本文介绍了中小学教师利用网络技术和平台(如wiki、博客和在线研修)开展虚拟教研的实践与思考。李明山通过个人知识管理、跨校活动和网络研讨来提升教学效果和专业发展。文中还强调了网络工具在教学经验积累和知识分享中的重要性。