φύλο των μαθητών και αξιολογικές κρίσεις των εκπαιδευτικών
επαγγελματικός προσανατολισμός
1. ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΙΚΟ
ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟ
Για κάκε παιδί τθσ θλικίασ μασ το μεγαλφτερο πρόβλθμα που αντιμετωπίηει είναι το
επάγγελμα που κα επιλζξει να κάνει , κάτι το οποίο είναι πολφ ςοβαρι απόφαςθ που κα
επθρεάςει ςε πολφ μεγάλο βακμό τθ ηωι του…
Για αυτό ακριβϊσ αποφαςίςαμε να γράψουμε αυτό το άρκρο με τισ παρακάτω
ερωτιςεισ, που απαντϊντασ τισ κα βοθκθκείτε ςτθν επιλογι του επαγγζλματόσ ςασ…
1. Ποια είδθ μακιματοσ ςασ αρζςουν περιςςότερο και τα
καταφζρνετε καλφτερα;
Α. Στα φιλολογικά.
Β. Σε δθμιουργικά μακιματα.
Γ. Σε κανζνα!
2. Προτιμάτε τα κεωρθτικά ι τα πρακτικά μακιματα;
Α. Θεωρθτικά.
Β. Πρακτικά.
Γ. Κανζνα. Προτιμϊ το διάλειμμα!
3. Είςτε δθμιουργικόσ/θ ι προτιμάτε να βαςίηεςτε ςε δεδομζνα και
να ακολουκείτε τουσ κανόνεσ;
2. Α. Σε κανόνεσ.
Β. Προτιμϊ να φτιάχνω δικοφσ μου κανόνεσ!
Γ. Δεν ακολουκϊ ποτζ κανόνεσ, πάντα κάνω ό,τι κζλω!
4. Σασ αρζςει να δουλεφετε μόνοσ ι με άλλουσ ανκρώπουσ ωσ
ομάδα;
Α. Προτιμϊ μόνοσ.
Β. Καλφτερα να ςυνεργάηομαι.
Γ. Ποτζ δεν τα καταφζρνω ςτθ ςυνεργαςία… Κανζνασ δεν κάνει ό,τι λζω εγϊ!
5.Θα προτιμοφςατε τον χώρο εργαςίασ ςασ ζξω ςτθ φφςθ ι κα
κζλατε να δουλεφετε ςε ζνα γραφείο;
Α. Σε γραφείο είναι καλφτερα.
Β. Θα προτιμοφςα ζξω, όπωσ ςτθ φφςθ.
Γ. Προτιμϊ ςτον καναπζ μου!
6. Σασ αρζςει θ δουλειά ι όχι;
Α. Ναι, τθν λατρεφω!
Β. Ναι, αλλά όχι πολφ!
Γ. Όχι, ποτζ δεν δουλεφω για τίποτα και για κανζναν !
3. 1. Άμα έχεισ περιςςότερα Α :
Το επάγγελμα του κακθγθτι ι του γραμματζα κα ςου ταίριαηε…
2. Άμα ζχεισ περιςςότερα Β:
Θα μποροφςεσ να γίνεισ καλλιτζχνθσ , ι κάτι που ζχει ςχζςθ με το περιβάλλον…
3. Άμα ζχεισ περιςςότερα Γ:
Είςαι μια ιδιαίτερθ περίπτωςθ …αλλά πάλι κα μποροφςεσ να δουλεφεισ μζςω υπολογιςτι…