Эсээ бичих үе шатууд 1.Сэдвээ сонгоно: /нарийвчилсан сэдвийгсонгох/ 2.Зорилгоо тодорхойлно: а.хэн хэгнийг болон ямар нэг зүйлийг дүрслэх, б.хэрэг явдлыг цагийн дарааллаар хүүрнэж бичих, в.бусдад итгэл үнэмшил төрүүлэхүйц бичих, г.аливаа зүйлийг дэлгэрэнгүйгээр тайлбарлаж бичих 3.Бичих арга хэлбэрийг сонгоно: Ийнхүү бүтцийг төлөвлөхдөө агуулгаа дараах 10 зүйлээр баяжуулна. Үүнд: Баримтаар,жишээгээр,дүрслэлээр,харьцуулан эсрэгцүүлэх аргаар, хүүрнэлээр, тодорхойлолтоор, үйл явцаар, ангилалаар, учир шалтгаан үр нөлөөг тайлбарлахаар, жишихээр гэх мэт.
Хичээлийн сэдэв: Эсээ бичих зарчим.  Хичээлийн зорилт: Монгол бичиг эсээг уншиж задлал хийнэ
Ямар ямар зарчмын дагуу бичсэнийг ярилцана
Эсээ бичих зарчмуудыг мэдэж авна
Эх хэл, соёл, түүхээрээ бахархан, хайрлах хамгаалах хүмүүжил эзэмшинэ.
Монгол бичиг Ухааны минь шандаст хүлэг монгол бичиг минь ээ. Нарт орчлонд та хэдийд мэндэлж, нас сүүдэр хэд хэчнээнийг хүртэж явна вэ?...  … Хээр талдаа морьтой давхиж явсан монгол хүн дэлгэр зуныхаа нартай бороог харан баясаж явахад нь анхны санаа гялсхийсэн байж таарна. Дээд тэнгэрээс газар дэлхий уруу хур буухын өгөөж буяныг бэлгэдэж, дээрээс доош нь бичье гэж бодсон байх. Эрин зууныг өртөөлөх ухаан бодлын унаа болж явтугай хэмээн бэлгэдэж эрдэнэт хурдан хүлгийнхээ толгойг дуурайлган эхний үсгийнх нь титмийг гаргасан байх. Эрчит дөрвөн туурайд нь гал бутарч явдаг хийморь золбоог нь бодож, элгэн хөх чулуунд бийрээ нийлж бичсэн байх гэж бодном. Энэ бүх бодлоо үнэн байх гэж итгэн эртнээс эдүгээ хүртэлх түүхийг эргэж нэг саналаа. Алтан ургийн элэнцээс нааших ахуй төрийн түүхийг танаар бичсэн байх юм. Ашдын жаргалыг өнө мөнхөд хайрласан ардын минь нам мөрийнхөө хөтөлбөрийг анх танаар бичсэн байх юм. Агуу их бичгийн хүн Нацагдорж гандан бууршгүй шүлгээ танаар бичсэн байх юм. Аяа миний санасан үнэн ажгуу. Ухааны минь шандаст хүлэг монгол бичиг минь ээ. Тэнгэрийн хураар тэжээгдсэн түмэн жилийн үндэст хээр талын цэцэг ногоо мэт дэлгэрэх болтугай.
Ярилцах асуултууд 1. Бичих зорилго: Юуны тулд бичиж байна вэ?
Яагаад бичиж байна?

11 р ангийн монгол хэл, эсээ бичих зарчим

  • 1.
    Эсээ бичих үешатууд 1.Сэдвээ сонгоно: /нарийвчилсан сэдвийгсонгох/ 2.Зорилгоо тодорхойлно: а.хэн хэгнийг болон ямар нэг зүйлийг дүрслэх, б.хэрэг явдлыг цагийн дарааллаар хүүрнэж бичих, в.бусдад итгэл үнэмшил төрүүлэхүйц бичих, г.аливаа зүйлийг дэлгэрэнгүйгээр тайлбарлаж бичих 3.Бичих арга хэлбэрийг сонгоно: Ийнхүү бүтцийг төлөвлөхдөө агуулгаа дараах 10 зүйлээр баяжуулна. Үүнд: Баримтаар,жишээгээр,дүрслэлээр,харьцуулан эсрэгцүүлэх аргаар, хүүрнэлээр, тодорхойлолтоор, үйл явцаар, ангилалаар, учир шалтгаан үр нөлөөг тайлбарлахаар, жишихээр гэх мэт.
  • 2.
    Хичээлийн сэдэв: Эсээбичих зарчим. Хичээлийн зорилт: Монгол бичиг эсээг уншиж задлал хийнэ
  • 3.
    Ямар ямар зарчмындагуу бичсэнийг ярилцана
  • 4.
  • 5.
    Эх хэл, соёл,түүхээрээ бахархан, хайрлах хамгаалах хүмүүжил эзэмшинэ.
  • 6.
    Монгол бичиг Ухааныминь шандаст хүлэг монгол бичиг минь ээ. Нарт орчлонд та хэдийд мэндэлж, нас сүүдэр хэд хэчнээнийг хүртэж явна вэ?... … Хээр талдаа морьтой давхиж явсан монгол хүн дэлгэр зуныхаа нартай бороог харан баясаж явахад нь анхны санаа гялсхийсэн байж таарна. Дээд тэнгэрээс газар дэлхий уруу хур буухын өгөөж буяныг бэлгэдэж, дээрээс доош нь бичье гэж бодсон байх. Эрин зууныг өртөөлөх ухаан бодлын унаа болж явтугай хэмээн бэлгэдэж эрдэнэт хурдан хүлгийнхээ толгойг дуурайлган эхний үсгийнх нь титмийг гаргасан байх. Эрчит дөрвөн туурайд нь гал бутарч явдаг хийморь золбоог нь бодож, элгэн хөх чулуунд бийрээ нийлж бичсэн байх гэж бодном. Энэ бүх бодлоо үнэн байх гэж итгэн эртнээс эдүгээ хүртэлх түүхийг эргэж нэг саналаа. Алтан ургийн элэнцээс нааших ахуй төрийн түүхийг танаар бичсэн байх юм. Ашдын жаргалыг өнө мөнхөд хайрласан ардын минь нам мөрийнхөө хөтөлбөрийг анх танаар бичсэн байх юм. Агуу их бичгийн хүн Нацагдорж гандан бууршгүй шүлгээ танаар бичсэн байх юм. Аяа миний санасан үнэн ажгуу. Ухааны минь шандаст хүлэг монгол бичиг минь ээ. Тэнгэрийн хураар тэжээгдсэн түмэн жилийн үндэст хээр талын цэцэг ногоо мэт дэлгэрэх болтугай.
  • 7.
    Ярилцах асуултууд 1.Бичих зорилго: Юуны тулд бичиж байна вэ?
  • 8.