1. 成功大學心理學系介紹
跨領域人才培育專案
2011/3/10
報告人：胡中凡 助理教授

2.  心理系簡介
 師資與研究領域
 研究領域介紹
 課程介紹
 發展主軸
 學生就業展望

3. 心理學主要領域
 認知心理學
 知覺心理學
 發展心理學
 心理計量學
 社會心理學
 生理心理學
 健康心理學
 諮商與臨床心理學

4. 心理系師資與研究領域
 蕭富仁教授：健康照護、電生理復健、睡眠
 陳振宇教授：語言心理學、設計心理學
 謝淑蘭教授：腦電波相關研究、注意力
 鄭中平教授：心理計量學
 龔俊嘉教授：知覺心理學、fMRI
 楊政達教授：視覺認知、數理模型、注意力、記憶、
訊號偵測理論
 胡中凡教授：發展心理學、認知與語言發展、類神經
網路模擬
 林君昱教授：記憶心理學、fMRI
 周麗芳教授：社會心理學、工商心理學
 胡書榕教授：分子生物、生理心理學

5. 課程介紹 （大學部必修）
 心理學實驗法、統計學概論、心理學概
論、社會心理學、認知心理學、發展心
理學、生理心理學、感覺與知覺、電腦
入門與應用、心理測驗、研究方法

6. 課程介紹 （大學部選修）
 心理學的數理方法、神經與認知模擬概
論、腦與認知、廣義線性模式、語言心
理學、記憶心理學、計算取向之發展心
理學、神經生理學、性格心理學

7. 課程介紹（碩士班）
 認知科學概論
 認知與腦波、認知神經心理學、語言產
生研究、年老與認知、功能性核磁共振
造影、基礎視覺綜論、組織與文化心理
學、連結論與認知科學、語言與認知互
動發展、注意力、記憶與決策、心理物
理與信號偵測、結構方程模型

8. 發展主軸
 發展特色：結合人文、社會、工程、醫
學跨學科教學與研究。
 認知科學
 腦與認知神經科學
 健康心理學

9. 心理系特色領域
 認知歷程與數理模型
 心智發展與類神經網路模擬

13. 專業儀器設備：眼球追蹤儀

14. 專業儀器設備：眼球追蹤儀

16. 跨領域互動與交流
 基礎心理學與工程人才培育
 專題式導向訓練合作

18. 跨領域人才訓練培育課程
 科普書籍研讀讀書會
 基礎領域專題討論
 專業儀器設備使用講座
 研究文獻研讀與討論
 跨實驗室交流與合作

19. 跨領域人才訓練培育研究
 研究問題探討
 研究議題設計與分析
 實驗與實作專題
 專業儀器設備操作實務訓練
 研究分析與探討
 專業科學寫作訓練

20. 預期訓練成果
 具備基礎跨領域專業知識與技能
 具備跨領域問題探討、文獻蒐集與分析
 具備掌握跨領域基礎理論與應用能力
 多元問題解決能力

21. 跨領域交流展望與學生未來發
展
 增進心理學與相關領域合作、交流
 促進跨領域學術研究合作與課程整合
 專業研究深造
 心理學與工程整合應用

22. Q＆A