Lavoro presentato al convegno CISEM "Le nuove frontiere dell'Istruzione Tecnica e Professionale. Scuole in azione per progettare il futuro". Milano, 27 ottobre 2010

2. Progetto scuola lavoro
Il progetto scuola lavoro ci ha permesso di lavorare per due settimane presso
gli uffici di manutenzione e presso i SATE (servizio assistenza tecnica
espositori) della Fiera di Milano .
Il gruppo classe è stato così suddiviso:
• Due gruppi da sei persone presso gli uffici della manutenzione;
• Tre gruppi da tre persone nei SATE.

3. • Fiera Milano Spa è il maggior operatore fieristico italiano e uno tra iFiera Milano Spa è il maggior operatore fieristico italiano e uno tra i
maggiori al mondo. E' divenuta operativa il 1° ottobre del 2000 edmaggiori al mondo. E' divenuta operativa il 1° ottobre del 2000 ed èè
quotata a Borsa Italianaquotata a Borsa Italiana (segmento STAR) dal 12 dicembre 2002(segmento STAR) dal 12 dicembre 2002
Fiera Milano Spa è alla guida di un gruppo diFiera Milano Spa è alla guida di un gruppo di 11 società.11 società. Il gruppoIl gruppo
Fiera MilanoFiera Milano opera nelle seguenti aree di business:opera nelle seguenti aree di business:
• gestione di spazi espositivi ed erogazione dei servizi espositivi di base;gestione di spazi espositivi ed erogazione dei servizi espositivi di base;
• erogazione di altri servizi a valore aggiunto;erogazione di altri servizi a valore aggiunto;
• organizzazione di fiere e congressi.organizzazione di fiere e congressi.

4. Il Nuovo Polo occupa una
superficie di 530.000 metri
quadrati, cui si aggiungono
60.000 metri quadrati di area
espositiva all’aperto ed è
composto da otto padiglioni,
ciascuno grande come tre campi
da calcio: 6 i monoplanari e 2 i
biplanari, costruiti per
consentire l’accesso dei mezzi
pesanti anche in quota.
Composizione Fiera Rho-PeroComposizione Fiera Rho-Pero

6. Il ramo della MANUTENZIONE si
occupa di:
• Mantenere efficiente il
funzionamento del complesso
fieristico
• Progettare anche eventuali nuove
strutture della fiera
MANUTENZIONE

7. Gruppo manutenzione
Durante la prima settimana abbiamo
realizzato:
• Progetto di un asilo nido aziendale.
• Computo metrico estimativo
• Restituzione del progetto in autocad
• Relazione sui lavori effettuati

8. ProgettoComputo metrico
estimativo

9. 1° GIORNO
2° GIORNO
4°GIORNO
5° GIORNO
6° GIORNO
3° GIORNO
Durante la nostra esperienza lavorativa abbiamo scritto un diario di
bordo

11. Una GiornataUna Giornata
tipo:tipo:
8.45 Entrata in Fiera dalla porta
Est
8.45-12.15 Ufficio-Bancone del
S.AT.E.
1.1. GIORNOGIORNO
2.2. GIORNOGIORNO
3.3. GIORNOGIORNO
4.4. GIORNOGIORNO
5.5. GIORNOGIORNO
6.6. GIORNOGIORNO
12.15-14.00 Pausa
Pranzo e possibilità di
stare con gli amici
14.00-17.00 Ufficio-
Bancone del S.A.T.E.Conclusioni FinaliConclusioni Finali

12. 1° GIORNO1° GIORNOS.A.T.E. Servizio
Assistenza Tecnica
Espositori
BANCONE di RICEVIMENTOBANCONE di RICEVIMENTO:
Assistenza tecnica agli espositori che consiste in:
•Accoglienza del cliente e interpretazione delle sue
esigenze
• Richieste per gli allacciamenti elettrici, idrici e
dell’aria
• Permessi per lavorare fuori dall’ orario consentito
• Noleggi per allestimento esterno
• Soddisfazione dell’ espositore: risoluzione di ogni
problema tecnico durante il periodo di permanenza all’
interno dei padiglioni espositivi
UFFICIO:UFFICIO:
• Archiviazione e correzione
delle pratiche relative agli
espositori

13. 2° GIORNO2° GIORNO
Compilazione di pratiche per allacciamento dell’impianto elettrico
Durante la permanenza all’interno dei SATE ci siamo resi conto di quanto la
conoscenza della lingua inglese sia importante anche per un geometra

14. 3°-4°-5°3°-4°-5°
GIORNOGIORNO
Sopralluogo ai padiglioni 1 e 3 per verificare il rispetto delle norme da parte
degli espositori

15. Compilazione di pratiche per allacciamento dell’impianto elettrico
risoluzione di ogni problema tecnico durante il periodo di permanenza all’
interno dei padiglioni espositivi

16. Sopralluogo ai padiglioni 2 e 4 per controllare il rispetto della normativa

17. 6°GIORNO6°GIORNO
1°giorno di esposizione
degli stand:
Abbiamo notato
che le problematiche dei
giorni espositivi sono
differenti nel periodo di
allestimento.
L’ambiente lavorativo,a differenza di quello scolastico è molto concreto
perché,nei temi trattati durante le 8 ore lavorative,si trattano pochi argomenti
ma in modo specifico.

18. • Durante questa esperienza ci
siamo immedesimati molto bene
nel lavoro del geometra,scoprendo
se è il vero lavoro che desideriamo.
• Abbiamo imparato a relazionare
con persone più grandi di noi.
• Abbiamo imparato a progettare e a
redigere una relazione tecnica.
• Abbiamo svolto per la prima volta il
computo metrico estimativo.
In conclusione è stata una esperienza
fantastica ed essenziale per il
nostro futuro da geometri!

19. Si ringraziano tutte le persone che ci hanno
permesso di vivere questa esperienza: i
nostri insegnanti,gli ingegneri e i geometri
presenti in fiera che ci hanno seguito
durante tutto il lavoro.

20. Presentazione di
Carabelli FedericoCarabelli Federico
Giuliano ClaudiaGiuliano Claudia
Tamburini GiuliaTamburini Giulia