SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Download to read offline
1
LECTIO XI: Η ΡΩΜΗ ΚΑΙ Η ΚΑΡΧΗΔΟΝΑ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ
Άσκηση Ι.
Να συμπληρωθούν οι σωστές καταλήξεις του παρακειμένου. Προσοχή στον τονισμό!
Carthaginienses Saguntum expugnav......... .
Nos Romanos bello superav.............
Carthaginienses Alpes transi............ .
Vos exercitum profligav............ et delev..................... .
Tu XIV annos in Italia complev............... .
Romani diu principes (κύριοι) terrarum fu................
Nos ducem ex Italiā revocav..............
Vos apud Cannas dimicav..............
Λύση
Carthaginienses Saguntum expugnaverunt /-ere.
Nos Romanos bello superavimus.
Carthaginienses Alpes transierunt/-ere.
Vos exercitum profligavistis et delevistis.
Tu XIV annos in Italia complevisti
Romani diu principes (κύριοι) terrarum fuerunt/-ere.
Nos ducem ex Italiā revocavimus
Vos apud Cannas dimicavistis
2
Άσκηση ΙΙ.
Να σχηματιστούν τρεις προτάσεις με τα ρήματα transfero, claudo, compono στο
απαρέμφατο, με ρήμα εξάρτησης το cupio.
Λύση
Caesar legatos frumentum in castra transfere cupit.
Caesar belli portas claudere cupiebat.
Romani bellum componere cupiunt.
3
Άσκηση ΙΙΙ.
Omnes gentes: Να κλιθούν μαζί.
Λύση
Singularis Pluralis
Nominativus omnis gens omnes gentes
Genetivus omnis gentis omnium gentium
Dativus omni genti omnibus gentibus
Accusativus omnem gentem omnes gentes/is
Vocativus omnis gens omnes gentes
Ablativus omni gente omnibus gentibus
4
Άσκηση ΙV.
Να τονιστούν οι λέξεις:
Hannibalis
Hispaniae
Elephas
Trebiam
Ticinum.
Λύση
Hannibalis
Hispaniae
Elephas
Trebiam
Ticinum
5
Άσκηση V.
Να χαρακτηριστούν συντακτικά οι τύποι: vi (πρβ. βίᾳ εἷλον τό χωρίον)• cum elephantis
(πρβ. κατέπλευσεν ναυσίν εἴκοσι).
Λύση
Vi: απλή αφαιρετική οργανική του τρόπου στο expugnavit.
Cum elephantis: εμπρόθετος προσδιορισμός της συνοδείας στο transiit.
6
Άσκηση VI.
Να συμπληρωθεί το postquam ή το ubi:
.....................Hannibal Saguntum expugnavit, in Italiam transiit.
Terror (τρόμος) Romanos occupavit,..................... cladem Cannensem audiverunt.
...................... bellum componere frustra cupivit, cum P. Scipione dimicavit.
Λύση
Postquam Hannibal Saguntum expugnavit, in Italiam transiit.
Terror (τρόμος) Romanos occupavit, ubi cladem Cannensem audiverunt.
Postquam bellum componere frustra cupivit, cum P. Scipione dimicavit.
7
ΠΡΟΣΘΕΤΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
Άσκηση Ι.
Να μεταφερθούν τα παρακάτω ονόματα στην ίδια πτώση του άλλου αριθμού:
dux
annos
gentes
bello
vi
elephantis
copias
Populus
cladem
agro
victoriam
Λύση
duces
annum
gentem
bellis
viribus
elephanto (β΄κλίση) elephante (γ΄κλίση)
copiam
Populi
clades/-is
agris
victorias
8
Άσκηση ΙΙ.
Nα μεταφέρετε τα επίθετα στην αντίστοιχη πτώση του άλλου αριθμού και στα τρία γένη.
Omnes
Cannensem
Falerno
Λύση
Αρσενικό Θηλυκό Ουδέτερο
Omnem Omnem Omne
Cannenses Cannenses Cannensia
Falernis Falernis Falernis
9
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΟΥΣ
Άσκηση Ι.
Στις παρακάτω προτάσεις να μετατραπεί η ενεργητική σύνταξη σε παθητική,
όπου αυτό είναι δυνατό.
1. (Hannibal) apud Ticinum, Trebiam, Trasumenum et Cannas copias Romanorum
profligavit et delevit
2. Carthaginienses eum in Africam revocaverunt*.
Λύση
1. apud Ticinum, Trebiam, Trasumenum et Cannas copiae Romanorum profligatae et
deletae sunt (a Hannibale).
2. A Carthaginiensibus is in Africam revocatus est
10
Άσκηση ΙΙ.
«Hannibal, dux Carthaginiensis, VI et XX annos natus, omnes gentes Hispaniae bello
superavit et Saguntum vi expugnavit.» : Να αναλυθεί η επιθετική μετοχή natus σε
δευτερεύουσα πρόταση.
Λύση
Hannibal, dux Carthaginiensis, qui VI et XX annos natus erat, omnes gentes Hispaniae
bello superavit et Saguntum vi expugnavit. (δικαιολόγηση: η μετοχή παρακειμένου
δηλώνει το προτερόχρονο στο παρελθόν, αφού εξαρτάται από ρήμα ιστορικού χρόνου,
και γι’ αυτό αναλύεται σε υπερσυντέλικο)
Ημερομηνία τροποποίησης: 12/10/2015

More Related Content

More from gina zaza

θέματα ιστορίας προσανατολισμού πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας προσανατολισμού πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα ιστορίας προσανατολισμού πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας προσανατολισμού πανελλαδικών εξετάσεων 2017gina zaza
 
θέματα αρχαίων ελληνικών πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα αρχαίων ελληνικών πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα αρχαίων ελληνικών πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα αρχαίων ελληνικών πανελλαδικών εξετάσεων 2017gina zaza
 
θέματα νεοελληνικής γλώσσας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα νεοελληνικής γλώσσας πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα νεοελληνικής γλώσσας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα νεοελληνικής γλώσσας πανελλαδικών εξετάσεων 2017gina zaza
 
διαφήμιση και καταναλωτισμός
διαφήμιση και καταναλωτισμόςδιαφήμιση και καταναλωτισμός
διαφήμιση και καταναλωτισμόςgina zaza
 
χαϊκού, μαθητικές δημιουργίες
χαϊκού, μαθητικές δημιουργίεςχαϊκού, μαθητικές δημιουργίες
χαϊκού, μαθητικές δημιουργίεςgina zaza
 
δημιουργική εργασία στον Λυσία Υπέρ Μαντιθέου
δημιουργική εργασία στον Λυσία Υπέρ Μαντιθέουδημιουργική εργασία στον Λυσία Υπέρ Μαντιθέου
δημιουργική εργασία στον Λυσία Υπέρ Μαντιθέουgina zaza
 
δημιουργική εργασία στην Ιστορία Β' Λυκείου
δημιουργική εργασία στην Ιστορία Β' Λυκείουδημιουργική εργασία στην Ιστορία Β' Λυκείου
δημιουργική εργασία στην Ιστορία Β' Λυκείουgina zaza
 
δημιουργική εργασία στη λογοτεχνία
δημιουργική εργασία στη λογοτεχνίαδημιουργική εργασία στη λογοτεχνία
δημιουργική εργασία στη λογοτεχνίαgina zaza
 
δημιουργική εργασία στην έκφραση - έκθεση
δημιουργική εργασία στην έκφραση - έκθεσηδημιουργική εργασία στην έκφραση - έκθεση
δημιουργική εργασία στην έκφραση - έκθεσηgina zaza
 
Δευτερεύουσες Ονοματικές Πλάγιες Ερωτηματικές Προτάσεις
Δευτερεύουσες Ονοματικές Πλάγιες Ερωτηματικές ΠροτάσειςΔευτερεύουσες Ονοματικές Πλάγιες Ερωτηματικές Προτάσεις
Δευτερεύουσες Ονοματικές Πλάγιες Ερωτηματικές Προτάσειςgina zaza
 
Ονοματικές Ενδοιαστικές Προτάσεις
Ονοματικές Ενδοιαστικές Προτάσεις Ονοματικές Ενδοιαστικές Προτάσεις
Ονοματικές Ενδοιαστικές Προτάσεις gina zaza
 
ονοματικές ειδικές προτάσεις, θεωρία
ονοματικές ειδικές προτάσεις, θεωρίαονοματικές ειδικές προτάσεις, θεωρία
ονοματικές ειδικές προτάσεις, θεωρίαgina zaza
 
χριστουγεννιάτικες ιστορίες
χριστουγεννιάτικες ιστορίεςχριστουγεννιάτικες ιστορίες
χριστουγεννιάτικες ιστορίεςgina zaza
 
Γεώργιος Χορτάτσης, Ερωφίλη
Γεώργιος Χορτάτσης, ΕρωφίληΓεώργιος Χορτάτσης, Ερωφίλη
Γεώργιος Χορτάτσης, Ερωφίληgina zaza
 
Λυσία Υπέρ Μαντιθέου, 9 - 11
Λυσία Υπέρ Μαντιθέου, 9 -  11Λυσία Υπέρ Μαντιθέου, 9 -  11
Λυσία Υπέρ Μαντιθέου, 9 - 11gina zaza
 
Μανόλης Αναγνωστάκης, Στο παιδί μου
Μανόλης Αναγνωστάκης, Στο παιδί μουΜανόλης Αναγνωστάκης, Στο παιδί μου
Μανόλης Αναγνωστάκης, Στο παιδί μουgina zaza
 
Θεματογραφία β' λυκείου, Δημοσθένης κατά Τιμοκράτους 139 - 141
Θεματογραφία β' λυκείου, Δημοσθένης κατά Τιμοκράτους 139 - 141Θεματογραφία β' λυκείου, Δημοσθένης κατά Τιμοκράτους 139 - 141
Θεματογραφία β' λυκείου, Δημοσθένης κατά Τιμοκράτους 139 - 141gina zaza
 
Λυσία Υπέρ Μαντιθέου, 1 – 3, ερωτήσεις ΚΕΕ
Λυσία Υπέρ Μαντιθέου, 1 – 3, ερωτήσεις ΚΕΕΛυσία Υπέρ Μαντιθέου, 1 – 3, ερωτήσεις ΚΕΕ
Λυσία Υπέρ Μαντιθέου, 1 – 3, ερωτήσεις ΚΕΕgina zaza
 
έκφραση - έκθεση Α' Λυκείου, γλωσσομάθεια
έκφραση - έκθεση Α' Λυκείου, γλωσσομάθειαέκφραση - έκθεση Α' Λυκείου, γλωσσομάθεια
έκφραση - έκθεση Α' Λυκείου, γλωσσομάθειαgina zaza
 
8. Tο Φραγκικό Κράτος υπό τις δυναστείες των Μεροβιγγείων και των Καρολιδών
8. Tο Φραγκικό Κράτος υπό τις δυναστείες των Μεροβιγγείων και των Καρολιδών8. Tο Φραγκικό Κράτος υπό τις δυναστείες των Μεροβιγγείων και των Καρολιδών
8. Tο Φραγκικό Κράτος υπό τις δυναστείες των Μεροβιγγείων και των Καρολιδώνgina zaza
 

More from gina zaza (20)

θέματα ιστορίας προσανατολισμού πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας προσανατολισμού πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα ιστορίας προσανατολισμού πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας προσανατολισμού πανελλαδικών εξετάσεων 2017
 
θέματα αρχαίων ελληνικών πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα αρχαίων ελληνικών πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα αρχαίων ελληνικών πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα αρχαίων ελληνικών πανελλαδικών εξετάσεων 2017
 
θέματα νεοελληνικής γλώσσας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα νεοελληνικής γλώσσας πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα νεοελληνικής γλώσσας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα νεοελληνικής γλώσσας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
 
διαφήμιση και καταναλωτισμός
διαφήμιση και καταναλωτισμόςδιαφήμιση και καταναλωτισμός
διαφήμιση και καταναλωτισμός
 
χαϊκού, μαθητικές δημιουργίες
χαϊκού, μαθητικές δημιουργίεςχαϊκού, μαθητικές δημιουργίες
χαϊκού, μαθητικές δημιουργίες
 
δημιουργική εργασία στον Λυσία Υπέρ Μαντιθέου
δημιουργική εργασία στον Λυσία Υπέρ Μαντιθέουδημιουργική εργασία στον Λυσία Υπέρ Μαντιθέου
δημιουργική εργασία στον Λυσία Υπέρ Μαντιθέου
 
δημιουργική εργασία στην Ιστορία Β' Λυκείου
δημιουργική εργασία στην Ιστορία Β' Λυκείουδημιουργική εργασία στην Ιστορία Β' Λυκείου
δημιουργική εργασία στην Ιστορία Β' Λυκείου
 
δημιουργική εργασία στη λογοτεχνία
δημιουργική εργασία στη λογοτεχνίαδημιουργική εργασία στη λογοτεχνία
δημιουργική εργασία στη λογοτεχνία
 
δημιουργική εργασία στην έκφραση - έκθεση
δημιουργική εργασία στην έκφραση - έκθεσηδημιουργική εργασία στην έκφραση - έκθεση
δημιουργική εργασία στην έκφραση - έκθεση
 
Δευτερεύουσες Ονοματικές Πλάγιες Ερωτηματικές Προτάσεις
Δευτερεύουσες Ονοματικές Πλάγιες Ερωτηματικές ΠροτάσειςΔευτερεύουσες Ονοματικές Πλάγιες Ερωτηματικές Προτάσεις
Δευτερεύουσες Ονοματικές Πλάγιες Ερωτηματικές Προτάσεις
 
Ονοματικές Ενδοιαστικές Προτάσεις
Ονοματικές Ενδοιαστικές Προτάσεις Ονοματικές Ενδοιαστικές Προτάσεις
Ονοματικές Ενδοιαστικές Προτάσεις
 
ονοματικές ειδικές προτάσεις, θεωρία
ονοματικές ειδικές προτάσεις, θεωρίαονοματικές ειδικές προτάσεις, θεωρία
ονοματικές ειδικές προτάσεις, θεωρία
 
χριστουγεννιάτικες ιστορίες
χριστουγεννιάτικες ιστορίεςχριστουγεννιάτικες ιστορίες
χριστουγεννιάτικες ιστορίες
 
Γεώργιος Χορτάτσης, Ερωφίλη
Γεώργιος Χορτάτσης, ΕρωφίληΓεώργιος Χορτάτσης, Ερωφίλη
Γεώργιος Χορτάτσης, Ερωφίλη
 
Λυσία Υπέρ Μαντιθέου, 9 - 11
Λυσία Υπέρ Μαντιθέου, 9 -  11Λυσία Υπέρ Μαντιθέου, 9 -  11
Λυσία Υπέρ Μαντιθέου, 9 - 11
 
Μανόλης Αναγνωστάκης, Στο παιδί μου
Μανόλης Αναγνωστάκης, Στο παιδί μουΜανόλης Αναγνωστάκης, Στο παιδί μου
Μανόλης Αναγνωστάκης, Στο παιδί μου
 
Θεματογραφία β' λυκείου, Δημοσθένης κατά Τιμοκράτους 139 - 141
Θεματογραφία β' λυκείου, Δημοσθένης κατά Τιμοκράτους 139 - 141Θεματογραφία β' λυκείου, Δημοσθένης κατά Τιμοκράτους 139 - 141
Θεματογραφία β' λυκείου, Δημοσθένης κατά Τιμοκράτους 139 - 141
 
Λυσία Υπέρ Μαντιθέου, 1 – 3, ερωτήσεις ΚΕΕ
Λυσία Υπέρ Μαντιθέου, 1 – 3, ερωτήσεις ΚΕΕΛυσία Υπέρ Μαντιθέου, 1 – 3, ερωτήσεις ΚΕΕ
Λυσία Υπέρ Μαντιθέου, 1 – 3, ερωτήσεις ΚΕΕ
 
έκφραση - έκθεση Α' Λυκείου, γλωσσομάθεια
έκφραση - έκθεση Α' Λυκείου, γλωσσομάθειαέκφραση - έκθεση Α' Λυκείου, γλωσσομάθεια
έκφραση - έκθεση Α' Λυκείου, γλωσσομάθεια
 
8. Tο Φραγκικό Κράτος υπό τις δυναστείες των Μεροβιγγείων και των Καρολιδών
8. Tο Φραγκικό Κράτος υπό τις δυναστείες των Μεροβιγγείων και των Καρολιδών8. Tο Φραγκικό Κράτος υπό τις δυναστείες των Μεροβιγγείων και των Καρολιδών
8. Tο Φραγκικό Κράτος υπό τις δυναστείες των Μεροβιγγείων και των Καρολιδών
 

Recently uploaded

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 

Recently uploaded (13)

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 

Λατινικά, ενότητα 11, ασκήσεις

  • 1. 1 LECTIO XI: Η ΡΩΜΗ ΚΑΙ Η ΚΑΡΧΗΔΟΝΑ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ Άσκηση Ι. Να συμπληρωθούν οι σωστές καταλήξεις του παρακειμένου. Προσοχή στον τονισμό! Carthaginienses Saguntum expugnav......... . Nos Romanos bello superav............. Carthaginienses Alpes transi............ . Vos exercitum profligav............ et delev..................... . Tu XIV annos in Italia complev............... . Romani diu principes (κύριοι) terrarum fu................ Nos ducem ex Italiā revocav.............. Vos apud Cannas dimicav.............. Λύση Carthaginienses Saguntum expugnaverunt /-ere. Nos Romanos bello superavimus. Carthaginienses Alpes transierunt/-ere. Vos exercitum profligavistis et delevistis. Tu XIV annos in Italia complevisti Romani diu principes (κύριοι) terrarum fuerunt/-ere. Nos ducem ex Italiā revocavimus Vos apud Cannas dimicavistis
  • 2. 2 Άσκηση ΙΙ. Να σχηματιστούν τρεις προτάσεις με τα ρήματα transfero, claudo, compono στο απαρέμφατο, με ρήμα εξάρτησης το cupio. Λύση Caesar legatos frumentum in castra transfere cupit. Caesar belli portas claudere cupiebat. Romani bellum componere cupiunt.
  • 3. 3 Άσκηση ΙΙΙ. Omnes gentes: Να κλιθούν μαζί. Λύση Singularis Pluralis Nominativus omnis gens omnes gentes Genetivus omnis gentis omnium gentium Dativus omni genti omnibus gentibus Accusativus omnem gentem omnes gentes/is Vocativus omnis gens omnes gentes Ablativus omni gente omnibus gentibus
  • 4. 4 Άσκηση ΙV. Να τονιστούν οι λέξεις: Hannibalis Hispaniae Elephas Trebiam Ticinum. Λύση Hannibalis Hispaniae Elephas Trebiam Ticinum
  • 5. 5 Άσκηση V. Να χαρακτηριστούν συντακτικά οι τύποι: vi (πρβ. βίᾳ εἷλον τό χωρίον)• cum elephantis (πρβ. κατέπλευσεν ναυσίν εἴκοσι). Λύση Vi: απλή αφαιρετική οργανική του τρόπου στο expugnavit. Cum elephantis: εμπρόθετος προσδιορισμός της συνοδείας στο transiit.
  • 6. 6 Άσκηση VI. Να συμπληρωθεί το postquam ή το ubi: .....................Hannibal Saguntum expugnavit, in Italiam transiit. Terror (τρόμος) Romanos occupavit,..................... cladem Cannensem audiverunt. ...................... bellum componere frustra cupivit, cum P. Scipione dimicavit. Λύση Postquam Hannibal Saguntum expugnavit, in Italiam transiit. Terror (τρόμος) Romanos occupavit, ubi cladem Cannensem audiverunt. Postquam bellum componere frustra cupivit, cum P. Scipione dimicavit.
  • 7. 7 ΠΡΟΣΘΕΤΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ Άσκηση Ι. Να μεταφερθούν τα παρακάτω ονόματα στην ίδια πτώση του άλλου αριθμού: dux annos gentes bello vi elephantis copias Populus cladem agro victoriam Λύση duces annum gentem bellis viribus elephanto (β΄κλίση) elephante (γ΄κλίση) copiam Populi clades/-is agris victorias
  • 8. 8 Άσκηση ΙΙ. Nα μεταφέρετε τα επίθετα στην αντίστοιχη πτώση του άλλου αριθμού και στα τρία γένη. Omnes Cannensem Falerno Λύση Αρσενικό Θηλυκό Ουδέτερο Omnem Omnem Omne Cannenses Cannenses Cannensia Falernis Falernis Falernis
  • 9. 9 ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΟΥΣ Άσκηση Ι. Στις παρακάτω προτάσεις να μετατραπεί η ενεργητική σύνταξη σε παθητική, όπου αυτό είναι δυνατό. 1. (Hannibal) apud Ticinum, Trebiam, Trasumenum et Cannas copias Romanorum profligavit et delevit 2. Carthaginienses eum in Africam revocaverunt*. Λύση 1. apud Ticinum, Trebiam, Trasumenum et Cannas copiae Romanorum profligatae et deletae sunt (a Hannibale). 2. A Carthaginiensibus is in Africam revocatus est
  • 10. 10 Άσκηση ΙΙ. «Hannibal, dux Carthaginiensis, VI et XX annos natus, omnes gentes Hispaniae bello superavit et Saguntum vi expugnavit.» : Να αναλυθεί η επιθετική μετοχή natus σε δευτερεύουσα πρόταση. Λύση Hannibal, dux Carthaginiensis, qui VI et XX annos natus erat, omnes gentes Hispaniae bello superavit et Saguntum vi expugnavit. (δικαιολόγηση: η μετοχή παρακειμένου δηλώνει το προτερόχρονο στο παρελθόν, αφού εξαρτάται από ρήμα ιστορικού χρόνου, και γι’ αυτό αναλύεται σε υπερσυντέλικο) Ημερομηνία τροποποίησης: 12/10/2015