2018年7月15日に行われた、横田明美『カフェパウゼで法学を』読者の集いにて紹介した、本書のネームからマンガ化までの過程を岡野純さんが報告した内容のスライドです。(フォント調整のため再投稿しています）

1. ネームからマンガ化まで

2. no. 新規or修正 部 章タイトル タイムリープカフェ流用 変更内容・備考 「セリフ」
1 新規 【カバー用キービジュアル＋「はじめに」でのキャラ紹介（共通）】
1a 新規 キャラクター紹介
2 一部修正
第Ⅰ部［１年生
編］： 大学
生活を楽しも
う
答えは一つじゃないんですか？高校までの勉強と大学での学びの違いとは 第0回 「第○回」トル（これは以下同じ）＋セリフ差し替え ぱうぜ「研究室カフェにようこそ！自分なりの「学び方」を見つけよう！」
3 新規 ノートと友達になって「内なる声」を捕まえよう ＊明日香メイン。ノートで「話の流れ」と「内なる声」を両方メモする。ぱうぜは講
義中。
明日香「内なる声もメモしとこ！」
4 新規 パソコンメール、SNS・・・コミュニケーションツールを使いこなそう ＊進吾メイン。メールとSNSのイメージ 進吾「この書き方でちゃんと伝わるかな？」
5 新規 心の中に「専門分野」をもってみよう ＊進吾も明日香も。テニスのイメージで「守備範囲」を示す 二人「とりあえず、ここに飛んできたボールは全部打ち返してみよう･･･！」
6 新規 やることいっぱいどうしよう？時間の使い方を考えてみよう ＊とまどう明日香メイン。タスク管理イメージなので、おまかせでもいいかも
新規
第Ⅱ部［2年生
編］：レポー
トを書いてみ
よう
レポート課題の目的とは？
＊かすみ登場。＜問い＞と＜主張＞と＜根拠＞のトライアングルとピアレビューのイ
メージ。明日香がプレゼン的に説明しているのを、かすみがチェックする。センセも見
てる的な感じか。
かすみ「先輩、その問いはどうして大事なんですか？」
8 新規 書くための３つのステップ
＊メインは＜発想→整想→成果物＞の概念。明日香が発想、かすみが整想、進吾が成
果物かな。3コママンガのイメージ。コマ割が難しいので、アレンジお願いするかも
明日香「めいっぱい広げて･･･」
かすみ「選りすぐってならびかえて」
進吾「みんなに見せる文章にする！」
9 新規 リサーチのコツ ＊ダンジョンを探検する4人のイメージ。地図と目標確認→探索を往復する絵
明日香「よおし、この地図を使って調べてみよう！」
進吾「おお、お宝ゲット！」
かすみ「また作戦を練り直しましょう！」
10 新規 考えを深めるためのコツ∼ディベート思考を取り入れる ＊賛成（かすみ）と反対（進吾）に説得をうけるジャッジ明日香さん
（かすみと進吾がプラカードで「賛成」「反対」的な主張を投げている）
明日香「どっちの理由付けが説得的かな･･･？」
11 一部修正
第Ⅲ部［3年生
編］：法学を
学ぶあなたに
講義・ゼミ・自学のトライアングル 第8回 メモとぱうぜセンセを削除して、トライアングルを強調
12 一部修正 インプットの心がけ 第3回 ママ ママ
13 一部修正 アウトプットの心がけ 第4回 ママ ママ
14 一部修正 自分なりのインプット・アウトプット法を見つけよう 第5回 ママ。第5回前編の2枚のカットは今回もここでのカットとして使う マ
14a 第5回前編１
14b 第5回前編２
15 一部修正 少人数ゼミのすすめ 第7回 ママ ママ
16 一部修正 自学につなげるためのコツ 第9回 ママ ママ
17 新規
第Ⅳ部［4年
生編］：進路
をみつけ、卒
論を書いてみ
よう
まずは広く探索してみよう∼テーマ探しと下準備 ＊図書館や検索を頑張る3人 進吾「ありったけ探してみるか･･･」明日香「＜論文の型＞もあるかなぁ」
18 新規 最初のアウトラインをつくる∼論文のガイコツづくり ＊山登りでマイルストーンのイメージを。最初のところに「ガイコツ」を配置。 ぱうぜ「目標を決めつつ登っていこう」
19 新規 ふせんシートとにらめっこ！適切にリサイズしよう
＊付せんシートをつくる明日香さん。がまんするゾーンの振り分けに悩むみたいな感じ
で。Miniかすみとmini進吾が、頭の中から「ふせん」を振り分けてくれる、みたいなイ
メージかな？
明日香「たくさん調べてこんがらがった・・・・」miniかすみ「使うものとがまんするものを分けましょ
20 新規 見取り図シートで「書き手」目線から「読み手」目線へ
＊読み手視点（トップダウン）と書き手視点（ボトムアップ）のイメージ図。ひたすら
書く進吾くんと、それを整えるかすみさん
進吾「もりもり書いてくぞ∼」
かすみ「読みやすいよう並び替えましょう！」
21 一部修正
第Ⅴ部［卒業
後編］：未来
の自分のため
に
学部生には見えない世界∼法科大学院、その先へ 第6回 ママ。なお第10回を文章内のカットとして ママ
21a 一部修正 第10回
22 一部修正 社会を変えるには？法学を軸に他分野にも橋をかけてみる 第11回
23 大幅な修正 未来の自分のつくりかた∼学んだあとはどうするの？ 第12回
＊できれば、これは書き直しで、パーティメンバーの顔をぱうぜ、進吾、明日香、かす
みの4人にしてください。進吾：格闘家（元絵の青い格闘家）、明日香：勇者（元絵の
ぱうぜの位置）、かすみ：白魔道士風（元々の絵の後ろ向きの女の子をかすみの後ろ
姿に変更）、ぱうぜ：よくわからんジョブ（元絵のコスのままか、あえてきぐるみっぽ
い格好（猫耳フードとか）。立ち位置は元絵のソルジャーの位置に変更）
セリフはママで。メインを明日香(勇者）に変更。
なし おわりに

3. 『カフェパウゼで法学を』イラスト用設定資料
■ぱうぜセンセ：ほぼ横田そのまま。ショートカット、「きぐるみ」体型。いちおう教員モードなので一人称は「私」。
■明日香さん：チアリーダー部所属。踊ることが多いので、ポニーテールでスポーティな格好が多い。イメージはドラゴンボールのブル
マが近い（頭の回転は良いが、おっちょこちょい気味）。一人称は「あたし」。髪色は栗色。
■進吾くん：法政経学部男子学生の「意識高い」系代表。「っす」が口癖。一人称は「俺」。
髪型はちょっとオシャレを意識してなのか、ツンツンしている。
■かすみさん：明日香＆進吾よりも一年後輩。しっかりものだけど不思議ちゃん属性あり。服装は清楚系。ぱうぜ・明日香との区別のた
めに、セミロング～ロングがよいかと。（うまくイメージ出来なかったのでイラストないです）いちおイメージで一番近いのはコードギ
アスのナナリー。（もっとも、服はあんなふりふりにしなくても良いです。）
＊いずれのキャラも、「リアルでありそう」な格好にしてください。（「やる気クエスト」のリアルパートくらいで留めてください。）

4. キービジュアルのイメージ：ぱうぜ研究室で、コーヒー飲みながら談笑している全員。実際に横田研究室ではこの配置になることが多い。
研究室両脇は本棚で囲まれています。これはあえて入れない方が要素的にはいいかもです。
手前にみえる水色のノート（ロルバーンの方眼ノート、ライブドアブログのお土産版）が研究室に学生が来たときに記帳するノートなの
で、デフォルメしていれてくれると助かります。