SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
ใบงานที่ 12 เรื่อง ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและ
ปรับปรุงให้ดีขึ้น
 “ นักเรียนคนหนึ่งต้องการซื้อของฝากให้เพื่อนที่อยู่ต่างจังหวัด จึงเดินทางจากโรงเรียนยุพราชวิทยาลัย
ไปซื้อของฝากที่ตลาดวโรรส(กาดหลวง) แล้วกลับมาโรงเรียนอีกครั้ง “
 ให้นักเรียนอธิบายกิจกรรมที่เกิดขึ้นตามหัวข้อที่กาหนดให้ต่อไปนี้
 “ นักเรียนต้องการไปตลาดวโรรส “

 ( ให้นักเรียนพิมพ์แผนที่ที่ครอบคลุมพื้นที่จากโรงเรียนยุพราชวิทยาลัยกับตลาดวโรรส แล้วใช้ปากกา
ลากเส้นการเดินทางจากโรงเรียนสู่ตลาดและจากตลาดกลับมายังโรงเรียนอีกครั้ง )

 เส้นสีน้าเงิน เดินทางจากรร.ไปตลาดวโรรส
เส้นสีบานเย็นเดินทางจากตลาดวโรรสไปรร.
 1. ตระหนักในปัญหาและความจาเป็น
 คาอธิบาย … ต้องการซื้อของฝากเพื่อนาไปให้เพื่อนที่ตนจะไปเยี่ยม
 2. คิดวิเคราะห์วิจารณ์( เลือกของที่จะซื้อเพื่อนาไปฝากเพื่อน)
 คาอธิบาย เป็นของที่ระลึกน่ารักๆ
 3. สร้างทางเลือกอย่างหลากหลาย
 คาอธิบาย ซื้อของที่แปลกใหม่ เช่น อาหารพื้นเมืองและของพื้นเมือง
 4. ประเมินทางเลือกและเลือกทางเลือก (เลือกวิธีการเดินทาง หลาย ๆ วิธี)
 คาอธิบาย เดินทางโดยรถส่วนตัว รถประจาทาง รถจักรยานยนต์รถจักรยาน
 5. กาหนดและลาดับขั้นตอนการปฏิบัติ (กาหนดวิธีการเดินทางที่เหมาะสมจากข้อ 4)
 คาอธิบาย เลือกใช้เส้นทางที่เหมาะสม สะดวก ประหยัดเงินประหยัดเวลา และตามความเหมาะสม
โดยอาจจะเดินทางโดยใช้รถประจาทาง บอกคนขับรถว่าจะไปที่ใด
 6. ปฏิบัติด้วยความชื่นชม
 คาอธิบาย ได้คาขอบคุณ และ แสดงถึงความมีน้าใจต่อเพื่อน
 7. ประเมินระหว่างปฏิบัติ
 คาอธิบาย อาจจะมีอุปสรรคในการเดินทางเล็กน้อยเนื่องจากรถอาจจะติดได้หรือต้องเลือกของให้ถูกใจเพื่อน
ของเรา
 8. ปรับปรุงให้ดีขึ้นอยู่เสมอ
 คาอธิบาย หาเส้นทางที่สะดวกกว่า
 9. ประเมินผลรวมเพื่อให้เกิดความภูมิใจ
 คาอธิบาย ได้เลือกใช้เส้นทางที่เหมาะสมสะดวก ประหยัดเงินประหยัดเวลาและได้ของที่ตนเองต้องการด้วย

More Related Content

Viewers also liked

BPM INDUSTRIA LACTEA
BPM INDUSTRIA LACTEABPM INDUSTRIA LACTEA
BPM INDUSTRIA LACTEAanatatiana
 
Esportare batteria di esercizi zte
Esportare batteria di esercizi zte Esportare batteria di esercizi zte
Esportare batteria di esercizi zte Federico Molinari
 
mburoja e muslimanit
mburoja e muslimanitmburoja e muslimanit
mburoja e muslimanitFSstudio
 
ใบงาน 9 16 นมๆ
ใบงาน 9 16 นมๆใบงาน 9 16 นมๆ
ใบงาน 9 16 นมๆMc'Or K-kung
 
фотоальбом1
фотоальбом1фотоальбом1
фотоальбом1vit-italic
 
Femra nen mbrojtjen e islamit
Femra nen mbrojtjen e islamitFemra nen mbrojtjen e islamit
Femra nen mbrojtjen e islamitFSstudio
 
Glosario de qeq´chi Colegio Guatemalteco
Glosario de qeq´chi Colegio GuatemaltecoGlosario de qeq´chi Colegio Guatemalteco
Glosario de qeq´chi Colegio GuatemaltecoEstelaMarinaC
 
10/12 WordBench神戸 WordPressの学習方法
10/12 WordBench神戸 WordPressの学習方法10/12 WordBench神戸 WordPressの学習方法
10/12 WordBench神戸 WordPressの学習方法Yoshiko Sarakai
 
Lesson 01 : Flash Platforms Overview
Lesson 01 : Flash Platforms OverviewLesson 01 : Flash Platforms Overview
Lesson 01 : Flash Platforms OverviewHallo Patidu
 
Fatkeqesite qe solli darvinizmi per njerezimin
Fatkeqesite qe solli darvinizmi per njereziminFatkeqesite qe solli darvinizmi per njerezimin
Fatkeqesite qe solli darvinizmi per njereziminFSstudio
 

Viewers also liked (20)

BPM INDUSTRIA LACTEA
BPM INDUSTRIA LACTEABPM INDUSTRIA LACTEA
BPM INDUSTRIA LACTEA
 
Esportare batteria di esercizi zte
Esportare batteria di esercizi zte Esportare batteria di esercizi zte
Esportare batteria di esercizi zte
 
Bm pemahaman pp
Bm pemahaman ppBm pemahaman pp
Bm pemahaman pp
 
mburoja e muslimanit
mburoja e muslimanitmburoja e muslimanit
mburoja e muslimanit
 
Dias 6
Dias 6Dias 6
Dias 6
 
Tugas pi-niken-1
Tugas pi-niken-1Tugas pi-niken-1
Tugas pi-niken-1
 
ใบงาน 9 16 นมๆ
ใบงาน 9 16 นมๆใบงาน 9 16 นมๆ
ใบงาน 9 16 นมๆ
 
фотоальбом1
фотоальбом1фотоальбом1
фотоальбом1
 
TMG
TMGTMG
TMG
 
Peluang ibnu
Peluang ibnuPeluang ibnu
Peluang ibnu
 
Femra nen mbrojtjen e islamit
Femra nen mbrojtjen e islamitFemra nen mbrojtjen e islamit
Femra nen mbrojtjen e islamit
 
Dunnia
DunniaDunnia
Dunnia
 
Glosario de qeq´chi Colegio Guatemalteco
Glosario de qeq´chi Colegio GuatemaltecoGlosario de qeq´chi Colegio Guatemalteco
Glosario de qeq´chi Colegio Guatemalteco
 
10/12 WordBench神戸 WordPressの学習方法
10/12 WordBench神戸 WordPressの学習方法10/12 WordBench神戸 WordPressの学習方法
10/12 WordBench神戸 WordPressの学習方法
 
簡報2
簡報2簡報2
簡報2
 
Lesson 01 : Flash Platforms Overview
Lesson 01 : Flash Platforms OverviewLesson 01 : Flash Platforms Overview
Lesson 01 : Flash Platforms Overview
 
Fatkeqesite qe solli darvinizmi per njerezimin
Fatkeqesite qe solli darvinizmi per njereziminFatkeqesite qe solli darvinizmi per njerezimin
Fatkeqesite qe solli darvinizmi per njerezimin
 
Squids
Squids Squids
Squids
 
09.risas
09.risas09.risas
09.risas
 
Ot7 strategy
Ot7 strategyOt7 strategy
Ot7 strategy
 

Similar to ใบงานที่ 12 (20)

ใบงานท 12
ใบงานท   12ใบงานท   12
ใบงานท 12
 
ใบงานท 12
ใบงานท   12ใบงานท   12
ใบงานท 12
 
K12
K12K12
K12
 
ใบงานท 12
ใบงานท   12ใบงานท   12
ใบงานท 12
 
ใบงานท 12
ใบงานท  12ใบงานท  12
ใบงานท 12
 
Com12
Com12Com12
Com12
 
12 120921110418-phpapp01
12 120921110418-phpapp0112 120921110418-phpapp01
12 120921110418-phpapp01
 
K12
K12K12
K12
 
K12
K12K12
K12
 
K12
K12K12
K12
 
K12
K12K12
K12
 
ใบงานที่12
ใบงานที่12 ใบงานที่12
ใบงานที่12
 
12 p
12 p 12 p
12 p
 
12 p
12 p 12 p
12 p
 
12
1212
12
 
ใบงานที่12
ใบงานที่12 ใบงานที่12
ใบงานที่12
 
ใบงานที่12 21 33
ใบงานที่12 21 33ใบงานที่12 21 33
ใบงานที่12 21 33
 
ใบงานที่ 12
ใบงานที่ 12ใบงานที่ 12
ใบงานที่ 12
 
ใบงานที่ 9 16 26
ใบงานที่  9 16 26ใบงานที่  9 16 26
ใบงานที่ 9 16 26
 
K12
K12K12
K12
 

More from พอ.พู พู

ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงาน
ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงานใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงาน
ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงานพอ.พู พู
 
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับพอ.พู พู
 

More from พอ.พู พู (6)

ใบงานที่16
ใบงานที่16ใบงานที่16
ใบงานที่16
 
ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงาน
ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงานใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงาน
ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงาน
 
ใบงานที่ 13
ใบงานที่ 13ใบงานที่ 13
ใบงานที่ 13
 
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับ
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9
 

ใบงานที่ 12

  • 1. ใบงานที่ 12 เรื่อง ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและ ปรับปรุงให้ดีขึ้น
  • 2.  “ นักเรียนคนหนึ่งต้องการซื้อของฝากให้เพื่อนที่อยู่ต่างจังหวัด จึงเดินทางจากโรงเรียนยุพราชวิทยาลัย ไปซื้อของฝากที่ตลาดวโรรส(กาดหลวง) แล้วกลับมาโรงเรียนอีกครั้ง “  ให้นักเรียนอธิบายกิจกรรมที่เกิดขึ้นตามหัวข้อที่กาหนดให้ต่อไปนี้  “ นักเรียนต้องการไปตลาดวโรรส “   ( ให้นักเรียนพิมพ์แผนที่ที่ครอบคลุมพื้นที่จากโรงเรียนยุพราชวิทยาลัยกับตลาดวโรรส แล้วใช้ปากกา ลากเส้นการเดินทางจากโรงเรียนสู่ตลาดและจากตลาดกลับมายังโรงเรียนอีกครั้ง ) 
  • 4.  1. ตระหนักในปัญหาและความจาเป็น  คาอธิบาย … ต้องการซื้อของฝากเพื่อนาไปให้เพื่อนที่ตนจะไปเยี่ยม  2. คิดวิเคราะห์วิจารณ์( เลือกของที่จะซื้อเพื่อนาไปฝากเพื่อน)  คาอธิบาย เป็นของที่ระลึกน่ารักๆ  3. สร้างทางเลือกอย่างหลากหลาย  คาอธิบาย ซื้อของที่แปลกใหม่ เช่น อาหารพื้นเมืองและของพื้นเมือง  4. ประเมินทางเลือกและเลือกทางเลือก (เลือกวิธีการเดินทาง หลาย ๆ วิธี)  คาอธิบาย เดินทางโดยรถส่วนตัว รถประจาทาง รถจักรยานยนต์รถจักรยาน  5. กาหนดและลาดับขั้นตอนการปฏิบัติ (กาหนดวิธีการเดินทางที่เหมาะสมจากข้อ 4)  คาอธิบาย เลือกใช้เส้นทางที่เหมาะสม สะดวก ประหยัดเงินประหยัดเวลา และตามความเหมาะสม โดยอาจจะเดินทางโดยใช้รถประจาทาง บอกคนขับรถว่าจะไปที่ใด
  • 5.  6. ปฏิบัติด้วยความชื่นชม  คาอธิบาย ได้คาขอบคุณ และ แสดงถึงความมีน้าใจต่อเพื่อน  7. ประเมินระหว่างปฏิบัติ  คาอธิบาย อาจจะมีอุปสรรคในการเดินทางเล็กน้อยเนื่องจากรถอาจจะติดได้หรือต้องเลือกของให้ถูกใจเพื่อน ของเรา  8. ปรับปรุงให้ดีขึ้นอยู่เสมอ  คาอธิบาย หาเส้นทางที่สะดวกกว่า  9. ประเมินผลรวมเพื่อให้เกิดความภูมิใจ  คาอธิบาย ได้เลือกใช้เส้นทางที่เหมาะสมสะดวก ประหยัดเงินประหยัดเวลาและได้ของที่ตนเองต้องการด้วย