Лысый или лохматый президент? Как воспитывать детей - 17 лекция - критическое...Igor Kleiner
Лысый или лохматый президент? Как воспитывать детей - 17 лекция - критическое мышление на каждый день
На сегодняшней лекции мы поговорим об основных логических ошибках и заблуждениях. Жертвами которых может стать каждый из нас:
апелляция к авторитету, апелляция к древности, научно значит морально и многое другое
Новый курс 2015
(с) Клейнер Игорь
Школа обработки и анализа данных - ШОАДик
50 оттенков серого и пагубное поведение женщин (критическое мышление лекция 1...Igor Kleiner
50 оттенков серого и пагубное поведение женщин (критическое мышление лекция 13) - новый курс
Корреляция и следствие. Принципы критического мышления. Мороженное и убийства
Лысый или лохматый президент? Как воспитывать детей - 17 лекция - критическое...Igor Kleiner
Лысый или лохматый президент? Как воспитывать детей - 17 лекция - критическое мышление на каждый день
На сегодняшней лекции мы поговорим об основных логических ошибках и заблуждениях. Жертвами которых может стать каждый из нас:
апелляция к авторитету, апелляция к древности, научно значит морально и многое другое
Новый курс 2015
(с) Клейнер Игорь
Школа обработки и анализа данных - ШОАДик
50 оттенков серого и пагубное поведение женщин (критическое мышление лекция 1...Igor Kleiner
50 оттенков серого и пагубное поведение женщин (критическое мышление лекция 13) - новый курс
Корреляция и следствие. Принципы критического мышления. Мороженное и убийства
Научно-популярная и псевдонаучная литература (критическое мышление лекция 12 ...Igor Kleiner
Научно-популярная и псевдонаучная литература (критическое мышление лекция 12 - новый курс)
Продолжение курса лекции - критическое мышление на каждый день
Лекция 12 - псевдонаучная литература, научно-популярная литература
Как выбрать?
Стоит ли есть профессора, чтобы поумнеть? (критическое мышление лекция 10 - н...Igor Kleiner
Стоит ли есть профессора, чтобы поумнеть? (критическое мышление лекция 10 - новый курс)
На 10 лекции мы продолжим знакомиться с основными принципами критического мышления
Повторяемость? Почему многие эксперименты не выдерживают проверку временем? Лекарства от шизофрении ?
(С) Клейнер Игорь
шоадик
Kleiner Igor
critical thinking for everyday
Критическое мышление лекция 8 (новый курс) Основные принципы критического мышления
critical thinking for everyone
Основные принципы критического мышления
Obergs Dictum
Научный скептицизм, цинизм, научный подход
Критическое мышление лекция 3 (новый курс) Наивный реализм. Мудрость пословиц
продолжение курса критическое мышление на каждый день
лекция 3
наивный реализм. интуиция. пословицы. мифы психологии
Школа обработки и анализа данных ШОАДик
Клейнер Игорь (с) 2014
Критическое мышление на каждый день (новый курс) - лекция 2 - Круги адаIgor Kleiner
Критическое мышление на каждый день (новый курс) - лекция 2 - Круги ада
Вторая лекция курса
Сегодня мы поговорим о том, что бывает когда забывают и о критическом мышлении и о научном подходе.
Как показывает опыт иногда последствия могут быть достаточно печальны
Критическое мышление лекция 5 - Чудеса интуиции (новый курс 2014)
слайды 5 лекции нового курса
"Критическое мышление на каждый день"
просто научно полезно
На этой лекции мы поговорим о сильных сторонах интуиции, психопатах и способных младенцах
(с) Клейнер Игорь
матройд позитива
Школа обработки и анализа данных
ШОАДик
Igor Kleiner
critical thinking
Критическое мышление на каждый день (новый курс) лекция 4 - ИнтуицияIgor Kleiner
Критическое мышление на каждый день (новый курс) лекция 4 - Интуиция
Продолжение курса "критическое мышление на каждый день" - лекция 4
Интуиция - сильные и слабые стороны
зрение слепых, просопагнозия, человек который принял жену за шляпу
(с) Игорь Клейнер
школа обработки и анализа данных ШОАДик
Igor Kleiner Haifa university
Critical thinking for everyone
psychology myths
introduction to psychology
конспекты курса "критическое мышление на каждый день"
лекция 5 часть 3
Эвристики - эвристика доступности, эвристика репрезентативности.
Горячие руки, случайные последовательности
Критическое мышление на бирже
Мифы психологии - кризис среднего возраста, рисунки и их валидность
Критическое мышление - Фальсифицируемость лекция 9 (новый курс) critical thinking
продолжение нового курса - критическое мышление на каждый день
лекция 9 (новый курс)
Фальсифицируемость. Фрейд. Ктулза
Школа обработки и анализа данных
ШОАДик
Критическое мышление лекция 7 (новый курс) Искажающее подтверждение Confirmation bias
Искажение подтверждения, подтверждающее искажение, предвзятость подтверждения
7-я лекция нового курса
"критическое мышление на каждый день" 2014
(с) Клейнер Игорь
школа обработки и анализа данных
ШОАДик
матройд позитива
igor_eta
Научно-популярная и псевдонаучная литература (критическое мышление лекция 12 ...Igor Kleiner
Научно-популярная и псевдонаучная литература (критическое мышление лекция 12 - новый курс)
Продолжение курса лекции - критическое мышление на каждый день
Лекция 12 - псевдонаучная литература, научно-популярная литература
Как выбрать?
Стоит ли есть профессора, чтобы поумнеть? (критическое мышление лекция 10 - н...Igor Kleiner
Стоит ли есть профессора, чтобы поумнеть? (критическое мышление лекция 10 - новый курс)
На 10 лекции мы продолжим знакомиться с основными принципами критического мышления
Повторяемость? Почему многие эксперименты не выдерживают проверку временем? Лекарства от шизофрении ?
(С) Клейнер Игорь
шоадик
Kleiner Igor
critical thinking for everyday
Критическое мышление лекция 8 (новый курс) Основные принципы критического мышления
critical thinking for everyone
Основные принципы критического мышления
Obergs Dictum
Научный скептицизм, цинизм, научный подход
Критическое мышление лекция 3 (новый курс) Наивный реализм. Мудрость пословиц
продолжение курса критическое мышление на каждый день
лекция 3
наивный реализм. интуиция. пословицы. мифы психологии
Школа обработки и анализа данных ШОАДик
Клейнер Игорь (с) 2014
Критическое мышление на каждый день (новый курс) - лекция 2 - Круги адаIgor Kleiner
Критическое мышление на каждый день (новый курс) - лекция 2 - Круги ада
Вторая лекция курса
Сегодня мы поговорим о том, что бывает когда забывают и о критическом мышлении и о научном подходе.
Как показывает опыт иногда последствия могут быть достаточно печальны
Критическое мышление лекция 5 - Чудеса интуиции (новый курс 2014)
слайды 5 лекции нового курса
"Критическое мышление на каждый день"
просто научно полезно
На этой лекции мы поговорим о сильных сторонах интуиции, психопатах и способных младенцах
(с) Клейнер Игорь
матройд позитива
Школа обработки и анализа данных
ШОАДик
Igor Kleiner
critical thinking
Критическое мышление на каждый день (новый курс) лекция 4 - ИнтуицияIgor Kleiner
Критическое мышление на каждый день (новый курс) лекция 4 - Интуиция
Продолжение курса "критическое мышление на каждый день" - лекция 4
Интуиция - сильные и слабые стороны
зрение слепых, просопагнозия, человек который принял жену за шляпу
(с) Игорь Клейнер
школа обработки и анализа данных ШОАДик
Igor Kleiner Haifa university
Critical thinking for everyone
psychology myths
introduction to psychology
конспекты курса "критическое мышление на каждый день"
лекция 5 часть 3
Эвристики - эвристика доступности, эвристика репрезентативности.
Горячие руки, случайные последовательности
Критическое мышление на бирже
Мифы психологии - кризис среднего возраста, рисунки и их валидность
Критическое мышление - Фальсифицируемость лекция 9 (новый курс) critical thinking
продолжение нового курса - критическое мышление на каждый день
лекция 9 (новый курс)
Фальсифицируемость. Фрейд. Ктулза
Школа обработки и анализа данных
ШОАДик
Критическое мышление лекция 7 (новый курс) Искажающее подтверждение Confirmation bias
Искажение подтверждения, подтверждающее искажение, предвзятость подтверждения
7-я лекция нового курса
"критическое мышление на каждый день" 2014
(с) Клейнер Игорь
школа обработки и анализа данных
ШОАДик
матройд позитива
igor_eta
2. Что дают
приемы и
методы ТРИЗ
детям?
Помогают
находить
варианты
решения
проблемно
й ситуации
генерировать
оригинальны
е идеи
тренировать
творческое
мышление
3. Что дает ТРИЗ учителю?
- вооружает мышление учителя набором
инструментов по решению проблем;
- развивает творческие способности учителя,
гибкость и системность мышления;
- воспитывает готовность к восприятию
нового;
- обеспечивают профессиональный рост
4.
5. ФУНКЦИЯ СИСТЕМЫ Надсистема(частью
чего является)
Антисистема
(противники)
для жизни дерево. земля,
воздух ( что вокруг?)
Дождь
Прошлое системы
куколка
Система
Бабочка-однодневка
Будущее системы
Смерть
Друзья системы
Солнце, ветер
Подсистема( из чего
состоит)
Тельце, лапки, крылья,
усики
Нейтральные
Другие насекомые,
птицы
Задача: помочь бабочке-однодневке в дождливый день
увидеть мир
-Как дерево может помочь?(прикрыть своими листьями)
- Как куколка может помочь?(задержать рождение бабочки
до солнечного дня)
- Как дождь может помочь?( перепрыгивать с капельки на
6. *1 шаг – определяем систему ( т.е.
проблемную ситуацию)
*2 шаг - ставим задачу ( что с системой
сделать?)
*3 шаг – заполняем девятиэкранку
*( очень детально, конкретно)
*4 шаг - опираясь на данные детали,
ищем нестандартное решение данной
задачи.
7. Функция системы
(для чего?)
Общее
( частью чего является
система?)
Антисистема
(противники)
Прошлое системы
(чем раньше было)
Система
(что-то, кто-то)
Крым
Будущее системы
(что будет с ней)
Сторонники системы: Подсистема
( какая? из чего?) Нейтральные стороны
8. Задача: не допустить самоубийства Анны
Функция системы Общее
(частью чего
является)
Антисистема
(противники)
Прошлое системы
( кем раньше была.
какой была)
Система
( что-то, кто-то)
Анна Каренина
Будущее системы
( что будет с
системой?)
Друзья, сторонники
системы:
Подсистема
(какая? из чего?)
Нейтральные стороны
9. Функция системы
(для чего?)
Общее
(частью чего является?)
Антисистема
( противники)
Прошлое системы
(кем раньше была)
Система
(что-то, кто-то)
Стрекоза
Будущее системы
Друзья системы Подсистема
(какая?из чего?)
Нейтральные
стороны(другие части
этого целого)
14. Функция системы
(для чего?)
добиться
евроинтеграции
Украины,
смены власти
Общее
( частью чего является
система?)
общество
Антисистема
(противники)
президент Украины,
премьер-министр,
Партия регионов,
жители юга и востока
Украины
Прошлое системы
(чем раньше было)
Майдан 2004 г.
Система
(что-то, кто-то)
Майдан 2014
Будущее системы
(что будет с ней)
возможности майдана
Сторонники
системы:
политики-
оппозиционеры,
журналисты, политики
других
стран( Литва,
Германия, США),
функционеры
Евросоюза
Подсистема
( какая? из чего?)
участники Майдана,
палатки,
баррикады, барабаны…
Нейтральные стороны
Россия, Путин…
15. Функция системы
быть матерью
быть женой
быть счастливой
Общее
(частью чего является)
женщина
Антисистема
(противники)
светское общество
муж
Прошлое системы
( кем раньше была.
какой была)
юная Анна до
замужества,
Анна во время романа с
Вронским
Система
(что-то, кто-то)
Анна Каренина
Будущее системы
( что будет с
системой?)
смерть
Друзья, сторонники
системы:
Вронский,
Сережа,
Кити
Подсистема
(какая? из чего?)
платье, туфли, шляпка,
прическа,
погода…
Нейтральные стороны
другие женщины
16. Функция системы
(для чего?)
петь, веселиться,
стрекотать
Общее
(частью чего является?)
Неизвестный мир
Антисистема
( противники)
муравей
зима
холод
голод
Прошлое системы
(кем раньше была)
личинкой,
маленькой стрекозой
Система
(что-то, кто-то)
Стрекоза
Будущее системы
смерть
Друзья системы
тепло
солнышко
крошки хлеба
пыльца…
Подсистема
(какая?из чего?)
крылышки
лапки
глазки
Нейтральные
стороны(другие части
этого целого)
птички
кроты
мошки
мухи…
18. предмет, объект,
явление
Что делал? Но не Кто делал так же?
князь Святослав ходил походом на
Византию
был крещен
был убит
но не князь Олег
княгиня Ольга
князь Игорь
предмет,
объект
явление
На что
похожа?
Но не Чем отличается?
юла балерина
зонтик
гриб
живая
от дождя
съедобная