SlideShare a Scribd company logo
1 of 91
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Συγγραφείς   Α.Βακάλη Η. Γιαννόπουλος Ν. Ιωαννίδης Χ.Κοίλιας Κ. Μάλαμας Ι. Μανωλόπουλος Π. Πολίτης  Γ΄ τάξη Τεχνολογικής  Κατεύθυνσης   Ενιαίου Λυκείου Διδάσκων:   Τσιωτάκης Παναγιώτης
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Κεφάλαιο 2 :  Βασικές Έννοιες Αλγορίθμων
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object], Τι είναι αλγόριθμος Ορισμός
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Κριτήρια ενός αλγορίθμου
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Κεφάλαιο 2 :  Βασικές Έννοιες Αλγορίθμων
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ :  H επιστήμη που μελετά τους αλγόριθμους από τις σκοπιές :   Σπουδαιότητα αλγορίθμων ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Κεφάλαιο 2 :  Βασικές Έννοιες Αλγορίθμων
Περιγραφή & αναπαράσταση αλγορίθμων ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Σύμβολα διαγράμματος ροής
Περιγραφή & αναπαράσταση αλγορίθμων Παράδειγμα αναπαράστασης αλγορίθμου με διάγραμμα ροής ΤΕΛΟΣ ΑΡΧΗ Διάβασε a  Εκτύπωσε  a a  > 0  ΝΑΙ ΟΧΙ
Περιγραφή & αναπαράσταση αλγορίθμων Παράδειγμα αναπαράστασης αλγορίθμου με κωδικοποίηση σε ψευδογλώσσα ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ερωτήσεις              Λάθος Σ   Λ   Λ   Λ  
Ερωτήσεις             Σ   Λ  Σ   Λ 
Ερωτήσεις                 
Ερωτήσεις       χ      χ       
Ερωτήσεις                      
Βασικές αλγοριθμικές δομές ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Δομή ακολουθίας Η  ακολουθιακή δομή εντολών (σειριακών βημάτων) χρησιμοποιείται για την  αντιμετώπιση  απλών  προβλημάτων, όπου είναι δεδομένη η σειρά εκτέλεσης ενός συνόλου ενεργειών.  Παράδειγμα 1   :  Να διαβασθούν δύο αριθμοί, να υπολογισθεί και να εκτυπωθεί το άθροισμά τους ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Δομή ακολουθίας ,[object Object],[object Object],[object Object]
Δομή ακολουθίας ,[object Object],[object Object]
Δομή ακολουθίας ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Δομή ακολουθίας ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Δομή ακολουθίας Παράδειγμα   :  Με δεδομένη την ακτίνα, να υπολογισθεί το εμβαδόν του αντίστοιχου κύκλου και το εμβαδόν του τετραγώνου που είναι περιγεγραμμένο στον κύκλο αυτόν ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Σύμβολα διαγράμματος ροής ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Σύμβολα διαγράμματος ροής ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Σύμβολα διαγράμματος ροής ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Βασικές αλγοριθμικές δομές ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Δομή επιλογής ,[object Object],[object Object]
Δομή επιλογής ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Δομή επιλογής ,[object Object],[object Object]
Δομή επιλογής Η  δομή της επιλογής χρησιμοποιείται στις περιπώσεις που χρειάζεται να λαμβάνονται κάποιες  αποφάσεις  με βάση κάποια δεδομένα  κριτήρια , που μπορεί να είναι διαφορετικά για κάθε διαφορετικό στιγμιότυπο ενός προβλήματος.  Παράδειγμα 2   :  Να διαβαστεί ένας αριθμός και να εκτυπωθεί η απόλυτη τιμή του  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Δομή επιλογής ,[object Object],[object Object],[object Object]
Δομή επιλογής ,[object Object],[object Object],[object Object]
Δομή επιλογής Αν   συνθήκη   τότε   εντολή_1 εντολή_2 ... Τέλος_αν Αν   συνθήκη   τότε   εντολή ή εντολές Αλλιώς   εντολή ή εντολές Τέλος_αν Μορφή εντολής επιλογής
Δομή επιλογής Παράδειγμα 3 :   Να διαβασθούν δύο αριθμοί και σε περίπτωση που ο πρώτος αριθμός είναι μικρότερος του δεύτερου, να υπολογισθεί και να εκτυπωθεί το  άθροισμά  τους, διαφορετικά να υπολογισθεί και να εκτυπωθεί το  γινόμενό  τους ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Βασικές αλγοριθμικές δομές ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Διαδικασίες πολλαπλών επιλογών Οι διαδικασίες των πολλαπλών  επιλογών χρησιμοποιούνται  στα προβλήματα όπου μπορεί να ληφθούν  διαφορετικές   αποφάσεις  ανάλογα με την τιμή που παίρνει μία μεταβλητή Παράδειγμα  4 :  Να διαβασθεί ένας ακέραιος και να εκτυπωθεί το αντίστοιχο γράμμα της αλφαβήτου αν ο ακέραιος έχει τιμή 1 ή 2 ή 3 διαφορετικά να εκτυπωθεί η λέξη “άγνωστος”.   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Διαδικασίες πολλαπλών επιλογών Παράδειγμα  4 :  Να διαβασθεί ένας ακέραιος και να εκτυπωθεί το αντίστοιχο γράμμα της αλφαβήτου αν ο ακέραιος έχει τιμή 1 ή 2 ή 3 διαφορετικά να εκτυπωθεί η λέξη “άγνωστος”.
Διαδικασίες πολλαπλών επιλογών ,[object Object],[object Object]
Διαδικασίες πολλαπλών επιλογών Παράδειγμα                                                  “              ”             “   … ”       “      ”       “  ”       “        ”    αλλιώς    “  “   
Δομή επιλογής ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Βασικές αλγοριθμικές δομές ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Εμφωλευμένες Δομές ,[object Object],[object Object],[object Object]
Εμφωλευμένες Δομές  “ “ “ “ “ “ “ “
Εμφωλευμένες Δομές
Εμφωλευμένες Δομές ,[object Object],[object Object],[object Object]
Εμφωλευμένες Δομές ,[object Object],[object Object]
Εμφωλευμένες Δομές ,[object Object],[object Object],[object Object]
Εμφωλευμένες Δομές
Ερωτήσεις  χ  χ      χ  χ      χ     χ         Λάθος Σ   Σ  Λ  
Ερωτήσεις     …   … Λάθος Λάθος
Ερωτήσεις …             
Ερωτήσεις  χ   χ    χ   χ  
Ερωτήσεις  ή      
Ερωτήσεις  και      
Ερωτήσεις     χ   χ  χ 
Βασικές αλγοριθμικές δομές ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],Δομή επανάληψης
Δομή επανάληψης Η  δομή της επανάληψης  χρησιμοποιείται στις περιπώσεις  όπου μία  ακολουθία  εντολών πρέπει να εφαρμοσθεί σε ένα σύνολο περιπτώσεων, που έχουν κάτι κοινό Παράδειγμα 7   :  Να γραφεί αλγόριθμος που να εμφανίζει τους αριθμούς από 1 έως 100 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Δομή επανάληψης ,[object Object],[object Object],[object Object]
Δομή επανάληψης
Παράδειγμα 8 :   Να διαβάζονται και να εκτυπώνονται όσοι θετικοί αριθμοί δίνονται από το πληκτρολόγιο. Ο αλγόριθμος τελειώνει όταν δοθεί ένας αρνητικός αριθμός. Αλγόριθμος  Παράδειγμα_8 Διάβασε   x Όσο   x  > 0  επανέλαβε Eμφάνισε   x Διάβασε  x Τέλος _ επανάληψης Τέλος  Παράδειγμα_8 Δομή επανάληψης
[object Object],Δομή επανάληψης
Δομή επανάληψης ,[object Object],[object Object],[object Object]
Παράδειγμα     ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Δομή επανάληψης
Παράδειγμα    Αλγόριθμος  Παράδειγμα_10 Sum    0 Για  i   από  1  μέχρι  100 Sum    Sum  +1 Τέλος_επανάληψης Εκτύπωσε  Sum Τέλος  Παράδειγμα_10 Δομή επανάληψης
Παράδειγμα    Δομή επανάληψης
Παράδειγμα      άρτιωναριθμών Αλγόριθμος  Παράδειγμα_1 1 Sum    0 Για  i   από  2  μέχρι  100  με_βήμα  2 Sum    Sum  +  i Τέλος_επανάληψης Εκτύπωσε  Sum Τέλος  Παράδειγμα_1 1 Δομή επανάληψης
[object Object],[object Object],Δομή επανάληψης ,[object Object]
Παράδειγμα   Πολλαπλασιασμόςαλάρωσικά Δομή επανάληψης ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Παράδειγμα   Πολλαπλασιασμόςαλάρωσικά Δομή επανάληψης
Παράδειγμα   Πολλαπλασιασμόςαλάρωσικά Δομή επανάληψης
Δομή επανάληψης Όσο  συνθήκη   επανάλαβε     εντολή ή εντολές Τέλος_επανάληψης Για  μεταβλητή   από  τ1   μέχρι  τ2  με_βήμα  β  εντολή ή εντολές Τέλος_επανάληψης Επαναληπτικές Διαδικασίες Αρχή_επανάληψης   εντολή ή εντολές Μέχρις_ότου  συνθήκη
Ερωτήσεις      χ      χ χ  πάντα    χ  χ    Σ  Σ   Λ   Σ 
Ερωτήσεις  χ  χ  χ  χ     χ   χ     Σ  Λ  
Ερωτήσεις  χ          χ     χ          χ  
Ερωτήσεις  χ     χ       χ     χ       
Στοιχεία ψευδογλώσσας ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Στοιχεία ψευδογλώσσας ,[object Object],[object Object]
Στοιχεία ψευδογλώσσας ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Στοιχεία ψευδογλώσσας  ό
Στοιχεία ψευδογλώσσας  ,[object Object],[object Object],[object Object]
Στοιχεία ψευδογλώσσας  “”“”“”  “”“”  
Στοιχεία ψευδογλώσσας   μου   
Τεστ αυτοαξιολόγησης ,[object Object],[object Object],[object Object],ΜΗΔΟΜΗΜΕΝΟΤΡΟΠΟ ΓΡΑΦΙΚΟΤΡΟΠΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣΕΝΟΣΑΛΓΟΡΙΘΜΟΥΜΕΧΡΗΣΗΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΩΝΤΥΠΩΝΓΡΑΦΙΚΩΝΓΙΑΚΑΘΕΕΝΕΡΓΕΙΑ ΘΑΔΙΝΕΙΠΑΝΤΟΤΕΤΑΙΔΙΑΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑΜΕΤΟΝΑΛΓΟΡΙΘΜΟ
Τεστ αυτοαξιολόγησης ,[object Object],[object Object],[object Object],ακολουθιακή επιλογής υλοποίηση
Τεστ αυτοαξιολόγησης ,[object Object],[object Object],διαγράμματαροής εμφωλευμένες
Τεστ αυτοαξιολόγησης ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Σωστό Λάθος Λάθος Σωστό
Τεστ αυτοαξιολόγησης ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Τεστ αυτοαξιολόγησης ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Τεστ αυτοαξιολόγησης ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

What's hot

Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 14 - ΕΜΒΕΛΕΙΑ ΜΕΤΑΒΛΗΤΩΝ
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 14 - ΕΜΒΕΛΕΙΑ ΜΕΤΑΒΛΗΤΩΝΗ ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 14 - ΕΜΒΕΛΕΙΑ ΜΕΤΑΒΛΗΤΩΝ
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 14 - ΕΜΒΕΛΕΙΑ ΜΕΤΑΒΛΗΤΩΝDimitris Psounis
 
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣΗ ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣDimitris Psounis
 
Η Γλώσσα C - Μάθημα 2
Η Γλώσσα C - Μάθημα 2Η Γλώσσα C - Μάθημα 2
Η Γλώσσα C - Μάθημα 2Dimitris Psounis
 
διαγωνισματα για Slideshare
διαγωνισματα για Slideshareδιαγωνισματα για Slideshare
διαγωνισματα για Slidesharevmantza
 
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.3: ΤΕΛΕΣΤΕΣ ΚΑΙ Η ΕΝΤΟΛΗ ΑΠΟΦΑΣΗΣ
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.3: ΤΕΛΕΣΤΕΣ ΚΑΙ Η ΕΝΤΟΛΗ ΑΠΟΦΑΣΗΣΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.3: ΤΕΛΕΣΤΕΣ ΚΑΙ Η ΕΝΤΟΛΗ ΑΠΟΦΑΣΗΣ
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.3: ΤΕΛΕΣΤΕΣ ΚΑΙ Η ΕΝΤΟΛΗ ΑΠΟΦΑΣΗΣDimitris Psounis
 
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.1
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.1 ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.1
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.1 Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.6
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.6 ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.6
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.6 Dimitris Psounis
 
Αλγόριθμοι
ΑλγόριθμοιΑλγόριθμοι
ΑλγόριθμοιMaria Rozou
 
Η Γλώσσα C - Μάθημα 1
Η Γλώσσα C - Μάθημα 1Η Γλώσσα C - Μάθημα 1
Η Γλώσσα C - Μάθημα 1Dimitris Psounis
 
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 - ΠΙΝΑΚΕΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 - ΠΙΝΑΚΕΣΗ ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 - ΠΙΝΑΚΕΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 - ΠΙΝΑΚΕΣDimitris Psounis
 
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 6 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 6 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 6 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 6 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
Η Γλώσσα C - Μάθημα 3
Η Γλώσσα C - Μάθημα 3 Η Γλώσσα C - Μάθημα 3
Η Γλώσσα C - Μάθημα 3 Dimitris Psounis
 
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 18
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 18 ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 18
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 18 Dimitris Psounis
 
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 - ΔΕΙΚΤΕΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 - ΔΕΙΚΤΕΣΗ ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 - ΔΕΙΚΤΕΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 - ΔΕΙΚΤΕΣDimitris Psounis
 
Bασικές έννοιες αλγορίθμων
Bασικές έννοιες αλγορίθμωνBασικές έννοιες αλγορίθμων
Bασικές έννοιες αλγορίθμωνHuman Oid
 
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 12
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 12Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 12
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 12Dimitris Psounis
 
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 13 - ΔΟΜΕΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 13 - ΔΟΜΕΣΗ ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 13 - ΔΟΜΕΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 13 - ΔΟΜΕΣDimitris Psounis
 

What's hot (20)

Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 14 - ΕΜΒΕΛΕΙΑ ΜΕΤΑΒΛΗΤΩΝ
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 14 - ΕΜΒΕΛΕΙΑ ΜΕΤΑΒΛΗΤΩΝΗ ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 14 - ΕΜΒΕΛΕΙΑ ΜΕΤΑΒΛΗΤΩΝ
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 14 - ΕΜΒΕΛΕΙΑ ΜΕΤΑΒΛΗΤΩΝ
 
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣΗ ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ
 
Η Γλώσσα C - Μάθημα 2
Η Γλώσσα C - Μάθημα 2Η Γλώσσα C - Μάθημα 2
Η Γλώσσα C - Μάθημα 2
 
διαγωνισματα για Slideshare
διαγωνισματα για Slideshareδιαγωνισματα για Slideshare
διαγωνισματα για Slideshare
 
Python Programming, 1st Test 2016-17
Python Programming, 1st Test 2016-17Python Programming, 1st Test 2016-17
Python Programming, 1st Test 2016-17
 
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.3: ΤΕΛΕΣΤΕΣ ΚΑΙ Η ΕΝΤΟΛΗ ΑΠΟΦΑΣΗΣ
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.3: ΤΕΛΕΣΤΕΣ ΚΑΙ Η ΕΝΤΟΛΗ ΑΠΟΦΑΣΗΣΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.3: ΤΕΛΕΣΤΕΣ ΚΑΙ Η ΕΝΤΟΛΗ ΑΠΟΦΑΣΗΣ
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.3: ΤΕΛΕΣΤΕΣ ΚΑΙ Η ΕΝΤΟΛΗ ΑΠΟΦΑΣΗΣ
 
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.1
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.1 ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.1
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.1
 
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.6
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.6 ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.6
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.6
 
Αλγόριθμοι
ΑλγόριθμοιΑλγόριθμοι
Αλγόριθμοι
 
Η Γλώσσα C - Μάθημα 1
Η Γλώσσα C - Μάθημα 1Η Γλώσσα C - Μάθημα 1
Η Γλώσσα C - Μάθημα 1
 
Python - Ασκήσεις Δομές Επιλογής
Python - Ασκήσεις Δομές ΕπιλογήςPython - Ασκήσεις Δομές Επιλογής
Python - Ασκήσεις Δομές Επιλογής
 
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 - ΠΙΝΑΚΕΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 - ΠΙΝΑΚΕΣΗ ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 - ΠΙΝΑΚΕΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 - ΠΙΝΑΚΕΣ
 
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 6 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 6 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 6 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 6 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
Η Γλώσσα C - Μάθημα 3
Η Γλώσσα C - Μάθημα 3 Η Γλώσσα C - Μάθημα 3
Η Γλώσσα C - Μάθημα 3
 
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 18
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 18 ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 18
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 18
 
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 - ΔΕΙΚΤΕΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 - ΔΕΙΚΤΕΣΗ ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 - ΔΕΙΚΤΕΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 - ΔΕΙΚΤΕΣ
 
Bασικές έννοιες αλγορίθμων
Bασικές έννοιες αλγορίθμωνBασικές έννοιες αλγορίθμων
Bασικές έννοιες αλγορίθμων
 
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 12
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 12Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 12
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 12
 
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 13 - ΔΟΜΕΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 13 - ΔΟΜΕΣΗ ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 13 - ΔΟΜΕΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 13 - ΔΟΜΕΣ
 
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.8
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.8ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.8
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.8
 

Similar to ΑΕΠΠ ΚΕΦ 2

Κεφ. 2 Βασικές Έννοιες Αλγορίθμων
Κεφ. 2 Βασικές Έννοιες ΑλγορίθμωνΚεφ. 2 Βασικές Έννοιες Αλγορίθμων
Κεφ. 2 Βασικές Έννοιες ΑλγορίθμωνΙωάννου Γιαννάκης
 
αεππ κεφάλαιο 2 βασικές έννοιες αλγορίθμων
αεππ κεφάλαιο 2 βασικές έννοιες αλγορίθμωναεππ κεφάλαιο 2 βασικές έννοιες αλγορίθμων
αεππ κεφάλαιο 2 βασικές έννοιες αλγορίθμωνevoyiatz
 
Νικόλαος Κατιρτζής 7185
Νικόλαος Κατιρτζής 7185Νικόλαος Κατιρτζής 7185
Νικόλαος Κατιρτζής 7185ISSEL
 
Evangelos Papathomas: Semantic Code Search in Software Repositories using Neu...
Evangelos Papathomas: Semantic Code Search in Software Repositories using Neu...Evangelos Papathomas: Semantic Code Search in Software Repositories using Neu...
Evangelos Papathomas: Semantic Code Search in Software Repositories using Neu...Manos Tsardoulias
 
Evangelos papathomas diploma thesis presentation
Evangelos papathomas diploma thesis presentationEvangelos papathomas diploma thesis presentation
Evangelos papathomas diploma thesis presentationISSEL
 
Stelios poulakakis daktylidis diploma thesis presentation
Stelios poulakakis daktylidis diploma thesis presentationStelios poulakakis daktylidis diploma thesis presentation
Stelios poulakakis daktylidis diploma thesis presentationISSEL
 
Κλέαρχος Θωμόπουλος 7435
Κλέαρχος Θωμόπουλος 7435Κλέαρχος Θωμόπουλος 7435
Κλέαρχος Θωμόπουλος 7435ISSEL
 
Κρασανάκης Εμμανουήλ
Κρασανάκης ΕμμανουήλΚρασανάκης Εμμανουήλ
Κρασανάκης ΕμμανουήλISSEL
 
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1o.pdf
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1o.pdfΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1o.pdf
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1o.pdfAnthimos Misailidis
 
Σχεδίαση και ανάπτυξη Μηχανισμού Αυτοματοποίησης παραγωγής Λογισμικού Ελέγχου...
Σχεδίαση και ανάπτυξη Μηχανισμού Αυτοματοποίησης παραγωγής Λογισμικού Ελέγχου...Σχεδίαση και ανάπτυξη Μηχανισμού Αυτοματοποίησης παραγωγής Λογισμικού Ελέγχου...
Σχεδίαση και ανάπτυξη Μηχανισμού Αυτοματοποίησης παραγωγής Λογισμικού Ελέγχου...ISSEL
 
Design and Implementation of a Mechanism that automates the generation of Sof...
Design and Implementation of a Mechanism that automates the generation of Sof...Design and Implementation of a Mechanism that automates the generation of Sof...
Design and Implementation of a Mechanism that automates the generation of Sof...ISSEL
 
Περδικίδης Μιχάλης 7594
Περδικίδης Μιχάλης 7594Περδικίδης Μιχάλης 7594
Περδικίδης Μιχάλης 7594ISSEL
 
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΒΕΛΤΙΩΣΗΣ ΤΗΣ ΜΟΡΦΟΠΟΙΗΣΗΣ ΠΗΓ...
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΒΕΛΤΙΩΣΗΣ ΤΗΣ ΜΟΡΦΟΠΟΙΗΣΗΣ ΠΗΓ...ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΒΕΛΤΙΩΣΗΣ ΤΗΣ ΜΟΡΦΟΠΟΙΗΣΗΣ ΠΗΓ...
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΒΕΛΤΙΩΣΗΣ ΤΗΣ ΜΟΡΦΟΠΟΙΗΣΗΣ ΠΗΓ...ISSEL
 

Similar to ΑΕΠΠ ΚΕΦ 2 (20)

κεφ2
κεφ2κεφ2
κεφ2
 
Κεφ. 2 Βασικές Έννοιες Αλγορίθμων
Κεφ. 2 Βασικές Έννοιες ΑλγορίθμωνΚεφ. 2 Βασικές Έννοιες Αλγορίθμων
Κεφ. 2 Βασικές Έννοιες Αλγορίθμων
 
diafanies.ppt
diafanies.pptdiafanies.ppt
diafanies.ppt
 
Προγραμματισμός Η/Υ Θεωρία Α Λυκείου
Προγραμματισμός Η/Υ Θεωρία Α ΛυκείουΠρογραμματισμός Η/Υ Θεωρία Α Λυκείου
Προγραμματισμός Η/Υ Θεωρία Α Λυκείου
 
4o Φ.Α. 2.1 + 2.3.pdf
4o Φ.Α. 2.1 + 2.3.pdf4o Φ.Α. 2.1 + 2.3.pdf
4o Φ.Α. 2.1 + 2.3.pdf
 
αεππ κεφάλαιο 2 βασικές έννοιες αλγορίθμων
αεππ κεφάλαιο 2 βασικές έννοιες αλγορίθμωναεππ κεφάλαιο 2 βασικές έννοιες αλγορίθμων
αεππ κεφάλαιο 2 βασικές έννοιες αλγορίθμων
 
Νικόλαος Κατιρτζής 7185
Νικόλαος Κατιρτζής 7185Νικόλαος Κατιρτζής 7185
Νικόλαος Κατιρτζής 7185
 
ThesisPresentation
ThesisPresentationThesisPresentation
ThesisPresentation
 
Parousiash
ParousiashParousiash
Parousiash
 
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 1.1
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 1.1ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 1.1
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 1.1
 
Evangelos Papathomas: Semantic Code Search in Software Repositories using Neu...
Evangelos Papathomas: Semantic Code Search in Software Repositories using Neu...Evangelos Papathomas: Semantic Code Search in Software Repositories using Neu...
Evangelos Papathomas: Semantic Code Search in Software Repositories using Neu...
 
Evangelos papathomas diploma thesis presentation
Evangelos papathomas diploma thesis presentationEvangelos papathomas diploma thesis presentation
Evangelos papathomas diploma thesis presentation
 
Stelios poulakakis daktylidis diploma thesis presentation
Stelios poulakakis daktylidis diploma thesis presentationStelios poulakakis daktylidis diploma thesis presentation
Stelios poulakakis daktylidis diploma thesis presentation
 
Κλέαρχος Θωμόπουλος 7435
Κλέαρχος Θωμόπουλος 7435Κλέαρχος Θωμόπουλος 7435
Κλέαρχος Θωμόπουλος 7435
 
Κρασανάκης Εμμανουήλ
Κρασανάκης ΕμμανουήλΚρασανάκης Εμμανουήλ
Κρασανάκης Εμμανουήλ
 
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1o.pdf
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1o.pdfΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1o.pdf
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1o.pdf
 
Σχεδίαση και ανάπτυξη Μηχανισμού Αυτοματοποίησης παραγωγής Λογισμικού Ελέγχου...
Σχεδίαση και ανάπτυξη Μηχανισμού Αυτοματοποίησης παραγωγής Λογισμικού Ελέγχου...Σχεδίαση και ανάπτυξη Μηχανισμού Αυτοματοποίησης παραγωγής Λογισμικού Ελέγχου...
Σχεδίαση και ανάπτυξη Μηχανισμού Αυτοματοποίησης παραγωγής Λογισμικού Ελέγχου...
 
Design and Implementation of a Mechanism that automates the generation of Sof...
Design and Implementation of a Mechanism that automates the generation of Sof...Design and Implementation of a Mechanism that automates the generation of Sof...
Design and Implementation of a Mechanism that automates the generation of Sof...
 
Περδικίδης Μιχάλης 7594
Περδικίδης Μιχάλης 7594Περδικίδης Μιχάλης 7594
Περδικίδης Μιχάλης 7594
 
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΒΕΛΤΙΩΣΗΣ ΤΗΣ ΜΟΡΦΟΠΟΙΗΣΗΣ ΠΗΓ...
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΒΕΛΤΙΩΣΗΣ ΤΗΣ ΜΟΡΦΟΠΟΙΗΣΗΣ ΠΗΓ...ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΒΕΛΤΙΩΣΗΣ ΤΗΣ ΜΟΡΦΟΠΟΙΗΣΗΣ ΠΗΓ...
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΒΕΛΤΙΩΣΗΣ ΤΗΣ ΜΟΡΦΟΠΟΙΗΣΗΣ ΠΗΓ...
 

More from educast

ΟΕΦΕ 2009 Θέματα
ΟΕΦΕ 2009 ΘέματαΟΕΦΕ 2009 Θέματα
ΟΕΦΕ 2009 Θέματαeducast
 
04050700 g texn_aep_a
04050700 g texn_aep_a04050700 g texn_aep_a
04050700 g texn_aep_aeducast
 
AEPP_OEFE_2008
AEPP_OEFE_2008AEPP_OEFE_2008
AEPP_OEFE_2008educast
 
AEPP_OEFE_2008_A
AEPP_OEFE_2008_AAEPP_OEFE_2008_A
AEPP_OEFE_2008_Aeducast
 
ανάπτυξη 2007 θεμ
ανάπτυξη 2007 θεμανάπτυξη 2007 θεμ
ανάπτυξη 2007 θεμeducast
 
ανάπτυξη 2007 απ
ανάπτυξη 2007 απανάπτυξη 2007 απ
ανάπτυξη 2007 απeducast
 
ανάπτυξη 2006 θεμ
ανάπτυξη 2006 θεμανάπτυξη 2006 θεμ
ανάπτυξη 2006 θεμeducast
 
ανάπτυξη 2006 απ
ανάπτυξη 2006 απανάπτυξη 2006 απ
ανάπτυξη 2006 απeducast
 
04110700 g texn_aep_a 2010 απ
04110700 g texn_aep_a 2010 απ04110700 g texn_aep_a 2010 απ
04110700 g texn_aep_a 2010 απeducast
 
04110700 g texn_aep 2010
04110700 g texn_aep 201004110700 g texn_aep 2010
04110700 g texn_aep 2010educast
 
Οδηγίες Μαθημάτων ΕΠΑ.Λ – ΕΠΑ.Σ 2009-10
Οδηγίες Μαθημάτων ΕΠΑ.Λ – ΕΠΑ.Σ 2009-10Οδηγίες Μαθημάτων ΕΠΑ.Λ – ΕΠΑ.Σ 2009-10
Οδηγίες Μαθημάτων ΕΠΑ.Λ – ΕΠΑ.Σ 2009-10educast
 
Baseis 2009 Ab
Baseis 2009 AbBaseis 2009 Ab
Baseis 2009 Abeducast
 
ΠΕΚ_Χαλκίδα_Σάββατο_29_11_03_Μαθήματα.ppt
ΠΕΚ_Χαλκίδα_Σάββατο_29_11_03_Μαθήματα.pptΠΕΚ_Χαλκίδα_Σάββατο_29_11_03_Μαθήματα.ppt
ΠΕΚ_Χαλκίδα_Σάββατο_29_11_03_Μαθήματα.ppteducast
 
ΠΕΚ_Χαλκίδα_Σάββατο_29_11_03_ΤΕΕ.ppt
ΠΕΚ_Χαλκίδα_Σάββατο_29_11_03_ΤΕΕ.pptΠΕΚ_Χαλκίδα_Σάββατο_29_11_03_ΤΕΕ.ppt
ΠΕΚ_Χαλκίδα_Σάββατο_29_11_03_ΤΕΕ.ppteducast
 
Σχολικές Κοινότητες και Υπηρεσίες στα Δίκτυα_755_8.ppt
Σχολικές Κοινότητες και Υπηρεσίες στα Δίκτυα_755_8.pptΣχολικές Κοινότητες και Υπηρεσίες στα Δίκτυα_755_8.ppt
Σχολικές Κοινότητες και Υπηρεσίες στα Δίκτυα_755_8.ppteducast
 
Διαγώνισμα Δομή Ακολουθίας 2
Διαγώνισμα Δομή Ακολουθίας 2Διαγώνισμα Δομή Ακολουθίας 2
Διαγώνισμα Δομή Ακολουθίας 2educast
 
Διαγωνισμα Δομή Επαναληψης 1
Διαγωνισμα Δομή Επαναληψης 1Διαγωνισμα Δομή Επαναληψης 1
Διαγωνισμα Δομή Επαναληψης 1educast
 
Διαγώνισμα Δομές Δεδομένων 1
Διαγώνισμα Δομές Δεδομένων 1Διαγώνισμα Δομές Δεδομένων 1
Διαγώνισμα Δομές Δεδομένων 1educast
 
Διαγώνισμα Δομή Επιλογής 1
Διαγώνισμα Δομή Επιλογής 1Διαγώνισμα Δομή Επιλογής 1
Διαγώνισμα Δομή Επιλογής 1educast
 
Διαγώνισμα Δομή Επανάληψης 2
Διαγώνισμα Δομή Επανάληψης 2Διαγώνισμα Δομή Επανάληψης 2
Διαγώνισμα Δομή Επανάληψης 2educast
 

More from educast (20)

ΟΕΦΕ 2009 Θέματα
ΟΕΦΕ 2009 ΘέματαΟΕΦΕ 2009 Θέματα
ΟΕΦΕ 2009 Θέματα
 
04050700 g texn_aep_a
04050700 g texn_aep_a04050700 g texn_aep_a
04050700 g texn_aep_a
 
AEPP_OEFE_2008
AEPP_OEFE_2008AEPP_OEFE_2008
AEPP_OEFE_2008
 
AEPP_OEFE_2008_A
AEPP_OEFE_2008_AAEPP_OEFE_2008_A
AEPP_OEFE_2008_A
 
ανάπτυξη 2007 θεμ
ανάπτυξη 2007 θεμανάπτυξη 2007 θεμ
ανάπτυξη 2007 θεμ
 
ανάπτυξη 2007 απ
ανάπτυξη 2007 απανάπτυξη 2007 απ
ανάπτυξη 2007 απ
 
ανάπτυξη 2006 θεμ
ανάπτυξη 2006 θεμανάπτυξη 2006 θεμ
ανάπτυξη 2006 θεμ
 
ανάπτυξη 2006 απ
ανάπτυξη 2006 απανάπτυξη 2006 απ
ανάπτυξη 2006 απ
 
04110700 g texn_aep_a 2010 απ
04110700 g texn_aep_a 2010 απ04110700 g texn_aep_a 2010 απ
04110700 g texn_aep_a 2010 απ
 
04110700 g texn_aep 2010
04110700 g texn_aep 201004110700 g texn_aep 2010
04110700 g texn_aep 2010
 
Οδηγίες Μαθημάτων ΕΠΑ.Λ – ΕΠΑ.Σ 2009-10
Οδηγίες Μαθημάτων ΕΠΑ.Λ – ΕΠΑ.Σ 2009-10Οδηγίες Μαθημάτων ΕΠΑ.Λ – ΕΠΑ.Σ 2009-10
Οδηγίες Μαθημάτων ΕΠΑ.Λ – ΕΠΑ.Σ 2009-10
 
Baseis 2009 Ab
Baseis 2009 AbBaseis 2009 Ab
Baseis 2009 Ab
 
ΠΕΚ_Χαλκίδα_Σάββατο_29_11_03_Μαθήματα.ppt
ΠΕΚ_Χαλκίδα_Σάββατο_29_11_03_Μαθήματα.pptΠΕΚ_Χαλκίδα_Σάββατο_29_11_03_Μαθήματα.ppt
ΠΕΚ_Χαλκίδα_Σάββατο_29_11_03_Μαθήματα.ppt
 
ΠΕΚ_Χαλκίδα_Σάββατο_29_11_03_ΤΕΕ.ppt
ΠΕΚ_Χαλκίδα_Σάββατο_29_11_03_ΤΕΕ.pptΠΕΚ_Χαλκίδα_Σάββατο_29_11_03_ΤΕΕ.ppt
ΠΕΚ_Χαλκίδα_Σάββατο_29_11_03_ΤΕΕ.ppt
 
Σχολικές Κοινότητες και Υπηρεσίες στα Δίκτυα_755_8.ppt
Σχολικές Κοινότητες και Υπηρεσίες στα Δίκτυα_755_8.pptΣχολικές Κοινότητες και Υπηρεσίες στα Δίκτυα_755_8.ppt
Σχολικές Κοινότητες και Υπηρεσίες στα Δίκτυα_755_8.ppt
 
Διαγώνισμα Δομή Ακολουθίας 2
Διαγώνισμα Δομή Ακολουθίας 2Διαγώνισμα Δομή Ακολουθίας 2
Διαγώνισμα Δομή Ακολουθίας 2
 
Διαγωνισμα Δομή Επαναληψης 1
Διαγωνισμα Δομή Επαναληψης 1Διαγωνισμα Δομή Επαναληψης 1
Διαγωνισμα Δομή Επαναληψης 1
 
Διαγώνισμα Δομές Δεδομένων 1
Διαγώνισμα Δομές Δεδομένων 1Διαγώνισμα Δομές Δεδομένων 1
Διαγώνισμα Δομές Δεδομένων 1
 
Διαγώνισμα Δομή Επιλογής 1
Διαγώνισμα Δομή Επιλογής 1Διαγώνισμα Δομή Επιλογής 1
Διαγώνισμα Δομή Επιλογής 1
 
Διαγώνισμα Δομή Επανάληψης 2
Διαγώνισμα Δομή Επανάληψης 2Διαγώνισμα Δομή Επανάληψης 2
Διαγώνισμα Δομή Επανάληψης 2
 

Recently uploaded

2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 

Recently uploaded (14)

2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 

ΑΕΠΠ ΚΕΦ 2

  • 1. ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Συγγραφείς Α.Βακάλη Η. Γιαννόπουλος Ν. Ιωαννίδης Χ.Κοίλιας Κ. Μάλαμας Ι. Μανωλόπουλος Π. Πολίτης Γ΄ τάξη Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Ενιαίου Λυκείου Διδάσκων: Τσιωτάκης Παναγιώτης
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 10. Περιγραφή & αναπαράσταση αλγορίθμων Παράδειγμα αναπαράστασης αλγορίθμου με διάγραμμα ροής ΤΕΛΟΣ ΑΡΧΗ Διάβασε a Εκτύπωσε a a > 0 ΝΑΙ ΟΧΙ
  • 11.
  • 12. Ερωτήσεις              Λάθος Σ   Λ   Λ   Λ  
  • 13. Ερωτήσεις             Σ   Λ  Σ   Λ 
  • 14. Ερωτήσεις           
  • 15. Ερωτήσεις     χ    χ     
  • 16. Ερωτήσεις                      
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34. Δομή επιλογής Αν συνθήκη τότε εντολή_1 εντολή_2 ... Τέλος_αν Αν συνθήκη τότε εντολή ή εντολές Αλλιώς εντολή ή εντολές Τέλος_αν Μορφή εντολής επιλογής
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38. Διαδικασίες πολλαπλών επιλογών Παράδειγμα 4 : Να διαβασθεί ένας ακέραιος και να εκτυπωθεί το αντίστοιχο γράμμα της αλφαβήτου αν ο ακέραιος έχει τιμή 1 ή 2 ή 3 διαφορετικά να εκτυπωθεί η λέξη “άγνωστος”.
  • 39.
  • 40. Διαδικασίες πολλαπλών επιλογών Παράδειγμα                                                  “              ”             “   … ”       “      ”       “  ”       “        ”    αλλιώς    “  “   
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44. Εμφωλευμένες Δομές  “ “ “ “ “ “ “ “
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 50. Ερωτήσεις  χ  χ    χ  χ    χ   χ     Λάθος Σ   Σ  Λ  
  • 51. Ερωτήσεις   … … Λάθος Λάθος
  • 52. Ερωτήσεις …         
  • 53. Ερωτήσεις  χ  χ    χ   χ  
  • 54. Ερωτήσεις  ή      
  • 55. Ερωτήσεις  και      
  • 56. Ερωτήσεις     χ   χ  χ 
  • 57.
  • 58.
  • 59.
  • 60.
  • 62. Παράδειγμα 8 : Να διαβάζονται και να εκτυπώνονται όσοι θετικοί αριθμοί δίνονται από το πληκτρολόγιο. Ο αλγόριθμος τελειώνει όταν δοθεί ένας αρνητικός αριθμός. Αλγόριθμος Παράδειγμα_8 Διάβασε x Όσο x > 0 επανέλαβε Eμφάνισε x Διάβασε x Τέλος _ επανάληψης Τέλος Παράδειγμα_8 Δομή επανάληψης
  • 63.
  • 64.
  • 65.
  • 66. Παράδειγμα    Αλγόριθμος Παράδειγμα_10 Sum  0 Για i από 1 μέχρι 100 Sum  Sum +1 Τέλος_επανάληψης Εκτύπωσε Sum Τέλος Παράδειγμα_10 Δομή επανάληψης
  • 67. Παράδειγμα    Δομή επανάληψης
  • 68. Παράδειγμα      άρτιωναριθμών Αλγόριθμος Παράδειγμα_1 1 Sum  0 Για i από 2 μέχρι 100 με_βήμα 2 Sum  Sum + i Τέλος_επανάληψης Εκτύπωσε Sum Τέλος Παράδειγμα_1 1 Δομή επανάληψης
  • 69.
  • 70.
  • 71. Παράδειγμα   Πολλαπλασιασμόςαλάρωσικά Δομή επανάληψης
  • 72. Παράδειγμα   Πολλαπλασιασμόςαλάρωσικά Δομή επανάληψης
  • 73. Δομή επανάληψης Όσο συνθήκη επανάλαβε εντολή ή εντολές Τέλος_επανάληψης Για μεταβλητή από τ1 μέχρι τ2 με_βήμα β εντολή ή εντολές Τέλος_επανάληψης Επαναληπτικές Διαδικασίες Αρχή_επανάληψης εντολή ή εντολές Μέχρις_ότου συνθήκη
  • 74. Ερωτήσεις      χ      χ χ  πάντα   χ  χ    Σ  Σ   Λ   Σ 
  • 75. Ερωτήσεις  χ  χ  χ  χ   χ   χ   Σ  Λ  
  • 76. Ερωτήσεις  χ      χ   χ        χ  
  • 77. Ερωτήσεις  χ   χ     χ   χ       
  • 78.
  • 79.
  • 80.
  • 81. Στοιχεία ψευδογλώσσας  ό
  • 82.
  • 83. Στοιχεία ψευδογλώσσας  “”“”“”  “”“”  
  • 84. Στοιχεία ψευδογλώσσας   μου   
  • 85.
  • 86.
  • 87.
  • 88.
  • 89.
  • 90.
  • 91.