1. โครงการ
Generation 2
แผนงานงบประมาณ
สนองกลยุทธ์โรงเรียน
อบรมสังคมแห่งการเรียนรู้กับ Socail Media
พัฒนาเทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษา
กลยุทธ์ของโรงเรียนข้อที่ 3
พัฒนากระบวนการทางการเรียนรู้โดยบูรณาการ
หลักสูตร
แหล่งเรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีและภูมิปัญญาท้องถิ่นบนพื้นฐานของ
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงสู่การปฏิบัติ
หน่วยงานทีรบผิดชอบ
่ ั
โรงเรียนวชิรป่าซาง
ผูรบผิดชอบโครงการ
้ ั
นายสุรพงษ์ จ๋าก๋าง, นายณรงศักดิ์ ศรีบุญเรือง
ลักษณะโครงการ
โครงการต่อเนื่อง (งบเรียนดี เรียนฟรี 15 ปี
อย่างมีคุณภาพ)
ระยะเวลาดาเนินการ
22 กุมภาพันธ์ 2557, 1 มีนาคม 2557
*****************************************************************************
****************************
1. หลักการและเหตุผล
โรงเรียนวชิรป่าซางเป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาระดับตาบล
ซึ่งการดาเนินงานตามนโยบายของสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้น
ฐาน เน้นการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่ 2
ให้นักเรียนมีโอกาสทางการศึกษาที่เท่าเทียมกันอย่างมีคุณภาพตามมาตรฐา
นการศึกษาโดยคานึงถึงสิทธิเด็ก จากการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน
ในด้านเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา
ซึ่งสอดคล้องหลักการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา
หน่วยงานต้นสังกัด และหน่วยงานประเมินคุณภาพสถานศึกษา ดังต่อไปนี้
1.1. กลยุทธ์ของโรงเรียนข้อที่ 3
พัฒนากระบวนการทางการเรียนรู้โดยบูรณาการหลักสูตร แหล่งเรียนรู้ด้วย
เทคโนโลยีและภูมิปัญญาท้องถิ่นบนพื้นฐานของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงสู่
การปฏิบัติ

2. 1.2. มาตรฐานสถานศึกษาที่ 12 สถานศึกษามีการสร้าง ส่งเสริม
สนับสนุนให้สถานศึกษาเป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ 1.3.
เป้าหมายมัธยมศึกษาที่ 9 สถานศึกษามีอัตราส่วนนักเรียน : คอมพิวเตอร์
ต่ากว่า 20:1 และสามารถใช้
เทคโนโลยีสารสนเทศ
ทางการศึกษาเป็นเครื่องมือเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารและการจัดการเรี
ยนรู้
1.4. กลยุทธ์ของ สพม.35/สพฐ.ข้อที่ 1
พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาทุกระดับตามหลักสูตร และ
ส่งเสริมความสามารถด้านเทคโนโลยีเพื่อเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้
1.5. จุดเน้นสพฐ. ให้นักเรียนคิดเป็น ทาเป็น แก้ปัญหาเป็น ใช้ ICT
เพื่อการเรียนรู้ กินอยู่อย่างพอเพียง และ
ส่งเสริมคุณภาพด้านเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา
ซึ่งเกี่ยวกับการพัฒนานักเรียนในด้านเทคโนโลยี
การศึกษา คือ นักเรียนสามารถใช้ ICT ได้
รักและเห็นคุณค่าของงงานอาชีพ (รักงานอาชีพ)
อีกทั้งโรงเรียนได้ส่งบุคลากรเข้ารับการอบรมในเรื่องการพัฒนาสังคมแห่งกา
รเรียนรู้ด้วย Socail media ทาให้โรงเรียนมีบุคลากรที่มีความรู้
ความสามารถในเรื่องดังกล่าว
ซึ่งต้องดาเนินการเผยแพร่ความรู้ในโรงเรียนให้เป็นรูปธรรมและมีประสิทธิภ
าพ
ดังนั้นจึงได้จัดทากิจกรรมทางวิชาการเพื่อสนับสนุนโครงการดังกล่าว
โดยจัดกิจกรรมพัฒนาเทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษา
“อบรมสังคมแห่งการเรียนรู้กับ Socail media”
สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ห้อง 1จานวน 31 คน ขึ้นมา
เพื่อเป็นการพัฒนานักเรียนในด้านใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา

3. พัฒนาทักษะในด้านการจัดทาเว็บไซต์สาเร็จรูปแบบ CMS การติดต่อสื่อสาร
การเผยแพร่องค์ความรู้ผลงาน การแลกเปลี่ยนเรียนรู้
ซึ่งจะเป็นการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ในทัศนะของตัวนักเรียนเอง
อีกทั้งยังส่งเสริมนักเรียนที่เข้ารับการอบรมเป็นแกนนาในการให้ความรู้ในด้า
นเทคโนโลยีสารสนเทศแก่รุ่นน้องในปีต่อไป
ซึ่งจะทาให้ผู้เรียนเกิดการใฝ่เรียนใฝ่รู้ สามารถสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้
และเกิดองค์ความรู้ที่หลากหลายซึ่งเป็นประโยชน์แก่นักเรียนทั้งโรงเรียนต่อ
ไป
2. วัตถุประสงค์
1. เพื่อพัฒนานักเรียนให้มีคุณภาพในด้าน ICT
สอดคล้องกับโครงการเรียนดี เรียนฟรี 15 ปี อย่างมี
คุณภาพ
2. เพื่อพัฒนาทักษะในด้านการจัดทาเว็บไซต์สาเร็จรูปแบบ CMS
3. เพื่อพัฒนาทักษะในด้านการติดต่อสื่อสารด้วยเทคโนโลยีสารสนทศ
4. เพื่อพัฒนาทักษะในด้านการเผยแพร่องค์ความรู้ผลงาน
5. เพื่อให้นักเรียนสามารถการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ระหว่างเพื่อน ครู
ผู้ปกครอง และสังคมอินเทอร์เน็ต
6. เพื่อสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ในโรงเรียน และนอกโรงเรียน
7.
เพื่อส่งเสริมนักเรียนเป็นแกนนาการอบรมด้านเทคโนโลยีสารสนเทศขอ
งโรงเรียน
8. เพื่อให้นักเรียนเกิดการใฝ่เรียนใฝ่รู้
9. เพื่อให้นักเรียนเกิดองค์ความรู้ที่หลากหลาย
10. เพื่อให้นักเรียนเกิดทักษะงานอาชีพและรักงานอาชีพ
3. เป้าหมาย
3.1 ผลผลิต
นักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 4 ห้อง 1 จานวน 31 คน
เพื่อพัฒนานักเรียนให้มีคุณภาพในด้าน ICT

4. สามารถจัดทาเว็บไซต์สาเร็จรูปแบบ CMS
สาหรับการติดต่อสื่อสารด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
การการเผยแพร่องค์ความรู้ผลงาน การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างเพื่อน ครู
ผู้ปกครอง และสังคมอินเทอร์เน็ต ซึ่งจะทาให้เกิดสังคมแห่งการเรียนรู้
ในโรงเรียน และนอกโรงเรียน
โดยนักเรียนที่เข้ารับการอบรมจะเป็นแกนนาการอบรมด้านเทคโนโลยีสารส
นเทศของโรงเรียน ตลอดจนเกิดการใฝ่เรียนใฝ่รู้ องค์ความรู้ที่หลากหลาย
และพัฒนาทักษะงานอาชีพและรักงานอาชีพของตนเอง
3.2 ผลลัพธ์
1. นักเรียนที่เข้ารับการอบรมทุกคน สามารถใช้ ICT
ในด้านการศึกษา ซึ่งสอดคล้องกับโครงการ
เรียนดี เรียนฟรี 15 ปี อย่างมีคุณภาพ
2.
นักเรียนที่เข้ารับการอบรมทุกคนมีทักษะในด้านการจัดทาเว็บไซ
ต์สาเร็จรูปแบบ CMS
3.
นักเรียนที่เข้ารับการอบรมทุกคนมีทักษะในด้านการติดต่อสื่อสาร
ด้วยเทคโนโลยีสารสนทศ
4.
นักเรียนที่เข้ารับการอบรมทุกคนมีทักษะในด้านการเผยแพร่องค์
ความรู้ผลงาน
5.
นักเรียนที่เข้ารับการอบรมทุกคนสามารถการแลกเปลี่ยนเรียนรู้
ระหว่างเพื่อน ครู ผู้ปกครอง
และสังคมอินเทอร์เน็ต
6. นักเรียนที่เข้ารับการอบรมทุกคนสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้
ในโรงเรียน และนอกโรงเรียน
7.
นักเรียนที่เข้ารับการอบรมทุกคนเป็นแกนนาการด้านเทคโนโลยีส
ารสนเทศของโรงเรียน
8. นักเรียนที่เข้ารับการอบรมทุกคนมีการใฝ่เรียนใฝ่รู้

5. 9. นักเรียนที่เข้ารับการอบรมทุกคนเกิดองค์ความรู้ที่หลากหลาย
10.
นักเรียนที่เข้ารับการอบรมทุกคนเกิดทักษะงานอาชีพและรักงานอ
าชีพ
4. กิจกรรมและขันตอนในการดาเนินงาน
้
ที่ กิจกรรม
1. เสนอโครงการเพื่อขออนุมัติ
2. เสนอขออนุมัติ / แต่งตั้งคณะทางาน
3. ประชุมวางแผนดาเนินการ
จัดเตรียมโปรแกรม สถานที่อบรม และวัสดุ
4.
อุปกรณ์การอบรม
5. ดาเนินการจัดอบรม
6. สรุป/รายงานผลโครงการ
ระยะเวลา
20 มกราคม 2557
17 กุมภาพันธ์ 2557
20 กุมภาพันธ์ 2557
21 กุมภาพันธ์ 2557
22 กุมภาพันธ์ 2557, 1
มีนาคม 2557
3 มีนาคม 2557
5. งบประมาณ
ใช้งบประมาณจากบัญชีจัดสรรงบประมาณประจาปีงบประมาณ 2557
จากโรงเรียนวชิรป่าซาง สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 35
สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
เพื่อพัฒนานักเรียนตามโครงการเรียนดี เรียนฟรี 15 ปี อย่างมีคุณภาพ
จานวน 3,000 บาท
งบประมาณจาแนกตามหม
ที่ กิจกรรม/คาชี้แจงในการใช้จ่ายงบประมาณ
วดรายจ่าย
ค่าตอ ค่าใช้
ค่าวั รวม
บ
สอย
สดุ
แทน
1,86
1,86
1 ค่าอาหารกลางวันนักเรียน 2 วัน วันละ 1 มื้อ
0
0
. มื้อละ 30 บาท 31 คน
728
728
ค่าอาหารว่างนักเรียน 2 วัน วันละ 2 มื้อ
2
120

6. .
มื้อละ 13 บาท 31 คน
120
3 ค่าอาหารกลางวันครู 2 วัน วันละ 1 มื้อ มื้อละ
30 บาท 2 คน
.
ค่าอาหารว่างครู 2 วัน วันละ 2 มื้อ มื้อละ 13
4
บาท 2 คน
. กระดาษการ์ดสีทาวุฒิบัตร 1 รีม
104
188
104
188
2,81
188 3,00
5
.
รวม
2
0
6. การประเมินผล
ตัวชีวดความสาเร็จ
้ ั
ผลผลิต (Outputs)
นักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 4 ห้อง 1 จานวน 31 คน เพื่อพัฒนานักเรียนให้มีคุณภาพ
ICT สามารถจัดทาเว็บไซต์สาเร็จรูปแบบ CMS
สาหรับการติดต่อสื่อสารด้วยเทคโนโลยีสารสนทศ การการเผยแพร่องค์ความรู้ผลงาน
การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างเพื่อน ครู ผู้ปกครอง และสังคมอินเทอร์เน็ต
ซึ่งจะทาให้เกิดสังคมแห่งการเรียนรู้ ในโรงเรียน และนอกโรงเรียน
โดยนักเรียนที่เข้ารับการอบรมจะเป็นแกนนาการอบรมด้านเทคโนโลยีสารสนเทศของ
ตลอดจนเกิดการใฝ่เรียนใฝ่รู้ องค์ความรู้ที่หลากหลาย
และพัฒนาทักษะงานอาชีพและรักงานอาชีพของตนเอง
ตัวชีวดความสาเร็จ
้ ั
ผลลัพธ์
1. นักเรียนที่เข้ารับการอบรมทุกคน
สามารถใช้ ICT ในด้านการศึกษา ซึ่งสอดคล้องกับโครงการเรียนดี เรียนฟรี 15 ปี
อย่างมีคุณภาพ

7. 2. นักเรียนที่เข้ารับการอบรมทุกคนมีทักษะในด้านการจัดทาเว็บไซต์สาเร็จรูปแบบ
3.
นักเรียนที่เข้ารับการอบรมทุกคนมีทักษะในด้านการติดต่อสื่อสารด้วยเทคโนโลยีสารส
4. นักเรียนที่เข้ารับการอบรมทุกคนมีทักษะในด้านการเผยแพร่องค์ความรู้
5. นักเรียนที่เข้ารับการอบรมทุกคนสามารถการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ระหว่างเพื่อน ค
ผู้ปกครอง และสังคมอินเทอร์เน็ต
6. นักเรียนที่เข้ารับการอบรมทุกคนสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ในโรงเรียน
และนอกโรงเรียน
7. นักเรียนที่เข้ารับการอบรมทุกคนเป็นแกนนาการด้านเทคโนโลยีสารสนเทศของโ
8. นักเรียนที่เข้ารับการอบรมทุกคนมีการใฝ่เรียนใฝ่รู้
9. นักเรียนที่เข้ารับการอบรมทุกคนเกิดองค์ความรู้ที่หลากหลาย
10. นักเรียนที่เข้ารับการอบรมทุกคนเกิดทักษะงานอาชีพและรักงานอาชีพ

8. 7. ผลทีคาดว่าจะได้รบ
่
ั
นักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 4 ห้อง 1 จานวน 31 คน
เพื่อพัฒนานักเรียนให้มีคุณภาพในด้าน ICT
สามารถจัดทาเว็บไซต์สาเร็จรูปแบบ CMS
สาหรับการติดต่อสื่อสารด้วยเทคโนโลยีสารสนทศ
การการเผยแพร่องค์ความรู้ผลงาน การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างเพื่อน ครู
ผู้ปกครอง และสังคมอินเทอร์เน็ต ซึ่งจะทาให้เกิดสังคมแห่งการเรียนรู้
ในโรงเรียน และนอกโรงเรียน
โดยนักเรียนที่เข้ารับการอบรมจะเป็นแกนนาการอบรมด้านเทคโนโลยีสารส
นเทศของโรงเรียน ตลอดจนเกิดการใฝ่เรียนใฝ่รู้ องค์ความรู้ที่หลากหลาย
และพัฒนาทักษะงานอาชีพและรักงานอาชีพของตนเอง
ลงชื่อ.......................................................ผู้เสนอโครงการ
(นายสุรพงษ์ จ๋าก๋าง)
ครู คศ.2 โรงเรียนวชิรป่าซาง
ลงชื่อ...........................................
ลงชื่อ...........................................ผู้
ผู้เห็นชอบโครงการ
เห็นชอบโครงการ
(นายสมชาย จอมขันเงิน)
(นางสุจิตรา รุ่งวัฒนพงษ์)
หัวหน้าฝ่ายบริหารวิชาการ
หัวหน้ากลุ่มสาระการงานอาชีพและเท
คโนโลยี
................กุมภาพันธ์....... /.....2554.....

9. ลงชื่อ...........................................
ผู้เห็นชอบโครงการ
(นายไพรสัณฑ์ กันสิทธิ์)
หัวหน้าฝ่ายแผนงานงบประมาณ
ลงชื่อ...........................................
ผู้เห็นชอบโครงการ
(นางพรสุคนธ์ ปาจุวัง)
รองผู้อานวยการโรงเรียนวชิรป่าซา
ง
ลงชื่อ.......................................................ผู้อนุมัติโ
ครงการ
(นางรติมา ปฤศฎางคเดชา)
ผู้อานวยการโรงเรียนวชิรป่าซาง/.........กุมภาพันธ์....... /.....2554...