«Книга – твій найкращий друг – книга знає все навкруг». Бібліотечний урок для учнів 2-их класів

1. «Книга – твій найкращий друг
– книга знає все навкруг».
Сценарій до бібліотечного уроку
для учнів 2-их класів
Боярської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1
Бібліотекар: Дорогі діти! ось нарешті настав довгоочікуваний день і ви завітали
до нас на свято книги: «Книга – твій найкращий друг – книга знає все
навкруг». Я впевнена, що всі ви любите книги, адже в них так багато днів
приховано. Розкриваєш одну з них – спиняєшся в далекій казковій країні,
гортаєш іншу – постають перед тобою легенди і перекази. Третя книга навчає
тебе добру і справедливості, вчить шанувати батька і матір, любити рідний край.
Готуючись до цього свята я запросила деяких казкових героїв. А цікаво, ви їх
пізнаєте ?
Зустрічайте казкових героїв.
Далі – загадки про казкових героїв.
1.Скільки в небі зірочок,
Скільки в лісі квіточок,
Скільки крапель у Дніпрі.
Стільки книг є на землі
2.Дружба з книгою – це свято,
Не було б його у нас,
Ми б не знали так багато
Про новий і давній час.
3.Книги дружать з дітворою
Полюби їх у житті,
І улюблені герої
Будуть друзями в путі.
У супроводі музики на сцену вибігає Баба Яга.

2. Ведучий. До нас у гості завітала Баба Яга. Ви здогадуєтесь, з якої казки?
Правильно, з казки про Івасика-Телесика.
Баба Яга бігає по сцені, вишукує щось.
Ведучий. Бабусю, кого ви тут шукаєте? Івасика-Телесика забрало лебедятко на
крила і понесло до батечка, до матінки.
Баба Яга. Ну, Телесика я ще впіймаю, а зараз я шукаю іншого хлопчика,
Буратіно. Чули про такого? Знаєте, що він задумав? Подарувати чарівного
ключика дітям, щоб вони могли багато читати, знати і все про мене довідатися. Я
цього не хочу!
Ведучий. Вгамуйтеся, шановна бабусю. Краще привітайтеся з дітьми. Бачите –
публіка.
Баба Яга (нюхає довкола). Та не бачу я ніякого бублика!
Ведучий. Та не бублика, а публіка, привітайтеся з дітьми.
Баба Яга (стає в загрозливу позу). Добрій день, коли голову не морочите, а
побитися зі мною хочете?
Ведучий. Бабусю, у нас свято, а ви – побитися. І не соромно Вам?
Баба Яга. Свято? А яке?
Ведучий. Свято книги. Привітайте всіх зі святом.
Баба Яга. Не дозолю! Не дозволю! Все одно спіймаю отого поганця Буратіно.
Не дозволю!
(Вибігає зі сцени).
Ведучий. Гадаю, їй не вдасться впіймати Буратіно, адже в нього стільки друзів.
Правда, діти? Та й гостей ми запросили багато, тільки щось довго ніхто не
приходить. Ой, хтось стукає в двері. Хто там?
Листоноша. Це я, Листоноша, приніс телеграми.
Ведучий. Телеграми? Цікаво, цікаво, хто ж їх надіслав?
Листоноша (Дивлячись на телеграми). А вони без підписів…
Ведучий. Читай, Листоноша, а діти нехай відгадають, від кого ці послання.
Листоноша (Зачитує телеграми).
1. «З’їв семеро козенят, болить живіт».
(Вовк із казки «Вовк і семеро козенят»)
2. «Ніяк не витягнемо ріпку, тому прибути не зможемо».
(Дід та баба з казки «Ріпка»).
3. «Працювала я у хатці, танцювала у палаці, десь загубила черевичка…».
(Попелюшка із казки «Плпелюшка»).
Ведучий. Ну що ж, причини поважні, думаю, що всі інші запрошені не
запізняться.
(Виходить разом із Пізнайком зі сцени. Звучить ніжна мелодія. Виходить на
сцену Королева Книга).
Королева Книга. Ну ось ми і зустрілися, маленькі друзі. Рада вітати вас у
своєму царстві. Куди б ви не пішли – це мої володіння, де скрізь з вами будуть
книги. Сподіваюсь, що у вас, діти, велике бажання познайомитися зі мною і
всіма жителями Книжкового царства. А їх у нас багато.
(За сценою стогін, виходить шкутильгаючи книжка).

3. Королева Книга. Ой, хто це до нас завітав у гості?
Книжка. Я – книга, на жаль, тільки для бійок. Здається, була підручником. Із
математики чи читання? А може з української мови? Уже й не пригадаю. Ти
бачиш, Королево, яка брудна моя обкладинка?
Королева Книга. Звісно бачу. Хто ж тебе так покалічив? Може, ти з Ведмедем
зустрічалася чи в лапи до Вовка потрапила?
Книжка. Ні, я потрапила до рук поганого дівчиська, яка мене зовсім не берегла.
Дівчинка (вбігає). А, ось ти де, книжечко дорогоцінна. Я тебе шукаю скрізь, а ти
тут. Я ж тобі нічого поганого не зробила, тільки трохи помалювала, вдарила
тобою кілька разів сусіда по парті та вчора забула тебе у дворі. А вночі пішов
дощ. Ранком пішла тебе шукати, а ти ось де. Ти втекла від мене. Я тебе забираю,
пішли зі мною.
Книжка. Королево, я не хочу повертатися до цього дівчиська. Забери мене на
відпочинок до бібліотеки.
Королева Книга. Обов’язково заберу. Але спочатку тебе треба вилікувати в
книжковій лікарні.
Книжка. Ой, я з радістю.
Книжковий лікар. Добрий день, любі друзі! Ви, мабудь, здогадалися, я –
книжковий лікар. Я книги лікую. Кому потрібна моя допомога?
Королева Книга. Цій книзі, лікарю. Ви ж бачите, яка вона брудна, вся в плямах і
розмальована. А аркушики у неї всі розтріпалися, як та копиця, що на голові у її
господині.
Книжковий лікар. Яке неподобство! Так поводитися із книгою – це злочин.
Ходімо, книжечко, зі мною, в мою книжкову лікарню. Там тебе підлікують,
почистять, підклеять.
Дівчинка. Стривайте, стривайте! А я що буду робити без книжки? Я ж її так
люблю!
Книжковий лікар. Якщо любиш, то дозволиш мені подбати про неї.
Книжка. Я так сподіваюсь, що я скоро стану такою, як раніше. А потім, може
статися, потраплю до відмінника і стану королевою, як ти, Королево! Мрії – мрії,
чи вони колись здійсняться?
Королева Книга. Звісно, здійсняться. Адже, ця дівчинка ніколи більше не буде
так поводитися із тобою, бо вона зараз прочитає і запам’ятає золоті правила
користування книгою. Забирай, лікарю, книжечку до лікарні, а ви, діти, слухайте
уважно.
Дівчинка. (читає і коментує правила).
1. Беріть книги чистими руками. (А я їх ніколи і не мию).
2. Не перегинайте книжки, від цього випадають сторінки. (А ви теж перегинаєте
книжки, як і я?).
3. Не кладіть в книжку олівці та інші предмети, від цього вона рветься. (Ніколи б не
подумала).
4. Не загинайте сторінки, користуйтеся закладками. (А в мене їх нема).
5. Не читайте книг під час їжі. (А коли ж?)
6. Щоб книжка чи підручник довше служили вам, обгорніть її. (У мене жодна
книжка не обгорнена).

4. Королева Книга. Чи запам’ятали ви, дорогі діти, ці правила? А ти, дівчинко?
Дівчинка. Я все зрозуміла, обов’язково виправлюсь. Можна я побіжу в
книжкову лікарню, провідаю свою книжечку і допоможу лікарю. До побачення,
діти! (Вибігає зі сцени).
Королева Книга. Любі, діти, бережіть книги, любіть їх, шануйте, адже вони
ваші вірні друзі!
(На сцену вибігає Буратіно – з ключиком у руках. (Ключ із картону, обтягнутий
фольгою).
Буратіно. Королево Книго! Я утік таки від Баби Яги. Я приніс чарівного
ключика дітям, який відкриває скарбницю непрочитаних книжок, які
зберігаються в нашій шкільній бібліотеці.
(Влітає Баба Яга).
Баба Яга. А, ось, ти де. Віддай мені ключ від книжкової скарбниці.
Буратіно. Не віддам. Цей ключ для дітей, які люблять читати і хочуть все знати.
Баба Яга. Та вони ж нічого не знають і нічого не читають!
Ведуча. Стривайте, бабусю, Буратіно, що тут відбувається? Я відлучилася по
справам, а ви сварку затіяли, вам не соромно?
Буратіно. Як же з нею не сваритися: адже Баба Яга стверджує, що діти нічого не
читають! Це ж не так!
Ведуча. Звісно, не так! І ми навіть маємо змогу це перевірити. Ми з тобою
будемо загадувати загадки дітям, а вони спробують їх відгадати.
Читають загадки.
1-ша Загадка.
Старенька бабуся у лісі жила.
Гостинець для неї онука несла.
Хто дівчину цю по дорозі зустрів?
Як зветься ця казка?
2-га Загадка.
Я веселий і незлобний
Хороший дивачок,
Мій господар хлопчик Робін
І товариш П’ятачок,
До прогулянки я ласний,
Є на мед чутливий нюх
Цей ведмедик…
3-тя Загадка.
Я звірят усіх лікую,
Від халеп усіх рятую,
І зайчат і мавпенят,
Бегемотів, тигренят.
Вилікую я за мить, все що в звірів так болить

5. Ваш добрий лікар…
4-та Загадка.
Паперовий кораблик щодня
Перевозить у трюмах знання,
Після плавання цей корабель
Повертається в рідний портфель.
Ведучий. Молодці, діти! Справились із завданням. А тепер з’ясуємо, чи вмієте
ви складати вірші. Діти, слухайте уважно. Я буду читати початок речення, а ви
будете продовжувати, домовилися?
Діти, звісно, вчаться в … (школі).
А комбайн працює в … (полі).
Ми лікуємось в … (лікарні).
А стрижемось в … (перукарні).
Ліки ми берем в … (аптеці).
А книжки в … (бібліотеці).
Баба Яга. Це ж треба, все відгадали!
Ведучий. А їм це було неважко. Адже вони багато читають і майже всі записані
до бібліотеки, так, діти? я і тобі, бабусю, раджу це зробити.
Баба Яга. Ну, добре вже, вмовили. Пішли, Буратіно, покажеш, де у вас тут
бібліотека.
Ведуча. А вам, діти, я бажаю, щоб ви всі кожного дня спілкувалися з книгою і
тоді вона стане для вас найкращим другом і порадником.
Ти можеш із другом своїм посваритися,
І навіть, образившись, тиждень мовчать
А книжка не сердиться, книжка не злиться,
Вона лиш добра тебе буде навчать.
І сонце ясніше засвітить для тебе
І небо засяє таке голубе!
Тобі подружитись із книжкою треба.
І книжка ніколи,
І книжка ніколи, і книжка ніколи не зрадить тебе.
Ведучий. Дорогі діти, скажіть мені, будь ласка, вам сподобалась вистава? А гра
акторів? Повірте, вони дуже старались, щоб це свято вам запам’яталось. Давайте
привітаємо гучними оплесками виконавців головних ролей. Вітайте!

6. Ролі виконували:
Книжковий лікар і по сумісництву Доктор Айболить – Давид Кузнюк,
10 клас.
Чарівна і неповторна Королева книжок – Маша Чорна, 10 клас
Баба Яга – підступна, але приваблива у виконанні учениці 9-Б класу
Вероніки Гоц
Невгамовний мрійник і фантазер Буратіно – Дучко Кирил, 4-Б клас
Весела і завзята Коза-дереза – Балтіна Вікторія, 2-В клас
Смілива і любляча Червона Шапочка – Корнійчук Даша, 2-В клас
Мальвіна – блакитноока і чарівна у виконанні Ані Ставицької, 3-А клас
Розумна і сер’йозна – книжка Таня Ковальчук, 3-Б клас
І дівчинка, яка завжди її ображала – Маша Місаїлова, учениця 3-Б класу
Листоноша, який приносить лише добрі новини – Ваня Сагайдачний,
5-Б клас
Нарешті відважний супер герой черепашка Ніндзя – Нерощин Володимир,
4-Б клас
Наші талановиті музиканти – Іван та Влад, учні 9-Б класу.