Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου 
••••••••••••••••••••••••••••••••••
ΕΝΟΤΗΤΑ 1 
Γνωρίζω τον Υπολογιστή 
Κεφάλαιο 1 
Βασικές Έννοιες της Πληροφορικής
Ερωτήσεις 
1 • Τι είναι οι πληροφορίες; 
2 • Γιατί μας βοηθούν να οργανώνουμε τις δραστηριότητές μας; 
3 • Τι σχέση έχει ο υπολογιστής με τα παραπάνω; 
4 • Τι μελετά η επιστήμη της Πληροφορικής;
ΕΝΟΤΗΤΑ 1 
Γνωρίζω τον Υπολογιστή 
Κεφάλαιο 2 
Το Υλικό του Υπολογιστή
Ερωτήσεις 
1 • Με ποιο τρόπο εισάγουμε δεδομένα στον υπολογιστή; 
2 
• Με ποιους τρόπους μπορούμε να πάρουμε τα επεξεργασμένα 
δεδομένα; 
3 • Που αποθηκεύουμε τα δεδομένα και τις πληροφορίες; 
4 • Από ποια μέρη αποτελείται ο υπολογιστής; 
5 • Όλοι οι υπολογιστές έχουν την ίδια μορφή;
ΕΝΟΤΗΤΑ 1 
Γνωρίζω τον Υπολογιστή 
Κεφάλαιο 3 
Εργονομία
1 
Ερωτήσεις 
• Ποιες επιπτώσεις μπορεί να έχει η πολύωρη χρήση του 
υπολογιστή στην υγεία μας; 
2 
• Πώς πρέπει να διαμορφώσουμε το περιβάλλον εργασίας 
μας, ώστε να γίνει αυτή πιο ευχάριστη και ξεκούραστη; 
3 
• Πώς θα μπορούσαμε να ρυθμίσουμε κατάλληλα την οθόνη 
μας, ώστε να γίνει ευκολότερη η εργασία μας στον 
υπολογιστή;
ΕΝΟΤΗΤΑ 1 
Γνωρίζω τον Υπολογιστή 
Κεφάλαιο 4 
Η Ιστορία της Πληροφορίας & της Πληροφορικής
ΕΝΟΤΗΤΑ 2 
Το Λογισμικό του Υπολογιστή 
Κεφάλαιο 5 
Γνωριμία με το Λογισμικό του Υπολογιστή
1 
Ερωτήσεις 
• Πώς μπορούν όλα αυτά τα εξαρτήματα να εκτελούν 
συγκεκριμένες εργασίες με το πάτημα ενός κουμπιού; 
2 
• Πώς δημιουργείται στην οθόνη του υπολογιστή μας ένα 
περιβάλλον με εικόνες και χρώματα, που μας επιτρέπει να 
δουλέψουμε; 
3 
• Πώς συνεργάζονται τα εξαρτήματα του υπολογιστή μεταξύ 
τους, για να επεξεργαστούν τα δεδομένα που εισάγουμε 
στον υπολογιστή;
ΕΝΟΤΗΤΑ 2 
Το Λογισμικό του Υπολογιστή 
Κεφάλαιο 6 
Γραφικό Περιβάλλον Επικοινωνίας
Ερωτήσεις 
1 • Πόσο εύκολο είναι να δίνουμε εντολές στον υπολογιστή; 
2 • Ποιες συσκευές εισόδου μας επιτρέπουν να δίνουμε εντολές; 
3 • Πώς μπορούμε να «ανοίξουμε» ένα πρόγραμμα; 
• Τι εννοούμε, όταν λέμε ότι ένα πρόγραμμα εμφανίζεται στην 
4 
οθόνη μέσα σε ένα «παράθυρο»; 
5 
• Σε τι μας διευκολύνει η επιφάνεια εργασίας που παρουσιάζε- 
ται στην οθόνη μόλις ανοίξουμε τον υπολογιστή μας;
ΕΝΟΤΗΤΑ 2 
Το Λογισμικό του Υπολογιστή 
Κεφάλαιο 7 
Προστασία λογισμικού – Ιοί
1 
Ερωτήσεις 
• Είναι όμως οι αποθηκευμένες εργασίες μας ασφαλείς για 
όσο καιρό τις χρειαζόμαστε ή υπάρχει κίνδυνος να 
σβηστούν και να τις χάσουμε; 
2 
• Μπορεί ο υπολογιστής μας να παρουσιάσει προβλήματα 
στη λειτουργία του, ενώ το υλικό του μέρος να μην έχει 
κανένα πρόβλημα; 
3 
• Με ποιον τρόπο μπορούμε να προστατέψουμε καλύτερα τις 
εργασίες μας στον υπολογιστή;
ΕΝΟΤΗΤΑ 2 
Το Λογισμικό του Υπολογιστή 
Κεφάλαιο 8 
Πειρατεία Λογισμικού
1 
Ερωτήσεις 
• Πώς νομίζετε ότι θα αισθανθείτε, αν συμβεί κάτι 
τέτοιο; 
2 
• Νομίζετε ότι με τέτοια ενέργεια είναι σωστή;
ΕΝΟΤΗΤΑ 3 
Χρήση Εργαλείων Έκφρασης & Δημιουργίας 
Κεφάλαιο 9 
Ζωγραφική
ΕΝΟΤΗΤΑ 3 
Χρήση Εργαλείων Έκφρασης & Δημιουργίας 
Κεφάλαιο 10 
Επεξεργασία Κειμένου
1 
Ερωτήσεις 
• Γιατί προτιμάμε να γράφουμε ένα κείμενο σε ένα 
πρόγραμμα Επεξεργασίας κειμένου; 
2 
• Τι σημαίνει μορφοποίηση κειμένου; 
3 
• Μπορούμε νε εισαγάγουμε εικόνες σε ένα κείμενο;
ΕΝΟΤΗΤΑ 4 
Γνωριμία με το Διαδίκτυο και τις υπηρεσίες του 
Κεφάλαιο 11 
Γνωριμία με το Διαδίκτυο
1 
Ερωτήσεις 
• Τι είναι το Διαδίκτυο και από τι αποτελείται; 
2 
• Τι είδους υπηρεσίες μας παρέχει και πώς 
μπορούμε να τις χρησιμοποιήσουμε; 
3 
• Γιατί το Διαδίκτυο παρομοιάζεται με 
«υπερλεωφόρο» των πληροφοριών;
ΕΝΟΤΗΤΑ 4: 
Γνωριμία με το Διαδίκτυο και τις υπηρεσίες του 
Κεφάλαιο 12: 
Ο Παγκόσμιος Ιστός: 
Εισαγωγή στην έννοια του Υπερκειμένου
1 
Ερωτήσεις 
• Ποια ομοιότητα μπορεί να έχει ο Παγκόσμιος 
Ιστός με τον ιστό της αράχνης; 
2 
• Πώς μπορούμε να επισκεφθούμε μια ιστοσελίδα 
και να τη δούμε στην οθόνη του υπολογιστή μας; 
3 
• Πώς μπορούμε να «σερφάρουμε» (να 
πλοηγηθούμε) στον Παγκόσμιο Ιστό;
ΕΝΟΤΗΤΑ 4: 
Γνωριμία με το Διαδίκτυο και τις υπηρεσίες του 
Κεφάλαιο 13: 
Άντληση Πληροφοριών από τον Παγκόσμιο Ιστό
1 
Ερωτήσεις 
• Τι είδους πληροφορίες μπορούμε να αντλήσουμε από τον 
παγκόσμιο Ιστό; 
2 
• Πώς μπορούμε να τις χρησιμοποιήσουμε στις καθημερινές 
μας δραστηριότητες; 
3 • Είναι όλες οι πληροφορίες που βρίσκουμε αξιόπιστες; 
4 
• Είναι εύκολο να χαθούμε ανάμεσα στο πλήθος των 
πληροφοριών. Πώς μπορούμε να το αποφύγουμε;
ΕΝΟΤΗΤΑ 4: 
Γνωριμία με το Διαδίκτυο και τις υπηρεσίες του 
Κεφάλαιο 14: 
Ηλεκτρονικό Ταχυδρομείο
1 
Ερωτήσεις 
• Τι χρειαζόμαστε για να στείλουμε ένα ηλεκτρονικό 
μήνυμα; 
2 
• Πώς μπορούμε να συντάξουμε και να στείλουμε 
ένα ηλεκτρονικό μήνυμα μέσω του υπολογιστή; 
3 
• Ποιά διεύθυνση χρησιμοποιούμε στο 
Ηλεκτρονικό Ταχυδρομείο για να λάβουμε ένα 
μήνυμα;
ΕΝΟΤΗΤΑ 5: 
Ο Υπολογιστής στην καθημερινή μας ζωή 
Κεφάλαιο 15: 
Χρήση του Υπολογιστή στην Καθημερινή Ζωή
1 
Ερωτήσεις 
• Πώς μπορεί ο υπολογιστής να μας διευκολύνει στις 
καθημερινές μας δραστηριότητες; 
2 • Πού συναντούμε συνήθως υπολογιστές; 
3 • Σε ποια επαγγέλματα είναι χρήσιμος ο υπολογιστής; 
4 
• Μπορούν οι υπολογιστές να έχουν αρνητικές επιπτώσεις στη 
ζωή μας;
Επισκόπηση Ύλης-Πληροφορική Α' Γυμνασίου (2ο Γυμνάσιο Κορωπίου)
Επισκόπηση Ύλης-Πληροφορική Α' Γυμνασίου (2ο Γυμνάσιο Κορωπίου)
Επισκόπηση Ύλης-Πληροφορική Α' Γυμνασίου (2ο Γυμνάσιο Κορωπίου)
Επισκόπηση Ύλης-Πληροφορική Α' Γυμνασίου (2ο Γυμνάσιο Κορωπίου)

Επισκόπηση Ύλης-Πληροφορική Α' Γυμνασίου (2ο Γυμνάσιο Κορωπίου)

  • 1.
    Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου ••••••••••••••••••••••••••••••••••
  • 2.
    ΕΝΟΤΗΤΑ 1 Γνωρίζωτον Υπολογιστή Κεφάλαιο 1 Βασικές Έννοιες της Πληροφορικής
  • 3.
    Ερωτήσεις 1 •Τι είναι οι πληροφορίες; 2 • Γιατί μας βοηθούν να οργανώνουμε τις δραστηριότητές μας; 3 • Τι σχέση έχει ο υπολογιστής με τα παραπάνω; 4 • Τι μελετά η επιστήμη της Πληροφορικής;
  • 4.
    ΕΝΟΤΗΤΑ 1 Γνωρίζωτον Υπολογιστή Κεφάλαιο 2 Το Υλικό του Υπολογιστή
  • 5.
    Ερωτήσεις 1 •Με ποιο τρόπο εισάγουμε δεδομένα στον υπολογιστή; 2 • Με ποιους τρόπους μπορούμε να πάρουμε τα επεξεργασμένα δεδομένα; 3 • Που αποθηκεύουμε τα δεδομένα και τις πληροφορίες; 4 • Από ποια μέρη αποτελείται ο υπολογιστής; 5 • Όλοι οι υπολογιστές έχουν την ίδια μορφή;
  • 6.
    ΕΝΟΤΗΤΑ 1 Γνωρίζωτον Υπολογιστή Κεφάλαιο 3 Εργονομία
  • 7.
    1 Ερωτήσεις •Ποιες επιπτώσεις μπορεί να έχει η πολύωρη χρήση του υπολογιστή στην υγεία μας; 2 • Πώς πρέπει να διαμορφώσουμε το περιβάλλον εργασίας μας, ώστε να γίνει αυτή πιο ευχάριστη και ξεκούραστη; 3 • Πώς θα μπορούσαμε να ρυθμίσουμε κατάλληλα την οθόνη μας, ώστε να γίνει ευκολότερη η εργασία μας στον υπολογιστή;
  • 8.
    ΕΝΟΤΗΤΑ 1 Γνωρίζωτον Υπολογιστή Κεφάλαιο 4 Η Ιστορία της Πληροφορίας & της Πληροφορικής
  • 9.
    ΕΝΟΤΗΤΑ 2 ΤοΛογισμικό του Υπολογιστή Κεφάλαιο 5 Γνωριμία με το Λογισμικό του Υπολογιστή
  • 10.
    1 Ερωτήσεις •Πώς μπορούν όλα αυτά τα εξαρτήματα να εκτελούν συγκεκριμένες εργασίες με το πάτημα ενός κουμπιού; 2 • Πώς δημιουργείται στην οθόνη του υπολογιστή μας ένα περιβάλλον με εικόνες και χρώματα, που μας επιτρέπει να δουλέψουμε; 3 • Πώς συνεργάζονται τα εξαρτήματα του υπολογιστή μεταξύ τους, για να επεξεργαστούν τα δεδομένα που εισάγουμε στον υπολογιστή;
  • 11.
    ΕΝΟΤΗΤΑ 2 ΤοΛογισμικό του Υπολογιστή Κεφάλαιο 6 Γραφικό Περιβάλλον Επικοινωνίας
  • 12.
    Ερωτήσεις 1 •Πόσο εύκολο είναι να δίνουμε εντολές στον υπολογιστή; 2 • Ποιες συσκευές εισόδου μας επιτρέπουν να δίνουμε εντολές; 3 • Πώς μπορούμε να «ανοίξουμε» ένα πρόγραμμα; • Τι εννοούμε, όταν λέμε ότι ένα πρόγραμμα εμφανίζεται στην 4 οθόνη μέσα σε ένα «παράθυρο»; 5 • Σε τι μας διευκολύνει η επιφάνεια εργασίας που παρουσιάζε- ται στην οθόνη μόλις ανοίξουμε τον υπολογιστή μας;
  • 13.
    ΕΝΟΤΗΤΑ 2 ΤοΛογισμικό του Υπολογιστή Κεφάλαιο 7 Προστασία λογισμικού – Ιοί
  • 14.
    1 Ερωτήσεις •Είναι όμως οι αποθηκευμένες εργασίες μας ασφαλείς για όσο καιρό τις χρειαζόμαστε ή υπάρχει κίνδυνος να σβηστούν και να τις χάσουμε; 2 • Μπορεί ο υπολογιστής μας να παρουσιάσει προβλήματα στη λειτουργία του, ενώ το υλικό του μέρος να μην έχει κανένα πρόβλημα; 3 • Με ποιον τρόπο μπορούμε να προστατέψουμε καλύτερα τις εργασίες μας στον υπολογιστή;
  • 15.
    ΕΝΟΤΗΤΑ 2 ΤοΛογισμικό του Υπολογιστή Κεφάλαιο 8 Πειρατεία Λογισμικού
  • 16.
    1 Ερωτήσεις •Πώς νομίζετε ότι θα αισθανθείτε, αν συμβεί κάτι τέτοιο; 2 • Νομίζετε ότι με τέτοια ενέργεια είναι σωστή;
  • 17.
    ΕΝΟΤΗΤΑ 3 ΧρήσηΕργαλείων Έκφρασης & Δημιουργίας Κεφάλαιο 9 Ζωγραφική
  • 18.
    ΕΝΟΤΗΤΑ 3 ΧρήσηΕργαλείων Έκφρασης & Δημιουργίας Κεφάλαιο 10 Επεξεργασία Κειμένου
  • 19.
    1 Ερωτήσεις •Γιατί προτιμάμε να γράφουμε ένα κείμενο σε ένα πρόγραμμα Επεξεργασίας κειμένου; 2 • Τι σημαίνει μορφοποίηση κειμένου; 3 • Μπορούμε νε εισαγάγουμε εικόνες σε ένα κείμενο;
  • 20.
    ΕΝΟΤΗΤΑ 4 Γνωριμίαμε το Διαδίκτυο και τις υπηρεσίες του Κεφάλαιο 11 Γνωριμία με το Διαδίκτυο
  • 21.
    1 Ερωτήσεις •Τι είναι το Διαδίκτυο και από τι αποτελείται; 2 • Τι είδους υπηρεσίες μας παρέχει και πώς μπορούμε να τις χρησιμοποιήσουμε; 3 • Γιατί το Διαδίκτυο παρομοιάζεται με «υπερλεωφόρο» των πληροφοριών;
  • 22.
    ΕΝΟΤΗΤΑ 4: Γνωριμίαμε το Διαδίκτυο και τις υπηρεσίες του Κεφάλαιο 12: Ο Παγκόσμιος Ιστός: Εισαγωγή στην έννοια του Υπερκειμένου
  • 23.
    1 Ερωτήσεις •Ποια ομοιότητα μπορεί να έχει ο Παγκόσμιος Ιστός με τον ιστό της αράχνης; 2 • Πώς μπορούμε να επισκεφθούμε μια ιστοσελίδα και να τη δούμε στην οθόνη του υπολογιστή μας; 3 • Πώς μπορούμε να «σερφάρουμε» (να πλοηγηθούμε) στον Παγκόσμιο Ιστό;
  • 24.
    ΕΝΟΤΗΤΑ 4: Γνωριμίαμε το Διαδίκτυο και τις υπηρεσίες του Κεφάλαιο 13: Άντληση Πληροφοριών από τον Παγκόσμιο Ιστό
  • 25.
    1 Ερωτήσεις •Τι είδους πληροφορίες μπορούμε να αντλήσουμε από τον παγκόσμιο Ιστό; 2 • Πώς μπορούμε να τις χρησιμοποιήσουμε στις καθημερινές μας δραστηριότητες; 3 • Είναι όλες οι πληροφορίες που βρίσκουμε αξιόπιστες; 4 • Είναι εύκολο να χαθούμε ανάμεσα στο πλήθος των πληροφοριών. Πώς μπορούμε να το αποφύγουμε;
  • 26.
    ΕΝΟΤΗΤΑ 4: Γνωριμίαμε το Διαδίκτυο και τις υπηρεσίες του Κεφάλαιο 14: Ηλεκτρονικό Ταχυδρομείο
  • 27.
    1 Ερωτήσεις •Τι χρειαζόμαστε για να στείλουμε ένα ηλεκτρονικό μήνυμα; 2 • Πώς μπορούμε να συντάξουμε και να στείλουμε ένα ηλεκτρονικό μήνυμα μέσω του υπολογιστή; 3 • Ποιά διεύθυνση χρησιμοποιούμε στο Ηλεκτρονικό Ταχυδρομείο για να λάβουμε ένα μήνυμα;
  • 28.
    ΕΝΟΤΗΤΑ 5: ΟΥπολογιστής στην καθημερινή μας ζωή Κεφάλαιο 15: Χρήση του Υπολογιστή στην Καθημερινή Ζωή
  • 29.
    1 Ερωτήσεις •Πώς μπορεί ο υπολογιστής να μας διευκολύνει στις καθημερινές μας δραστηριότητες; 2 • Πού συναντούμε συνήθως υπολογιστές; 3 • Σε ποια επαγγέλματα είναι χρήσιμος ο υπολογιστής; 4 • Μπορούν οι υπολογιστές να έχουν αρνητικές επιπτώσεις στη ζωή μας;