1. МОД ҮРЖҮҮЛЭГ
ОЦ Тэнхим

2. 
Үð ñî¸îëæ óðãàõ õàìãèéí øààðäëàãàòàé õ¿÷èí ç¿éë áîë õºðñ ºíãºí
¿åý õ¿ðòýë áàéíãà ÷èéãòýé áàéõ ÿâäàë þì. Èéìýýñ ¿ð òàðèõûí
ºìíº õºðñèéã õàíàòàë óñàëæ ñàéòàð öýíýãëýíý. Óñàëãàà õèéñíèé
äàðàà ¿ð òàðèëòûí ºìíº áîðíîéäîæ ñèéðýãæ¿¿ëýõ çýðãýýð
õºðñèéã áîëîâñðóóëíà. Õóñ, óëèàñ, áóðãàñ çýðýã æèæèã ¿ðòýé
ìîä áóòíû ¿ðèéã áóëàõã¿éãýýð õó÷èæ óðãóóëàõ òóë óñàëãààã
íàðèéí ø¿ðø¿¿ðýýð 纺ëºí ø¿ðøèæ óñàëíà. Õýðýâ óñûã
èхä¿¿ëáýë òàðüñàí ¿ðèéã óðñãàæ àðèëãàõ, Ẻãí¿¿ëýõ
çýðãýýð àæëûí àìæèëòàä ñºðºã íºëºº ¿ç¿¿ëíý. Èíãýõýä ¿ð õºðñºíä
ñàéí íààëäàæ ñî¸îëîõ íü èë¿¿ áîëíî. Уñàëãààã áàãà íîðìîîð /
50ì3/ãà/ õºðñíèé ºíãºí ¿åèéã òîãòìîë ÷èéãòýé áàéõààð óñàëæ
áàéíà. Õàðèí 2 ñì áîëîí ò¿¿íýýñ ã¿í ñóóëãàäàã ¿ðèéã òàðüñíû
äàðààõ óñàëãààã äýýðõèéí àäèë áàãà íîðìîîð îëîí óäàà áèø
íèëýýä èõ /70-100ì3/ãà /íîðìîîð öººí óñàëæ áîëíî.

3. 



Èéì íºõöºëä áàãà íîðìîîð îëîí óäàà óñàëáàë õºðñ íÿãòàð÷ ñî¸î
öóõóéæ ãàðàõ íºõöºëèéã ìóóòãàíà. Óñàëãààíû àæëûã øèíæëýõ
óõààíû ¿íäýñëýëòýé ÿâóóëàõûí òóë ¿ð óðãàõ ÿâöûã äàðààõ 3 ¿å
øàòàíä õóâààí ¿çýæ ¿å øàò á¿ðä òîõèðóóëàí óñàëãààã ÿâóóëíà.
1-ð ¿å: ¿ð òàðüñíààñ ýõëýýä æèãäðýí ñî¸îëîõ õ¿ðòýë ¿åèéã
õàìàðíà. Ýíý ¿åä ¿ð õººæ òîìðîõ ¿éë ÿâö 20-25 õîíîã ¿ðãýëæèëíý.
Õºðñíèé ãàäàðãóóãèéí 0-10 ñì ã¿íä óðãàëòûí àæèëëàãàà
ÿâàãäàíà.
2-ð ¿å: òàðüñàí ¿ð áººíººð æèãäðýí ñî¸îëîõîîñ ýõëýýä ãàçðûí
ãàäàðãóó äýýðõ ýðõòí¿¿ä áà ¿íäýñíèé ñèñòåì áýõæèõ õ¿ðòýë
¿ðãýëæèëíý. Ýíý ¿å 25-30 õîíîã ¿ðãýëæëýõ áà ¿íäýñíèé ñèñòåì
15-20 ñì ã¿íä õ¿ð÷ òàðüöûí ºñºëòèéí ýð÷èì õàíãàãäàíà.
3-ð ¿å: ýíý ¿åä òàðüö õýëáýðøèæ äóóñíà. 60-70 õîíîã ¿ðãýëæëýõ
áà ¿íäýñíèé ñèñòåì 30ñì õ¿ðòýë ã¿íýýñ øèì òýæýýëýýð
õàíãàãäàíà.Óñàëãààíû íîðìûã ¿çýãäýë ç¿éí ýäãýýð ¿å øàò,
õºðñíèé øèíæ ÷àíàðààñ õàìààðóóëàí òîãòîîíî.

4. 
Óñàëãààíû õýìæýýã òîãòîîõûí òóëä òîãòìîë ÷èéãòýé áàéëãàõ
õºðñíèé ¿å äàâõàðãûí ÷èéãèéã æèãíýõ àðãààð òîäîðõîéëíî. Ýíä
óñàëãàà õèéõ òàëáàéí õºðñíººñ 4-6 äýýæ àâ÷ õàòààõ ø¿¿ãýýíä
105 ãðàäóñò 4 öàã õàòààæ ÷èéãã¿é áîëòîë õàòààñíû äàðàà
õºðñíèé æèíãèéí ÿëãààãààð ÷èéãèéí õýìæýýã òîäîðõîéëíî.

1ì2-ä 620-îîñ äîîøã¿é í¿õэнд Ìîä áóòûã ¿ðýýð òàðüж áóé ¿åä
óðãàëòûí õóãàöààã ôèçèîëîãèéí ¿¿äíýýñ äàðààõ áàéäëààð
ãóðàâ õóâààæ óñ ÷èéãèéí øààðäëàãà òîãòîîíî. Óñàëãààíû
ãóðèìûã ýíý øààðäëàãûã ¿íäýñëýí øèéäíý.

5. ¿å øàò
Õóãàöàà
Óñëàõ ã¿í /
ñì/
Óñëàõ òîî
10
5-6
15-20
4-5
30
5-6
¯ð òàðüñíààñ æèãä ñî¸îëîõ
1
õ¿ðòýë 15-25 õîíîã
¯ð ñî¸îëîõîîñ á¿ðýí áýõæèõ
2
25-30 õîíîã
Òàðüæ
3
õýëáýðæèæ
äóóñòàë 60-70 õîíîã

6. 

Èéì áàéäëààð óñàëãààã èõýíõ ìîä ñººãºíä 9 ñàð õ¿ðòýë
¿ðãýëæë¿¿ëíý. ¯ðèéí õýñýãò ýõíèé æèë 14-16 óäàà óñàëãàà
õèéãäýõ áºãººä ýëñýí õºðñºíä óñàëãààíû òîîã 17-18 õ¿ðòýë
íýìýãä¿¿ëæ øàâàðëàã õ¿íä õºðñºíä 8-9 õ¿ðòýë öººð¿¿ëæ áîëíî.
Уñàëãààíû íîðìûã óðãàìëûí õºãæëèéí äýýðõ ¿å øàòóóä õºðñíèé
á¿òöýýñ õàìðóóëàí äàðààõ áàéäëààð òîãòîîíî

7. 

Èéì áàéäëààð óñàëãààã èõýíõ ìîä ñººãºíä 9 ñàð õ¿ðòýë
¿ðãýëæë¿¿ëíý. ¯ðèéí õýñýãò ýõíèé æèë 14-16 óäàà óñàëãàà
õèéãäýõ áºãººä ýëñýí õºðñºíä óñàëãààíû òîîã 17-18 õ¿ðòýë
íýìýãä¿¿ëæ øàâàðëàã õ¿íä õºðñºíä 8-9 õ¿ðòýë öººð¿¿ëæ áîëíî.
Уñàëãààíû íîðìûã óðãàìëûí õºãæëèéí äýýðõ ¿å øàòóóä õºðñíèé
á¿òöýýñ õàìðóóëàí äàðààõ áàéäëààð òîãòîîíî