翻譯與修改維基百科國際教育專案(Wikipedia Education Project)的內容，希望在中文世界對大學院校推廣的時候能夠更加順利。

1. 中華民國維基媒體協會是在台灣推動開放
內容維基計畫的非營利組織，期待與大學院
校的師資一同合作，讓學生在課堂上撰寫維
基百科條目內容。
中華民國維基媒體協會樂意提供授課教師以
下兩類的資源協助：
多媒體教材：本協會提供教授自行編纂國
內或翻譯國際間自由授權的講義、影片、以
及融合維基的許多經典教學案例，授課教師
可輕易的將維基百科整合進學校既有課程與
進度之中。部分教材備有數種語言版本。
維基大使：我們也提供免費的線上訓練課
程，提供課程助教或可參與課程的志工成為
維基大使。維基大使透過網路或面對面互動
的方式，引導首次使用維基百科的學生撰寫
與編輯的技巧。
學習綜合應用能力
研究顯示學生能夠經由編寫維基百科的經驗
習得的不只是知識主體，更包含以下的應用
能力：
• 媒體識讀：學生得以辨別新聞報導的偏見
或是政治取向，尤其透過維基百科的切入
點，學生得以從多方面推測資料來源的可
信度。學生的媒體識讀能力增加後，也表
示他們比較不可能只用剪貼維基百科或其
他網路內容來完成報告。
• 批判思考：不同於單方面論點的辯論式作
業，維基百科採用的中立觀點方針讓學生
可用另外一種全新的方式學習課程內容。
• 闡述性寫作：學生能夠練習百科全書式、
分段作結的寫作風格。
• 分工合作：學生將會與同學以及線上編輯
共同合作，一同完成高品質的百科條目。
• 綜合研究：學生持續不斷地練習搜尋、彙
整跟課程主題相關且適當的參考來源。
• 資訊技能：在電腦與網路一類的資訊工具
日新月異的今天，從沒親自碰面卻也能與他
人一起完成工作的機會越來越多；除了編輯
維基的技巧以外，學生同時也能更加熟悉數
位科技的操作原理。
大幅提昇參與動機
維基百科國際教育專案(Wikipedia
Education Program)的先行研究顯示相較於
給予傳統的作業練習，72%的學生更喜歡維
基百科的作業練習1。研究人員發現學生對
於能夠在班上撰寫不只有助教與老師會閱
讀，而有機會撰寫給更多讀者使用的作業感
到興奮。
學生在練習中需要離開原本的學術象牙塔，
文章的目標對象不只給授課教師，他們有機
會把課堂所累積的知識對全球的讀者展現。
他們也能夠輕易的分享給他們的親朋好友自
己的作品。許多學生更從此了解到編寫維基
百科的迷人之處！
了解更多
歡迎參觀我們的網站 http://wikimedia.tw 或
來信 info@wikimedia.tw。
2013.06.05（草稿勿外流）
1 Cliff Lampe, Janathan Obar, Elif Ozkaya, Paul Zube, Alcides Velaquez (2012)
維基百科臺灣教育專案，讓作業不再課程結束後
即淪為廢紙、跳脫機械式練習。學生與維基百科
的互動，使其與知識在現實世界中永續交流。
維基百科
臺灣教育專案
簡介