Objectius:
1.
2.
3.
4.
5.
Saber en quèconsisteix triar i quines són les
millors preferències o eleccions morals.
Comprendre el concepte de valor i reconèixer
els valors morals i les seves característiques.
Saber en què consisteix la llibertat com a
projecte.
Entendre els conceptes de caràcter moral,
temperament i personalitat.
Comprendre què és l’ètica i les seves
contribucions a la convivència.
3.
Decidir, elegir ipreferir:
•Decidir: formar
el propòsit ferm de fer alguna
cosa com a conseqüència d’una reflexió.
•Elegir: escollir entre diverses opcions.
•Preferir: considerar una cosa millor o més
adequada per satisfer unes necessitats concretes.
Intel·ligència, biologia, educaciói
caràcter:
•La
relació de la intel·ligència amb la biologia és
directa com a conseqüència de la determinació
genètica de moltes característiques de l’ésser
humà.
•La intel·ligència permet elegir, projectar i dirigir el
comportament.
•A partir de la predisposició genètica i dels
estímuls que rebem del medi (educació) anem
constituint la nostra identitat.
Consciència cívica:
•La
consciència cívicaens indica com ens hem de
comportar com a ciutadans responsables.
•Els altres, aquells que ens envolten, representen
un element fonamental en la nostra formació i en
les nostres identificacions.
•Sovint no trobem una altra forma d’afirmar-nos
com a individus que a partir de l’oposició a
d’altres identitats.
