Завантажити: http://file-space.org/files/get/nH1v8D75N3/2-klas-6-urok-nov.rar.html Джерело: http://leontyev.net/

1. Інформатика 2 клас
Урок 6
http://leontyev.

2. Пригадаймо
1. Для чого потрібен монітор?
2. Для чого потрібен системний блок?
3. Для чого використовують принтер?
4. Для чого потрібні миша і клавіатура?
5. Що ми робимо за допомогою принтера?
6. Для чого потрібен сканер?
7. Що можна робити за допомогою модему?
8. Назвіть пристрої введення.
9. Назвіть пристрої виведення.
10. Який пристрій є і пристроєм введення,
і пристроєм виведення?

3. Складові комп’ютера
Завдання "Закінчи
http://leontyev.

4. 1. На столі розміщений …
За допомогою нього можна
…
http://leontyev.

5. 2. Це – головний пристрій
комп’ютера. Він називається …
http://leontyev.

6. 3. Цей пристрій називається …
він призначений для того, щоб
…
http://leontyev.

7. 4. А цей пристрій називається
… за допомогою неї можна …
http://leontyev.

8. 5. Цей пристрій зветься …
за допомогою нього можна
…
http://leontyev.

9. 6. Цей пристрій називається …
він необхідний для того, щоб
…
http://leontyev.

10. http://leontyev.

11. 1. Знаходимо на моніторі
кнопку включення і натискаємо
на неї
http://leontyev.

12. 2. Знаходимо на системному
блоці кнопку включення та
натискаємо її.
http://leontyev.

13. Які бувають столи?
Стіл, за яким обідають
Журнальний
http://leontyev.

14. Одразу після завантаження комп’ютера на
екрані монітора з’являється Робочий стіл
http://leontyev.

15. http://leontyev.

16. Піктограми
http://leontyev.

17. Як правильно вимкнути комп’ютер
http://leontyev.

18. Фізхвилинка
Буратіно потягнувся,
Раз – нагнувся,
Два – нагнувся,
Три – нагнувся.
Руки у сторони розвів
Ключик, видно, не знайшов.
Щоб ключик нам дістати,
Треба на носочки встати.
http://leontyev.

19. Виконуємо вправи
http://leontyev.

20. Склади якомога більше слів, рухаючись по лініях
у будь-яких напрямках
http://leontyev.
Б
А
Т
Р
І
УК
С

21. Який ключ підходить до замкової шпарини?
http://leontyev.

22. Встанови відповідність
http://leontyev.

23. Розгадай ребус
http://leontyev.
Про ’’’
40’’

24. Працюємо за комп’ютером
http://leontyev.

25. 1. Знаходимо на моніторі кнопку
включення і натискаємо на неї
http://leontyev.

26. 2. Знаходимо на системному блоці
кнопку включення та натискаємо її.
http://leontyev.

27. 3. Знайдіть на екрані монітора піктограму
4. Підведіть до неї вказівник і двічі клацніть ліву
кнопку миші.
http://leontyev.

28. 5. Послідовно натискаємо на ліву
кнопку миші на наступні кнопки:
http://leontyev.

29. 6. Прибираємо аркуші з малюнка:
- підводимо вказівник до місця кріплення аркушів до
малюнка,
- двічі клацаємо ліву кнопку миші.
http://leontyev.

30. 7. Для завершення роботи з
програмою вибираємо кнопку
http://leontyev.

31. Знайди пару
http://leontyev.

32. Знайди відмінності
http://leontyev.

33. Хвилинка релаксації
http://leontyev.

34. Підсумуємо
1. Що цікавого ви сьогодні дізналися на
уроці?
2. Що найбільше сподобалося?
3. Що запам’яталося?
4. Про що хотіли би дізнатися більше?
5. Який порядок включення комп’ютера?
6. Який порядок виключення