Σενάριο διδασκαλίας Α΄Λυκείου

1. ΕΙΔΗ ΚΑΙ ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ
ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗΣ
ΕΠΙΤΑΚΤΙΚΟΤΗΤΑ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ (ποιος το έχει ανάγκη)
Βιοτικές Πολιτισμικές Καταναλωτικές Παραγωγής Ατομικές Συλλογικές
ή προκύπτουν προκύπτουν δημιουργούνται εκφράζονται αφορούν
Πρωτεύουσες από το κοινωνικό από άμεσες από την παραγωγή από κάθε άτομο ομάδες ατόμων
από την περιβάλλον μέσα επιθυμίες και την εμπορία ξεχωριστά (έστω ή το σύνολο
ικανοποίησή τους στο οποίο ζούμε π.χ. τροφή, των εμπορευμάτων κι αν όλα τα της κοινωνίας
εξαρτάται π.χ. διασκέδαση, εκμάθηση ξένης π.χ. κατασκευή τραπεζιού άτομα έχουν π.χ. βελτίωση
η επιβίωσή μας επικοινωνία, γλώσσας κ.λ.π. (ανάγκη για ξυλεία, καρφιά, την ίδια ανάγκη) εκπαιδευτικού
π.χ. τροφή εκπαίδευση κ.λ.π. ξυλόκολλα κ.λ.π.) π.χ. τροφή, συστήματος,
ένδυση, στέγη στέγη, ένδυση καταπολέμηση
εγκλήματος κ.λ.π.
1. Η διάκριση μεταξύ βιοτικών και πολιτισμικών αναγκών είναι πολύ δύσκολη.

2. 2. Ο τρόπος με τον οποίο ικανοποιούνται οι βιοτικές ανάγκες εξαρτάται: από τις ιδιαιτερότητες του ατόμου, από το κλίμα, την
γεωγραφική θέση όπου είναι ο τόπος που ζει ένας άνθρωπος, από τις συνήθειες που επικρατούν, από την διαθεσιμότητα των μέσων
που ικανοποιούνται οι ανάγκες.