SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
BPV & nieuwe Media
Plaats en tijdsonafhankelijk werkentijdsonafhankelijk
Facebook
Facebook
 besloten groep aangemaakt t.b.v. stagiaires.
 Rob Bisseling & Marie-Annet-Groothoff beantwoorden vragen.
 Doelstelling:
 Beantwoorden van algemene vragen over de stage en de praktijkopdrachten.
 Persoonlijke vragen aan je stagebegeleider.
 Kijk eerst of de vraag die je wilt gaan stellen al eens eerder gesteld is.
 Domme vragen bestaan niet. Vaak is jouw vraag van groot belang voor anderen en het antwoord dus óók.
 Heb je direct behoefte aan contact met je stagebegeleider, mail of bel dan direct.
Facebook: één groep is voldoende
 Verschillen tussen de 2e
jaars stage en de 3e
jaars stage
 2e
jaar:
- aaneengesloten stage
- 2 beoordelingsmomenten
(voortgangsgesprek + eindgesprek)
- geen eigen marktonderzoek opzetten
- direct na 2 weken uitgebreid verslag in Blog
(naast het wekelijkse verslag)
 3e
jaar:
- 4 beoordelingsmomenten
(voortgangsgesprekken + eindgesprek)
- direct na 2 weken uitgebreid verslag in Blog
(naast het wekelijkse verslag)
- verplicht uploaden van documenten in je Blog via Google
Drive
Blog:
Blog doelstelling:
 Doelstelling:
 Communiceren over de stage: Dit wordt de gespreksstof voor dialoog student-praktijkopleider. De begeleidende docent en praktijkopleider(s) kunnen dus op je blog reacties plaatsen en vragen stellen.
 Het Blog is bedoeld als handvat voor de evaluatie/beoordelings/voortgangsgesprekken die tussen beiden plaatsvinden. De praktijkbegeleider heeft een actieve "toeschouwersrol" . De BPV-begeleider houdt het blog niet wekelijks bij.
 Uploaden van de verplichte voortgangsgesprekken conform de afspraken zoals die in het BPV-werkboek vermeld staan:
- door kopiëren/plakken in je Blog
- door je bestand in Google Drive te zetten in een map BPV (daar kun je in met je gmail) en het betreffende document te delen (op document staan en rechtermuisknop: delen en dan de gmail invullen van je stagebegeleider en je praktijkopleider). Die krijgen een melding dat je dat bestand voor inzage met hen hebt gedeeld.
 Het uitgebreide verslag opnemen na de tweede week op basis waarvan de praktijkbegeleider contact op zal nemen met de praktijkopleider.
Blog doelstelling vervolg:
 Stagebegeleider & Praktijkbegeleider kunnen inloggen en zien wat de stagiair schrijft en drijft. De student voegt beide personen toe als bloglezers.
 Elke laatste stagedag van de week schrijf je tops, wetenswaardigheden en tips op je Blog. Het is een stageverslag.
 Stagiair zorgt dat het instructiefilmpje dat vandaag wordt gemaakt, op je Blog wordt geüpload, zodat je stagebegeleider èn je praktijkbegeleider het beide terug kunnen zien.
 Het voortgangs-of functioneringsgesprek, geeft inzicht:
- in ontwikkelpunten.
- mening van de praktijkopleider.
- docent bespreekt het met praktijkopleider & student.
Blog:
 Blogger:
 We gaan één standaard gebruiken, namelijk Blogger in combinatie met Google mail & drive (voor je bestanden. Je maakt hier een BPV map aan en zet daar je documenten in).
 Heeft de meeste functionaliteiten.
 Uploaden van filmpjes en video’s is mogelijk.
 Uploaden van ppt: eerst uploaden naar slideshare of srcibid en vervolgens de link invoegen.
 Link: ………………….volgt!!
 Afschermen van derden.
 Iedereen hoeft maar één systeem te leren.
gmail:
 Blogger:
 Aanmaken in Google en je mail bekijken via webmail
 doorzetten naar je outlook thuis, als je je webmail niet gebruikt
• Doe het volgende:
• Je Gmail-e-mailaccount toevoegen
• Wanneer je je Gmail-e-mailaccount in Outlook wilt gebruiken, moet je eerst POP3-ondersteuning in Gmail activeren. Vervolgens kun je het account aan Outlook
toevoegen.
• Meld je aan bij je Gmail-account.
• Boven in een Gmail-pagina klik je op Instellingen.
• In het venster Instellingen klik je op Doorsturen en POP.
• Via google is een uitgebreide beschrijving te vinden.
Blog aanmaken en blog lezer toevoegen
 Bloggen:
Je kunt zelf een Blog aanmaken op: www.blogger.com (zorg dat je eerst een gmailadres aanmaakt).
 Kies als webadres: voornaam-achternaam-bpv
 Zorg dat je je Blog afschermd, zodat anderen het niet lezen kunnen.
Dashboard -> Instellingen -> Rechten
Bloglezers -> toevoegen
Merel-pietersen-bpv.blogspot.com
Blog auteur toevoegen (praktijkopleider & stagebegeleider)
Student krijgt mail als er een reactie wordt geplaatst
Blog afschermen
 Zorg dat je je Blog afschermd, zodat anderen het niet lezen kunnen.
Dashboard -> Instellingen -> Rechten
Bloglezers -> toevoegen
Samengevat: zorg voor een mooie opmaak!
 1. openingspagina: voornaam/achternaam/bpv >> de URL
Vervolgens klik je op: nieuw bericht
Samengevat:
 1. openingspagina: voornaam/achternaam/bpv >> de URL
 2. nieuw bericht Vervolgens klik je op: sluiten
w
Samengevat:
 1. openingspagina: voornaam/achternaam/bpv >> de URL
 2. nieuw bericht
 3. sluiten
Hier staan zaken genoemd waaruit je wekelijks een keuze kunt maken welke je gaat beschrijven. Het zijn suggesties. Geef
wel altijd aan welke afspraken je maakt met je stagebegeleider en je praktijkopleider.

More Related Content

What's hot

Web 2.0 sessie 1
Web 2.0   sessie 1Web 2.0   sessie 1
Web 2.0 sessie 1freddebaets
 
Workshop sociale media met gmail
Workshop sociale media met gmailWorkshop sociale media met gmail
Workshop sociale media met gmailHans van Hest
 
Blogworkshop ikki 1 dec 2011
Blogworkshop ikki 1 dec 2011Blogworkshop ikki 1 dec 2011
Blogworkshop ikki 1 dec 2011BirgitZuurveld
 
Presentatie Startlog Enquete
Presentatie Startlog EnquetePresentatie Startlog Enquete
Presentatie Startlog Enquetesinglesignon
 
Kan je bloggen, blog dan mee
Kan je bloggen, blog dan meeKan je bloggen, blog dan mee
Kan je bloggen, blog dan meeGerard Dummer
 
20210319 Communiceren met Facebook
20210319 Communiceren met Facebook20210319 Communiceren met Facebook
20210319 Communiceren met FacebookI Like Media
 
Workshop sociale media_voor_docenten
Workshop sociale media_voor_docentenWorkshop sociale media_voor_docenten
Workshop sociale media_voor_docentenHans van Hest
 
Navorming ict ondersteund leren coltd
Navorming ict ondersteund leren coltdNavorming ict ondersteund leren coltd
Navorming ict ondersteund leren coltdArtevelde - VUB
 
20210323 Digitale nieuwsbrieven voor ledenverenigingen
20210323 Digitale nieuwsbrieven voor ledenverenigingen20210323 Digitale nieuwsbrieven voor ledenverenigingen
20210323 Digitale nieuwsbrieven voor ledenverenigingenI Like Media
 
20210223 Starten met Mailchimp
20210223 Starten met Mailchimp20210223 Starten met Mailchimp
20210223 Starten met MailchimpI Like Media
 

What's hot (12)

PP Blog Ict 2 (1TRMB)
PP Blog Ict 2 (1TRMB)PP Blog Ict 2 (1TRMB)
PP Blog Ict 2 (1TRMB)
 
Web 2.0 sessie 1
Web 2.0   sessie 1Web 2.0   sessie 1
Web 2.0 sessie 1
 
Workshop sociale media met gmail
Workshop sociale media met gmailWorkshop sociale media met gmail
Workshop sociale media met gmail
 
Blogworkshop ikki 1 dec 2011
Blogworkshop ikki 1 dec 2011Blogworkshop ikki 1 dec 2011
Blogworkshop ikki 1 dec 2011
 
Presentatie Startlog Enquete
Presentatie Startlog EnquetePresentatie Startlog Enquete
Presentatie Startlog Enquete
 
Kan je bloggen, blog dan mee
Kan je bloggen, blog dan meeKan je bloggen, blog dan mee
Kan je bloggen, blog dan mee
 
20210319 Communiceren met Facebook
20210319 Communiceren met Facebook20210319 Communiceren met Facebook
20210319 Communiceren met Facebook
 
Workshop sociale media_voor_docenten
Workshop sociale media_voor_docentenWorkshop sociale media_voor_docenten
Workshop sociale media_voor_docenten
 
Navorming ict ondersteund leren coltd
Navorming ict ondersteund leren coltdNavorming ict ondersteund leren coltd
Navorming ict ondersteund leren coltd
 
Content hergebruik
Content hergebruikContent hergebruik
Content hergebruik
 
20210323 Digitale nieuwsbrieven voor ledenverenigingen
20210323 Digitale nieuwsbrieven voor ledenverenigingen20210323 Digitale nieuwsbrieven voor ledenverenigingen
20210323 Digitale nieuwsbrieven voor ledenverenigingen
 
20210223 Starten met Mailchimp
20210223 Starten met Mailchimp20210223 Starten met Mailchimp
20210223 Starten met Mailchimp
 

Viewers also liked

Werken met outlook
Werken met outlookWerken met outlook
Werken met outlookmbillen
 
Kansen bij Krimp - Themasessie krimp - SD Noord
Kansen bij Krimp - Themasessie krimp  - SD NoordKansen bij Krimp - Themasessie krimp  - SD Noord
Kansen bij Krimp - Themasessie krimp - SD NoordKennisnet
 
2014.10.31 efficiënt online communiceren jeugddienst wevelgem
2014.10.31 efficiënt online communiceren jeugddienst wevelgem2014.10.31 efficiënt online communiceren jeugddienst wevelgem
2014.10.31 efficiënt online communiceren jeugddienst wevelgemMediaraven vzw
 
20141018 Efficiënt online communiceren
20141018 Efficiënt online communiceren20141018 Efficiënt online communiceren
20141018 Efficiënt online communicerenMediaraven vzw
 
It Executive Het Nieuwe Werken 24 3 2009 Bas Krikke Microsoft Technologie Track
It Executive Het Nieuwe Werken 24 3 2009 Bas Krikke Microsoft Technologie TrackIt Executive Het Nieuwe Werken 24 3 2009 Bas Krikke Microsoft Technologie Track
It Executive Het Nieuwe Werken 24 3 2009 Bas Krikke Microsoft Technologie TrackBas Krikke
 
20141018 Efficiënt online communiceren Wel Jong Niet Hetero
20141018 Efficiënt online communiceren Wel Jong Niet Hetero20141018 Efficiënt online communiceren Wel Jong Niet Hetero
20141018 Efficiënt online communiceren Wel Jong Niet HeteroMediaraven vzw
 
Communicatie matrix - gebaseerd op Microsoft
Communicatie matrix - gebaseerd op MicrosoftCommunicatie matrix - gebaseerd op Microsoft
Communicatie matrix - gebaseerd op MicrosoftCharlotte van Hout
 
SEC communicatie 101
SEC communicatie 101SEC communicatie 101
SEC communicatie 101Roy Meijer
 
Office 365 voor het onderwijs
Office 365 voor het onderwijsOffice 365 voor het onderwijs
Office 365 voor het onderwijsIT-Workz
 
deel 1: Hoe word je een goede timemanager met outlook
deel 1: Hoe word je een goede timemanager met outlookdeel 1: Hoe word je een goede timemanager met outlook
deel 1: Hoe word je een goede timemanager met outlookAnn Deraedt
 
80312 outlook - presentatie
80312   outlook - presentatie80312   outlook - presentatie
80312 outlook - presentatieAurelium
 
Efficient berichten in Outlook verwerken
Efficient berichten in Outlook verwerkenEfficient berichten in Outlook verwerken
Efficient berichten in Outlook verwerkenRaymond Vermeulen
 

Viewers also liked (15)

Werken met outlook
Werken met outlookWerken met outlook
Werken met outlook
 
Kansen bij Krimp - Themasessie krimp - SD Noord
Kansen bij Krimp - Themasessie krimp  - SD NoordKansen bij Krimp - Themasessie krimp  - SD Noord
Kansen bij Krimp - Themasessie krimp - SD Noord
 
2014.10.31 efficiënt online communiceren jeugddienst wevelgem
2014.10.31 efficiënt online communiceren jeugddienst wevelgem2014.10.31 efficiënt online communiceren jeugddienst wevelgem
2014.10.31 efficiënt online communiceren jeugddienst wevelgem
 
20141018 Efficiënt online communiceren
20141018 Efficiënt online communiceren20141018 Efficiënt online communiceren
20141018 Efficiënt online communiceren
 
It Executive Het Nieuwe Werken 24 3 2009 Bas Krikke Microsoft Technologie Track
It Executive Het Nieuwe Werken 24 3 2009 Bas Krikke Microsoft Technologie TrackIt Executive Het Nieuwe Werken 24 3 2009 Bas Krikke Microsoft Technologie Track
It Executive Het Nieuwe Werken 24 3 2009 Bas Krikke Microsoft Technologie Track
 
20141018 Efficiënt online communiceren Wel Jong Niet Hetero
20141018 Efficiënt online communiceren Wel Jong Niet Hetero20141018 Efficiënt online communiceren Wel Jong Niet Hetero
20141018 Efficiënt online communiceren Wel Jong Niet Hetero
 
Communicatie matrix - gebaseerd op Microsoft
Communicatie matrix - gebaseerd op MicrosoftCommunicatie matrix - gebaseerd op Microsoft
Communicatie matrix - gebaseerd op Microsoft
 
SEC communicatie 101
SEC communicatie 101SEC communicatie 101
SEC communicatie 101
 
Nova Portal: zo 2010!
Nova Portal: zo 2010!Nova Portal: zo 2010!
Nova Portal: zo 2010!
 
Outlook training
Outlook trainingOutlook training
Outlook training
 
Office 365 voor het onderwijs
Office 365 voor het onderwijsOffice 365 voor het onderwijs
Office 365 voor het onderwijs
 
deel 1: Hoe word je een goede timemanager met outlook
deel 1: Hoe word je een goede timemanager met outlookdeel 1: Hoe word je een goede timemanager met outlook
deel 1: Hoe word je een goede timemanager met outlook
 
80312 outlook - presentatie
80312   outlook - presentatie80312   outlook - presentatie
80312 outlook - presentatie
 
Efficient berichten in Outlook verwerken
Efficient berichten in Outlook verwerkenEfficient berichten in Outlook verwerken
Efficient berichten in Outlook verwerken
 
Getting started with Outlook
Getting started with OutlookGetting started with Outlook
Getting started with Outlook
 

Similar to 20140908_bpv nieuwe_media

Omschrijving sectorwerkstukv3
Omschrijving sectorwerkstukv3Omschrijving sectorwerkstukv3
Omschrijving sectorwerkstukv3Rob Houben
 
Een weblog is gewoon een website
Een weblog is gewoon een websiteEen weblog is gewoon een website
Een weblog is gewoon een websiteAR Tekst en Beeld.
 
Presentatie social media 150611
Presentatie social media 150611Presentatie social media 150611
Presentatie social media 150611JosienVisser
 
Maak je eigen weblog!
Maak je eigen weblog!Maak je eigen weblog!
Maak je eigen weblog!saMBO-ICT
 
Saaist mogelijke e-learning maken
Saaist mogelijke e-learning makenSaaist mogelijke e-learning maken
Saaist mogelijke e-learning makenZemco
 
Presentatie opleidingsportfolio
Presentatie opleidingsportfolioPresentatie opleidingsportfolio
Presentatie opleidingsportfolioricardonunchaku
 
Presentatie opleidingsportfolio
Presentatie opleidingsportfolioPresentatie opleidingsportfolio
Presentatie opleidingsportfolioricardonunchaku
 
Blogavond Nobelsleven.nl; bloggen waarom zou je
Blogavond Nobelsleven.nl; bloggen waarom zou jeBlogavond Nobelsleven.nl; bloggen waarom zou je
Blogavond Nobelsleven.nl; bloggen waarom zou jeRdB Communicatie
 
BLOGGER 1TRMc ICT
BLOGGER 1TRMc ICTBLOGGER 1TRMc ICT
BLOGGER 1TRMc ICTguest432994
 
Starterskit studenten Hoornbeeck augustus 2017
Starterskit studenten Hoornbeeck augustus 2017Starterskit studenten Hoornbeeck augustus 2017
Starterskit studenten Hoornbeeck augustus 2017Evelien Verkade
 
Linkedin workshop 10 en 17 februari deel 2
Linkedin workshop 10 en 17 februari deel 2Linkedin workshop 10 en 17 februari deel 2
Linkedin workshop 10 en 17 februari deel 2Basma Djemni-Smith
 
20210329 Meer doen met mailchimp
20210329 Meer doen met mailchimp20210329 Meer doen met mailchimp
20210329 Meer doen met mailchimpI Like Media
 
Wijkgericht werken | Startdocument voor docenten
Wijkgericht werken | Startdocument voor docentenWijkgericht werken | Startdocument voor docenten
Wijkgericht werken | Startdocument voor docentenEvelien Verkade
 
The talent institute Deep dive google analytics December 2020
The talent institute  Deep dive google analytics December 2020The talent institute  Deep dive google analytics December 2020
The talent institute Deep dive google analytics December 2020➚ Mike van Hoenselaar
 
2016 06 30 linked in basiscursus
2016 06 30 linked in basiscursus2016 06 30 linked in basiscursus
2016 06 30 linked in basiscursusDinobusters
 
Social media in de zorg keynote eline walda
Social media in de zorg keynote eline waldaSocial media in de zorg keynote eline walda
Social media in de zorg keynote eline waldaEline Walda
 

Similar to 20140908_bpv nieuwe_media (20)

Omschrijving sectorwerkstukv3
Omschrijving sectorwerkstukv3Omschrijving sectorwerkstukv3
Omschrijving sectorwerkstukv3
 
Een weblog is gewoon een website
Een weblog is gewoon een websiteEen weblog is gewoon een website
Een weblog is gewoon een website
 
Presentatie social media 150611
Presentatie social media 150611Presentatie social media 150611
Presentatie social media 150611
 
Maak je eigen weblog!
Maak je eigen weblog!Maak je eigen weblog!
Maak je eigen weblog!
 
Les4
Les4Les4
Les4
 
Bloggen
BloggenBloggen
Bloggen
 
Saaist mogelijke e-learning maken
Saaist mogelijke e-learning makenSaaist mogelijke e-learning maken
Saaist mogelijke e-learning maken
 
Les 2 Social media
Les 2 Social mediaLes 2 Social media
Les 2 Social media
 
Presentatie opleidingsportfolio
Presentatie opleidingsportfolioPresentatie opleidingsportfolio
Presentatie opleidingsportfolio
 
Presentatie opleidingsportfolio
Presentatie opleidingsportfolioPresentatie opleidingsportfolio
Presentatie opleidingsportfolio
 
Blogavond Nobelsleven.nl; bloggen waarom zou je
Blogavond Nobelsleven.nl; bloggen waarom zou jeBlogavond Nobelsleven.nl; bloggen waarom zou je
Blogavond Nobelsleven.nl; bloggen waarom zou je
 
Blogger
BloggerBlogger
Blogger
 
BLOGGER 1TRMc ICT
BLOGGER 1TRMc ICTBLOGGER 1TRMc ICT
BLOGGER 1TRMc ICT
 
Starterskit studenten Hoornbeeck augustus 2017
Starterskit studenten Hoornbeeck augustus 2017Starterskit studenten Hoornbeeck augustus 2017
Starterskit studenten Hoornbeeck augustus 2017
 
Linkedin workshop 10 en 17 februari deel 2
Linkedin workshop 10 en 17 februari deel 2Linkedin workshop 10 en 17 februari deel 2
Linkedin workshop 10 en 17 februari deel 2
 
20210329 Meer doen met mailchimp
20210329 Meer doen met mailchimp20210329 Meer doen met mailchimp
20210329 Meer doen met mailchimp
 
Wijkgericht werken | Startdocument voor docenten
Wijkgericht werken | Startdocument voor docentenWijkgericht werken | Startdocument voor docenten
Wijkgericht werken | Startdocument voor docenten
 
The talent institute Deep dive google analytics December 2020
The talent institute  Deep dive google analytics December 2020The talent institute  Deep dive google analytics December 2020
The talent institute Deep dive google analytics December 2020
 
2016 06 30 linked in basiscursus
2016 06 30 linked in basiscursus2016 06 30 linked in basiscursus
2016 06 30 linked in basiscursus
 
Social media in de zorg keynote eline walda
Social media in de zorg keynote eline waldaSocial media in de zorg keynote eline walda
Social media in de zorg keynote eline walda
 

20140908_bpv nieuwe_media

  • 1. BPV & nieuwe Media Plaats en tijdsonafhankelijk werkentijdsonafhankelijk
  • 3. Facebook  besloten groep aangemaakt t.b.v. stagiaires.  Rob Bisseling & Marie-Annet-Groothoff beantwoorden vragen.  Doelstelling:  Beantwoorden van algemene vragen over de stage en de praktijkopdrachten.  Persoonlijke vragen aan je stagebegeleider.  Kijk eerst of de vraag die je wilt gaan stellen al eens eerder gesteld is.  Domme vragen bestaan niet. Vaak is jouw vraag van groot belang voor anderen en het antwoord dus óók.  Heb je direct behoefte aan contact met je stagebegeleider, mail of bel dan direct.
  • 4. Facebook: één groep is voldoende  Verschillen tussen de 2e jaars stage en de 3e jaars stage  2e jaar: - aaneengesloten stage - 2 beoordelingsmomenten (voortgangsgesprek + eindgesprek) - geen eigen marktonderzoek opzetten - direct na 2 weken uitgebreid verslag in Blog (naast het wekelijkse verslag)  3e jaar: - 4 beoordelingsmomenten (voortgangsgesprekken + eindgesprek) - direct na 2 weken uitgebreid verslag in Blog (naast het wekelijkse verslag) - verplicht uploaden van documenten in je Blog via Google Drive
  • 6. Blog doelstelling:  Doelstelling:  Communiceren over de stage: Dit wordt de gespreksstof voor dialoog student-praktijkopleider. De begeleidende docent en praktijkopleider(s) kunnen dus op je blog reacties plaatsen en vragen stellen.  Het Blog is bedoeld als handvat voor de evaluatie/beoordelings/voortgangsgesprekken die tussen beiden plaatsvinden. De praktijkbegeleider heeft een actieve "toeschouwersrol" . De BPV-begeleider houdt het blog niet wekelijks bij.  Uploaden van de verplichte voortgangsgesprekken conform de afspraken zoals die in het BPV-werkboek vermeld staan: - door kopiëren/plakken in je Blog - door je bestand in Google Drive te zetten in een map BPV (daar kun je in met je gmail) en het betreffende document te delen (op document staan en rechtermuisknop: delen en dan de gmail invullen van je stagebegeleider en je praktijkopleider). Die krijgen een melding dat je dat bestand voor inzage met hen hebt gedeeld.  Het uitgebreide verslag opnemen na de tweede week op basis waarvan de praktijkbegeleider contact op zal nemen met de praktijkopleider.
  • 7. Blog doelstelling vervolg:  Stagebegeleider & Praktijkbegeleider kunnen inloggen en zien wat de stagiair schrijft en drijft. De student voegt beide personen toe als bloglezers.  Elke laatste stagedag van de week schrijf je tops, wetenswaardigheden en tips op je Blog. Het is een stageverslag.  Stagiair zorgt dat het instructiefilmpje dat vandaag wordt gemaakt, op je Blog wordt geüpload, zodat je stagebegeleider èn je praktijkbegeleider het beide terug kunnen zien.  Het voortgangs-of functioneringsgesprek, geeft inzicht: - in ontwikkelpunten. - mening van de praktijkopleider. - docent bespreekt het met praktijkopleider & student.
  • 8. Blog:  Blogger:  We gaan één standaard gebruiken, namelijk Blogger in combinatie met Google mail & drive (voor je bestanden. Je maakt hier een BPV map aan en zet daar je documenten in).  Heeft de meeste functionaliteiten.  Uploaden van filmpjes en video’s is mogelijk.  Uploaden van ppt: eerst uploaden naar slideshare of srcibid en vervolgens de link invoegen.  Link: ………………….volgt!!  Afschermen van derden.  Iedereen hoeft maar één systeem te leren.
  • 9. gmail:  Blogger:  Aanmaken in Google en je mail bekijken via webmail  doorzetten naar je outlook thuis, als je je webmail niet gebruikt • Doe het volgende: • Je Gmail-e-mailaccount toevoegen • Wanneer je je Gmail-e-mailaccount in Outlook wilt gebruiken, moet je eerst POP3-ondersteuning in Gmail activeren. Vervolgens kun je het account aan Outlook toevoegen. • Meld je aan bij je Gmail-account. • Boven in een Gmail-pagina klik je op Instellingen. • In het venster Instellingen klik je op Doorsturen en POP. • Via google is een uitgebreide beschrijving te vinden.
  • 10. Blog aanmaken en blog lezer toevoegen  Bloggen: Je kunt zelf een Blog aanmaken op: www.blogger.com (zorg dat je eerst een gmailadres aanmaakt).  Kies als webadres: voornaam-achternaam-bpv  Zorg dat je je Blog afschermd, zodat anderen het niet lezen kunnen. Dashboard -> Instellingen -> Rechten Bloglezers -> toevoegen Merel-pietersen-bpv.blogspot.com
  • 11. Blog auteur toevoegen (praktijkopleider & stagebegeleider)
  • 12. Student krijgt mail als er een reactie wordt geplaatst
  • 13. Blog afschermen  Zorg dat je je Blog afschermd, zodat anderen het niet lezen kunnen. Dashboard -> Instellingen -> Rechten Bloglezers -> toevoegen
  • 14. Samengevat: zorg voor een mooie opmaak!  1. openingspagina: voornaam/achternaam/bpv >> de URL Vervolgens klik je op: nieuw bericht
  • 15. Samengevat:  1. openingspagina: voornaam/achternaam/bpv >> de URL  2. nieuw bericht Vervolgens klik je op: sluiten w
  • 16. Samengevat:  1. openingspagina: voornaam/achternaam/bpv >> de URL  2. nieuw bericht  3. sluiten
  • 17. Hier staan zaken genoemd waaruit je wekelijks een keuze kunt maken welke je gaat beschrijven. Het zijn suggesties. Geef wel altijd aan welke afspraken je maakt met je stagebegeleider en je praktijkopleider.