Ringkasan proposal kegiatan Festival Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) tingkat SMP se-Kota Serang pada bulan Maret 2014. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan prestasi siswa di bidang ekstrakurikuler dan akademik melalui lomba seni lukis/gambar, desain batik, dan kriya. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas pendidikan di SMPN 3 Kota Serang.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Kepala Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah 2 Plalangan menetapkan visi, misi, dan tujuan madrasah untuk tahun pelajaran 2016/2017 melalui keputusan tertanggal 18 Juli 2016. Visi yang ditetapkan adalah "Unggul Prestasi Berdasarkan Iman dan Taqwa".
[Ringkasan]
Dokumen ini membahas latar belakang dan dasar hukum penyusunan Rencana Kerja Sekolah/Madrasah (RKS/M). RKS/M dirancang untuk membantu sekolah/madrasah merencanakan program dan kegiatan guna memenuhi standar pelayanan pendidikan minimal. Proses penyusunan RKS/M melibatkan berbagai pemangku kepentingan dan terdiri atas tahap persiapan, penyusunan, dan pengesahan RKS/M.
Dokumen tersebut membahas tentang pedoman penilaian kinerja pengawas sekolah muda, madya, dan utama. Pedoman ini dirancang untuk menjadi acuan bagi penilai dalam mengevaluasi kinerja pengawas sekolah berdasarkan aspek penyusunan program, pelaksanaan program, evaluasi hasil, dan pelatihan guru. Penilaian bertujuan untuk meningkatkan kinerja pengawas sekolah dan mengembangkan karir melalui pembinaan berkelanjut
Dokumen tersebut merupakan program kerja tata usaha MTs Subulussalam 2 untuk tahun pelajaran 2019/2020 yang mencakup struktur organisasi, pembagian tugas, dan rencana program kerja harian, mingguan, bulanan, semesteran, dan tahunan untuk mendukung proses administrasi di madrasah tersebut."
Ringkasan proposal kegiatan Festival Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) tingkat SMP se-Kota Serang pada bulan Maret 2014. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan prestasi siswa di bidang ekstrakurikuler dan akademik melalui lomba seni lukis/gambar, desain batik, dan kriya. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas pendidikan di SMPN 3 Kota Serang.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Kepala Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah 2 Plalangan menetapkan visi, misi, dan tujuan madrasah untuk tahun pelajaran 2016/2017 melalui keputusan tertanggal 18 Juli 2016. Visi yang ditetapkan adalah "Unggul Prestasi Berdasarkan Iman dan Taqwa".
[Ringkasan]
Dokumen ini membahas latar belakang dan dasar hukum penyusunan Rencana Kerja Sekolah/Madrasah (RKS/M). RKS/M dirancang untuk membantu sekolah/madrasah merencanakan program dan kegiatan guna memenuhi standar pelayanan pendidikan minimal. Proses penyusunan RKS/M melibatkan berbagai pemangku kepentingan dan terdiri atas tahap persiapan, penyusunan, dan pengesahan RKS/M.
Dokumen tersebut membahas tentang pedoman penilaian kinerja pengawas sekolah muda, madya, dan utama. Pedoman ini dirancang untuk menjadi acuan bagi penilai dalam mengevaluasi kinerja pengawas sekolah berdasarkan aspek penyusunan program, pelaksanaan program, evaluasi hasil, dan pelatihan guru. Penilaian bertujuan untuk meningkatkan kinerja pengawas sekolah dan mengembangkan karir melalui pembinaan berkelanjut
Dokumen tersebut merupakan program kerja tata usaha MTs Subulussalam 2 untuk tahun pelajaran 2019/2020 yang mencakup struktur organisasi, pembagian tugas, dan rencana program kerja harian, mingguan, bulanan, semesteran, dan tahunan untuk mendukung proses administrasi di madrasah tersebut."
Dokumen tersebut membahas tentang perencanaan pendidikan berbasis data di Kabupaten Kebumen, Jawa Tengah. Kabupaten Kebumen membentuk tim pemetaan dan perencanaan yang melibatkan berbagai pihak untuk mengumpulkan dan menganalisis data pendidikan secara akurat. Hasil analisis data tersebut kemudian digunakan sebagai dasar penyusunan Rencana Induk Pengembangan Pendidikan jangka panjang untuk memenuhi kebutuhan masyarakat.
Pedoman ini memberikan panduan tentang pembentukan dan penyelenggaraan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) sebagai salah satu lembaga pendidikan nonformal. Dokumen ini menjelaskan definisi PKBM dan layanan pendidikan masyarakat, tujuan pedoman ini, dasar hukum yang mendasarinya, serta pengertian tentang pendidikan nonformal, informal, dan berbagai program pendidikan masyarakat seperti pendidikan keaksaraan, kesetaraan,
Dokumen tersebut merupakan proposal rencana program kegiatan gugus sekolah dasar yang mencakup 3 program utama yaitu penataan kesekretariatan gugus, peningkatan kompetensi guru, dan pengembangan manajemen sekolah beserta alokasi anggarannya.
Dokumen tersebut membahas konsep pengelolaan data pendidikan (DAPODIK) oleh Pusat Data dan Statistik Pendidikan untuk merencanakan, memantau, dan mengevaluasi peningkatan mutu pendidikan. Dokumen tersebut juga membahas peraturan dan instruksi terkait tugas Pusat Data dan Statistik Pendidikan sebagai pengelola data pendidikan serta mekanisme penerbitan Nomor Unik Pendidik dan Tenaga Kependidikan.
Forum Komunikasi Kepala Tata Usaha SMP, SMA, dan SMK Negeri Kabupaten Bandung didirikan untuk meningkatkan kompetensi para kepala tata usaha melalui berbagai kegiatan seperti pertemuan, seminar, pelatihan. Organisasi ini bertujuan membantu pemerintah dalam penyebaran informasi pendidikan dan meningkatkan kerja sama antar kepala tata usaha.
02 a pedoman pemilihan pengawas sekolah berprestasi 2016Rachmad Rusli
Pedoman ini mengatur tentang pemilihan pengawas sekolah/madrasah berprestasi tingkat nasional tahun 2016, mencakup tujuan untuk memberikan pengakuan kepada pengawas yang berprestasi, manfaat untuk meningkatkan mutu pendidikan, dan tahapan seleksi mulai dari tingkat kabupaten hingga nasional.
Dokumen tersebut membahas mengenai peningkatan kapasitas pusat kegiatan belajar masyarakat (PKBM) di Kota Baubau. Beberapa poin penting yang disebutkan adalah perluasan akses pendidikan ke seluruh masyarakat, peningkatan mutu dan relevansi pendidikan, serta peningkatan tata kelola dan akuntabilitas lembaga pendidikan.
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
1. Dokumen tersebut membahas latar belakang dan tujuan penyusunan proposal konsep implementasi madrasah unggulan di MTs Negeri 2 Banjarnegara.
2. Beberapa masalah yang diangkat antara lain bagaimana penerapan konsep madrasah unggulan dan peluang serta tantangan yang dihadapi.
3. Tujuan penyusunan proposal ini untuk menindaklanjuti surat kementerian agama
Program kerja-sman-1-banguntapan-tahunan2 (1)Ruslan Haryandi
Dokumen tersebut merupakan bagian pendahuluan dari program kerja tahunan SMA Negeri 1 Banguntapan yang membahas latar belakang, tujuan, dan profil sekolah. Profil sekolah mencakup data personalia, siswa, sarana prasarana, dan capaian akademik sekolah beberapa tahun terakhir.
Dokumen tersebut membahas tentang sumber-sumber keuangan sekolah yang meliputi: (1) pemerintah (dana BOS), (2) masyarakat (komite sekolah, orang tua siswa, sponsor), (3) swadaya sekolah (usaha mandiri sekolah), dan (4) sumber lain seperti hibah. Prinsip-prinsip manajemen keuangan sekolah yang dijelaskan adalah transparansi, ak
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
1) Dokumen tersebut membahas tentang budaya sekolah dari perspektif pentadbir, guru, murid, dan komuniti
2) Pentadbir memainkan peranan kunci dalam membentuk budaya sekolah melalui visi, misi, kawalan, penghargaan, dan pengurusan sumber
3) Guru juga berperanan sebagai agen perubahan budaya sekolah dengan menjadi teladan bagi murid
Dokumen tersebut membahas peranan penting pentadbir, guru, murid dan komuniti dalam membentuk budaya sekolah yang kondusif. Pentadbir memainkan peranan utama dalam menetapkan visi dan misi, mengurus sumber, dan memastikan prasarana yang mendukung. Guru bertindak sebagai teladan dan agen perubahan untuk membentuk budaya positif melalui pengajaran. Kerjasama antara semua pihak diperlukan untuk menciptakan lingkungan
Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di SD Negeri...Paulus Robert Tuerah
Sumber Daya Manusia (SDM) merupakan elemen penting dalam setiap organisasi dibandingkan dengan elemen lain seperti modal dan teknologi. Hal ini disebabkan oleh fakta bahwa manusia merupakan pengendali dari elemenelemen tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam tentang implementasi Manajemen Sumber Daya Manusia di SD Negeri 2 Kema dan bagaimana hal tersebut dapat meningkatkan mutu pendidikan di sekolah tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif analitik non-statistik dengan pendekatan kualitatif dan studi kasus. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi, yang selanjutnya dianalisis dengan menggunakan analisis interaktif melalui tiga tahapan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Dari hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa implementasi Manajemen Sumber Daya Manusia di SD Negeri 2 Kema secara positif mempengaruhi pencapaian program dan visi misi sekolah. Faktor-faktor dalam pengelolaan sumber daya manusia berkontribusi pada dampak positif tersebut. Meskipun terdapat beberapa faktor penghambat, namun semuanya dapat diatasi.
Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di SD Negeri...Paulus Robert Tuerah
Dokumen tersebut membahas tentang manajemen sumber daya manusia dalam meningkatkan mutu pendidikan di SD Negeri 2 Kema. Secara ringkas, dokumen menjelaskan bahwa penelitian ini bertujuan untuk memahami implementasi manajemen sumber daya manusia di SD Negeri 2 Kema dan bagaimana hal tersebut dapat meningkatkan mutu pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi manajemen sumber daya manusia di sekolah ter
Presentasi Beasiswa LPDP Lengkap -- Indonesia Presidential Scholarship dan Be...Unggul Sagena
Merupakan bahan presentasi di acara Kompasianer Nangkring Bareng LPDP tanggal 12 April 2014. Jika ada hal yang berbeda maka bukan tanggung jawab pengunggah.
Dokumen tersebut membahas tentang perencanaan pendidikan berbasis data di Kabupaten Kebumen, Jawa Tengah. Kabupaten Kebumen membentuk tim pemetaan dan perencanaan yang melibatkan berbagai pihak untuk mengumpulkan dan menganalisis data pendidikan secara akurat. Hasil analisis data tersebut kemudian digunakan sebagai dasar penyusunan Rencana Induk Pengembangan Pendidikan jangka panjang untuk memenuhi kebutuhan masyarakat.
Pedoman ini memberikan panduan tentang pembentukan dan penyelenggaraan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) sebagai salah satu lembaga pendidikan nonformal. Dokumen ini menjelaskan definisi PKBM dan layanan pendidikan masyarakat, tujuan pedoman ini, dasar hukum yang mendasarinya, serta pengertian tentang pendidikan nonformal, informal, dan berbagai program pendidikan masyarakat seperti pendidikan keaksaraan, kesetaraan,
Dokumen tersebut merupakan proposal rencana program kegiatan gugus sekolah dasar yang mencakup 3 program utama yaitu penataan kesekretariatan gugus, peningkatan kompetensi guru, dan pengembangan manajemen sekolah beserta alokasi anggarannya.
Dokumen tersebut membahas konsep pengelolaan data pendidikan (DAPODIK) oleh Pusat Data dan Statistik Pendidikan untuk merencanakan, memantau, dan mengevaluasi peningkatan mutu pendidikan. Dokumen tersebut juga membahas peraturan dan instruksi terkait tugas Pusat Data dan Statistik Pendidikan sebagai pengelola data pendidikan serta mekanisme penerbitan Nomor Unik Pendidik dan Tenaga Kependidikan.
Forum Komunikasi Kepala Tata Usaha SMP, SMA, dan SMK Negeri Kabupaten Bandung didirikan untuk meningkatkan kompetensi para kepala tata usaha melalui berbagai kegiatan seperti pertemuan, seminar, pelatihan. Organisasi ini bertujuan membantu pemerintah dalam penyebaran informasi pendidikan dan meningkatkan kerja sama antar kepala tata usaha.
02 a pedoman pemilihan pengawas sekolah berprestasi 2016Rachmad Rusli
Pedoman ini mengatur tentang pemilihan pengawas sekolah/madrasah berprestasi tingkat nasional tahun 2016, mencakup tujuan untuk memberikan pengakuan kepada pengawas yang berprestasi, manfaat untuk meningkatkan mutu pendidikan, dan tahapan seleksi mulai dari tingkat kabupaten hingga nasional.
Dokumen tersebut membahas mengenai peningkatan kapasitas pusat kegiatan belajar masyarakat (PKBM) di Kota Baubau. Beberapa poin penting yang disebutkan adalah perluasan akses pendidikan ke seluruh masyarakat, peningkatan mutu dan relevansi pendidikan, serta peningkatan tata kelola dan akuntabilitas lembaga pendidikan.
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
1. Dokumen tersebut membahas latar belakang dan tujuan penyusunan proposal konsep implementasi madrasah unggulan di MTs Negeri 2 Banjarnegara.
2. Beberapa masalah yang diangkat antara lain bagaimana penerapan konsep madrasah unggulan dan peluang serta tantangan yang dihadapi.
3. Tujuan penyusunan proposal ini untuk menindaklanjuti surat kementerian agama
Program kerja-sman-1-banguntapan-tahunan2 (1)Ruslan Haryandi
Dokumen tersebut merupakan bagian pendahuluan dari program kerja tahunan SMA Negeri 1 Banguntapan yang membahas latar belakang, tujuan, dan profil sekolah. Profil sekolah mencakup data personalia, siswa, sarana prasarana, dan capaian akademik sekolah beberapa tahun terakhir.
Dokumen tersebut membahas tentang sumber-sumber keuangan sekolah yang meliputi: (1) pemerintah (dana BOS), (2) masyarakat (komite sekolah, orang tua siswa, sponsor), (3) swadaya sekolah (usaha mandiri sekolah), dan (4) sumber lain seperti hibah. Prinsip-prinsip manajemen keuangan sekolah yang dijelaskan adalah transparansi, ak
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
1) Dokumen tersebut membahas tentang budaya sekolah dari perspektif pentadbir, guru, murid, dan komuniti
2) Pentadbir memainkan peranan kunci dalam membentuk budaya sekolah melalui visi, misi, kawalan, penghargaan, dan pengurusan sumber
3) Guru juga berperanan sebagai agen perubahan budaya sekolah dengan menjadi teladan bagi murid
Dokumen tersebut membahas peranan penting pentadbir, guru, murid dan komuniti dalam membentuk budaya sekolah yang kondusif. Pentadbir memainkan peranan utama dalam menetapkan visi dan misi, mengurus sumber, dan memastikan prasarana yang mendukung. Guru bertindak sebagai teladan dan agen perubahan untuk membentuk budaya positif melalui pengajaran. Kerjasama antara semua pihak diperlukan untuk menciptakan lingkungan
Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di SD Negeri...Paulus Robert Tuerah
Sumber Daya Manusia (SDM) merupakan elemen penting dalam setiap organisasi dibandingkan dengan elemen lain seperti modal dan teknologi. Hal ini disebabkan oleh fakta bahwa manusia merupakan pengendali dari elemenelemen tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam tentang implementasi Manajemen Sumber Daya Manusia di SD Negeri 2 Kema dan bagaimana hal tersebut dapat meningkatkan mutu pendidikan di sekolah tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif analitik non-statistik dengan pendekatan kualitatif dan studi kasus. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi, yang selanjutnya dianalisis dengan menggunakan analisis interaktif melalui tiga tahapan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Dari hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa implementasi Manajemen Sumber Daya Manusia di SD Negeri 2 Kema secara positif mempengaruhi pencapaian program dan visi misi sekolah. Faktor-faktor dalam pengelolaan sumber daya manusia berkontribusi pada dampak positif tersebut. Meskipun terdapat beberapa faktor penghambat, namun semuanya dapat diatasi.
Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di SD Negeri...Paulus Robert Tuerah
Dokumen tersebut membahas tentang manajemen sumber daya manusia dalam meningkatkan mutu pendidikan di SD Negeri 2 Kema. Secara ringkas, dokumen menjelaskan bahwa penelitian ini bertujuan untuk memahami implementasi manajemen sumber daya manusia di SD Negeri 2 Kema dan bagaimana hal tersebut dapat meningkatkan mutu pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi manajemen sumber daya manusia di sekolah ter
Presentasi Beasiswa LPDP Lengkap -- Indonesia Presidential Scholarship dan Be...Unggul Sagena
Merupakan bahan presentasi di acara Kompasianer Nangkring Bareng LPDP tanggal 12 April 2014. Jika ada hal yang berbeda maka bukan tanggung jawab pengunggah.
Ringkasan dokumen:
Dokumen tersebut membincangkan hasil kajian mengenai tahap pemahaman guru terhadap konsep Sekolah Bestari. Kajian menunjukkan guru-guru muda (24-35 tahun) mempunyai pemahaman yang lebih baik berbanding guru-guru berumur (46-56 tahun). Guru-guru wanita juga menunjukkan pemahaman yang lebih baik dari guru-guru lelaki. Kajian ini menyokong b
Rakor SD PPK 2022 disdik dengan PKB DPRD Kota semarang.pptssuser28758a
Rapat koordinasi SD PPK 5 membahas penguatan pendidikan karakter, penggunaan dana BOS untuk kegiatan pembelajaran dan ekstrakurikuler, serta capaian pembelajaran mata pelajaran agama islam dan dasar yang mencakup pembentukan generasi emas Indonesia 2045 dengan jiwa Pancasila, pengembangan pendidikan karakter, dan penguatan potensi pendidik dan peserta didik.
Proposal ini mengajukan program kegiatan MGMP IPS Terpadu SMP di Kabupaten Bolaang Mongondow Utara tahun 2012 untuk meningkatkan kompetensi guru dan mutu pembelajaran. Tujuannya adalah mengembangkan guru yang berkompetensi, mendukung guru yang belum berkualifikasi S1, dan mewujudkan pembelajaran yang menyenangkan. Program ini diharapkan dapat meningkatkan kompetensi 20 orang guru dan memberikan manfaat bagi g
Keluarga memiliki delapan fungsi penting yaitu reproduksi, pendidikan, konsumsi, produksi, pemeliharaan lingkungan, rekreasi, pengembangan nilai-nilai sosial, dan fungsi ekonomi. Modul ini membahas konsep dasar delapan fungsi keluarga dan bagaimana menerapkannya dalam pencegahan stunting.
Kurikulum baru SD Harapan Sungailiat disahkan untuk digunakan sejak Juli 2014 berdasarkan masukan dari dewan guru dan komite sekolah. Dokumen ini menjelaskan struktur kurikulum baru yang meliputi kompetensi inti, kompetensi dasar, dan tema pembelajaran yang terintegrasi. Kurikulum ini bertujuan mempersiapkan peserta didik dengan kompetensi yang dibutuhkan masa kini dan masa depan.
Dokumen tersebut membahas tentang sinergitas pembentukan gugus paud sebagai layanan pendidikan anak usia dini yang terdiri dari satu paud inti dan beberapa paud imbas. Gugus paud dibentuk untuk meningkatkan kualitas layanan pendidikan anak usia dini melalui pembinaan kompetensi pendidik dan pengelola paud serta memanfaatkan sumber belajar setempat.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
2. Pendidikan merupakan hal yang sangat penting bagi
kehidupan, dimana pendidikan dapat menyongsong
kehidupan yang cera di masa depan, baik bagi diri sendiri,
sosial, lingkungan, agama, nusa dan bangsa. Tanpa
adanya pendidikan kualitas diri sendiri juga akan sangat
rendah, yang juga akan perpengaruh pada kualitas
baangsa dan bernegara.
Oleh karena itu Negara sebagai penjamin kehidupan
Masyarakat harus mampu menyelenggarakan pendidikan
agar taraf idup masyarakatnya semakin baik. Dalam
undang-undang (UU) nomor 20 tahun 2003 tentang
system pendidikan nasional, setiap warga negara yang
berusia 7-15 tahun wajib mengikuti pendidikan dasar.
Undang – undang Republik Indonesia nomor 20, tahun
2003 tentang sistem pendidikan.
3. 1. Masih kurangnya pengelolaan dana BOS dalam
segi administrasi.
2. Masih kurangnya transparansi dan akuntabilitas
dalam penggunaan dana BOS
3. Rendahnya kemampuan sekolah dalam
mengelola dana BOS, sehingga mengakibatkan
pengelolaan dana BOS kurang efektif.
4. Masih kurangnya pelatihan terhadap
pengelolaan dana BOS
5. Masih kurangnya sosialisasi terhadap
pengelolaan dana BOS
4. 1. Bagaimana pengelolaan dana Bantuan
Operasional Sekolah (BOS) di MTS Al-Khairiyah
Margagiri Bojonegara?
2. Bagaimana pelaksanaan dalam pengelolaan
dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di MTS
Al-Khairiyah Margagiri Bojonegara?
3. Bagaimana upaya yang dilakukan sekolah untuk
mengevaluasi pengelolaan dana Bantuan
Operasional Sekolah (BOS) di MTS Al-Khairiyah
Margagiri Bojonegara?
5. Hasil dari proses akuntansi dan merupakan
informasi histories. Akuntansi adalah proses
pengidentifikasian, mengukur dan
melaporkan informasi ekonomi untuk
membentuk pertimbangan dan mengambil
keputusan yang tepat bagi pemakai informasi
tersebut.
Muhammad Sadeli, (Dasar-dasar Akuntansi) 2002
6. Pengelolaan/manajemen adalah ilmu seni
yang mengatur proses pemanfaatan sumber
daya manusia dan sumber – sumber lainnya
secara efektif & efesien untuk mencapai
suatu tujuan tertentu.
H. Malayu S. P Hasbuan, (Manajemen Sumber Daya Manusia), 2007
7. 1. Sejarah Mts Al-Kairiyah Margagiri
Bojonegara
2. Visi dan Misi Mts Al-Kairiyah Margagiri
Bojonegara
8. Tempat dan waktu penelitian
Metode penelitian
Data dan Sumber Data