Tweede les social media. Tools en groepsbeschrijving.

1. Office management
Office en media II: social media

2. LES 2 SOCIAL MEDIA
• Even terug naar les 1:
• De reeds gebruikte tools
• De resultaten van de enquête
• De opdracht (incl. Basecamp)
• Je online identiteit (vervolg vorige les)
• Start socialmediatools
• Blogs (weblogs)
• Microblogs

3. DE REEDS GEBRUIKTE
TOOLS
• Google Forms
• Google Docs
• URL Shortener: https://goo.gl/
• Twitter (al een beetje)

4. DE RESULTATEN VAN DE
ENQUÊTE

5. Blogger Wordpress Twitter SlideShare YouTube Flickr Picasa Instagram
3 - Gebruik ik en ik ben fan!
2 - Gebruik ik (maar ik word er niet warm of koud van)
1 - Ken ik, maar gebruik ik niet
0 - Ken ik niet

6. Pinterest Storify Evernote OneNote Foursquare Snapchat Facebook LinkedIn
3 - Gebruik ik en ik ben fan!
2 - Gebruik ik (maar ik word er niet warm of koud van)
1 - Ken ik, maar gebruik ik niet
0 - Ken ik niet

7. 3 - Gebruik ik en ik ben fan!
2 - Gebruik ik (maar ik word er niet warm of koud van)
1 - Ken ik, maar gebruik ik niet
0 - Ken ik niet

8. LES 2 SOCIAL MEDIA
• Even terug naar les 1:
• De reeds gebruikte tools
• De resultaten van de enquête
• De opdracht (incl. Basecamp)
• Je online identiteit (vervolg vorige les)
• Start socialmediatools
• Blogs (weblogs)
• Microblogs

9. VIDEOGROEPEN
• Input
• Camtasiavideo’s door docent
 instructies rond waar docent ze moet plaatsen
• Eigen video’s
(bij demo van tools via tablet / smartphone)
• Output
• Professionele video per socialmediatool

10. FOTOGROEPEN
• Input
• Eigen fotomateriaal van in de les
• Output
• Professionele fotobibliotheken op Flickr en
Picasa-Google Plus (docent: beheersrechten)
• (Creatief) plan van aanpak voor Instagram /
Snapchat

11. BLOGGROEPEN
• Input
• Korte samenvatting van wat er gebeurt in de
lessen
(niet enkel inhoud, maar ook context)
• Output
• Professionele blog op Blogger of Wordpress

12. NOTITIEGROEPEN
• Input
• Notities van in de les
• Output
• Professionele notities op Evernote of OneNote,
gedeeld met docent

13. SLIDESHARE EN LINK-TEAM
DEEL SLIDESHARE
• Input
• PowerPoints van de lessen (docent)
• Output
• PowerPoints op SlideShare

14. SLIDESHARE EN LINK-TEAM
DEEL LINKS
• Input
• Alle links naar socialmediatools die aan bod
komen
• Output
• Verzameling van al deze links op Delicious

15. FOURSQUARE- EN
PINTERESTTEAM
• Foursquare - Swarm
• Ons leslokaal wordt een locatie op Swarm
• Pinterest
• Maak een Pinterest-pagina per les Social
media…
• Deel de pagina’s met de docent

16. TO DO OP 13/3
• Aanmaken account op toegewezen tool
• liesbeth.de.blaere@howest.be
medebeheerder
• Aanmaken account en project op Basecamp
• Bepalen plan van aanpak en taakverdeling
• Nodige actie voor les 1 +
zet je schrap voor deel 2 van de les

17. BASECAMP
• Tool voor projectmanagement
• Betalend, maar eerste 2 maanden gratis
• Meerdere projecten aan te maken
• Mogelijkheid tot:
• Uitnodigen meerdere projectleden
• Voeren discussies
• Aanleggen to-do-lists
• Opladen bestanden
• Maken notities

18. TO DO OP 27/3 EN 3/4
• Steeds in tweede deel van les:
• update van materiaal op basis van eerste deel les
• voorbereiding presentatie 24/4
• Twitterwedstrijd (zie verder)

19. TO DO OP 22/4:
PRESENTATIE!
• Voorstelling tool
• Aanpak en resultaat opdracht
• Aanpak Twitterwedstrijd
• Pluspunten en minpunten tool
(<> gelijkaardige toepassingen)
• Voorbeelden en tips
voor werkveld!
Houd rekening met demo op laptop docent (voor
schermopname)

20. LES 2 SOCIAL MEDIA
• Even terug naar les 1:
• De reeds gebruikte tools
• De resultaten van de enquête
• De opdracht (incl. Basecamp)
• Je online identiteit (vervolg)
• Start socialmediatools
• Blogs (weblogs)
• Microblogs

21. JE ONLINE IDENTITEIT
• Ken jezelf… Google jezelf…
Want ook anderen googelen jou!
• Deel niet alles…
• https://www.youtube.com/watch?v=Rn4Rupla11M

22. JE GEGEVENS
BESCHERMEN
• Financiële transacties via https
• Als je deelt, denk dan aan de privacysettings
• Voorbeeld: Facebook
• Iets verwijderen (als het kwaad al is geschied),
is niet zo eenvoudig…

23. JE GEGEVENS
VERWIJDEREN
• Wat wel? Identiteitsfraude vermijden
• Wat niet? Vele, vele andere gegevens
• Hoe?
• Website: via webmaster, onderbouwd
• Forum: via moderator
• Social media:
zelf… maar vaak al gedeeld en gedeeld

24. LES 2 SOCIAL MEDIA
• Even terug naar les 1:
• De reeds gebruikte tools
• De resultaten van de enquête
• De opdracht (incl. Basecamp)
• Je online identiteit (vervolg vorige les)
• Start socialmediatools
• Blogs (weblogs)
• Microblogs

25. MICROBLOGS
• Blog met onmiddellijke, korte berichtgeving
• http://Twitter.com : 140 karakters per bericht
• Tips voor privégebruik
• Events (waar je wel of niet bent)
• Twitteraars binnen jouw kennisdomein!
• Tweetdeck voor beheren tweets

26. MICROBLOGS
• Tips voor gebruik Twitteraccount organisatie
• Professionele profielpagina
• 1 op 3 - regel
• Old: maak reclame, “lok” klanten naar je website…
• New: Interactie met je klanten!
• Hashtag bij events

27. TWITTER: OPDRACHT
• Basis
• Maak een Twitteraccount aan (niet te lang)
• Elke les minstens een tweet
#OMsocialmedia #Howest
• Volg @liesdeblaere
• Gevorderd
• Check https://tweetdeck.twitter.com/
• Check http://goo.gl/sSY07h

28. TWITTER: WEDSTRIJD
• De groep met de tweet met meest retweets +
favorites, wint “iets”
• Bedenk plan van aanpak…
• Twitterdiscussie over (bijkomend) “cadeau”