SlideShare a Scribd company logo
ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥ
   ΣΤ1 ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΤΟΥ
6ΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
         ΚΙΛΚΙΣ

   Με θέμα : Το επάγγελμα που
             αγαπάμε
ΠΩΣ ΔΟΥΛΕΨΑΜΕ ….

 Συζητήσαμε με την κυρία στη τάξη   ΠΡΩΤΟ ΒΗΜΑ
 και αποφασίσαμε πως θα είχε          Δημιουργήσαμε ένα
 ενδιαφέρον να κάνουμε μία μικρή      ερωτηματολόγιο με ερωτήσεις
 έρευνα για να ανακαλύψουμε ποιά      σχετικές με τα επαγγέλματα τις
 επαγγέλματα            προτιμούν     οποίες απάντησαν οι μαθητές της
 περισσότερο τα παιδιά ηλικίας 10-    πέμπτης και έκτης τάξης του 6ου
 12 ετών του σχολείου μας, δηλαδή     Δημοτικού Σχολείου Κιλκίς
 οι μαθητές της πέμπτης και έκτης    ΔΕΥΤΕΡΟ ΒΗΜΑ
 τάξης. Για να το πετύχουμε αυτό
 δουλέψαμε     ακολουθώντας     τα    Απεικονίσαμε τα αποτελέσματα σε
 παρακάτω βήματα.                     γραφικές παραστάσεις ανά τμήμα
                                      και στο τέλος βγάλαμε κάποια
                                      γενικά συμπεράσματα για όλα τα
                                      τμήματα μαζί .
ΒΗΜΑ 1Ο : ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ

 Οι μαθητές χωρίστηκαν σε τέσσερις
  ομάδες των πέντε περίπου ατόμων
 Στη συνέχεια κάθε ομάδα έγραψε
  στο Word ερωτήσεις σχετικές με το
  θέμα της εργασίας μας
 Οι ερωτήσεις κάθε ομάδας
  συζητήθηκαν στην τάξη και
  επιλέχθηκαν αυτές που θα περιείχε
  το ερωτηματολόγιο.
 Τέλος ζητήσαμε από τους μαθητές
  του Ε1, Ε2, ΣΤ1 και ΣΤ2 τμήματος να
  απαντήσουν ανώνυμα στο
  ερωτηματολόγιο αυτό.
ΒΗΜΑ 2Ο :ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
           ΣΕ ΟΜΑΔΕΣ
Το ερωτηματολόγιο μοιράστηκε στα 4 τμήματα της
 πέμπτης και έκτης δημοτικού του σχολείο μας
Κάθε ομάδα επεξεργάστηκε τις απαντήσεις ενός
 τμήματος και τα αποτελέσματα τα παρουσίασε μέσα
 από γραφικές παραστάσεις. Για τη δημιουργία των
 γραφικών παραστάσεων, η οποία έγινε στο
 εργαστήριο των Τ.Π.Ε. οι ομάδες χρησιμοποίησαν το
 πρόγραμμα του Excel
Σας παρουσιάζουμε λοιπόν τα γραφήματα όπως αυτά
 προέκυψαν από τις απαντήσεις των μαθητών.
ΞΕΚΙΝΑΜΕ ΜΕ ΤΟ Ε1 ΤΜΗΜΑ ΚΑΙ
ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΟΥΜΕ ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΓΡΑΦΗΜΑ
ΠΟΥ ΑΠΕΙΚΟΝΙΖΕΙ ΤΗ ΣΥΣΤΑΣΗ ΤΟΥ
ΤΜΗΜΑΤΟΣ
ΠΟΙΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΣΟΥ ΑΡΕΣΕΙ ;

                      Στην ερώτηση για το
                  επάγγελμα της επιλογής τους
                  οι μαθητές του Ε1 επιλέγουν
                   με το ίδιο ποσοστό τόσο το
                   επάγγελμα του γιατρού όσο
                  και αυτό του ποδοσφαιριστή.
                   Αμέσως μετά προτιμούν να
                  ακολουθήσουν το επάγγελμα
                    του στρατιωτικού αλλά και
                      του αρχαιολόγου ενώ
                   ακολουθούν με χαμηλότερο
                  ποσοστό επαγγέλματα όπως
                       αυτό του δασκάλου,
                    μηχανικού, του δικηγόρου
                              κ.τ.λ.
ΑΠO ΠΟY ΘΑ ΗΘΕΛΕΣ ΝΑ ΜΑΘΕΙΣ
 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ
 ΠΟΥ ΣΟΥ ΑΡΕΣΕΙ ;
ΠΟΣΟ ΠΙΣΤΕΥΕΙΣ ΟΤΙ ΒΟΗΘΑΕΙ ΣΤΟ
   ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΠΟΥ ΣΟΥ ΑΡΕΣΕΙ…
Α) Η ΓΝΩΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ   Β) Η ΓΝΩΣΗ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ
       ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ
ΧΡΕΙΑΣΕΣΑΙ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜ
ΙΑΚΗ
ΜΟΡΦΩΣΗ
ΣΤΟ
ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ
ΠΟΥ
ΕΠΙΘΥΜΕΙΣ
ΝΑ
ΑΚΟΛΟΥΘΗΣ
ΕΙΣ ;
ΣΕ ΠΟΙΑ ΧΩΡΑ ΕΠΙΘΥΜΕΙΣ ΝΑ
                ΣΠΟΥΔΑΣΕΙΣ ;
 Τέλος οι μαθητές του Ε1 απάντησαν στην ερώτηση σε ποια χώρα
  επιθυμούν να σπουδάσουν.
ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΜΕ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ
           ΓΙΑ ΤΟ Ε2
ΠΟΙΟ ΕIΝΑΙ ΤΟ
 ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΠΟΥ ΣΟΥ
 ΑΡΕΣΕΙ ;
ΑΠO ΠΟY ΘΑ ΗΘΕΛΕΣ ΝΑ ΠΑΡΕΙΣ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΠΟΥ
           ΣΟΥ ΑΡΕΣΕΙ ;
ΠΙΣΤΕΥΕΙΣ ΟΤΙ ΒΟΗΘΑΕΙ…

 η γνώση υπολογιστών στο    η γνώση ξένων γλωσσών στο
επάγγελμα που σου αρέσει;    επάγγελμα που σου αρέσει;
ΧΡΕΙΑΖΕΣΑΙ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΜΟΡΦΩΣΗ
  ΣΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΠΟΥ ΣΟΥ ΑΡΕΣΕΙ ;
… ΚΑΙ Η
ΑΜΕΣΩΣ
ΕΠΟΜΕΝΗ
ΕΡΩΤΗΣΗ ΔΕΝ
ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΕ
ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΑΠΟ
THN ΠΑΡΑΚΑΤΩ



ΣΕ ΠΟΙΑ
ΧΩΡΑ
ΘΕΛΕΙΣ
ΝΑ
ΣΠΟΥΔΑ
ΣΕΙΣ ;
ΣΤΗ
ΣΥΝΕΧΕΙΑ
ΠΕΡΝΑΜΕ
ΣΤΙΣ
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙ
Σ ΠΟΥ ΜΑΣ
ΕΔΩΣΕ ΤΟ
ΣΤ1
ΠΟΙΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΣΟΥ ΑΡΕΣΕΙ
              ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ ;

 Οι περισσότεροι μαθητές
  του ΣΤ1 επιθυμούν να
  ασχοληθούν επαγγελματικά
  με τον αθλητισμό
  (ποδόσφαιρο,
  χειροσφαίριση, πάλη).
  Αμέσως μετά με το ίδιο
  ποσοστό στις προτιμήσεις
  των μαθητών είναι το
  επάγγελμα του νηπιαγωγού,
  του αστυνόμου και του
  μηχανικού αυτοκινήτων .
  Ισάριθμες είναι οι
  απαντήσεις για τα υπόλοιπα
  επαγγέλματα όπως αυτά
  φαίνονται στο γράφημα.
ΑΠO ΠΟY
ΘΑ
ΗΘΕΛΕΣ
ΝΑ ΜΑΘΕΙΣ
ΠΕΡΙΣΣΟΤΕ
ΡΑ ΓΙΑ ΤΟ
ΕΠΑΓΓΕΛΜ
Α ΠΟΥ ΣΟΥ
ΑΡΕΣΕΙ ;
ΠΟΣΟ ΒΟΗΘΑΕΙ ΣΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΠΟΥ
         ΣΟΥ ΑΡΕΣΕΙ…
Η ΓΝΩΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ
    ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ;      Η ΓΝΩΣΗ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ
…ΚΑΙ ΤΕΛΟΣ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΟ
               ΣΤ2
ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΠΟΥ ΣΟΥ ΑΡΕΣΕΙ ΕΙΝΑΙ…

                 Οι περισσότεροι μαθητές του
                  ΣΤ2 επιθυμούν να ασχοληθούν
                  επαγγελματικά με τον
                  αθλητισμό κυρίως στα
                  αθλήματα του ποδοσφαίρου και
                  της χειροσφαίρισης. Αμέσως
                  μετά, πιο δημοφιλή είναι τα
                  επαγγέλματα του
                  φαρμακοποιού, του
                  αστυνομικού και της αισθητικού.
                  Ακολουθούν με τον ίδιο αριθμό
                  απαντήσεων αρκετά
                  επαγγέλματα όπως
                  παρουσιάζονται στη γραφική
                  παράσταση.
ΑΠΟ ΠΟΥ ΘΑ
ΗΘΕΛΕΣ ΝΑ
ΜΑΘΕΙΣ ΓΙΑ
ΤΟ
ΕΠΑΓΓΛΜΑ
ΠΟΥ ΣΕ
ΕΝΔΙΑΦΕΡΕΙ
ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗ
ΜΙΑΚΗ
ΜΟΡΦΩΣΗ
ΣΤΟ
ΕΠΑΓΓΕΛΜ
Α ΠΟΥ ΣΟΥ
ΑΡΕΣΕΙ ;
ΣΥΝΟΛΙΚΑ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΓΙΑ ΟΛΑ ΤΑ
             ΤΜΗΜΑΤΑ
 Τα συμπεράσματα, όπως αυτά προέκυψαν από τις απαντήσεις όλων
  των μαθητών που συμμετείχαν στην έρευνα, δείχνουν ότι τα
  περισσότερα παιδιά και από τα τέσσερα τμήματα επιθυμούν να
  ασχοληθούν επαγγελματικά με τον αθλητισμό και συγκεκριμένα με το
  άθλημα του ποδοσφαίρου. Με πολύ μικρή διαφορά, ακολουθεί το
  επάγγελμα του γιατρού στις προτιμήσεις των ατόμων της έρευνας.
  Αμέσως μετά δημοφιλέστερο επάγγελμα είναι αυτό του δασκάλου, του
  νηπιαγωγού και του αστυνομικού.
 Και στα 4 τμήματα οι επιλογές των επαγγελμάτων, στο σύνολό τους,
  απαιτούν σε ένα μεγάλο βαθμό, πανεπιστημιακή μόρφωση αλλά και
  γνώσεις ξένων γλωσσών και υπολογιστών.
 Τέλος οι πιο πολλοί μαθητές θέλουν να σπουδάσουν στην Ελλάδα
  αλλά σημαντικά ποσοστά κατέχουν και οι χώρες της Αγγλίας, Γαλλίας
  και Αμερικής.
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΟΜΑΔΩΝ

1η ομάδα
Χριστίνα Α., Φωτεινή Κ., Ορέστης Σ., Δημήτρης Σ., Ηρακλής Σ.
2η ομάδα
Αντιγόνη Σ., Ηλίας Τ., Δημήτρης Ψ., Δημήτρης Μ., Νεοκλής Ξ.,
 Θεόδωρος Δ
3η ομάδα
Κωνσταντίνα, Ιζαμπέλα Ν., Ντανιέλα Ν., Γεωργία Σ., Ιωάννα Β.
4η ομάδα
Μαρία Σ., Θανάσης Κ., Χρήστος Μ., Μαρία Π., Λευτέρης

More Related Content

Similar to παρουσιαση 2 6ο δημοτικο κιλκισ

ΣΕΠ σε μια Ελλαδα που αλλάζει
ΣΕΠ  σε μια Ελλαδα που αλλάζειΣΕΠ  σε μια Ελλαδα που αλλάζει
ΣΕΠ σε μια Ελλαδα που αλλάζει
Elen Soti
 
Ολοι διαφορετικοι ολοι ισοι
Ολοι διαφορετικοι ολοι ισοιΟλοι διαφορετικοι ολοι ισοι
Ολοι διαφορετικοι ολοι ισοι
Stavroula Lianou
 
ΤΕΤΡΑΔΙΟ Α,Β,Γ
ΤΕΤΡΑΔΙΟ Α,Β,ΓΤΕΤΡΑΔΙΟ Α,Β,Γ
ΤΕΤΡΑΔΙΟ Α,Β,Γ
alexadra71
 
νεο συστημα πανελλ_2016_γελ_μεσσηνησ
νεο συστημα πανελλ_2016_γελ_μεσσηνησνεο συστημα πανελλ_2016_γελ_μεσσηνησ
νεο συστημα πανελλ_2016_γελ_μεσσηνησChristos Loizos
 
Epaggelmata
EpaggelmataEpaggelmata
Epaggelmata
efi gaitan
 
επαγγελματικός προσανατολισμός
επαγγελματικός προσανατολισμόςεπαγγελματικός προσανατολισμός
επαγγελματικός προσανατολισμόςipoutis
 
ερευνα πεδ αφροδιτη
ερευνα πεδ αφροδιτηερευνα πεδ αφροδιτη
ερευνα πεδ αφροδιτηAphroditi Leousi
 
Γ6 Τα σχολικά αθλήματα και οι μαθητές του 1ου Γυμανσίου Ρόδου.pdf
Γ6 Τα σχολικά αθλήματα και οι μαθητές του 1ου Γυμανσίου Ρόδου.pdfΓ6 Τα σχολικά αθλήματα και οι μαθητές του 1ου Γυμανσίου Ρόδου.pdf
Γ6 Τα σχολικά αθλήματα και οι μαθητές του 1ου Γυμανσίου Ρόδου.pdf
Κατσαρά Χαριτωμένη
 
Math heptathlon
Math heptathlonMath heptathlon
progect_educ.system_Omada b 2012
progect_educ.system_Omada b 2012progect_educ.system_Omada b 2012
progect_educ.system_Omada b 2012
tryfonid
 
Το Σχέδιο Υποβολής της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότ​ητας (Project) της Β΄ Πλη...
Το Σχέδιο Υποβολής της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότ​ητας (Project) της Β΄ Πλη...Το Σχέδιο Υποβολής της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότ​ητας (Project) της Β΄ Πλη...
Το Σχέδιο Υποβολής της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότ​ητας (Project) της Β΄ Πλη...
Nickos Nickolopoulos
 
εργασια Project + ερωτηματολογιο 3
εργασια Project  +  ερωτηματολογιο 3εργασια Project  +  ερωτηματολογιο 3
εργασια Project + ερωτηματολογιο 3
Πέννυ Πεχλιβανίδου
 

Similar to παρουσιαση 2 6ο δημοτικο κιλκισ (13)

ΣΕΠ σε μια Ελλαδα που αλλάζει
ΣΕΠ  σε μια Ελλαδα που αλλάζειΣΕΠ  σε μια Ελλαδα που αλλάζει
ΣΕΠ σε μια Ελλαδα που αλλάζει
 
Ολοι διαφορετικοι ολοι ισοι
Ολοι διαφορετικοι ολοι ισοιΟλοι διαφορετικοι ολοι ισοι
Ολοι διαφορετικοι ολοι ισοι
 
ΤΕΤΡΑΔΙΟ Α,Β,Γ
ΤΕΤΡΑΔΙΟ Α,Β,ΓΤΕΤΡΑΔΙΟ Α,Β,Γ
ΤΕΤΡΑΔΙΟ Α,Β,Γ
 
νεο συστημα πανελλ_2016_γελ_μεσσηνησ
νεο συστημα πανελλ_2016_γελ_μεσσηνησνεο συστημα πανελλ_2016_γελ_μεσσηνησ
νεο συστημα πανελλ_2016_γελ_μεσσηνησ
 
Epaggelmata
EpaggelmataEpaggelmata
Epaggelmata
 
επαγγελματικός προσανατολισμός
επαγγελματικός προσανατολισμόςεπαγγελματικός προσανατολισμός
επαγγελματικός προσανατολισμός
 
ερευνα πεδ αφροδιτη
ερευνα πεδ αφροδιτηερευνα πεδ αφροδιτη
ερευνα πεδ αφροδιτη
 
Γ6 Τα σχολικά αθλήματα και οι μαθητές του 1ου Γυμανσίου Ρόδου.pdf
Γ6 Τα σχολικά αθλήματα και οι μαθητές του 1ου Γυμανσίου Ρόδου.pdfΓ6 Τα σχολικά αθλήματα και οι μαθητές του 1ου Γυμανσίου Ρόδου.pdf
Γ6 Τα σχολικά αθλήματα και οι μαθητές του 1ου Γυμανσίου Ρόδου.pdf
 
Math heptathlon
Math heptathlonMath heptathlon
Math heptathlon
 
progect_educ.system_Omada b 2012
progect_educ.system_Omada b 2012progect_educ.system_Omada b 2012
progect_educ.system_Omada b 2012
 
Το Σχέδιο Υποβολής της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότ​ητας (Project) της Β΄ Πλη...
Το Σχέδιο Υποβολής της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότ​ητας (Project) της Β΄ Πλη...Το Σχέδιο Υποβολής της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότ​ητας (Project) της Β΄ Πλη...
Το Σχέδιο Υποβολής της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότ​ητας (Project) της Β΄ Πλη...
 
E2
E2E2
E2
 
εργασια Project + ερωτηματολογιο 3
εργασια Project  +  ερωτηματολογιο 3εργασια Project  +  ερωτηματολογιο 3
εργασια Project + ερωτηματολογιο 3
 

Recently uploaded

Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).ppt
nikzoit
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΧΑΡΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΧΑΡΗΣ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΧΑΡΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΧΑΡΗΣ).ppt
nikzoit
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΥΡΤΩ) .ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΥΡΤΩ)               .pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΥΡΤΩ)               .ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΥΡΤΩ) .ppt
nikzoit
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΕΒΕΛΙΝΑ ΕΜΙΛΥ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΕΒΕΛΙΝΑ ΕΜΙΛΥ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΕΒΕΛΙΝΑ ΕΜΙΛΥ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΕΒΕΛΙΝΑ ΕΜΙΛΥ).ppt
nikzoit
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νίκη Γιάννης).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νίκη Γιάννης).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νίκη Γιάννης).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νίκη Γιάννης).ppt
nikzoit
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Μελίνα Νικόλας).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Μελίνα Νικόλας).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Μελίνα Νικόλας).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Μελίνα Νικόλας).ppt
nikzoit
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdf
athinadimi
 
Outdoor and Environmental Education(1).pptx
Outdoor and Environmental Education(1).pptxOutdoor and Environmental Education(1).pptx
Outdoor and Environmental Education(1).pptx
eleni rizopoulou
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΦΩΤΗΣ ΜΑΙΡΗ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΦΩΤΗΣ ΜΑΙΡΗ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΦΩΤΗΣ ΜΑΙΡΗ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΦΩΤΗΣ ΜΑΙΡΗ).ppt
nikzoit
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΝΝΑ ΜΕΛΙΝΑ Μ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΝΝΑ ΜΕΛΙΝΑ Μ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΝΝΑ ΜΕΛΙΝΑ Μ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΝΝΑ ΜΕΛΙΝΑ Μ.ppt
nikzoit
 
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑπαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
athinadimi
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΝΩΛΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΝΩΛΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΝΩΛΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΝΩΛΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ).ppt
nikzoit
 
Θέματα χημείας -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
Θέματα χημείας  -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024Θέματα χημείας  -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
Θέματα χημείας -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Τ Άγγελος).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Τ  Άγγελος).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Τ  Άγγελος).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Τ Άγγελος).ppt
nikzoit
 
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdfPANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
konstantinantountoum1
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
athinadimi
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νεφέλη Λία).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νεφέλη Λία).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νεφέλη Λία).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νεφέλη Λία).ppt
nikzoit
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.ppt
nikzoit
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΡΤΩ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΡΤΩ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΡΤΩ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΡΤΩ.ppt
nikzoit
 
Εργασίες Οδύσσειας Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, σχ. έτος 2023-24...
Εργασίες Οδύσσειας Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, σχ. έτος 2023-24...Εργασίες Οδύσσειας Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, σχ. έτος 2023-24...
Εργασίες Οδύσσειας Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, σχ. έτος 2023-24...
Eugenia Kosmatou
 

Recently uploaded (20)

Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).ppt
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΧΑΡΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΧΑΡΗΣ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΧΑΡΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΧΑΡΗΣ).ppt
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΥΡΤΩ) .ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΥΡΤΩ)               .pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΥΡΤΩ)               .ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΥΡΤΩ) .ppt
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΕΒΕΛΙΝΑ ΕΜΙΛΥ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΕΒΕΛΙΝΑ ΕΜΙΛΥ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΕΒΕΛΙΝΑ ΕΜΙΛΥ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΕΒΕΛΙΝΑ ΕΜΙΛΥ).ppt
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νίκη Γιάννης).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νίκη Γιάννης).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νίκη Γιάννης).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νίκη Γιάννης).ppt
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Μελίνα Νικόλας).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Μελίνα Νικόλας).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Μελίνα Νικόλας).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Μελίνα Νικόλας).ppt
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdf
 
Outdoor and Environmental Education(1).pptx
Outdoor and Environmental Education(1).pptxOutdoor and Environmental Education(1).pptx
Outdoor and Environmental Education(1).pptx
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΦΩΤΗΣ ΜΑΙΡΗ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΦΩΤΗΣ ΜΑΙΡΗ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΦΩΤΗΣ ΜΑΙΡΗ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΦΩΤΗΣ ΜΑΙΡΗ).ppt
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΝΝΑ ΜΕΛΙΝΑ Μ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΝΝΑ ΜΕΛΙΝΑ Μ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΝΝΑ ΜΕΛΙΝΑ Μ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΝΝΑ ΜΕΛΙΝΑ Μ.ppt
 
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑπαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΝΩΛΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΝΩΛΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΝΩΛΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΝΩΛΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ).ppt
 
Θέματα χημείας -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
Θέματα χημείας  -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024Θέματα χημείας  -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
Θέματα χημείας -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Τ Άγγελος).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Τ  Άγγελος).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Τ  Άγγελος).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Τ Άγγελος).ppt
 
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdfPANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νεφέλη Λία).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νεφέλη Λία).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νεφέλη Λία).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νεφέλη Λία).ppt
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.ppt
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΡΤΩ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΡΤΩ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΡΤΩ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΡΤΩ.ppt
 
Εργασίες Οδύσσειας Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, σχ. έτος 2023-24...
Εργασίες Οδύσσειας Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, σχ. έτος 2023-24...Εργασίες Οδύσσειας Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, σχ. έτος 2023-24...
Εργασίες Οδύσσειας Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, σχ. έτος 2023-24...
 

παρουσιαση 2 6ο δημοτικο κιλκισ

  • 1. ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥ ΣΤ1 ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΤΟΥ 6ΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΙΛΚΙΣ Με θέμα : Το επάγγελμα που αγαπάμε
  • 2. ΠΩΣ ΔΟΥΛΕΨΑΜΕ ….  Συζητήσαμε με την κυρία στη τάξη ΠΡΩΤΟ ΒΗΜΑ και αποφασίσαμε πως θα είχε Δημιουργήσαμε ένα ενδιαφέρον να κάνουμε μία μικρή ερωτηματολόγιο με ερωτήσεις έρευνα για να ανακαλύψουμε ποιά σχετικές με τα επαγγέλματα τις επαγγέλματα προτιμούν οποίες απάντησαν οι μαθητές της περισσότερο τα παιδιά ηλικίας 10- πέμπτης και έκτης τάξης του 6ου 12 ετών του σχολείου μας, δηλαδή Δημοτικού Σχολείου Κιλκίς οι μαθητές της πέμπτης και έκτης ΔΕΥΤΕΡΟ ΒΗΜΑ τάξης. Για να το πετύχουμε αυτό δουλέψαμε ακολουθώντας τα Απεικονίσαμε τα αποτελέσματα σε παρακάτω βήματα. γραφικές παραστάσεις ανά τμήμα και στο τέλος βγάλαμε κάποια γενικά συμπεράσματα για όλα τα τμήματα μαζί .
  • 3. ΒΗΜΑ 1Ο : ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ  Οι μαθητές χωρίστηκαν σε τέσσερις ομάδες των πέντε περίπου ατόμων  Στη συνέχεια κάθε ομάδα έγραψε στο Word ερωτήσεις σχετικές με το θέμα της εργασίας μας  Οι ερωτήσεις κάθε ομάδας συζητήθηκαν στην τάξη και επιλέχθηκαν αυτές που θα περιείχε το ερωτηματολόγιο.  Τέλος ζητήσαμε από τους μαθητές του Ε1, Ε2, ΣΤ1 και ΣΤ2 τμήματος να απαντήσουν ανώνυμα στο ερωτηματολόγιο αυτό.
  • 4. ΒΗΜΑ 2Ο :ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ ΟΜΑΔΕΣ Το ερωτηματολόγιο μοιράστηκε στα 4 τμήματα της πέμπτης και έκτης δημοτικού του σχολείο μας Κάθε ομάδα επεξεργάστηκε τις απαντήσεις ενός τμήματος και τα αποτελέσματα τα παρουσίασε μέσα από γραφικές παραστάσεις. Για τη δημιουργία των γραφικών παραστάσεων, η οποία έγινε στο εργαστήριο των Τ.Π.Ε. οι ομάδες χρησιμοποίησαν το πρόγραμμα του Excel Σας παρουσιάζουμε λοιπόν τα γραφήματα όπως αυτά προέκυψαν από τις απαντήσεις των μαθητών.
  • 5. ΞΕΚΙΝΑΜΕ ΜΕ ΤΟ Ε1 ΤΜΗΜΑ ΚΑΙ ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΟΥΜΕ ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΓΡΑΦΗΜΑ ΠΟΥ ΑΠΕΙΚΟΝΙΖΕΙ ΤΗ ΣΥΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ
  • 6. ΠΟΙΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΣΟΥ ΑΡΕΣΕΙ ;  Στην ερώτηση για το επάγγελμα της επιλογής τους οι μαθητές του Ε1 επιλέγουν με το ίδιο ποσοστό τόσο το επάγγελμα του γιατρού όσο και αυτό του ποδοσφαιριστή. Αμέσως μετά προτιμούν να ακολουθήσουν το επάγγελμα του στρατιωτικού αλλά και του αρχαιολόγου ενώ ακολουθούν με χαμηλότερο ποσοστό επαγγέλματα όπως αυτό του δασκάλου, μηχανικού, του δικηγόρου κ.τ.λ.
  • 7. ΑΠO ΠΟY ΘΑ ΗΘΕΛΕΣ ΝΑ ΜΑΘΕΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΠΟΥ ΣΟΥ ΑΡΕΣΕΙ ;
  • 8. ΠΟΣΟ ΠΙΣΤΕΥΕΙΣ ΟΤΙ ΒΟΗΘΑΕΙ ΣΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΠΟΥ ΣΟΥ ΑΡΕΣΕΙ… Α) Η ΓΝΩΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ Β) Η ΓΝΩΣΗ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ
  • 10. ΣΕ ΠΟΙΑ ΧΩΡΑ ΕΠΙΘΥΜΕΙΣ ΝΑ ΣΠΟΥΔΑΣΕΙΣ ;  Τέλος οι μαθητές του Ε1 απάντησαν στην ερώτηση σε ποια χώρα επιθυμούν να σπουδάσουν.
  • 11. ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΜΕ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΟ Ε2
  • 12. ΠΟΙΟ ΕIΝΑΙ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΠΟΥ ΣΟΥ ΑΡΕΣΕΙ ;
  • 13. ΑΠO ΠΟY ΘΑ ΗΘΕΛΕΣ ΝΑ ΠΑΡΕΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΠΟΥ ΣΟΥ ΑΡΕΣΕΙ ;
  • 14. ΠΙΣΤΕΥΕΙΣ ΟΤΙ ΒΟΗΘΑΕΙ… η γνώση υπολογιστών στο η γνώση ξένων γλωσσών στο επάγγελμα που σου αρέσει; επάγγελμα που σου αρέσει;
  • 15. ΧΡΕΙΑΖΕΣΑΙ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΜΟΡΦΩΣΗ ΣΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΠΟΥ ΣΟΥ ΑΡΕΣΕΙ ;
  • 16. … ΚΑΙ Η ΑΜΕΣΩΣ ΕΠΟΜΕΝΗ ΕΡΩΤΗΣΗ ΔΕΝ ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΕ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΑΠΟ THN ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΣΕ ΠΟΙΑ ΧΩΡΑ ΘΕΛΕΙΣ ΝΑ ΣΠΟΥΔΑ ΣΕΙΣ ;
  • 18. ΠΟΙΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΣΟΥ ΑΡΕΣΕΙ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ ;  Οι περισσότεροι μαθητές του ΣΤ1 επιθυμούν να ασχοληθούν επαγγελματικά με τον αθλητισμό (ποδόσφαιρο, χειροσφαίριση, πάλη). Αμέσως μετά με το ίδιο ποσοστό στις προτιμήσεις των μαθητών είναι το επάγγελμα του νηπιαγωγού, του αστυνόμου και του μηχανικού αυτοκινήτων . Ισάριθμες είναι οι απαντήσεις για τα υπόλοιπα επαγγέλματα όπως αυτά φαίνονται στο γράφημα.
  • 19. ΑΠO ΠΟY ΘΑ ΗΘΕΛΕΣ ΝΑ ΜΑΘΕΙΣ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕ ΡΑ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜ Α ΠΟΥ ΣΟΥ ΑΡΕΣΕΙ ;
  • 20. ΠΟΣΟ ΒΟΗΘΑΕΙ ΣΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΠΟΥ ΣΟΥ ΑΡΕΣΕΙ… Η ΓΝΩΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ; Η ΓΝΩΣΗ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ
  • 21. …ΚΑΙ ΤΕΛΟΣ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΤ2
  • 22. ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΠΟΥ ΣΟΥ ΑΡΕΣΕΙ ΕΙΝΑΙ…  Οι περισσότεροι μαθητές του ΣΤ2 επιθυμούν να ασχοληθούν επαγγελματικά με τον αθλητισμό κυρίως στα αθλήματα του ποδοσφαίρου και της χειροσφαίρισης. Αμέσως μετά, πιο δημοφιλή είναι τα επαγγέλματα του φαρμακοποιού, του αστυνομικού και της αισθητικού. Ακολουθούν με τον ίδιο αριθμό απαντήσεων αρκετά επαγγέλματα όπως παρουσιάζονται στη γραφική παράσταση.
  • 23. ΑΠΟ ΠΟΥ ΘΑ ΗΘΕΛΕΣ ΝΑ ΜΑΘΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΑΓΓΛΜΑ ΠΟΥ ΣΕ ΕΝΔΙΑΦΕΡΕΙ
  • 25. ΣΥΝΟΛΙΚΑ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΓΙΑ ΟΛΑ ΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ  Τα συμπεράσματα, όπως αυτά προέκυψαν από τις απαντήσεις όλων των μαθητών που συμμετείχαν στην έρευνα, δείχνουν ότι τα περισσότερα παιδιά και από τα τέσσερα τμήματα επιθυμούν να ασχοληθούν επαγγελματικά με τον αθλητισμό και συγκεκριμένα με το άθλημα του ποδοσφαίρου. Με πολύ μικρή διαφορά, ακολουθεί το επάγγελμα του γιατρού στις προτιμήσεις των ατόμων της έρευνας. Αμέσως μετά δημοφιλέστερο επάγγελμα είναι αυτό του δασκάλου, του νηπιαγωγού και του αστυνομικού.  Και στα 4 τμήματα οι επιλογές των επαγγελμάτων, στο σύνολό τους, απαιτούν σε ένα μεγάλο βαθμό, πανεπιστημιακή μόρφωση αλλά και γνώσεις ξένων γλωσσών και υπολογιστών.  Τέλος οι πιο πολλοί μαθητές θέλουν να σπουδάσουν στην Ελλάδα αλλά σημαντικά ποσοστά κατέχουν και οι χώρες της Αγγλίας, Γαλλίας και Αμερικής.
  • 26. ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΟΜΑΔΩΝ 1η ομάδα Χριστίνα Α., Φωτεινή Κ., Ορέστης Σ., Δημήτρης Σ., Ηρακλής Σ. 2η ομάδα Αντιγόνη Σ., Ηλίας Τ., Δημήτρης Ψ., Δημήτρης Μ., Νεοκλής Ξ., Θεόδωρος Δ 3η ομάδα Κωνσταντίνα, Ιζαμπέλα Ν., Ντανιέλα Ν., Γεωργία Σ., Ιωάννα Β. 4η ομάδα Μαρία Σ., Θανάσης Κ., Χρήστος Μ., Μαρία Π., Λευτέρης