SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
Страница 1. 1.3. Закон сохранения заряда
Атом в нормальном состоянии не имеет заряда, он нейтрален, потому что положительный
заряд ядра атома в точности равен общему отрицательному заряду всех его электронов. Но
под влиянием внешних воздействий, в том числе из-за взаимодействия соседних атомов,
атомы могут терять часть своих более удалённых от ядра электронов, тогда как заряд их
ядер при этом остаётся неизменным. В этом случае атомы превращаются в положительно
заряженные ионы. Атомы могут также присоединять к себе добавочные электроны и
заряжаться отрицательно. Такие атомы называют отрицательными ионами.
В обычных условиях число электронов в любом теле равно числу протонов в нём, поэтому
сумма всех отрицательных зарядов в теле равна сумме всех положительных зарядов в нём
и тело в целом не имеет заряда, оно электрически нейтрально. При тесном
соприкосновении двух разнородных тел электроны, входящие в состав атомов одного тела,
могут переходить к атомам другого тела вследствие того, что энергия связи их с ядром в
атомах различных химических элементов может быть неодинаковой. В результате одно
тело теряет некоторое количество электронов и заряжается положительно, а другое
тело приобретает эти электроны и заряжается отрицательно.
Тела электризуются, т е. получают электрический заряд, когда они приобретают или
теряют электроны. Новые электрические заряды при этом не возникают. Происходит лишь
разделение уже имеющихся зарядов между электризующимися телами: часть
отрицательных зарядов переходит с одного тела на другое.
Наэлектризовать тело можно не только с помощью трения, но и с помощью
соприкосновения его с другим заряженным телом. Например, гильза, изготовленная из
металлической фольги и висящая на непроводящей шёлковой нити, после
соприкосновения с заряженной палочкой отталкивается от неё. Это означает, что при
соприкосновении заряды с наэлектризованной палочки частично перешли на гильзу.
Наэлектризуем две одинаковые гильзы разноимёнными зарядами и дадим им возможность
соприкоснуться. После соприкосновения притяжение между гильзами либо полностью
исчезнет, либо гильзы станут отталкиваться друг от друга. В первом случае говорят, что
заряды нейтрализовались. Опыт показывает, что при этом заряды не уничтожаются, а
лишь перераспределяются между телами так, что мы перестаём замечать их присутствие.
Естественно считать, что в этом случае на теле содержится поровну положительных и
отрицательных зарядов.
Таким образом, нейтрализация гильз после соприкосновения происходит в случае, если
заряды на гильзах до соприкосновения были равны по величине. Если же заряды на
гильзах были различны по величине, то при соприкосновении гильз равные заряды
противоположного знака нейтрализуются, а оставшийся избыток заряда одного знака
распределяется между гильзами и они начинают отталкиваться.
Общий заряд любого тела является алгебраической суммой всех электрических зарядов,
находящихся в этом теле.
Опыты показали, что при любом способе электризации тел электрические заряды не
возникают и не исчезают, а только перераспределяются между всеми телами,
участвующими в том или ином явлении. Этот вывод известен под названием закона
сохранения заряда.
Закон сохранения электрического заряда:
Внутри замкнутой системы при любых взаимодействиях алгебраическая сумма
электрических зарядов остаётся постоянной:
qq q...  .
    q const
  1 2 3           n
Изолированной (или замкнутой) системой называют систему тел, в которую не вводятся
извне и не выводятся из неё электрические заряды.
Нигде и никогда в природе не возникает и не исчезает электрический заряд одного знака.
Опытным путём установлено, что электрические заряды обладают следующими
свойствами:
   1) электрические заряды могут быть двух видов, их условно назвали положительными
      и отрицательными;
   2) электрический заряд — величина постоянная, не зависящая от скорости движения
      носителя заряда;
   3) электрический заряд аддитивен, т. е. заряд любой системы тел (или частиц) равен
      сумме зарядов тел (или частиц), входящих в систему;
   4) все электрические заряды кратны заряду электрона (или протона);
   5) суммарный заряд изолированной системы остаётся постоянным.
Не обнаружено ни одного явления, в котором не соблюдались бы перечисленные выше
свойства электрических зарядов.

More Related Content

What's hot

л 4.2. с 2. к 1
л 4.2. с 2. к 1л 4.2. с 2. к 1
л 4.2. с 2. к 1
salimaader
 
структура многоэлектронных атомов
структура многоэлектронных атомовструктура многоэлектронных атомов
структура многоэлектронных атомов
Yerin_Constantine
 
закон кулона
закон кулоназакон кулона
закон кулона
Maria-96
 
Лекция 2. Теория растворов электролитов
Лекция 2. Теория растворов электролитовЛекция 2. Теория растворов электролитов
Лекция 2. Теория растворов электролитов
olegkozaderov
 
Лекция 3. Электропроводность растворов электролитов
Лекция 3. Электропроводность растворов электролитовЛекция 3. Электропроводность растворов электролитов
Лекция 3. Электропроводность растворов электролитов
olegkozaderov
 
КСЕ-03 Современная физическая картина мира
КСЕ-03 Современная физическая картина мираКСЕ-03 Современная физическая картина мира
КСЕ-03 Современная физическая картина мира
Victor Gorbatov
 
лекция 1. 3.к 4
лекция 1. 3.к 4лекция 1. 3.к 4
лекция 1. 3.к 4
salimaader
 
fusika
fusikafusika
fusika
Albina
 

What's hot (17)

лекция №1
лекция №1лекция №1
лекция №1
 
Типы реакций и реагентов. Теория химических реакций.
Типы реакций и реагентов. Теория химических реакций.Типы реакций и реагентов. Теория химических реакций.
Типы реакций и реагентов. Теория химических реакций.
 
электризация тел лопатина
электризация тел лопатинаэлектризация тел лопатина
электризация тел лопатина
 
л 4.2. с 2. к 1
л 4.2. с 2. к 1л 4.2. с 2. к 1
л 4.2. с 2. к 1
 
структура многоэлектронных атомов
структура многоэлектронных атомовструктура многоэлектронных атомов
структура многоэлектронных атомов
 
лекция 25
лекция 25лекция 25
лекция 25
 
Классификация реакций и реагентов в органической химии.
Классификация реакций и реагентов в органической химии.Классификация реакций и реагентов в органической химии.
Классификация реакций и реагентов в органической химии.
 
[FEE] 1. Semi-conductor devices
[FEE] 1. Semi-conductor devices[FEE] 1. Semi-conductor devices
[FEE] 1. Semi-conductor devices
 
закон кулона
закон кулоназакон кулона
закон кулона
 
Лекция 2. Теория растворов электролитов
Лекция 2. Теория растворов электролитовЛекция 2. Теория растворов электролитов
Лекция 2. Теория растворов электролитов
 
лекции 23 24
лекции 23 24лекции 23 24
лекции 23 24
 
Лекция 3. Электропроводность растворов электролитов
Лекция 3. Электропроводность растворов электролитовЛекция 3. Электропроводность растворов электролитов
Лекция 3. Электропроводность растворов электролитов
 
КСЕ-03 Современная физическая картина мира
КСЕ-03 Современная физическая картина мираКСЕ-03 Современная физическая картина мира
КСЕ-03 Современная физическая картина мира
 
лекция 26
лекция 26лекция 26
лекция 26
 
атом
атоматом
атом
 
лекция 1. 3.к 4
лекция 1. 3.к 4лекция 1. 3.к 4
лекция 1. 3.к 4
 
fusika
fusikafusika
fusika
 

Similar to ъ 1.1. с 4. к 3

ъ 1.1. с 2 к 3
ъ 1.1. с 2 к 3ъ 1.1. с 2 к 3
ъ 1.1. с 2 к 3
salimaader
 
ъ 1.2. с 1. к 3
ъ 1.2. с 1. к 3ъ 1.2. с 1. к 3
ъ 1.2. с 1. к 3
salimaader
 
презентация
презентацияпрезентация
презентация
Vavilov555
 
презентациязарницына данила
презентациязарницына данилапрезентациязарницына данила
презентациязарницына данила
67921340AB
 
электрический ток в полупроводниках
электрический ток в полупроводникахэлектрический ток в полупроводниках
электрический ток в полупроводниках
ketrin123
 
Gdz fizika kasyamova_2002
Gdz fizika kasyamova_2002Gdz fizika kasyamova_2002
Gdz fizika kasyamova_2002
Lucky Alex
 
лекция 1. 4. к 4
лекция 1. 4. к 4лекция 1. 4. к 4
лекция 1. 4. к 4
salimaader
 

Similar to ъ 1.1. с 4. к 3 (20)

ъ 1.1. с 2 к 3
ъ 1.1. с 2 к 3ъ 1.1. с 2 к 3
ъ 1.1. с 2 к 3
 
ъ 1.2. с 1. к 3
ъ 1.2. с 1. к 3ъ 1.2. с 1. к 3
ъ 1.2. с 1. к 3
 
Типы реакций и реагентов. Теория химических реакцийй
Типы реакций и реагентов. Теория химических реакциййТипы реакций и реагентов. Теория химических реакцийй
Типы реакций и реагентов. Теория химических реакцийй
 
Взаимодействие тока на проводниках
Взаимодействие тока на проводникахВзаимодействие тока на проводниках
Взаимодействие тока на проводниках
 
Кондратенко
КондратенкоКондратенко
Кондратенко
 
Кондратенко Татьяна
Кондратенко ТатьянаКондратенко Татьяна
Кондратенко Татьяна
 
Полярные электронные эффекты в органических соединениях
Полярные электронные эффекты в органических соединенияхПолярные электронные эффекты в органических соединениях
Полярные электронные эффекты в органических соединениях
 
Полярные электронные эффекты в органических соединениях.
Полярные электронные эффекты в органических соединениях.Полярные электронные эффекты в органических соединениях.
Полярные электронные эффекты в органических соединениях.
 
презентация
презентацияпрезентация
презентация
 
презентациязарницына данила
презентациязарницына данилапрезентациязарницына данила
презентациязарницына данила
 
Кулон
КулонКулон
Кулон
 
Космология: силы и энергии Вселенной
Космология: силы и энергии ВселеннойКосмология: силы и энергии Вселенной
Космология: силы и энергии Вселенной
 
17423
1742317423
17423
 
электрический ток в полупроводниках
электрический ток в полупроводникахэлектрический ток в полупроводниках
электрический ток в полупроводниках
 
Fotoeffect Gerz
Fotoeffect GerzFotoeffect Gerz
Fotoeffect Gerz
 
Gdz fizika kasyamova_2002
Gdz fizika kasyamova_2002Gdz fizika kasyamova_2002
Gdz fizika kasyamova_2002
 
гдз. физика 11кл касьянов 2002 -122с
гдз. физика 11кл касьянов 2002 -122сгдз. физика 11кл касьянов 2002 -122с
гдз. физика 11кл касьянов 2002 -122с
 
лекция 1. 4. к 4
лекция 1. 4. к 4лекция 1. 4. к 4
лекция 1. 4. к 4
 
Магнитное поле.
Магнитное поле.Магнитное поле.
Магнитное поле.
 
17332
1733217332
17332
 

More from salimaader

тренировочный вариант контрольной работы по теме 2
тренировочный вариант контрольной работы  по теме 2тренировочный вариант контрольной работы  по теме 2
тренировочный вариант контрольной работы по теме 2
salimaader
 
энергия формирующее оценивание 4 курс 11 кл
энергия  формирующее оценивание 4 курс 11 клэнергия  формирующее оценивание 4 курс 11 кл
энергия формирующее оценивание 4 курс 11 кл
salimaader
 
программа курса -энергия-- 4курс
программа курса  -энергия-- 4курспрограмма курса  -энергия-- 4курс
программа курса -энергия-- 4курс
salimaader
 
практическая работа №3.
практическая работа №3.практическая работа №3.
практическая работа №3.
salimaader
 
тренировочный вариант контрольной работы по теме 3. «движение по окружности ...
тренировочный вариант контрольной работы по теме 3.  «движение по окружности ...тренировочный вариант контрольной работы по теме 3.  «движение по окружности ...
тренировочный вариант контрольной работы по теме 3. «движение по окружности ...
salimaader
 
в з 2.1. к 1
в з 2.1. к 1в з 2.1. к 1
в з 2.1. к 1
salimaader
 
практическая работа № 2.определение коэффициента трения скольжения с использо...
практическая работа № 2.определение коэффициента трения скольжения с использо...практическая работа № 2.определение коэффициента трения скольжения с использо...
практическая работа № 2.определение коэффициента трения скольжения с использо...
salimaader
 
в з 5.4. к 1
в з 5.4. к 1в з 5.4. к 1
в з 5.4. к 1
salimaader
 
тренировочный вариант проверочной работы по теме 2
тренировочный вариант проверочной работы  по теме 2тренировочный вариант проверочной работы  по теме 2
тренировочный вариант проверочной работы по теме 2
salimaader
 
целевые результаты познавательной деятельности . формирующее оценивание 10 кл...
целевые результаты познавательной деятельности . формирующее оценивание 10 кл...целевые результаты познавательной деятельности . формирующее оценивание 10 кл...
целевые результаты познавательной деятельности . формирующее оценивание 10 кл...
salimaader
 
физика формирующее оценивание 3 курс 11 кл
физика формирующее оценивание 3 курс 11 клфизика формирующее оценивание 3 курс 11 кл
физика формирующее оценивание 3 курс 11 кл
salimaader
 
тренировочный вариант контрольной работы по теме 1. кинематика
тренировочный вариант контрольной работы по теме 1. кинематикатренировочный вариант контрольной работы по теме 1. кинематика
тренировочный вариант контрольной работы по теме 1. кинематика
salimaader
 
практическая работа № 1. вариант 1
практическая работа № 1. вариант 1практическая работа № 1. вариант 1
практическая работа № 1. вариант 1
salimaader
 
формирующее оценивание 10 класс, курс механика
формирующее оценивание 10 класс, курс механикаформирующее оценивание 10 класс, курс механика
формирующее оценивание 10 класс, курс механика
salimaader
 
программа курса механика
программа курса механикапрограмма курса механика
программа курса механика
salimaader
 
практическая работа № 1. изучение факторов, влияющих на электродвижущую силу ...
практическая работа № 1. изучение факторов, влияющих на электродвижущую силу ...практическая работа № 1. изучение факторов, влияющих на электродвижущую силу ...
практическая работа № 1. изучение факторов, влияющих на электродвижущую силу ...
salimaader
 

More from salimaader (20)

тренировочный вариант контрольной работы по теме 2
тренировочный вариант контрольной работы  по теме 2тренировочный вариант контрольной работы  по теме 2
тренировочный вариант контрольной работы по теме 2
 
л 1.6. к 4
л 1.6. к 4л 1.6. к 4
л 1.6. к 4
 
л 1. 5. к 4
л 1. 5. к 4л 1. 5. к 4
л 1. 5. к 4
 
энергия формирующее оценивание 4 курс 11 кл
энергия  формирующее оценивание 4 курс 11 клэнергия  формирующее оценивание 4 курс 11 кл
энергия формирующее оценивание 4 курс 11 кл
 
программа курса -энергия-- 4курс
программа курса  -энергия-- 4курспрограмма курса  -энергия-- 4курс
программа курса -энергия-- 4курс
 
практическая работа №3.
практическая работа №3.практическая работа №3.
практическая работа №3.
 
тренировочный вариант контрольной работы по теме 3. «движение по окружности ...
тренировочный вариант контрольной работы по теме 3.  «движение по окружности ...тренировочный вариант контрольной работы по теме 3.  «движение по окружности ...
тренировочный вариант контрольной работы по теме 3. «движение по окружности ...
 
в з 2.1. к 1
в з 2.1. к 1в з 2.1. к 1
в з 2.1. к 1
 
практическая работа № 2.определение коэффициента трения скольжения с использо...
практическая работа № 2.определение коэффициента трения скольжения с использо...практическая работа № 2.определение коэффициента трения скольжения с использо...
практическая работа № 2.определение коэффициента трения скольжения с использо...
 
в з 5.4. к 1
в з 5.4. к 1в з 5.4. к 1
в з 5.4. к 1
 
тренировочный вариант проверочной работы по теме 2
тренировочный вариант проверочной работы  по теме 2тренировочный вариант проверочной работы  по теме 2
тренировочный вариант проверочной работы по теме 2
 
целевые результаты познавательной деятельности . формирующее оценивание 10 кл...
целевые результаты познавательной деятельности . формирующее оценивание 10 кл...целевые результаты познавательной деятельности . формирующее оценивание 10 кл...
целевые результаты познавательной деятельности . формирующее оценивание 10 кл...
 
физика формирующее оценивание 3 курс 11 кл
физика формирующее оценивание 3 курс 11 клфизика формирующее оценивание 3 курс 11 кл
физика формирующее оценивание 3 курс 11 кл
 
тренировочный вариант контрольной работы по теме 1. кинематика
тренировочный вариант контрольной работы по теме 1. кинематикатренировочный вариант контрольной работы по теме 1. кинематика
тренировочный вариант контрольной работы по теме 1. кинематика
 
практическая работа № 1. вариант 1
практическая работа № 1. вариант 1практическая работа № 1. вариант 1
практическая работа № 1. вариант 1
 
формирующее оценивание 10 класс, курс механика
формирующее оценивание 10 класс, курс механикаформирующее оценивание 10 класс, курс механика
формирующее оценивание 10 класс, курс механика
 
программа курса механика
программа курса механикапрограмма курса механика
программа курса механика
 
практическая работа № 1. изучение факторов, влияющих на электродвижущую силу ...
практическая работа № 1. изучение факторов, влияющих на электродвижущую силу ...практическая работа № 1. изучение факторов, влияющих на электродвижущую силу ...
практическая работа № 1. изучение факторов, влияющих на электродвижущую силу ...
 
Vanem opetaja
Vanem opetajaVanem opetaja
Vanem opetaja
 
Digitiiger
DigitiigerDigitiiger
Digitiiger
 

ъ 1.1. с 4. к 3

  • 1. Страница 1. 1.3. Закон сохранения заряда Атом в нормальном состоянии не имеет заряда, он нейтрален, потому что положительный заряд ядра атома в точности равен общему отрицательному заряду всех его электронов. Но под влиянием внешних воздействий, в том числе из-за взаимодействия соседних атомов, атомы могут терять часть своих более удалённых от ядра электронов, тогда как заряд их ядер при этом остаётся неизменным. В этом случае атомы превращаются в положительно заряженные ионы. Атомы могут также присоединять к себе добавочные электроны и заряжаться отрицательно. Такие атомы называют отрицательными ионами. В обычных условиях число электронов в любом теле равно числу протонов в нём, поэтому сумма всех отрицательных зарядов в теле равна сумме всех положительных зарядов в нём и тело в целом не имеет заряда, оно электрически нейтрально. При тесном соприкосновении двух разнородных тел электроны, входящие в состав атомов одного тела, могут переходить к атомам другого тела вследствие того, что энергия связи их с ядром в атомах различных химических элементов может быть неодинаковой. В результате одно тело теряет некоторое количество электронов и заряжается положительно, а другое тело приобретает эти электроны и заряжается отрицательно. Тела электризуются, т е. получают электрический заряд, когда они приобретают или теряют электроны. Новые электрические заряды при этом не возникают. Происходит лишь разделение уже имеющихся зарядов между электризующимися телами: часть отрицательных зарядов переходит с одного тела на другое. Наэлектризовать тело можно не только с помощью трения, но и с помощью соприкосновения его с другим заряженным телом. Например, гильза, изготовленная из металлической фольги и висящая на непроводящей шёлковой нити, после соприкосновения с заряженной палочкой отталкивается от неё. Это означает, что при соприкосновении заряды с наэлектризованной палочки частично перешли на гильзу. Наэлектризуем две одинаковые гильзы разноимёнными зарядами и дадим им возможность соприкоснуться. После соприкосновения притяжение между гильзами либо полностью исчезнет, либо гильзы станут отталкиваться друг от друга. В первом случае говорят, что заряды нейтрализовались. Опыт показывает, что при этом заряды не уничтожаются, а лишь перераспределяются между телами так, что мы перестаём замечать их присутствие. Естественно считать, что в этом случае на теле содержится поровну положительных и отрицательных зарядов. Таким образом, нейтрализация гильз после соприкосновения происходит в случае, если заряды на гильзах до соприкосновения были равны по величине. Если же заряды на гильзах были различны по величине, то при соприкосновении гильз равные заряды противоположного знака нейтрализуются, а оставшийся избыток заряда одного знака распределяется между гильзами и они начинают отталкиваться. Общий заряд любого тела является алгебраической суммой всех электрических зарядов, находящихся в этом теле. Опыты показали, что при любом способе электризации тел электрические заряды не возникают и не исчезают, а только перераспределяются между всеми телами, участвующими в том или ином явлении. Этот вывод известен под названием закона сохранения заряда. Закон сохранения электрического заряда: Внутри замкнутой системы при любых взаимодействиях алгебраическая сумма электрических зарядов остаётся постоянной: qq q...  .  q const 1 2 3  n Изолированной (или замкнутой) системой называют систему тел, в которую не вводятся извне и не выводятся из неё электрические заряды. Нигде и никогда в природе не возникает и не исчезает электрический заряд одного знака.
  • 2. Опытным путём установлено, что электрические заряды обладают следующими свойствами: 1) электрические заряды могут быть двух видов, их условно назвали положительными и отрицательными; 2) электрический заряд — величина постоянная, не зависящая от скорости движения носителя заряда; 3) электрический заряд аддитивен, т. е. заряд любой системы тел (или частиц) равен сумме зарядов тел (или частиц), входящих в систему; 4) все электрические заряды кратны заряду электрона (или протона); 5) суммарный заряд изолированной системы остаётся постоянным. Не обнаружено ни одного явления, в котором не соблюдались бы перечисленные выше свойства электрических зарядов.