АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВ
•Download as PPTX, PDF•
0 likes•348 views
15 сентября 18.30 - 19.00 Презентация "Дизайн пространства высшей школы" Презентация А.Аврамовой, основатель и управляющий директор консорциума БВШД.МШК. Scream School и МАРШ
Recommended
More Related Content
More from EdCrunch2015
More from EdCrunch2015 (20)
АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВ
- 4. 4
- 6. 6 Удобство доступа к ресурсам Функциональность Высокие потолки, обилие света Просторные аудитории Яркие цвета в интерьере
- 20. Открытость и прозрачность Яркое впечатление и стиль Коммуникация и навигация
Editor's Notes
- Четыре независимых учебных заведения, специализирующихся на образовании в сфере творческих индустрий, образуют холдинг. Это самый успешный проект в регионе. Основан в 2003г. 2800 студентов 400 преподавателей, включая иностранных Первоклассные ресурсы в центре Москвы, занимающие 9000 кв.м. Признанный лидер на рынке России и бывших республик СССР Ключевой акцент на качестве обучения и профессиональном росте студентов Хорошо организованный, коммерчески успешный и эффективный проект Holding is formed by 4 schools specialising in education for the creative industries. It’s the most successful project in the region Founded in 2003 2800 students studying at a time 400 academic staff members, including many international Top-notch facilities on 9000 sq.m. in central Moscow Recognised leader of the market in Russia and former USSR republics Strong emphasis on academic quality and professional growth of students Well managed, commercially successful and effective
- С одной стороны, если у человека есть талант, он может творить и в каморке: история знает примеры великих художников, которые, несмотря на нищенские условия существования, создавали шедевры. С другой стороны, таких гениальных людей единицы. Большинству же из тех, кто пребывает в самом начале творческого пути, очень важно находиться в комфортной и дружественной среде, где ничто не будет отвлекать от главного. Это позволит прислушаться к себе и отыскать собственный путь в креативной индустрии, реализовать талант и добиться поставленных целей в выбранном направлении.
- Пространство и архитектура напрямую влияют на качество образовательного продукта, уровень бренда заведения и его восприятие целевыми аудиториями Образовательное заведение (особенно, творческой направленности) должно заботиться о дизайне своего пространства, если оно хочет добиться успеха. Если формулировать задачу стратегически, то основной фокус внимания прогрессивного учебного заведения будет сосредоточен на двух взаимосвязанных элементах: Развитие творческого потенциала студентов, создание условий для их профессионального и личностного роста Фактически, речь идет о росте качества образовательной услуги за счет роста уровня студентов в более благоприятной, стимулирующей и удобной среде. Маркетинговая функция Если мы хотим воспитать будущих успешных профессионалов, то мы должны уметь их привлекать. Это азы брендинга. От того, насколько мы будем успешны в привлечении наших абитуриентов, в том числе за счет грамотной самопрезентации, зависит очень многое. Если, попав в наши стены, будущий студент почувствует себя как дома, это сильно облегчит процесс дальнейшей коммуникации.
- В 2010 году мы обосновались в Центре дизайна Artplay. Это уникальное пространство в центре Москвы, организованное по принципу арт-кластера и собравшее под своей крышей известных архитекторов, проектировщиков, дизайнеров, художников, инженеров. Лучшего места для того, чтобы зарядиться мощной творческой энергией, не найти! Зимнее фото артплей
- Цели и задачи Мы хотели сделать пространство не только комфортным для учебного процесса, но и вдохновляющим. Максимально организовать его, но при этом сохранить атмосферу свободы: Удобство доступа к ресурсам Функциональность Высокие потолки, обилие света Просторные аудитории Ранее площади Artplay принадлежали заводу Манометр, и для оформления интерьера школ консорциума было решено выбрать стиль «лофт». Его отличительные признаки: открытая планировка; высокие потолки; максимум света и простора. Это направление зародилось в 40-х годах XX в. в индустриальных кварталах Нью-Йорка. В связи с ростом цен на землю в центре города, промышленные предприятия стали выводить на окраины. Освободившиеся площади охотно занимали люди искусства. Позже модные художники открывали в лофтах свои галереи и студии.
- Просторные аудитории
- Функциональность (2 эт)