SlideShare a Scribd company logo
Музика класицизму дивним
чином поєднує в собі
зовнішню простоту і
ясність з глибоким
внутрішнім змістом, але
при цьому вона не
позбавлена сильних
почуттів і драматизму.
• Епоху класицизму по праву вважають
однією з найбільш значущих в історії
музики. Вона подарувала нам багатьох
не просто відомих, а видатних
композиторів. У цей період з'являються
і неймовірно інтенсивно розвиваються
нові жанри музики, винаходяться нові
інструменти, що, у свою чергу, сприяє
популяризації музичного мистецтва.
Популярними в той час жанрами стали
симфонія, соната, концерт і струнний
квартет.
Соната
Симфонія
Концерт
Квартет
Найвидатніші представники
класицизму
Кристоф
Віллібальд Глюк
(1714-1787)
німецький композитор,
представник музичного
класицизму. Автор
107 опер, К. В. Глюк
вважається
реформатором оперного
мистецтва, що відкрив
нові шляхи розвитку
жанру, наголосивши на
важливості
підпорядкування всіх
засобів виразності
єдиному
драматургічному
задуму.
«Орфей і Еврідіка» (італ. Orfeo ed Euridice) -
опера Крістофа Віллібальда Глюка. Створена в
1762 році на сюжет грецького міфу про Орфея.
Опера в трьох діях поклала початок «оперної
реформи» Глюка.
Дія опери
відбувається в
древній Елладі в
доісторичні часи.
Сюжет опери
запозичений з
античного міфу, що
має багато різних
варіантів.
Віденська класична школа
Центром розвитку класичного напряму в
європейському музичному мистецтві стала столиця
Австрії — Відень. Із ним пов’язана творчість
найвидатніших композиторів того часу (зокрема Й.
Гайдна, В. А. Моцарта, Л. Бетховена), їхні здобутки в
європейському музичному мистецтві були
названі «віденською класичною школою».
Твори представників віденської класичної школи
відрізняються лаконічною чіткою формою,
пропорційністю елементів музичної структури,
виразністю тем і багатством художніх прийомів.
Симфонії, сонати, концерти віденських класиків є
взірцями чистої музики, яка не потребує
обов’язкового театралізованого або хореографічного
супроводу. Це вишукана музика для слухання,
сповнена гармонії та підвищеної емоційності.
Франц Йозеф Гайдн
( 1732-1809)
австрійський композит
ор,
представник віденської
класичної школи, один з
основоположників таких
музичних
жанрів,як симфонія і
струнний квартет. Він
автор 104 симфоній, 83
квартетів, 52
фортепіанних сонат,
ораторій, 14 мес, 24
опер. Автор
музики гімну Австро-
Угорщини, котра згодом
стала за основу гімну
Німеччини.
Прощальна
симфонія
• Симфонія № 45 (Прощальна симфонія) —
симфонія Йозефа Гайдна, написана 1772 року.
Однією з особливостей виконання цієї симфонії є
те, що традиційно вона може виконуватися при
свічах, закріплених на пюпітрах музик; після
традиційного за формою фіналу слідує додаткова
повільна частина, під час виконання якої
музиканти один за одним припиняють грати,
гасять свічі й залишають сцену. Симфонію
дограють лише два скрипалі, які після
завершення музики йдуть слідом за іншими.
Вольфґанґ-Амадей
Моцарт
(1756 - 1791)
• австрійський
композитор і музикант-
віртуоз. Творчий
доробок Моцарта
становить понад 600
творів: 41 симфонію,
понад 19 опер, велику
кількість
інструментальних
концертів (зокрема 27
фортепіанних), 13
струнних квартетів, 35
сонат для
скрипки, Реквієм та
багато інших
інструментальних та
хорових творів.
Маленька нічна серенада
• Маленька нічна
серенада — серенада у
чотирьох частинах,
написана Вольфгангом
Амадеєм Моцартом в
1787 році, є одним з
найвідоміших творів
композитора. Твір
написаний для
ансамблю з
двох скрипок, альта, віо
лончелі та контрабасу,
але часто виконується
струнними оркестрами
Реквієм
• Реквієм, ре
мінор 1791 р. —
останній,
незавершений
твір Вольфґанґа
Амадеуса Моцарта,
— траурна
заупокійна меса,
написана
на канонічний
латинський
текст.
Людвіґ ван
Бетховен
(1770 - 1827)
німецький композитор і
піаніст.
Творчість Бетховена
тісно пов'язана з
мистецтвом Німеччини
та Австрії. Музиці
Бетховена притаманна
величезна енергетична
напруга, збудженість
почуттів, драматизм.
Його творчість
підсумувала здобутки
епохи класицизму. Він був
останнім композитором
XIX ст., для якого
природною формою
музичного вислову був
жанр «сонати».
Симфонія № 5
• Симфонія № 5
Бетховена, до мінор,
завершена 1808
року. Складається з
4-х частин.
Присвячена другу і
меценату
Бетховена, сину
останнього
гетьмана України,
графу Андрію
Розумовському.
Місячна соната
• була написана Л.
Бетховеном в 1800–
1801 роках і
присвячена його 17-
річній учениці, графині
Джульєтті Гвічарді,
яка була дружиною
австрійського
композитора
В. Р. Галенберга. Назву
«Місячна» запропонував
у 1832 році, вже після
смерті автора,
поет Людвіг Рельштаб.
Театральне
мистецтво
Франція XVII ст
Французька драматургія і
театр в XVII столітті
пережили свій розквіт.
Видатними авторами
французького театру
класицизму є
П'єр Корнель (1606-1684),
Жан Расін (1639-1699),
Жан Батист Мольєр (1622-
1673)
Акторська гра:
Актори виступали в
пишних, але сучасних, які
не відповідали епосі п'єси
костюмах.
Актори часто шикувалися в
лінію на авансцені, так і
грали.
Майстерність актора
полягала не в переживанні,
а в майстерній декламації.
Велике значення мали
жести.
Будова театру:
Театральні вистави в
епоху класицизму
розігрувалися без
декорацій.
Почесні глядачі сиділи
прямо на сцені збоку.
Завіса з'явився, але ним
рідко користувалися.
У Франції були сформульовані принципи
театру класицизму
Суворе дотримання кращих зразків античної
драми, відповідність вченню Аристотеля і
Горація. Два основні жанри – трагедія і комедія
Строгий поділ на жанри
Дотримання закону трьох єдностей:
місця, часу і дії
Вірність природі, правдоподібність.
Сталості характеристики героїв.
Несподівана повчальна розв'язка дії.
Драматург, який дотримувався всіх правил
класицизму
Майстер «галантної
трагедії»
«Андромаха»,
«Ефігенія в Авліді»,
«Береніка», «Британіка»
«Федра»
 Яскраві жіночі образи
героїнь, які повністю
залежать від долі
 Схема сюжету: «А
переслідує Б, а той
любить С»
 «Сліпа пристрасть», яка
веде до неминучої
катастрофи
 Дотримання принципу
правдоподібності
Жан Расін
(1639-1699)
Драматург, який порушив всі правила
класицизму
«Сід»,
«Горацій»,
«Полієвкт», «Цінна»
«Федра»
 конфлікт між
бажаним і дійсним,
почуттям і боргом
 головні персонажі -
чоловіки, справжні
герої
 Особисті трагедії
розгортаються на тлі
державних подій
 Дотримання принципу
правдоподібностіП'єр Корнель
(1606-1684)
«Школа дружин»,
«Скупий», «Дон Жуан»,
«Міщанин у дворянстві»,
«Уявний хворий».
«Тартюф»
 працював в жанрі
сатири головні
персонажі - сатиричні
типи: скнара, ханжа,
лицемір, дурень
 Вписав в рамки
класицизму народний
гумор, буфонаду,
з'єднав фарс і комедію
дель арте
 Творець нової
європейської комедії
Жан Батист Мольєр
(1622-1673)
Мода
класицизму
Одяг в епоху класицизму зазнав
істотних змін, найбільше це
стосувалося жителів Франції
та Англії. Жорсткі каркаси для
спідниць суконь виходять з
ужитку, спідниця тепер
драпірується не по боках, а
ззаду, таку спідницю
називають турнюр. Причому
для суконь найчастіше
використовуються легкі
тканини світлих тонів.
Плаття також починають
підперізуються поясом трохи
вище талії, завищена талія
буде вельми характерна для
наступного за класицизмом
стилю - ампір.
• У цей період в моду
повертається античність.
Тепер жіночі сукні мають
завищену талію без корсета,
обробки і прикрас. Шовк
виходить з моди, а на його
зміну приходять муслінові
тканини і батист. Плаття
мають ліф з глибоким
вирізом, а на ногах
красуються античні сандалі.
Доповнюється образ
короткими зачісками.
Плаття епохи класицизму
мали високу лінію талії і
короткий ліф. В якості
верхнього одягу
застосовувалися індійські
шалі, що покривають шию і
плечі. У перевазі були
бірюзові, світло-коричневі і
блакитні кольори.
Серед головних уборів перевага
віддавалася діадемам, обручам і
пишним пов’язкам із пір’ям.
Зачіски спочатку ще залишалися
високими і напудреними, але потім
волосся перестають пудрити і
починають завивати в локони. Також
в моду входять капелюхи - величезні, з
оксамиту і шовку, а також
широкополі «англійські» капелюхи.
Поступово класицизм у жіночому одязі витісняє
античність, роблячи наряди більш пристосованими
до європейського клімату. У моду входять кашмірові
шалі та картаті тканини. Для їзди верхи дами
одягають плаття-амазонки зі спідниці та жакета,
що нагадує чоловічий фрак.
Англійський чоловічий сукняний фрак витісняє шовковий
французький каптан. Фрак має
стоячий виложистий комір і відігнуті
від талії поли. Модним також стає
редингот — щось середнє між пальтом і
сюртуком — з прямими полами і
шалевим коміром. Жабо і манжети
на сорочках вужчають, кюлоти також
залишаються вузькими, а панчохи
білими. Взуттям слугують черевики
з великою пряжкою. Парики поступово
відходять, натомість волосся
зачісують назад і зав’язують
чорною стрічкою. Саме у добу
класицизму в чоловічу моду
входять краватки й хусточки.
2

More Related Content

What's hot

японський театр
японський театряпонський театр
японський театр
Andy Levkovich
 
Мольєр - класик французької драматургії
Мольєр - класик французької драматургіїМольєр - класик французької драматургії
Мольєр - класик французької драматургії
Науково-технічна бібліотека НУХТ
 
моцарт
моцартмоцарт
моцарт
Nastia bunzar
 
Михайло Петренко
Михайло ПетренкоМихайло Петренко
Михайло Петренко
Viсtoria Gontarenko
 
21889
2188921889
світова література
світова літературасвітова література
світова літератураKostya Kovtunenko
 
європейська музична культура. (швигар олег)
європейська музична культура. (швигар олег)європейська музична культура. (швигар олег)
європейська музична культура. (швигар олег)Vova Salvado
 
вольфганг амадей
вольфганг амадейвольфганг амадей
вольфганг амадей
Zasikan
 
17 18 величнiсть барокко
17 18 величнiсть барокко17 18 величнiсть барокко
17 18 величнiсть барокко
Elena Nosirova
 
5 клас 27. Види живопису: станковий, монументальний, театрально-декораційний...
5 клас 27. Види живопису:  станковий, монументальний, театрально-декораційний...5 клас 27. Види живопису:  станковий, монументальний, театрально-декораційний...
5 клас 27. Види живопису: станковий, монументальний, театрально-декораційний...
Olga Salamaha
 
Дмитро Бортнянський
Дмитро Бортнянський Дмитро Бортнянський
Дмитро Бортнянський
Саша Данильченко
 
Творчість провансальських трубадурів
Творчість провансальських трубадурівТворчість провансальських трубадурів
Творчість провансальських трубадурів
Ольга Ксьонз
 
325 giyom apolliner
325 giyom apolliner325 giyom apolliner
325 giyom apolliner
ovakula
 
гійом аполінер
гійом аполінергійом аполінер
гійом аполінерDimaYevmentsev
 

What's hot (19)

японський театр
японський театряпонський театр
японський театр
 
вагнер
вагнервагнер
вагнер
 
Мольєр - класик французької драматургії
Мольєр - класик французької драматургіїМольєр - класик французької драматургії
Мольєр - класик французької драматургії
 
1
11
1
 
моцарт
моцартмоцарт
моцарт
 
Михайло Петренко
Михайло ПетренкоМихайло Петренко
Михайло Петренко
 
21889
2188921889
21889
 
світова література
світова літературасвітова література
світова література
 
європейська музична культура. (швигар олег)
європейська музична культура. (швигар олег)європейська музична культура. (швигар олег)
європейська музична культура. (швигар олег)
 
Klas music
Klas musicKlas music
Klas music
 
вольфганг амадей
вольфганг амадейвольфганг амадей
вольфганг амадей
 
17 18 величнiсть барокко
17 18 величнiсть барокко17 18 величнiсть барокко
17 18 величнiсть барокко
 
8
88
8
 
геніальний капельмейстер
геніальний капельмейстергеніальний капельмейстер
геніальний капельмейстер
 
5 клас 27. Види живопису: станковий, монументальний, театрально-декораційний...
5 клас 27. Види живопису:  станковий, монументальний, театрально-декораційний...5 клас 27. Види живопису:  станковий, монументальний, театрально-декораційний...
5 клас 27. Види живопису: станковий, монументальний, театрально-декораційний...
 
Дмитро Бортнянський
Дмитро Бортнянський Дмитро Бортнянський
Дмитро Бортнянський
 
Творчість провансальських трубадурів
Творчість провансальських трубадурівТворчість провансальських трубадурів
Творчість провансальських трубадурів
 
325 giyom apolliner
325 giyom apolliner325 giyom apolliner
325 giyom apolliner
 
гійом аполінер
гійом аполінергійом аполінер
гійом аполінер
 

Similar to 2

Художня культура 9 клас музичне мистецтво_6_8
Художня культура 9 клас музичне мистецтво_6_8Художня культура 9 клас музичне мистецтво_6_8
Художня культура 9 клас музичне мистецтво_6_8
Andy Levkovich
 
моцарт
моцартмоцарт
моцарт
Nastia bunzar
 
стилі теорія
стилі теоріястилі теорія
стилі теорія
Andy Levkovich
 
музика теорія
музика теоріямузика теорія
музика теорія
Andy Levkovich
 
стилі теорія 3
стилі теорія 3стилі теорія 3
стилі теорія 3
Andy Levkovich
 
Вишукана Франція
Вишукана ФранціяВишукана Франція
Вишукана Франція
Ковпитська ЗОШ
 
бароко семенчук аліна 8 а
бароко семенчук аліна 8 а бароко семенчук аліна 8 а
бароко семенчук аліна 8 а
fcfastov
 
«William Shakespeare»
«William Shakespeare»«William Shakespeare»
6_mi_m_2023.pdf
6_mi_m_2023.pdf6_mi_m_2023.pdf
6_mi_m_2023.pdf
LudaM3
 
З історії світової драматургії. Західноєвропейська драма
З історії світової драматургії. Західноєвропейська драмаЗ історії світової драматургії. Західноєвропейська драма
З історії світової драматургії. Західноєвропейська драма
НБ МДУ
 
Западноевропейская драматургия
Западноевропейская драматургияЗападноевропейская драматургия
Западноевропейская драматургия
Lana Nazarieva
 
Музична скарбничка композитора
Музична скарбничка композитораМузична скарбничка композитора
Музична скарбничка композитора
Ковпитська ЗОШ
 
Професія - композитор (проєкт «Професії різні потрібні»)
Професія - композитор (проєкт «Професії різні потрібні»)Професія - композитор (проєкт «Професії різні потрібні»)
Професія - композитор (проєкт «Професії різні потрібні»)
Елена Ташлык
 
устрій давньогрецького класичного театру2010
устрій давньогрецького класичного театру2010устрій давньогрецького класичного театру2010
устрій давньогрецького класичного театру2010LizaPoteeva
 
мораліте, інтермедія
мораліте, інтермедіямораліте, інтермедія
мораліте, інтермедія
Тетяна Шинкаренко
 
тема війни та миру
тема війни та мирутема війни та миру
тема війни та миру
Poltava municipal lyceum #1
 
Літературно-мистецький січень 2016
Літературно-мистецький січень 2016Літературно-мистецький січень 2016
Літературно-мистецький січень 2016
Юлия Тер-Давлатян
 
Подорож країнами світу разом з музикою. 4 клас
Подорож країнами світу разом з музикою. 4 класПодорож країнами світу разом з музикою. 4 клас
Подорож країнами світу разом з музикою. 4 клас
Ковпитська ЗОШ
 
4 урок копия
4 урок   копия4 урок   копия
4 урок копияolga_ruo
 

Similar to 2 (20)

Художня культура 9 клас музичне мистецтво_6_8
Художня культура 9 клас музичне мистецтво_6_8Художня культура 9 клас музичне мистецтво_6_8
Художня культура 9 клас музичне мистецтво_6_8
 
моцарт
моцартмоцарт
моцарт
 
стилі теорія
стилі теоріястилі теорія
стилі теорія
 
музика теорія
музика теоріямузика теорія
музика теорія
 
стилі теорія 3
стилі теорія 3стилі теорія 3
стилі теорія 3
 
Вишукана Франція
Вишукана ФранціяВишукана Франція
Вишукана Франція
 
бароко семенчук аліна 8 а
бароко семенчук аліна 8 а бароко семенчук аліна 8 а
бароко семенчук аліна 8 а
 
«William Shakespeare»
«William Shakespeare»«William Shakespeare»
«William Shakespeare»
 
6_mi_m_2023.pdf
6_mi_m_2023.pdf6_mi_m_2023.pdf
6_mi_m_2023.pdf
 
З історії світової драматургії. Західноєвропейська драма
З історії світової драматургії. Західноєвропейська драмаЗ історії світової драматургії. Західноєвропейська драма
З історії світової драматургії. Західноєвропейська драма
 
Западноевропейская драматургия
Западноевропейская драматургияЗападноевропейская драматургия
Западноевропейская драматургия
 
Музична скарбничка композитора
Музична скарбничка композитораМузична скарбничка композитора
Музична скарбничка композитора
 
Музика у театрі
Музика у театріМузика у театрі
Музика у театрі
 
Професія - композитор (проєкт «Професії різні потрібні»)
Професія - композитор (проєкт «Професії різні потрібні»)Професія - композитор (проєкт «Професії різні потрібні»)
Професія - композитор (проєкт «Професії різні потрібні»)
 
устрій давньогрецького класичного театру2010
устрій давньогрецького класичного театру2010устрій давньогрецького класичного театру2010
устрій давньогрецького класичного театру2010
 
мораліте, інтермедія
мораліте, інтермедіямораліте, інтермедія
мораліте, інтермедія
 
тема війни та миру
тема війни та мирутема війни та миру
тема війни та миру
 
Літературно-мистецький січень 2016
Літературно-мистецький січень 2016Літературно-мистецький січень 2016
Літературно-мистецький січень 2016
 
Подорож країнами світу разом з музикою. 4 клас
Подорож країнами світу разом з музикою. 4 класПодорож країнами світу разом з музикою. 4 клас
Подорож країнами світу разом з музикою. 4 клас
 
4 урок копия
4 урок   копия4 урок   копия
4 урок копия
 

More from Viktoriya2205 (20)

1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
11
1111
11
 
1
11
1
 
2
22
2
 
1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
2
22
2
 
1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 

Recently uploaded

Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».
Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».
Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Криптографія КриптографіяКриптографіяКриптографія
Криптографія КриптографіяКриптографіяКриптографіяКриптографія КриптографіяКриптографіяКриптографія
Криптографія КриптографіяКриптографіяКриптографія
ssuser172ac3
 
Приклади застосування штучного інтелекту.pptx
Приклади застосування штучного інтелекту.pptxПриклади застосування штучного інтелекту.pptx
Приклади застосування штучного інтелекту.pptx
OlgaKorshunova3
 
Майстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
Майстер графічного малюнку. Георгій ЯкутовичаМайстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
Майстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
НБУ для дітей
 
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". БуковинаПроєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
НБУ для дітей
 
Звіт директора ЗЗСО за 2023-2024 н. р..pdf
Звіт директора ЗЗСО за 2023-2024 н. р..pdfЗвіт директора ЗЗСО за 2023-2024 н. р..pdf
Звіт директора ЗЗСО за 2023-2024 н. р..pdf
bohdanpushko
 
Звіт керівника Залав'єцького ЗДО перед громадськістю та колективом за 2023-20...
Звіт керівника Залав'єцького ЗДО перед громадськістю та колективом за 2023-20...Звіт керівника Залав'єцького ЗДО перед громадськістю та колективом за 2023-20...
Звіт керівника Залав'єцького ЗДО перед громадськістю та колективом за 2023-20...
yevheniiakhyzhuk
 
High-intent keywords для просування SaaS компаній | Iryna Kutnyak
High-intent keywords для просування SaaS компаній | Iryna KutnyakHigh-intent keywords для просування SaaS компаній | Iryna Kutnyak
High-intent keywords для просування SaaS компаній | Iryna Kutnyak
Collaborator.pro
 

Recently uploaded (8)

Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».
Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».
Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».
 
Криптографія КриптографіяКриптографіяКриптографія
Криптографія КриптографіяКриптографіяКриптографіяКриптографія КриптографіяКриптографіяКриптографія
Криптографія КриптографіяКриптографіяКриптографія
 
Приклади застосування штучного інтелекту.pptx
Приклади застосування штучного інтелекту.pptxПриклади застосування штучного інтелекту.pptx
Приклади застосування штучного інтелекту.pptx
 
Майстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
Майстер графічного малюнку. Георгій ЯкутовичаМайстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
Майстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
 
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". БуковинаПроєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
 
Звіт директора ЗЗСО за 2023-2024 н. р..pdf
Звіт директора ЗЗСО за 2023-2024 н. р..pdfЗвіт директора ЗЗСО за 2023-2024 н. р..pdf
Звіт директора ЗЗСО за 2023-2024 н. р..pdf
 
Звіт керівника Залав'єцького ЗДО перед громадськістю та колективом за 2023-20...
Звіт керівника Залав'єцького ЗДО перед громадськістю та колективом за 2023-20...Звіт керівника Залав'єцького ЗДО перед громадськістю та колективом за 2023-20...
Звіт керівника Залав'єцького ЗДО перед громадськістю та колективом за 2023-20...
 
High-intent keywords для просування SaaS компаній | Iryna Kutnyak
High-intent keywords для просування SaaS компаній | Iryna KutnyakHigh-intent keywords для просування SaaS компаній | Iryna Kutnyak
High-intent keywords для просування SaaS компаній | Iryna Kutnyak
 

2

  • 1.
  • 2. Музика класицизму дивним чином поєднує в собі зовнішню простоту і ясність з глибоким внутрішнім змістом, але при цьому вона не позбавлена сильних почуттів і драматизму.
  • 3. • Епоху класицизму по праву вважають однією з найбільш значущих в історії музики. Вона подарувала нам багатьох не просто відомих, а видатних композиторів. У цей період з'являються і неймовірно інтенсивно розвиваються нові жанри музики, винаходяться нові інструменти, що, у свою чергу, сприяє популяризації музичного мистецтва. Популярними в той час жанрами стали симфонія, соната, концерт і струнний квартет.
  • 5. Найвидатніші представники класицизму Кристоф Віллібальд Глюк (1714-1787) німецький композитор, представник музичного класицизму. Автор 107 опер, К. В. Глюк вважається реформатором оперного мистецтва, що відкрив нові шляхи розвитку жанру, наголосивши на важливості підпорядкування всіх засобів виразності єдиному драматургічному задуму.
  • 6. «Орфей і Еврідіка» (італ. Orfeo ed Euridice) - опера Крістофа Віллібальда Глюка. Створена в 1762 році на сюжет грецького міфу про Орфея. Опера в трьох діях поклала початок «оперної реформи» Глюка. Дія опери відбувається в древній Елладі в доісторичні часи. Сюжет опери запозичений з античного міфу, що має багато різних варіантів.
  • 7. Віденська класична школа Центром розвитку класичного напряму в європейському музичному мистецтві стала столиця Австрії — Відень. Із ним пов’язана творчість найвидатніших композиторів того часу (зокрема Й. Гайдна, В. А. Моцарта, Л. Бетховена), їхні здобутки в європейському музичному мистецтві були названі «віденською класичною школою». Твори представників віденської класичної школи відрізняються лаконічною чіткою формою, пропорційністю елементів музичної структури, виразністю тем і багатством художніх прийомів. Симфонії, сонати, концерти віденських класиків є взірцями чистої музики, яка не потребує обов’язкового театралізованого або хореографічного супроводу. Це вишукана музика для слухання, сповнена гармонії та підвищеної емоційності.
  • 8. Франц Йозеф Гайдн ( 1732-1809) австрійський композит ор, представник віденської класичної школи, один з основоположників таких музичних жанрів,як симфонія і струнний квартет. Він автор 104 симфоній, 83 квартетів, 52 фортепіанних сонат, ораторій, 14 мес, 24 опер. Автор музики гімну Австро- Угорщини, котра згодом стала за основу гімну Німеччини.
  • 9. Прощальна симфонія • Симфонія № 45 (Прощальна симфонія) — симфонія Йозефа Гайдна, написана 1772 року. Однією з особливостей виконання цієї симфонії є те, що традиційно вона може виконуватися при свічах, закріплених на пюпітрах музик; після традиційного за формою фіналу слідує додаткова повільна частина, під час виконання якої музиканти один за одним припиняють грати, гасять свічі й залишають сцену. Симфонію дограють лише два скрипалі, які після завершення музики йдуть слідом за іншими.
  • 10. Вольфґанґ-Амадей Моцарт (1756 - 1791) • австрійський композитор і музикант- віртуоз. Творчий доробок Моцарта становить понад 600 творів: 41 симфонію, понад 19 опер, велику кількість інструментальних концертів (зокрема 27 фортепіанних), 13 струнних квартетів, 35 сонат для скрипки, Реквієм та багато інших інструментальних та хорових творів.
  • 11. Маленька нічна серенада • Маленька нічна серенада — серенада у чотирьох частинах, написана Вольфгангом Амадеєм Моцартом в 1787 році, є одним з найвідоміших творів композитора. Твір написаний для ансамблю з двох скрипок, альта, віо лончелі та контрабасу, але часто виконується струнними оркестрами
  • 12. Реквієм • Реквієм, ре мінор 1791 р. — останній, незавершений твір Вольфґанґа Амадеуса Моцарта, — траурна заупокійна меса, написана на канонічний латинський текст.
  • 13. Людвіґ ван Бетховен (1770 - 1827) німецький композитор і піаніст. Творчість Бетховена тісно пов'язана з мистецтвом Німеччини та Австрії. Музиці Бетховена притаманна величезна енергетична напруга, збудженість почуттів, драматизм. Його творчість підсумувала здобутки епохи класицизму. Він був останнім композитором XIX ст., для якого природною формою музичного вислову був жанр «сонати».
  • 14. Симфонія № 5 • Симфонія № 5 Бетховена, до мінор, завершена 1808 року. Складається з 4-х частин. Присвячена другу і меценату Бетховена, сину останнього гетьмана України, графу Андрію Розумовському.
  • 15. Місячна соната • була написана Л. Бетховеном в 1800– 1801 роках і присвячена його 17- річній учениці, графині Джульєтті Гвічарді, яка була дружиною австрійського композитора В. Р. Галенберга. Назву «Місячна» запропонував у 1832 році, вже після смерті автора, поет Людвіг Рельштаб.
  • 17. Франція XVII ст Французька драматургія і театр в XVII столітті пережили свій розквіт. Видатними авторами французького театру класицизму є П'єр Корнель (1606-1684), Жан Расін (1639-1699), Жан Батист Мольєр (1622- 1673)
  • 18. Акторська гра: Актори виступали в пишних, але сучасних, які не відповідали епосі п'єси костюмах. Актори часто шикувалися в лінію на авансцені, так і грали. Майстерність актора полягала не в переживанні, а в майстерній декламації. Велике значення мали жести. Будова театру: Театральні вистави в епоху класицизму розігрувалися без декорацій. Почесні глядачі сиділи прямо на сцені збоку. Завіса з'явився, але ним рідко користувалися.
  • 19. У Франції були сформульовані принципи театру класицизму Суворе дотримання кращих зразків античної драми, відповідність вченню Аристотеля і Горація. Два основні жанри – трагедія і комедія Строгий поділ на жанри Дотримання закону трьох єдностей: місця, часу і дії Вірність природі, правдоподібність. Сталості характеристики героїв. Несподівана повчальна розв'язка дії.
  • 20. Драматург, який дотримувався всіх правил класицизму Майстер «галантної трагедії» «Андромаха», «Ефігенія в Авліді», «Береніка», «Британіка» «Федра»  Яскраві жіночі образи героїнь, які повністю залежать від долі  Схема сюжету: «А переслідує Б, а той любить С»  «Сліпа пристрасть», яка веде до неминучої катастрофи  Дотримання принципу правдоподібності Жан Расін (1639-1699)
  • 21. Драматург, який порушив всі правила класицизму «Сід», «Горацій», «Полієвкт», «Цінна» «Федра»  конфлікт між бажаним і дійсним, почуттям і боргом  головні персонажі - чоловіки, справжні герої  Особисті трагедії розгортаються на тлі державних подій  Дотримання принципу правдоподібностіП'єр Корнель (1606-1684)
  • 22. «Школа дружин», «Скупий», «Дон Жуан», «Міщанин у дворянстві», «Уявний хворий». «Тартюф»  працював в жанрі сатири головні персонажі - сатиричні типи: скнара, ханжа, лицемір, дурень  Вписав в рамки класицизму народний гумор, буфонаду, з'єднав фарс і комедію дель арте  Творець нової європейської комедії Жан Батист Мольєр (1622-1673)
  • 24. Одяг в епоху класицизму зазнав істотних змін, найбільше це стосувалося жителів Франції та Англії. Жорсткі каркаси для спідниць суконь виходять з ужитку, спідниця тепер драпірується не по боках, а ззаду, таку спідницю називають турнюр. Причому для суконь найчастіше використовуються легкі тканини світлих тонів. Плаття також починають підперізуються поясом трохи вище талії, завищена талія буде вельми характерна для наступного за класицизмом стилю - ампір.
  • 25. • У цей період в моду повертається античність. Тепер жіночі сукні мають завищену талію без корсета, обробки і прикрас. Шовк виходить з моди, а на його зміну приходять муслінові тканини і батист. Плаття мають ліф з глибоким вирізом, а на ногах красуються античні сандалі. Доповнюється образ короткими зачісками. Плаття епохи класицизму мали високу лінію талії і короткий ліф. В якості верхнього одягу застосовувалися індійські шалі, що покривають шию і плечі. У перевазі були бірюзові, світло-коричневі і блакитні кольори.
  • 26. Серед головних уборів перевага віддавалася діадемам, обручам і пишним пов’язкам із пір’ям. Зачіски спочатку ще залишалися високими і напудреними, але потім волосся перестають пудрити і починають завивати в локони. Також в моду входять капелюхи - величезні, з оксамиту і шовку, а також широкополі «англійські» капелюхи.
  • 27.
  • 28. Поступово класицизм у жіночому одязі витісняє античність, роблячи наряди більш пристосованими до європейського клімату. У моду входять кашмірові шалі та картаті тканини. Для їзди верхи дами одягають плаття-амазонки зі спідниці та жакета, що нагадує чоловічий фрак.
  • 29. Англійський чоловічий сукняний фрак витісняє шовковий французький каптан. Фрак має стоячий виложистий комір і відігнуті від талії поли. Модним також стає редингот — щось середнє між пальтом і сюртуком — з прямими полами і шалевим коміром. Жабо і манжети на сорочках вужчають, кюлоти також залишаються вузькими, а панчохи білими. Взуттям слугують черевики з великою пряжкою. Парики поступово відходять, натомість волосся зачісують назад і зав’язують чорною стрічкою. Саме у добу класицизму в чоловічу моду входять краватки й хусточки.