SlideShare a Scribd company logo
1 of 32
Download to read offline
Nätet som källa i undervisningen – härligt eller förfärligt?
Ängelholm 130924 | andreas.skog@live.se | www.andreasskog.wordpress.com | @andreas_skog
LGR 11
Undervisningen ska anpassas till varje elevs förutsättningar och behov. Den
ska främja elevernas fortsatta lärande och kunskapsutveckling med
utgångspunkt i elevernas bakgrund, tidigare erfarenheter, språk och
kunskaper.
torsdag 26 september 13
Tills döden skiljer oss åt
torsdag 26 september 13
Tills döden skiljer oss åt
Framtiden är redan här - den är bara ojämnt fördelad
torsdag 26 september 13
INTERNET TRENDS
D11 CONFERENCE
5 / 29 / 2013
Mary Meeker / Liang Wu
torsdag 26 september 13
torsdag 26 september 13
torsdag 26 september 13
torsdag 26 september 13
torsdag 26 september 13
torsdag 26 september 13
torsdag 26 september 13
Infödingarna
torsdag 26 september 13
Vad tycker du?
torsdag 26 september 13
torsdag 26 september 13
Vi är i obalans
LGR11
”Eleverna ska kunna orientera sig i en komplex verklighet, med ett stort
informationsflöde och en snabb förändringstakt. Studiefärdigheter och
metoder att tillägna sig och använda ny kunskap blir därför viktiga. Det är
också nödvändigt att eleverna utvecklar sin förmåga att kritiskt granska
fakta och förhållanden och att inse konsekvenserna av olika alternativ.”
torsdag 26 september 13
Skolverkets granskning 2013
• Eleverna söker information och skriver
• Datorer används lite på lektioner i Ma / NO
• Krångel och bristande stöd
• Egen it-utrustning - få skolor blockerar
• Eleverna tycker att de är bra på att söka information och
presentera. Mindre bra på källkritik.
• Elever som har fått en egen dator av skolan använder i mycket
högre utsträckning dator i olika ämnen och för olika skoluppgifter.
De får också mer undervisning i källkritik och säker internetanvändning.
• Surfplattan har fått ett genombrott i grund- och gymnasiesärskolan
IT används inte medvetet
torsdag 26 september 13
Får man?
- se på svt Play i klassrummet?
- använda bilder som man hittar på Google?
- visa Youtubeklipp i klassrummet?
- publicera bilder på elever på nätet?
- blogga om sina kollegor?
- använda bilder som man hittar på Google?
http://www.youtube.com/yt/copyright/sv/creative-commons.html
http://www.lararnasnyheter.se/origo/2013/02/04/sa-slipper-du-bli-it-brottsling
http://jardenberg.se/b/far-jag-fotografera-dig-naken-och-publicera-pa-natet-raka-svar/#facit
torsdag 26 september 13
Upphovsrätt
- litterära och konstnärliga med verkshöjd
- skyddas i 70 år post mortum
- ideell rätt och ekonomisk rätt
- verk får användas ”för eget bruk", det vill
säga för kunskapsinhämtning och referens
- verk får citeras enligt god sed för att
belysa eller underbygga
http://mediekompass.se/mediekunskap/upphovsraett/1225-upphovsraett-pa-internet
torsdag 26 september 13
Upphovsrättpphovsrätt
Upphovsman: Mathias Klang CC:BY:NC:SA
torsdag 26 september 13
Creative Commons
BY:
BY:ND
BY:ND:NC
BY:NC
BY:NC:SA
BY:SA
torsdag 26 september 13
Creative Commons
Kristina Alexanderson, Hur använder man Creative Commons?
, http://www.youtube.com/watch?v=T7ZjudT7u_M CC:BY:SA
torsdag 26 september 13
Creative Commons
Exempel - Söka bilder
”A mildly interesting trip to Ängelholm” CC:BY:NC, ioxt, http://www.flickr.com/photos/valsen/
Hur referear du till bilder? http://www.mediatuben.se/media/Creative+Commons+Foton/1_dc8rb8w6
torsdag 26 september 13
Creative Commons
Skolexempel
Det är när eleverna själva blir producenter på internet som
frågor om upphovsrätt och källkritik aktualiseras. Och det är
också det bästa sättet att att träna sig på att själv bli en bra
källa.
Jamals kompisar, http://jamalskompisar.se/
Studieproffs.se, http://studieproffs.se/
torsdag 26 september 13
Creative Commons
Förslövs skola
torsdag 26 september 13
Källkritik på Internet
- alla kan publicera på nätet
- rykten, propaganda och bedrägerier
- lättare att leta och jämföra källor
- fråga och kommunicera
Källkritik på Internet, .SE:s Internetguide, nr 25
Version 1.0 2012, Kristina Alexanderson
torsdag 26 september 13
Källkritik på Internet
- äkthet – tid – beroende – tendens
- lättare att leta och jämföra källor
- fråga och kommunicera
- en källkritisk övning?
Källkritik på Internet, .SE:s Internetguide, nr 25
Version 1.0 2012, Kristina Alexanderson
torsdag 26 september 13
Källkritik på Internet
Bra resurser
Kolla källan,
http://www.skolverket.se/skolutveckling/resurser-for-larande/kollakallan
http://kollakallans.wikispaces.com/
Mediekompass,
http://mediekompass.se/
Statens Medieråd
http://www.statensmedierad.se/Kunskap/Mediekunnighet/
torsdag 26 september 13
Källkritik på Internet
Bloggar
Vem ligger bakom bloggen?
Privatperson? Ett företag? En organisation?
Vilken information finns om bloggen?
Hur är tilltalet i bloggen?
Hur används film och bild?
Diskussion
Bloggar som mobbar eller sprider rykten om andra...
Bloggar som diskuteras i media…
Källa och idé: Sociala medier och källkritik
Hanna Johansson, Skribent för Kolla källan, Skolverket
torsdag 26 september 13
Källkritik på Internet
Youtube
Vem har gjort, vem har laddat upp filmen?
Varför är den publicerad?
Hur ser YouTube-kanalen ut?
Vilket är filmens budskap?
Vilken målgrupp riktar sig filmen till?
Vilka känslor väcker filmen?
Är filmen ett originalklipp eller en redigerad version?
torsdag 26 september 13
Källkritik på Internet
Diskussion
Är filmen ”verklig”, manipulerad eller fejk?
Se kommentarer och diskussioner under filmen
Jonah Mowry: 'Whats goin on..', http://www.youtube.com/watch?v=TdkNn3Ei-Lg
torsdag 26 september 13
Don´t Stop, don´t giv up! http://www.youtube.com/watch?v=7uUlOAyQsn4
torsdag 26 september 13
Nätet som källa i undervisningen – härligt eller förfärligt?
Ängelholm 130924 | andreas.skog@live.se | www.andreasskog.wordpress.com | @andreas_skog
Vi ses på Nätet!
torsdag 26 september 13

More Related Content

Similar to 130924 angelholm natet_i_undervisningen

Sociala medier för pedagoger
Sociala medier för pedagogerSociala medier för pedagoger
Sociala medier för pedagogerIKT-studion
 
Att ta tillvara lärande inom Athena- och Atlasprojekt
Att ta tillvara lärande inom Athena- och AtlasprojektAtt ta tillvara lärande inom Athena- och Atlasprojekt
Att ta tillvara lärande inom Athena- och AtlasprojektTerese Raymond
 
Metoden ELD och Open Badges - Att ta tillvara lärande i projekt
Metoden ELD och Open Badges - Att ta tillvara lärande i projektMetoden ELD och Open Badges - Att ta tillvara lärande i projekt
Metoden ELD och Open Badges - Att ta tillvara lärande i projektTerese Raymond
 
Ikt och digital kompetens Skolverksföreläsning 27 okt Katarina Lycken Rüter
Ikt och digital kompetens Skolverksföreläsning 27 okt Katarina Lycken RüterIkt och digital kompetens Skolverksföreläsning 27 okt Katarina Lycken Rüter
Ikt och digital kompetens Skolverksföreläsning 27 okt Katarina Lycken RüterKatarina Lycken Rüter
 

Similar to 130924 angelholm natet_i_undervisningen (7)

Habogård
HabogårdHabogård
Habogård
 
Sociala medier för pedagoger
Sociala medier för pedagogerSociala medier för pedagoger
Sociala medier för pedagoger
 
Att ta tillvara lärande inom Athena- och Atlasprojekt
Att ta tillvara lärande inom Athena- och AtlasprojektAtt ta tillvara lärande inom Athena- och Atlasprojekt
Att ta tillvara lärande inom Athena- och Atlasprojekt
 
Metoden ELD och Open Badges - Att ta tillvara lärande i projekt
Metoden ELD och Open Badges - Att ta tillvara lärande i projektMetoden ELD och Open Badges - Att ta tillvara lärande i projekt
Metoden ELD och Open Badges - Att ta tillvara lärande i projekt
 
Ikt och digital kompetens Skolverksföreläsning 27 okt Katarina Lycken Rüter
Ikt och digital kompetens Skolverksföreläsning 27 okt Katarina Lycken RüterIkt och digital kompetens Skolverksföreläsning 27 okt Katarina Lycken Rüter
Ikt och digital kompetens Skolverksföreläsning 27 okt Katarina Lycken Rüter
 
kritiskttänkadeiskolan
kritiskttänkadeiskolankritiskttänkadeiskolan
kritiskttänkadeiskolan
 
Assared 12 augusti tillfälle 2
Assared 12 augusti tillfälle 2Assared 12 augusti tillfälle 2
Assared 12 augusti tillfälle 2
 

More from Andreas Skog

Matematik IKT och digitala lärresurser
Matematik IKT och digitala lärresurserMatematik IKT och digitala lärresurser
Matematik IKT och digitala lärresurserAndreas Skog
 
Digitala larresurser matematik_150217
Digitala larresurser matematik_150217Digitala larresurser matematik_150217
Digitala larresurser matematik_150217Andreas Skog
 
Livet pa nätet och skolans demokratiuppdrag
Livet pa nätet och skolans demokratiuppdragLivet pa nätet och skolans demokratiuppdrag
Livet pa nätet och skolans demokratiuppdragAndreas Skog
 
framtidskompetenser
framtidskompetenserframtidskompetenser
framtidskompetenserAndreas Skog
 
Elevers intergitet på nätet
Elevers intergitet på nätetElevers intergitet på nätet
Elevers intergitet på nätetAndreas Skog
 
It och skolutveckling 131024
It och skolutveckling 131024It och skolutveckling 131024
It och skolutveckling 131024Andreas Skog
 
It verktyg som synliggör lärandet
It verktyg som synliggör lärandetIt verktyg som synliggör lärandet
It verktyg som synliggör lärandetAndreas Skog
 
#nätkärlek - en interaktiv föreläsning om unga på internet
#nätkärlek - en interaktiv föreläsning om unga på internet#nätkärlek - en interaktiv föreläsning om unga på internet
#nätkärlek - en interaktiv föreläsning om unga på internetAndreas Skog
 
Skolchefskonferens 130220 MediaCenter
Skolchefskonferens 130220 MediaCenterSkolchefskonferens 130220 MediaCenter
Skolchefskonferens 130220 MediaCenterAndreas Skog
 
Sociala medier i undervisningen 121031
Sociala medier i undervisningen 121031Sociala medier i undervisningen 121031
Sociala medier i undervisningen 121031Andreas Skog
 
120924 Tekniken förändrar lärandet
120924 Tekniken förändrar lärandet120924 Tekniken förändrar lärandet
120924 Tekniken förändrar lärandetAndreas Skog
 
120321 matematik digitala_lärresurser
120321 matematik digitala_lärresurser120321 matematik digitala_lärresurser
120321 matematik digitala_lärresurserAndreas Skog
 
Framtidens lärande
Framtidens lärandeFramtidens lärande
Framtidens lärandeAndreas Skog
 
Digitala larresurser matematik
Digitala larresurser matematikDigitala larresurser matematik
Digitala larresurser matematikAndreas Skog
 
A skog 111111_sociala_medier
A skog 111111_sociala_medierA skog 111111_sociala_medier
A skog 111111_sociala_medierAndreas Skog
 
111101 sociala medier i skolan
111101 sociala medier i skolan111101 sociala medier i skolan
111101 sociala medier i skolanAndreas Skog
 
IT-kultur och framtidens lärande
IT-kultur och framtidens lärandeIT-kultur och framtidens lärande
IT-kultur och framtidens lärandeAndreas Skog
 
110510 Sociala medier och deltagandekultur
110510 Sociala medier och deltagandekultur110510 Sociala medier och deltagandekultur
110510 Sociala medier och deltagandekulturAndreas Skog
 
SMC Umeå Sociala medier i skolan
SMC Umeå Sociala medier i skolanSMC Umeå Sociala medier i skolan
SMC Umeå Sociala medier i skolanAndreas Skog
 

More from Andreas Skog (20)

Matematik IKT och digitala lärresurser
Matematik IKT och digitala lärresurserMatematik IKT och digitala lärresurser
Matematik IKT och digitala lärresurser
 
Digitala larresurser matematik_150217
Digitala larresurser matematik_150217Digitala larresurser matematik_150217
Digitala larresurser matematik_150217
 
Livet pa nätet och skolans demokratiuppdrag
Livet pa nätet och skolans demokratiuppdragLivet pa nätet och skolans demokratiuppdrag
Livet pa nätet och skolans demokratiuppdrag
 
framtidskompetenser
framtidskompetenserframtidskompetenser
framtidskompetenser
 
Framtid
FramtidFramtid
Framtid
 
Elevers intergitet på nätet
Elevers intergitet på nätetElevers intergitet på nätet
Elevers intergitet på nätet
 
It och skolutveckling 131024
It och skolutveckling 131024It och skolutveckling 131024
It och skolutveckling 131024
 
It verktyg som synliggör lärandet
It verktyg som synliggör lärandetIt verktyg som synliggör lärandet
It verktyg som synliggör lärandet
 
#nätkärlek - en interaktiv föreläsning om unga på internet
#nätkärlek - en interaktiv föreläsning om unga på internet#nätkärlek - en interaktiv föreläsning om unga på internet
#nätkärlek - en interaktiv föreläsning om unga på internet
 
Skolchefskonferens 130220 MediaCenter
Skolchefskonferens 130220 MediaCenterSkolchefskonferens 130220 MediaCenter
Skolchefskonferens 130220 MediaCenter
 
Sociala medier i undervisningen 121031
Sociala medier i undervisningen 121031Sociala medier i undervisningen 121031
Sociala medier i undervisningen 121031
 
120924 Tekniken förändrar lärandet
120924 Tekniken förändrar lärandet120924 Tekniken förändrar lärandet
120924 Tekniken förändrar lärandet
 
120321 matematik digitala_lärresurser
120321 matematik digitala_lärresurser120321 matematik digitala_lärresurser
120321 matematik digitala_lärresurser
 
Framtidens lärande
Framtidens lärandeFramtidens lärande
Framtidens lärande
 
Digitala larresurser matematik
Digitala larresurser matematikDigitala larresurser matematik
Digitala larresurser matematik
 
A skog 111111_sociala_medier
A skog 111111_sociala_medierA skog 111111_sociala_medier
A skog 111111_sociala_medier
 
111101 sociala medier i skolan
111101 sociala medier i skolan111101 sociala medier i skolan
111101 sociala medier i skolan
 
IT-kultur och framtidens lärande
IT-kultur och framtidens lärandeIT-kultur och framtidens lärande
IT-kultur och framtidens lärande
 
110510 Sociala medier och deltagandekultur
110510 Sociala medier och deltagandekultur110510 Sociala medier och deltagandekultur
110510 Sociala medier och deltagandekultur
 
SMC Umeå Sociala medier i skolan
SMC Umeå Sociala medier i skolanSMC Umeå Sociala medier i skolan
SMC Umeå Sociala medier i skolan
 

130924 angelholm natet_i_undervisningen

  • 1. Nätet som källa i undervisningen – härligt eller förfärligt? Ängelholm 130924 | andreas.skog@live.se | www.andreasskog.wordpress.com | @andreas_skog LGR 11 Undervisningen ska anpassas till varje elevs förutsättningar och behov. Den ska främja elevernas fortsatta lärande och kunskapsutveckling med utgångspunkt i elevernas bakgrund, tidigare erfarenheter, språk och kunskaper. torsdag 26 september 13
  • 2. Tills döden skiljer oss åt torsdag 26 september 13
  • 3. Tills döden skiljer oss åt Framtiden är redan här - den är bara ojämnt fördelad torsdag 26 september 13
  • 4. INTERNET TRENDS D11 CONFERENCE 5 / 29 / 2013 Mary Meeker / Liang Wu
  • 13. Vad tycker du? torsdag 26 september 13
  • 15. Vi är i obalans LGR11 ”Eleverna ska kunna orientera sig i en komplex verklighet, med ett stort informationsflöde och en snabb förändringstakt. Studiefärdigheter och metoder att tillägna sig och använda ny kunskap blir därför viktiga. Det är också nödvändigt att eleverna utvecklar sin förmåga att kritiskt granska fakta och förhållanden och att inse konsekvenserna av olika alternativ.” torsdag 26 september 13
  • 16. Skolverkets granskning 2013 • Eleverna söker information och skriver • Datorer används lite på lektioner i Ma / NO • Krångel och bristande stöd • Egen it-utrustning - få skolor blockerar • Eleverna tycker att de är bra på att söka information och presentera. Mindre bra på källkritik. • Elever som har fått en egen dator av skolan använder i mycket högre utsträckning dator i olika ämnen och för olika skoluppgifter. De får också mer undervisning i källkritik och säker internetanvändning. • Surfplattan har fått ett genombrott i grund- och gymnasiesärskolan IT används inte medvetet torsdag 26 september 13
  • 17. Får man? - se på svt Play i klassrummet? - använda bilder som man hittar på Google? - visa Youtubeklipp i klassrummet? - publicera bilder på elever på nätet? - blogga om sina kollegor? - använda bilder som man hittar på Google? http://www.youtube.com/yt/copyright/sv/creative-commons.html http://www.lararnasnyheter.se/origo/2013/02/04/sa-slipper-du-bli-it-brottsling http://jardenberg.se/b/far-jag-fotografera-dig-naken-och-publicera-pa-natet-raka-svar/#facit torsdag 26 september 13
  • 18. Upphovsrätt - litterära och konstnärliga med verkshöjd - skyddas i 70 år post mortum - ideell rätt och ekonomisk rätt - verk får användas ”för eget bruk", det vill säga för kunskapsinhämtning och referens - verk får citeras enligt god sed för att belysa eller underbygga http://mediekompass.se/mediekunskap/upphovsraett/1225-upphovsraett-pa-internet torsdag 26 september 13
  • 19. Upphovsrättpphovsrätt Upphovsman: Mathias Klang CC:BY:NC:SA torsdag 26 september 13
  • 21. Creative Commons Kristina Alexanderson, Hur använder man Creative Commons? , http://www.youtube.com/watch?v=T7ZjudT7u_M CC:BY:SA torsdag 26 september 13
  • 22. Creative Commons Exempel - Söka bilder ”A mildly interesting trip to Ängelholm” CC:BY:NC, ioxt, http://www.flickr.com/photos/valsen/ Hur referear du till bilder? http://www.mediatuben.se/media/Creative+Commons+Foton/1_dc8rb8w6 torsdag 26 september 13
  • 23. Creative Commons Skolexempel Det är när eleverna själva blir producenter på internet som frågor om upphovsrätt och källkritik aktualiseras. Och det är också det bästa sättet att att träna sig på att själv bli en bra källa. Jamals kompisar, http://jamalskompisar.se/ Studieproffs.se, http://studieproffs.se/ torsdag 26 september 13
  • 25. Källkritik på Internet - alla kan publicera på nätet - rykten, propaganda och bedrägerier - lättare att leta och jämföra källor - fråga och kommunicera Källkritik på Internet, .SE:s Internetguide, nr 25 Version 1.0 2012, Kristina Alexanderson torsdag 26 september 13
  • 26. Källkritik på Internet - äkthet – tid – beroende – tendens - lättare att leta och jämföra källor - fråga och kommunicera - en källkritisk övning? Källkritik på Internet, .SE:s Internetguide, nr 25 Version 1.0 2012, Kristina Alexanderson torsdag 26 september 13
  • 27. Källkritik på Internet Bra resurser Kolla källan, http://www.skolverket.se/skolutveckling/resurser-for-larande/kollakallan http://kollakallans.wikispaces.com/ Mediekompass, http://mediekompass.se/ Statens Medieråd http://www.statensmedierad.se/Kunskap/Mediekunnighet/ torsdag 26 september 13
  • 28. Källkritik på Internet Bloggar Vem ligger bakom bloggen? Privatperson? Ett företag? En organisation? Vilken information finns om bloggen? Hur är tilltalet i bloggen? Hur används film och bild? Diskussion Bloggar som mobbar eller sprider rykten om andra... Bloggar som diskuteras i media… Källa och idé: Sociala medier och källkritik Hanna Johansson, Skribent för Kolla källan, Skolverket torsdag 26 september 13
  • 29. Källkritik på Internet Youtube Vem har gjort, vem har laddat upp filmen? Varför är den publicerad? Hur ser YouTube-kanalen ut? Vilket är filmens budskap? Vilken målgrupp riktar sig filmen till? Vilka känslor väcker filmen? Är filmen ett originalklipp eller en redigerad version? torsdag 26 september 13
  • 30. Källkritik på Internet Diskussion Är filmen ”verklig”, manipulerad eller fejk? Se kommentarer och diskussioner under filmen Jonah Mowry: 'Whats goin on..', http://www.youtube.com/watch?v=TdkNn3Ei-Lg torsdag 26 september 13
  • 31. Don´t Stop, don´t giv up! http://www.youtube.com/watch?v=7uUlOAyQsn4 torsdag 26 september 13
  • 32. Nätet som källa i undervisningen – härligt eller förfärligt? Ängelholm 130924 | andreas.skog@live.se | www.andreasskog.wordpress.com | @andreas_skog Vi ses på Nätet! torsdag 26 september 13