สวัสดีคะ ทานผูอานที่นารักทุกทาน 
                                                               เปดฟาภาษาโลก ภาคครูฝน
                                                                                                                                               กีฬาดี มีวินัย ใฝศึกษา
          วารสารฉบับนี้ครูฝนไดนําเสนอสํานวนภาษามาฝากกันนะคะ นั่นคือ Every tub must 
  
stand on its own bottom. ถาแปลตรงๆ ตัว หมายถึง ถังน้ําทุกใบจะตั้งไดดวยกนของมันเอง      นั่น                                             รักษวัฒนธรรม นําความสําเร็จ
เหมือนกับวาไมวาจะสิ่งใดในโลกนี้ จะทําอะไรไดมักจะตองทําดวยตัวมันเอง ซึ่งตรงกับพุทธศาสน
  
                                                                                                                               
สุภาษิตที่วา อัตตาหิ อัตโนนาโถ ตนเปนที่พึ่งแหงตน นั่นเองคะ แลวพบกันใหมนะคะ
           
                                                                                                          วารสาร 
 

 
      เก็บเรื่องมาเลา
  เอาภาพมาฝาก
                                                                  See you soon. Bye. 
                                                                                                                                     รอบรัว...วนาหลวง
                                                                                                                                          ้
                                         รอบคอบ รูคิด มีจิตสาธารณะ                                                   โรงเรียนบานวนาหลวง                          ฉบับที่ 2 วันที่ 16 - 31 มกราคม 2554
                                                                                                                     สพป.แมฮองสอน เขต 1                       
               วันเด็กปนี้มีเมตตาจากผูใจบุญหลายหนวยงานครับ (วันที่ 8 – 9 มกราคม 54 )                http: // wanaluang.mhs1.go.th Tel. & Fax..053-617162           นรินทร เลอกา : บรรณาธิการ
 

 

 
                                                                                                                                                 พบ           ผอ.
                                                                                                                       สวัสดีคะ  
 

                                                                                                        เจอกันอีกแลวนะคะ เรามีนัดกันทุก 15 วัน สัปดาหนี้ในวันอาทิตยก็เปนวันครู และปนี้ครูทั้ง
                                                                                                      ประเทศเราไดถวายสมัญญานามใหกับองคพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว ผูทรงความรูและเปนครู
                                                                                                   
                                                                                                      ตลอดเวลาวาเปน “พระผูเปนครูของแผนดิน” ก็อยากใหครูทุกคนเดินตามพระราชปณิธานของ
 
                                                                                                      พระองคทาน คือ เปนครูที่มีจิตวิญญาณของความเปนครู เพราะสิ่งที่เด็กแสดงออกมาคือการหลอ
 
                                                                                                      หลอมของคําสั่งสอนของครูคนแรก คือพอและแม ตอมาก็คือครู อยางละครึ่ง และสวนที่เกินออกมา
                                                                                                      คือประสบการณของเขา รวมกับคําสั่งสอนหากไมอยูในรองในรอย ครูก็เปนผูที่ตองคอยตบแตงให
                                                                                                      เปนรูปที่สวยงาม ในวัครูก็ขอเชิญชวนครูทุกทานไปรวมทําบุญตักบาตร และทํากิจกรรมวันครู
                                                                                                      รวมกันในเครือขายของเรานะคะ ก็ขอใหครูทุกทานประสบแตความเจริญในหนาที่การงานสมกับที่
                                                                                                      เราเหน็ดเหนื่อยในการอบรมสั่งสอนศิษยของเราใหเปนเด็กที่ รอบคอบ รูคิด มีจิตสาธารณะ ดวยนะ
                                                                                                      คะ โชคดี มีสตางคใชทุกคนคะ                                                        ผอ.นาย 
                                                                             ภาพโดย ครูบอย
  
     กวีกะออกะแอ                                                                                          10 เทคนิคหยุดสะอึก 
                                                                                                                                                           เปดโลกวิทยาศาสตร
                                  เด็ก              เอยเด็กนอยดอยเดียงสา                                 1.กระตุนผิวดานหลังของลําคอ แถวๆ บริเวณที่เปดปดหลอดลม โดยการดึงลิ้นแรงๆ 
                         ฉลาด                 คิดเพียรใฝหาอานและเขียน                                     2.ใชดามชอนเขี่ยที่ปดเปดหลอดลม 
                                                                                                            3.กลั้วน้ําในลําคอ 
                        ชาติ                  หวังพึ่งตัวเจาเปลงแสงเทียน
                                                                                                            4.จิบน้ําเย็นจัด 
                          เจริญ                ยิ่งพรอมพากเพียรคูจรรยา 
                                                                                                            5. กลืนน้ําตาลทราย 1‐2 ชอนโตะ โดยไมตองใชน้ํา หรือ กลืนกอนขาว กอนขนมปง กอน
       
                                                                                   ครูแสนดี : รอยกรอง      น้ําแข็งเล็กๆ 
                                     ครูตาลกับตัวเลขนารู                                                  6.ดื่มน้ําจากขอบแกวที่อยูดานนอกหรือดานไกลจากริมฝปาก 

                                         ผลบวกมุมภายในของรูป        N เหลี่ยม                               7.จิบน้ําสมสายชูที่เปรี้ยวจัด หรือดมสารที่มีกลิ่นฉุน เชน แอมโมเนีย 
                                                                                                            8.การฝงเข็ม 
                                            มีคาเทากับ 180 องศา ( N – 2 )                                                                                                               ครูฝาย
                                                                                                            9. การสวดมนตทําสมาธิ 
                                               ลองกําหนดและหาดูนะคะ                                         10. กลั้นหายใจเอาไวโดยการนับ 1 – 10 แลวหายใจออก จากนั้นดื่มน้ําตามทันที 



 
     คิดดี ทําดี                                                                                         ทําไมถึงเรียกวา “เมาส” (MOUSE)               I T นารู กับครูหนุย

               คาของครู อยูที่ไหน ใครรูบาง                                                                     ออกเสียงคลาย ๆ กับคําที่มีความหมายวา “หนู” และพอแปลตรงตัว แปลตาม Dictionary ก็
                                                      ฝากถึงคุณครู....เนื่องในวันครู.....16 ม.ค. 2554
                                                                                                         แปลวา “หนู” ซะดวย แตอยาเขาใจผิดคิดวาวันนี้จะพูดเรื่องการเลี้ยงหนู จะวาไปไอหนูก็ใชอยู แตเปน
ใชรูปราง หนาตา อาวุโส                                     คัดจากวารสารโรงเรียนวิถีพุทธ                หนูคอมพิวเตอรนะ!!! ทําไมถึงตองเรียกวา MOUSE นั้น คิดวานาจะมาจากรูปลักษณะในตัวของมัน
ใชตําแหนง การงาน บานใหญโต                                                                            เอง ไมเชื่อก็ลองจินตนาการดูสิ ระหวางลูกหนูตัวเล็ก ๆ กับอุปกรณที่เรียกวา MOUSE อันวาเจา
                                                             “รูตื่นรูเบิกบาน”   เลม 2 หนา 32
                                                                                                         MOUSE นี่ ถาจําไมผิดเขาบัญญัติเปนศัพทภาษาไทยวา “ ตัวชี้เปา เราตองใช MOUSE เลื่อนไปยัง
ใชคนโก เกงกลา กวาผูคน                             แลวพบกันใหมฉบับหนานะคะ สวัสดีคะ               ตําแหนงตาง ๆ บนจอภาพ แลวคลิกเพื่อชี้ตําแหนง หรือเลือกอุปกรณ (icon) ที่เราตองการ ซึ่งเปนที่
            อันความจริง คาครู คือรูคิด                                                                 นิยมในทองตลาดดวยการใชงานที่งาย โดยเราสามารถใช MOUSE เลื่อนไปยังตําแหนงตาง ๆ บน
                                                                                                         จอภาพ ไมตองละสายตาจากจอภาพ สําหรับทิศทางของตัวชี้ จะสัมพันธและเปนไปในแนวทางเดียว
รูถูกผิด ชั่วดี มีเหตุผล 
                                                                                                         กับการเลื่อน MOUSE
รูประกอบ กิจการ งานของตน                                            ครูเอ...ภูมใจเสนอ
                                                                                 ิ
                                                                                                         ฉบับหนาพบกันใหมนะครับ doctornooy@hotmail.com
ฝากเปนผล งานไว ในแผนดิน

รอบรั้ววนาหลวง ฉบับที่ 2

  • 1.
    สวัสดีคะ ทานผูอานที่นารักทุกทาน   เปดฟาภาษาโลก ภาคครูฝน กีฬาดี มีวินัย ใฝศึกษา วารสารฉบับนี้ครูฝนไดนําเสนอสํานวนภาษามาฝากกันนะคะ นั่นคือ Every tub must    stand on its own bottom. ถาแปลตรงๆ ตัว หมายถึง ถังน้ําทุกใบจะตั้งไดดวยกนของมันเอง นั่น รักษวัฒนธรรม นําความสําเร็จ เหมือนกับวาไมวาจะสิ่งใดในโลกนี้ จะทําอะไรไดมักจะตองทําดวยตัวมันเอง ซึ่งตรงกับพุทธศาสน     สุภาษิตที่วา อัตตาหิ อัตโนนาโถ ตนเปนที่พึ่งแหงตน นั่นเองคะ แลวพบกันใหมนะคะ    วารสาร      เก็บเรื่องมาเลา เอาภาพมาฝาก See you soon. Bye.    รอบรัว...วนาหลวง ้   รอบคอบ รูคิด มีจิตสาธารณะ   โรงเรียนบานวนาหลวง ฉบับที่ 2 วันที่ 16 - 31 มกราคม 2554 สพป.แมฮองสอน เขต 1                          วันเด็กปนี้มีเมตตาจากผูใจบุญหลายหนวยงานครับ (วันที่ 8 – 9 มกราคม 54 )  http: // wanaluang.mhs1.go.th Tel. & Fax..053-617162 นรินทร เลอกา : บรรณาธิการ       พบ ผอ. สวัสดีคะ       เจอกันอีกแลวนะคะ เรามีนัดกันทุก 15 วัน สัปดาหนี้ในวันอาทิตยก็เปนวันครู และปนี้ครูทั้ง ประเทศเราไดถวายสมัญญานามใหกับองคพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว ผูทรงความรูและเปนครู     ตลอดเวลาวาเปน “พระผูเปนครูของแผนดิน” ก็อยากใหครูทุกคนเดินตามพระราชปณิธานของ   พระองคทาน คือ เปนครูที่มีจิตวิญญาณของความเปนครู เพราะสิ่งที่เด็กแสดงออกมาคือการหลอ   หลอมของคําสั่งสอนของครูคนแรก คือพอและแม ตอมาก็คือครู อยางละครึ่ง และสวนที่เกินออกมา   คือประสบการณของเขา รวมกับคําสั่งสอนหากไมอยูในรองในรอย ครูก็เปนผูที่ตองคอยตบแตงให   เปนรูปที่สวยงาม ในวัครูก็ขอเชิญชวนครูทุกทานไปรวมทําบุญตักบาตร และทํากิจกรรมวันครู   รวมกันในเครือขายของเรานะคะ ก็ขอใหครูทุกทานประสบแตความเจริญในหนาที่การงานสมกับที่ เราเหน็ดเหนื่อยในการอบรมสั่งสอนศิษยของเราใหเปนเด็กที่ รอบคอบ รูคิด มีจิตสาธารณะ ดวยนะ คะ โชคดี มีสตางคใชทุกคนคะ ผอ.นาย                  ภาพโดย ครูบอย
  • 2.
       กวีกะออกะแอ  10 เทคนิคหยุดสะอึก  เปดโลกวิทยาศาสตร เด็ก เอยเด็กนอยดอยเดียงสา 1.กระตุนผิวดานหลังของลําคอ แถวๆ บริเวณที่เปดปดหลอดลม โดยการดึงลิ้นแรงๆ    ฉลาด คิดเพียรใฝหาอานและเขียน 2.ใชดามชอนเขี่ยที่ปดเปดหลอดลม  3.กลั้วน้ําในลําคอ    ชาติ หวังพึ่งตัวเจาเปลงแสงเทียน 4.จิบน้ําเย็นจัด    เจริญ ยิ่งพรอมพากเพียรคูจรรยา  5. กลืนน้ําตาลทราย 1‐2 ชอนโตะ โดยไมตองใชน้ํา หรือ กลืนกอนขาว กอนขนมปง กอน   ครูแสนดี : รอยกรอง น้ําแข็งเล็กๆ    ครูตาลกับตัวเลขนารู 6.ดื่มน้ําจากขอบแกวที่อยูดานนอกหรือดานไกลจากริมฝปาก  ผลบวกมุมภายในของรูป N เหลี่ยม  7.จิบน้ําสมสายชูที่เปรี้ยวจัด หรือดมสารที่มีกลิ่นฉุน เชน แอมโมเนีย  8.การฝงเข็ม  มีคาเทากับ 180 องศา ( N – 2 )  ครูฝาย   9. การสวดมนตทําสมาธิ    ลองกําหนดและหาดูนะคะ 10. กลั้นหายใจเอาไวโดยการนับ 1 – 10 แลวหายใจออก จากนั้นดื่มน้ําตามทันที    คิดดี ทําดี ทําไมถึงเรียกวา “เมาส” (MOUSE) I T นารู กับครูหนุย คาของครู อยูที่ไหน ใครรูบาง   ออกเสียงคลาย ๆ กับคําที่มีความหมายวา “หนู” และพอแปลตรงตัว แปลตาม Dictionary ก็ ฝากถึงคุณครู....เนื่องในวันครู.....16 ม.ค. 2554 แปลวา “หนู” ซะดวย แตอยาเขาใจผิดคิดวาวันนี้จะพูดเรื่องการเลี้ยงหนู จะวาไปไอหนูก็ใชอยู แตเปน ใชรูปราง หนาตา อาวุโส  คัดจากวารสารโรงเรียนวิถีพุทธ หนูคอมพิวเตอรนะ!!! ทําไมถึงตองเรียกวา MOUSE นั้น คิดวานาจะมาจากรูปลักษณะในตัวของมัน ใชตําแหนง การงาน บานใหญโต  เอง ไมเชื่อก็ลองจินตนาการดูสิ ระหวางลูกหนูตัวเล็ก ๆ กับอุปกรณที่เรียกวา MOUSE อันวาเจา “รูตื่นรูเบิกบาน” เลม 2 หนา 32 MOUSE นี่ ถาจําไมผิดเขาบัญญัติเปนศัพทภาษาไทยวา “ ตัวชี้เปา เราตองใช MOUSE เลื่อนไปยัง ใชคนโก เกงกลา กวาผูคน  แลวพบกันใหมฉบับหนานะคะ สวัสดีคะ ตําแหนงตาง ๆ บนจอภาพ แลวคลิกเพื่อชี้ตําแหนง หรือเลือกอุปกรณ (icon) ที่เราตองการ ซึ่งเปนที่   อันความจริง คาครู คือรูคิด  นิยมในทองตลาดดวยการใชงานที่งาย โดยเราสามารถใช MOUSE เลื่อนไปยังตําแหนงตาง ๆ บน จอภาพ ไมตองละสายตาจากจอภาพ สําหรับทิศทางของตัวชี้ จะสัมพันธและเปนไปในแนวทางเดียว รูถูกผิด ชั่วดี มีเหตุผล  กับการเลื่อน MOUSE รูประกอบ กิจการ งานของตน ครูเอ...ภูมใจเสนอ ิ ฉบับหนาพบกันใหมนะครับ doctornooy@hotmail.com ฝากเปนผล งานไว ในแผนดิน