2. I. Організація навчальної діяльності (повідомлення
теми і завдання).
II. Перевірка домашнього завдання (за
допомогою гри “Снігова куля” перевірити
знання дітей з державних та національних
символів України).
III. Вивчення нового матеріалу за планом
1. Історія виникнення музеїв
2. Види музеїв
3. Миколаївські музеї
4. Складання уявної екскурсії по одному з музеїв
Миколаєва

3. Про історію виникнення і види музеїв під час
демонстрації презентації. Далі заслуховуються
повідомлення учнів про історію створення
миколаївських музеїв.
IV. Закріплення. Робота в 4-х групах: написання
відгуку по відвідуванню одного з музеїв за
алгоритмом:
• назва музею
• вид
• що вразило і запам’яталося найбільше
V. Вибірковий захист робіт
VІ. Підсумки заняття (розгадування заздалегідь
підготовленого вчителем кросворду за темою)
VІІ. Домашнє завдання: розділитися на групи і
підготувати колажі (музей за вибором)