες αλλαγές σε όλες τις επιστήμες, την
καθημερινότητα και τα επαγγέλματα.
23. Ευχαριστώ για την προσοχή σας!
Ηρακλής Μαρκέλης
Πτυχιούχος του τμήματος Εφαρμοσμένης Πληροφορικής Πα.Μακ.
Μεταπτυχιακό Δίπλωμα στις «ΤΠΕ στην Εκπαίδευση" - τμήμα Πληροφορικής Α.Π.Θ.
imark@ekppanou.gr