SlideShare a Scribd company logo
מסלולרי  – מדריך טיולים סלולארי יוני שטרן ,  ד " ר חנן גינת מרכז מדע ים המלח והערבה
איך  מסלולרי  פועל ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],רקע לפיתוח  מסלולרי
אמצעי הדרכה למטייל העצמאי כיום ,[object Object],[object Object],[object Object],תל אביב 054-4004414
5.  דפדפות מידע – לרוב באתרי טיולים בתשלום . 6.  מידע בעזרת ספרים ,  חוברות – מידע רחב אבל מחייב נשיאה לשטח . 7.  מידע באמצעות האינטרנט ,  כדוגמת ויקיפדיה – לרוב כולל מידע רחב מאוד ומפורט .  אפשרי אבל לא משמש כמעט מטיילים  בשטח ,  בעקבות קושי במציאת התוכן המתאים . אמצעי הדרכה למטייל העצמאי כיום
כתיבה ועריכה של תוכן רב תחומי פיתוח האפליקציה המתאימה מחקר נלווה –שפת ההדרכה המתאימה מומחים בתחומי דעת שונים ,  מורים ויחד עם תלמידי בתי ספר   במחלקה להוראת המדעים בוייצמן עם החברות אורנג '  ותפוז ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],מסלולרי  – תבנית עבודה בפרויקט מרכז מדע ים המלח והערבה מנווט את כל הפרויקט
א .  מסלולרי  מיועד  לכלל המטיילים  בישראל ,  תיירות חוץ ותיירות פנים . ב .  עדכני :   בכל הארץ  ( ברמה הלאומית ),  מודולרי ,  רב תחומי ,  רב לשוני ,  ארוך טווח ,  לכל סוגי המטיילים . ג .  זהו מיזם  חדשני . ד .  התועלות הצפויות מהפרוייקט :  ברמה האישית למטייל  – מוגש מוצר ראוי ומתאים לשטח מחד ולטכנולוגיה המתקדמת מאידך .  מתאים למטיילים מהארץ ומחו " ל ובכל האתרים בישראל . ברמה המדעית  – פיתוח מוצר חדשני שנותן תשובה נאותה למטיילים עצמאית . ברמה הלאומית  – הגדלת מספר התיירים ומשך שהותם בארץ . ברמה הטכנולוגית  – פיתוח אפליקציה שתהיה מיושמת בישראל ובמדינות אחרות . ברמה החינוכית  – עידוד תלמידים לכתיבת עבודות מחקר ,  חשיבה עצמאית ,  הכרות עם מרחב גיאוגרפי סביב מקום מגוריהם . מסלולרי  – יתרונות המיזם
פיילוט  מסלולרי ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],מפה סכמטית לנייד מדבר יהודה שנת הפעילות הראשונה ממומנת ע " י המועצה אזורית חבל אילות ,  המינהל לפיתוח כפרי במשרד החקלאות וקרן יק " א .
פיילוט  מסלולרי  – תרשים זרימה במדריך אתרים :  הר צפחות עין נטפים הר שלמה עמודי עמרם אתרים :  יטבתה עמודי שלמה חי בר יטבתה דף הבית המלצות היום  /  אתר החודש בהתאם לעונות השנה ולאירועים חיפוש כללי מרחבים הרי אילת ערבה דרומית
מסלולרי  – דף מרחב הרי אילת ,  על פי המוצג במסך הסלולאר לחיצה על הטקסט  מפנה לטקסט מורחב לחיצה על מילות המפתח מעבירה לנושאים נוספים או לאתרים במרחב לחיצה על המפה  מעבירה לעמוד ובו  מפה על מסך מלא ערבה דרומית  נגב דרומי  כל  המרחבים הרי אילת הנוף הדרמטי של הרי אילת הוא  בזכות שתי תופעות טבע מרתקות והן סלעי היסוד החשופים והתרוממות מאסיבית של גושי ההרים משני צידי הערבה וראש מפרץ אילת . תהליכים אלו יצרו נוף  משונן של פסגות הרים במגוון צבעים . גיאוגרפיה ונוף  צמחים  אקלים  הסטוריה הר שלמה  הר צפחות  עין נטפים   כל האתרים
מסלולרי  – דף אתר הר צפחות ,  על פי המוצג במסך הסלולאר הר צפחות הר צפחות מתנשא לגובה של  276  מטרים מעל פני הים .  בפסגתו תצפית מרהיבה על מפרץ אילת ומרובע הגבולות :  ישראל ,  ירדן ,  מצרים וערב הסעודית .  הר צפחות בנוי סלעים מותמרים והוא מההרים הקדומים ביותר באזור .  השבילים העולים אל ההר נפרצו על ידי הבריטים למטרות של כריית מחצבים . בעלי חיים  מים  גיאוגרפיה ונוף הר שלמה  אום רשרש  עין נטפים  כל האתרים לחיצה על הטקסט  מפנה לטקסט מורחב לחיצה על מילות המפתח מעבירה לנושאים נוספים או לאתרים במרחב לחיצה על התרשים  מעבירה לעמוד ובו  תרשים הדרכה על מסך מלא חזרה למרחב  כל המרחבים
מסלולרי  – דף אתר הר צפחות ,  על פי המוצג במסך הסלולאר הר צפחות בעלי חיים  מים  גיאוגרפיה ונוף הר שלמה  אום רשרש  עין נטפים  כל האתרים לחיצה על מילות המפתח מעבירה לנושאים נוספים או לאתרים במרחב חזרה למרחב  כל המרחבים
מסלולרי  – דוגמאות לאמצעי המחשה שפותחו עבור האתרים
מסלולרי  – דוגמאות למפות  סכמטיות שפותחו עבור המרחבים
יזמות בחינוך – טכנולוגיות למידה עבודה עם תלמידים ובתי ספר מסלול א :  מדריכי טיולים צעירים . דוגמא :  בית הספר שיטים ,  ערבה תיכונה . מסלול ב :  עבודות חקר לבגרות . דוגמא :  מעלה שחרות ,  חבל אילות . מהלך עבודה :  כתיבת נקודות הדרכה . א .  בחירת אתר או מסלול טיול . ב .  בחינת חומר ההדרכה הקיים כיום למטייל העצמאי . ג .  סיור מודרך על ידי המורה באתר  /  מסלול . ד .  איסוף מקורות ספרות רחבים . ה .  סיעור מוחות – מה מעניין את המשפחה שלי והחברים באתר  /  מסלול ? ו .  יצירת נקודות הדרכה על פי תבנית . ז .  יצירת אמצעי המחשה – תמונות ,  איורים ,  תרשימים . ח .  צילום סרטון וידאו – טיול מצולם ומודרך באתר  /  מסלול . ט .  הדרכת המשפחות והחברים בטיול . מהלך עבודה :  כתיבת גיאוטופ  /  ביוטופ . א .  בחירת אזור המחקר ושאלות חקר על פי המקצוע . ב .  לימוד רקע ספרותי בכיתה על ידי המורה . ג .  סיור מקדים באזור להכרת המרחב . ד .  כתיבת ראשי פרקים ושיטת מחקר . ה .  איסוף מקורות ספרות רחבים . ו .  ביצוע עבודת המחקר בשדה . ז .  עיבוד הנתונים וכתיבת ממצאי העבודה . ח .  כתיבת נקודות הדרכה כנספח בעבודה . ט .  בחינה חיצונית . עבודות אלו עומדות בדרישות המפמ " ר .
שיתוף פעולה עם מרכזי הדרכה מהלך עבודה :  כתיבת נקודות הדרכה . א .  בחירת אתר או מסלול טיול . ב .  בחינת חומר ההדרכה הקיים כיום למטייל העצמאי . ג .  איסוף מקורות ספרות רחבים . ד .  סיעור מוחות – מה מעניין את קבוצות המטיילים שאני מדריך בשטח ? ו .  יצירת נקודות הדרכה על פי תבנית . ז .  יצירת אמצעי המחשה – תמונות ,  איורים ,  תרשימים . ח .  צילום סרטון וידאו – טיול מצולם ומודרך באתר  /  מסלול . מדריכי הטיולים של החברה להגנת הטבע ,  קרן קיימת לישראל ורשות שמורות הטבע והגנים .  יתרונות : א .  התמקצעות במרחב ההדרכה של המדריך . ב .  חשיפה לחומר ספרותי . ג .  שיפור יכולות כתיבה והדרכה . ד .  יצירת אמצעי המחשה חדשים ונקודות הדרכה מגוונות . ה .  קבלת קרדיט על הסלולאר ובאינטרנט עם שם המדריך .
מסלולרי  – אתר אינטרנט מלווה פרויקט עדכון התוכן על ידי תלמידים  ( טכנולוגית למידה ) www.tourisrael.org.il דף הבית של מסלולרי
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],מסלולרי  – שיתוף פעולה עם בתי ספר במרחב מרכז המדע ים המלח והערבה
[object Object],[object Object],[object Object],מסלולרי  – בדיקת איכות הפילוט  על ידי שאלונים  מסלול ב :  עבודות חקר לבגרות . 1 2 3 4 5 רמת שפת הטקסט   גרועה נמוכה ממוצעת גבוהה אקדמית מידת העניין בתקציר משעמם ביותר משעמם אדיש מעניין מרתק מידת העניין במאמר   משעמם ביותר משעמם אדיש מעניין מרתק תרומת התרשימים של האתרים להבנת התוכן   מיותר לחלוטין מיותר מוסיף טוב מצוין
מסלולרי  – בדיקת איכות הפילוט  על ידי שאלונים ( עבודת גמר – רינת ממיה ,  מעלה שחרות ) רינת מסבירה על השאלונים דרך המתקנים החקלאיים ביער יתיר 06.11.2010 מסלול ב :  עבודות חקר לבגרות .
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],מסלולרי  – שיתוף פעולה עם בתי ספר
מסלולרי  – שיתוף פעולה עם בתי ספר ,  גיאוטופ בקעת עובדה ,  מעלה שחרות נושאי מחקר :  1.  השפעות הסביבה על התרבות העתיקה ,  מחקר ארכיאולוגי . 2.  עיצוב נוף הדיונות ,  מחקר גיאומורפולוגי . 3.  התיישבות ופיתוח תיירות בבקעה ,  גיאוגרפיה חברתית . תמונות מהסיור  10.11.2010 מסלול ב :  עבודות חקר לבגרות .
מסלולרי  – שיתוף פעולה עם בתי ספר ,  גיאוטופ בקעת עובדה ,  מעלה שחרות עבודת תלמידי מעלה שחרות בבקעת עובדה ,  איסוף הממצאים 23-24.11.2010 מסלול ב :  עבודות חקר לבגרות .
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],פיתוח תוכן למדבר יהודה והערבה דוגמא למפה סכמטית מדבר יהודה
מדבר יהודה מדבר יהודה הוא תופעה אקלימית מיוחדת של מדבר בצל גשם .  נופו הפראי של קניונים עמוקים לאורך חופי ים המלח והסיפורים ההסטורים הדרמטים הקנו לו מעמד של חבל ארץ המושך  אין ספור מטיילים . גיאוגרפיה ונוף  צמחים  אקלים  הסטוריה ערבה תיכונה  בקעת הירדן  הרי ירושלים מסלולרי  – דף מרחב מדבר יהודה ,  על פי המוצג במסך הסלולאר נחל דויד  קומראן  מצדה  עין בוקק לחיצה על הטקסט  מפנה לטקסט מורחב לחיצה על המפה  מעבירה לעמוד ובו  מפה על מסך מלא לחיצה על מילות המפתח מעבירה לנושאים נוספים או לאתרים במרחב
מדבר יהודה גיאוגרפיה ונוף  צמחים  אקלים  הסטוריה נחל דויד  קומראן  מצדה  עין בוקק ערבה תיכונה  בקעת הירדן  הרי ירושלים מסלולרי  – דף מרחב מדבר יהודה ,  על פי המוצג במסך הסלולאר עמוד מפה סכמטית לחיצה על מילות המפתח מעבירה לנושאים נוספים או לאתרים במרחב
קומראן  -  כת מדבר יהודה ומגילות ים המלח גיאוגרפיה ונוף  צמחים  אקלים  הסטוריה נחל דויד  עין גדי  מצדה  עין בוקק ערבה תיכונה  בקעת הירדן  הרי ירושלים מסלולרי  – דף אתר קומראן ,  על פי המוצג במסך הסלולאר קומראן היא יישובם של כת מדבר יהודה מלפני כאלפיים שנה ומקום גילוי מגילות ים המלח ,  עדות ארכיאולוגית הקדומה ביותר לספר התנ " ך המוכר כיום .  לחיצה על הטקסט  מפנה לטקסט מורחב לחיצה על האיור  מעבירה לעמוד ובו  המחשה על מסך מלא לחיצה על מילות המפתח מעבירה לנושאים נוספים או לאתרים במרחב
קומראן  -  כת מדבר יהודה ומגילות ים המלח גיאוגרפיה ונוף  צמחים  אקלים  הסטוריה נחל דויד  עין גדי  מצדה  עין בוקק ערבה תיכונה  בקעת הירדן  הרי ירושלים מסלולרי  – דף אתר קומראן ,  על פי המוצג במסך הסלולאר לחיצה על מילות המפתח מעבירה לנושאים נוספים או לאתרים במרחב
דוגמאות לאמצעי המחשה הנמצאים בפיתוח לטובת  מסלולרי  במדבר יהודה והערבה
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],מסלולרי  – יתרונות על פני הקיים
מסלולרי  – מחקר מלווה פיתוח ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],מסלולרי   – קשיים צפויים בשלבים הראשונים
מסלולרי  – המשך הדרך ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
אתם מוזמנים להצטרף  למסלולרי בפייסבוק ולגלוש לאתר האינטרנט  מסלולרי – מדריך הטיולים הסלולארי למידע נוסף :  [email_address]

More Related Content

Viewers also liked

השוואה בין תוצאות הסקר בקרב מבוגרים ובקרב בני הנוער
השוואה בין תוצאות הסקר בקרב מבוגרים ובקרב בני הנוערהשוואה בין תוצאות הסקר בקרב מבוגרים ובקרב בני הנוער
השוואה בין תוצאות הסקר בקרב מבוגרים ובקרב בני הנוער
Chanan Rubens
 
תכנית מסילת הרכבת לאילת בתחומי חבל אילות
תכנית מסילת הרכבת לאילת בתחומי חבל אילותתכנית מסילת הרכבת לאילת בתחומי חבל אילות
תכנית מסילת הרכבת לאילת בתחומי חבל אילות
Chanan Rubens
 
Coleguio nacional técnico informatica (2)
Coleguio nacional técnico informatica (2)Coleguio nacional técnico informatica (2)
Coleguio nacional técnico informatica (2)
carolinasimbana
 
Informe de identificacion
Informe de identificacionInforme de identificacion
Informe de identificacion
Marce Garcia
 
Clean code (UA)
Clean code (UA)Clean code (UA)
Clean code (UA)
Oleksandr Pavlyshak
 
Planeta marte2014
Planeta marte2014Planeta marte2014
Planeta marte2014
Gisela Jimenez Muñoz
 
Especialista sst sept
Especialista sst septEspecialista sst sept
Especialista sst sept
Roxana Ruiz
 
Logo pharmachin
Logo pharmachin Logo pharmachin
Logo pharmachin
aeinnn
 
1º parte aprendiendo a cocinar
1º parte   aprendiendo a cocinar1º parte   aprendiendo a cocinar
1º parte aprendiendo a cocinar
Luis Romo Pelaez
 
2012 12-03-ebserh-lei-comentada-ufrj
2012 12-03-ebserh-lei-comentada-ufrj2012 12-03-ebserh-lei-comentada-ufrj
2012 12-03-ebserh-lei-comentada-ufrj
Flavia Jordana
 
Planificação 3ºperíodo
Planificação 3ºperíodoPlanificação 3ºperíodo
Planificação 3ºperíodo
jwurster01
 
Valores 903
Valores 903Valores 903
Valores 903
Danilo Orozco
 
Las tic
Las tic Las tic
Dif. entre estratégias crm y softare crm
Dif. entre estratégias crm y softare crmDif. entre estratégias crm y softare crm
Dif. entre estratégias crm y softare crm
Elizabeth Granados
 
拉斯维加斯
拉斯维加斯拉斯维加斯
拉斯维加斯
pairtoes65
 
Aserrado XD
Aserrado XDAserrado XD

Viewers also liked (18)

השוואה בין תוצאות הסקר בקרב מבוגרים ובקרב בני הנוער
השוואה בין תוצאות הסקר בקרב מבוגרים ובקרב בני הנוערהשוואה בין תוצאות הסקר בקרב מבוגרים ובקרב בני הנוער
השוואה בין תוצאות הסקר בקרב מבוגרים ובקרב בני הנוער
 
תכנית מסילת הרכבת לאילת בתחומי חבל אילות
תכנית מסילת הרכבת לאילת בתחומי חבל אילותתכנית מסילת הרכבת לאילת בתחומי חבל אילות
תכנית מסילת הרכבת לאילת בתחומי חבל אילות
 
Acoes promocionais sao joao montilla caruaru 2011
Acoes promocionais sao joao montilla caruaru 2011Acoes promocionais sao joao montilla caruaru 2011
Acoes promocionais sao joao montilla caruaru 2011
 
Coleguio nacional técnico informatica (2)
Coleguio nacional técnico informatica (2)Coleguio nacional técnico informatica (2)
Coleguio nacional técnico informatica (2)
 
Informe de identificacion
Informe de identificacionInforme de identificacion
Informe de identificacion
 
Clean code (UA)
Clean code (UA)Clean code (UA)
Clean code (UA)
 
Planeta marte2014
Planeta marte2014Planeta marte2014
Planeta marte2014
 
Especialista sst sept
Especialista sst septEspecialista sst sept
Especialista sst sept
 
Logo pharmachin
Logo pharmachin Logo pharmachin
Logo pharmachin
 
1º parte aprendiendo a cocinar
1º parte   aprendiendo a cocinar1º parte   aprendiendo a cocinar
1º parte aprendiendo a cocinar
 
2012 12-03-ebserh-lei-comentada-ufrj
2012 12-03-ebserh-lei-comentada-ufrj2012 12-03-ebserh-lei-comentada-ufrj
2012 12-03-ebserh-lei-comentada-ufrj
 
Planificação 3ºperíodo
Planificação 3ºperíodoPlanificação 3ºperíodo
Planificação 3ºperíodo
 
Valores 903
Valores 903Valores 903
Valores 903
 
Las tic
Las tic Las tic
Las tic
 
Dif. entre estratégias crm y softare crm
Dif. entre estratégias crm y softare crmDif. entre estratégias crm y softare crm
Dif. entre estratégias crm y softare crm
 
Psicobloc
PsicoblocPsicobloc
Psicobloc
 
拉斯维加斯
拉斯维加斯拉斯维加斯
拉斯维加斯
 
Aserrado XD
Aserrado XDAserrado XD
Aserrado XD
 

Similar to מצגת מסלולרי 11 דצמבר 2010

חוברת ליום המצוינות לאחר תיקונים - סופי (1).pdf
חוברת ליום המצוינות לאחר תיקונים - סופי (1).pdfחוברת ליום המצוינות לאחר תיקונים - סופי (1).pdf
חוברת ליום המצוינות לאחר תיקונים - סופי (1).pdf
TomerHazan1
 
נקודת מבט מחצית א2016
נקודת מבט מחצית א2016נקודת מבט מחצית א2016
נקודת מבט מחצית א2016
yonikuner
 
תקשוב בית אל בנות
תקשוב בית אל בנותתקשוב בית אל בנות
תקשוב בית אל בנות
tehilaperl
 
אני מאיר את הטבע בעיר
  אני מאיר את הטבע בעיר  אני מאיר את הטבע בעיר
אני מאיר את הטבע בעיר
Noa Greenstep
 
מצגת ערב חשיפה חטיבת גוונים לקראת תשע"ז
מצגת ערב חשיפה חטיבת גוונים לקראת תשע"זמצגת ערב חשיפה חטיבת גוונים לקראת תשע"ז
מצגת ערב חשיפה חטיבת גוונים לקראת תשע"ז
eliarvivedu
 
התחרות השנתית של מועדון הכליקרים 2008
התחרות השנתית של מועדון הכליקרים 2008התחרות השנתית של מועדון הכליקרים 2008
התחרות השנתית של מועדון הכליקרים 2008talb
 
Madrega
MadregaMadrega
Madrega
michallir
 
תקשוב ביה"ס בית אל בנות
תקשוב ביה"ס בית אל בנותתקשוב ביה"ס בית אל בנות
תקשוב ביה"ס בית אל בנות
tehilaperl
 
מצגת מגמת מדעים
מצגת מגמת מדעיםמצגת מגמת מדעים
מצגת מגמת מדעים
EliArviv24
 
מצגת חשיפה לבית הספר תשע"ח
מצגת חשיפה לבית הספר תשע"חמצגת חשיפה לבית הספר תשע"ח
מצגת חשיפה לבית הספר תשע"ח
EliArviv24
 
B4 ronit marco_museumsportalcontentissues-heb
B4 ronit marco_museumsportalcontentissues-hebB4 ronit marco_museumsportalcontentissues-heb
B4 ronit marco_museumsportalcontentissues-heb
evaminerva
 
B4 ronit marco_museumsportalcontentissues-heb
B4 ronit marco_museumsportalcontentissues-hebB4 ronit marco_museumsportalcontentissues-heb
B4 ronit marco_museumsportalcontentissues-heb
evaminerva
 
Infolit Ncsem
Infolit NcsemInfolit Ncsem
Infolit Ncsem
reuw
 

Similar to מצגת מסלולרי 11 דצמבר 2010 (13)

חוברת ליום המצוינות לאחר תיקונים - סופי (1).pdf
חוברת ליום המצוינות לאחר תיקונים - סופי (1).pdfחוברת ליום המצוינות לאחר תיקונים - סופי (1).pdf
חוברת ליום המצוינות לאחר תיקונים - סופי (1).pdf
 
נקודת מבט מחצית א2016
נקודת מבט מחצית א2016נקודת מבט מחצית א2016
נקודת מבט מחצית א2016
 
תקשוב בית אל בנות
תקשוב בית אל בנותתקשוב בית אל בנות
תקשוב בית אל בנות
 
אני מאיר את הטבע בעיר
  אני מאיר את הטבע בעיר  אני מאיר את הטבע בעיר
אני מאיר את הטבע בעיר
 
מצגת ערב חשיפה חטיבת גוונים לקראת תשע"ז
מצגת ערב חשיפה חטיבת גוונים לקראת תשע"זמצגת ערב חשיפה חטיבת גוונים לקראת תשע"ז
מצגת ערב חשיפה חטיבת גוונים לקראת תשע"ז
 
התחרות השנתית של מועדון הכליקרים 2008
התחרות השנתית של מועדון הכליקרים 2008התחרות השנתית של מועדון הכליקרים 2008
התחרות השנתית של מועדון הכליקרים 2008
 
Madrega
MadregaMadrega
Madrega
 
תקשוב ביה"ס בית אל בנות
תקשוב ביה"ס בית אל בנותתקשוב ביה"ס בית אל בנות
תקשוב ביה"ס בית אל בנות
 
מצגת מגמת מדעים
מצגת מגמת מדעיםמצגת מגמת מדעים
מצגת מגמת מדעים
 
מצגת חשיפה לבית הספר תשע"ח
מצגת חשיפה לבית הספר תשע"חמצגת חשיפה לבית הספר תשע"ח
מצגת חשיפה לבית הספר תשע"ח
 
B4 ronit marco_museumsportalcontentissues-heb
B4 ronit marco_museumsportalcontentissues-hebB4 ronit marco_museumsportalcontentissues-heb
B4 ronit marco_museumsportalcontentissues-heb
 
B4 ronit marco_museumsportalcontentissues-heb
B4 ronit marco_museumsportalcontentissues-hebB4 ronit marco_museumsportalcontentissues-heb
B4 ronit marco_museumsportalcontentissues-heb
 
Infolit Ncsem
Infolit NcsemInfolit Ncsem
Infolit Ncsem
 

More from Chanan Rubens

גשם רב בערבה
גשם רב בערבהגשם רב בערבה
גשם רב בערבה
Chanan Rubens
 
פרוגרמה תיירותית לאנרגיה מתחדשת
פרוגרמה תיירותית לאנרגיה מתחדשתפרוגרמה תיירותית לאנרגיה מתחדשת
פרוגרמה תיירותית לאנרגיה מתחדשת
Chanan Rubens
 
מחלקת רישוי עסקים ושילוט
מחלקת רישוי עסקים ושילוטמחלקת רישוי עסקים ושילוט
מחלקת רישוי עסקים ושילוט
Chanan Rubens
 
Archion
ArchionArchion
Archion
Chanan Rubens
 
ארכיון ההתיישבות
ארכיון ההתיישבותארכיון ההתיישבות
ארכיון ההתיישבות
Chanan Rubens
 
מה חושבים תושבי חבל אילות על חינוך
מה חושבים תושבי חבל אילות על חינוךמה חושבים תושבי חבל אילות על חינוך
מה חושבים תושבי חבל אילות על חינוך
Chanan Rubens
 
Education1
Education1Education1
Education1
Chanan Rubens
 
Avsofi
AvsofiAvsofi
Birds” 16.5.10
Birds” 16.5.10Birds” 16.5.10
Birds” 16.5.10
Chanan Rubens
 
איות צרעות משוחררות לטבע ” 16.5.10
איות צרעות משוחררות לטבע ” 16.5.10איות צרעות משוחררות לטבע ” 16.5.10
איות צרעות משוחררות לטבע ” 16.5.10
Chanan Rubens
 

More from Chanan Rubens (17)

גשם רב בערבה
גשם רב בערבהגשם רב בערבה
גשם רב בערבה
 
Tayarut energy
Tayarut energy  Tayarut energy
Tayarut energy
 
פרוגרמה תיירותית לאנרגיה מתחדשת
פרוגרמה תיירותית לאנרגיה מתחדשתפרוגרמה תיירותית לאנרגיה מתחדשת
פרוגרמה תיירותית לאנרגיה מתחדשת
 
מחלקת רישוי עסקים ושילוט
מחלקת רישוי עסקים ושילוטמחלקת רישוי עסקים ושילוט
מחלקת רישוי עסקים ושילוט
 
Mivne irguni
Mivne irguniMivne irguni
Mivne irguni
 
Mivne irguni
Mivne irguniMivne irguni
Mivne irguni
 
Archion
ArchionArchion
Archion
 
ארכיון ההתיישבות
ארכיון ההתיישבותארכיון ההתיישבות
ארכיון ההתיישבות
 
מה חושבים תושבי חבל אילות על חינוך
מה חושבים תושבי חבל אילות על חינוךמה חושבים תושבי חבל אילות על חינוך
מה חושבים תושבי חבל אילות על חינוך
 
Arbe
ArbeArbe
Arbe
 
Education1
Education1Education1
Education1
 
Avsofi
AvsofiAvsofi
Avsofi
 
Birds” 16.5.10
Birds” 16.5.10Birds” 16.5.10
Birds” 16.5.10
 
Birds” 16.5.10
Birds” 16.5.10Birds” 16.5.10
Birds” 16.5.10
 
Birds” 16.5.10
Birds” 16.5.10Birds” 16.5.10
Birds” 16.5.10
 
Birds” 16.5.10
Birds” 16.5.10Birds” 16.5.10
Birds” 16.5.10
 
איות צרעות משוחררות לטבע ” 16.5.10
איות צרעות משוחררות לטבע ” 16.5.10איות צרעות משוחררות לטבע ” 16.5.10
איות צרעות משוחררות לטבע ” 16.5.10
 

מצגת מסלולרי 11 דצמבר 2010

  • 1. מסלולרי – מדריך טיולים סלולארי יוני שטרן , ד " ר חנן גינת מרכז מדע ים המלח והערבה
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. 5. דפדפות מידע – לרוב באתרי טיולים בתשלום . 6. מידע בעזרת ספרים , חוברות – מידע רחב אבל מחייב נשיאה לשטח . 7. מידע באמצעות האינטרנט , כדוגמת ויקיפדיה – לרוב כולל מידע רחב מאוד ומפורט . אפשרי אבל לא משמש כמעט מטיילים בשטח , בעקבות קושי במציאת התוכן המתאים . אמצעי הדרכה למטייל העצמאי כיום
  • 6.
  • 7. א . מסלולרי מיועד לכלל המטיילים בישראל , תיירות חוץ ותיירות פנים . ב . עדכני : בכל הארץ ( ברמה הלאומית ), מודולרי , רב תחומי , רב לשוני , ארוך טווח , לכל סוגי המטיילים . ג . זהו מיזם חדשני . ד . התועלות הצפויות מהפרוייקט : ברמה האישית למטייל – מוגש מוצר ראוי ומתאים לשטח מחד ולטכנולוגיה המתקדמת מאידך . מתאים למטיילים מהארץ ומחו " ל ובכל האתרים בישראל . ברמה המדעית – פיתוח מוצר חדשני שנותן תשובה נאותה למטיילים עצמאית . ברמה הלאומית – הגדלת מספר התיירים ומשך שהותם בארץ . ברמה הטכנולוגית – פיתוח אפליקציה שתהיה מיושמת בישראל ובמדינות אחרות . ברמה החינוכית – עידוד תלמידים לכתיבת עבודות מחקר , חשיבה עצמאית , הכרות עם מרחב גיאוגרפי סביב מקום מגוריהם . מסלולרי – יתרונות המיזם
  • 8.
  • 9. פיילוט מסלולרי – תרשים זרימה במדריך אתרים : הר צפחות עין נטפים הר שלמה עמודי עמרם אתרים : יטבתה עמודי שלמה חי בר יטבתה דף הבית המלצות היום / אתר החודש בהתאם לעונות השנה ולאירועים חיפוש כללי מרחבים הרי אילת ערבה דרומית
  • 10. מסלולרי – דף מרחב הרי אילת , על פי המוצג במסך הסלולאר לחיצה על הטקסט מפנה לטקסט מורחב לחיצה על מילות המפתח מעבירה לנושאים נוספים או לאתרים במרחב לחיצה על המפה מעבירה לעמוד ובו מפה על מסך מלא ערבה דרומית נגב דרומי כל המרחבים הרי אילת הנוף הדרמטי של הרי אילת הוא בזכות שתי תופעות טבע מרתקות והן סלעי היסוד החשופים והתרוממות מאסיבית של גושי ההרים משני צידי הערבה וראש מפרץ אילת . תהליכים אלו יצרו נוף משונן של פסגות הרים במגוון צבעים . גיאוגרפיה ונוף צמחים אקלים הסטוריה הר שלמה הר צפחות עין נטפים כל האתרים
  • 11. מסלולרי – דף אתר הר צפחות , על פי המוצג במסך הסלולאר הר צפחות הר צפחות מתנשא לגובה של 276 מטרים מעל פני הים . בפסגתו תצפית מרהיבה על מפרץ אילת ומרובע הגבולות : ישראל , ירדן , מצרים וערב הסעודית . הר צפחות בנוי סלעים מותמרים והוא מההרים הקדומים ביותר באזור . השבילים העולים אל ההר נפרצו על ידי הבריטים למטרות של כריית מחצבים . בעלי חיים מים גיאוגרפיה ונוף הר שלמה אום רשרש עין נטפים כל האתרים לחיצה על הטקסט מפנה לטקסט מורחב לחיצה על מילות המפתח מעבירה לנושאים נוספים או לאתרים במרחב לחיצה על התרשים מעבירה לעמוד ובו תרשים הדרכה על מסך מלא חזרה למרחב כל המרחבים
  • 12. מסלולרי – דף אתר הר צפחות , על פי המוצג במסך הסלולאר הר צפחות בעלי חיים מים גיאוגרפיה ונוף הר שלמה אום רשרש עין נטפים כל האתרים לחיצה על מילות המפתח מעבירה לנושאים נוספים או לאתרים במרחב חזרה למרחב כל המרחבים
  • 13. מסלולרי – דוגמאות לאמצעי המחשה שפותחו עבור האתרים
  • 14. מסלולרי – דוגמאות למפות סכמטיות שפותחו עבור המרחבים
  • 15. יזמות בחינוך – טכנולוגיות למידה עבודה עם תלמידים ובתי ספר מסלול א : מדריכי טיולים צעירים . דוגמא : בית הספר שיטים , ערבה תיכונה . מסלול ב : עבודות חקר לבגרות . דוגמא : מעלה שחרות , חבל אילות . מהלך עבודה : כתיבת נקודות הדרכה . א . בחירת אתר או מסלול טיול . ב . בחינת חומר ההדרכה הקיים כיום למטייל העצמאי . ג . סיור מודרך על ידי המורה באתר / מסלול . ד . איסוף מקורות ספרות רחבים . ה . סיעור מוחות – מה מעניין את המשפחה שלי והחברים באתר / מסלול ? ו . יצירת נקודות הדרכה על פי תבנית . ז . יצירת אמצעי המחשה – תמונות , איורים , תרשימים . ח . צילום סרטון וידאו – טיול מצולם ומודרך באתר / מסלול . ט . הדרכת המשפחות והחברים בטיול . מהלך עבודה : כתיבת גיאוטופ / ביוטופ . א . בחירת אזור המחקר ושאלות חקר על פי המקצוע . ב . לימוד רקע ספרותי בכיתה על ידי המורה . ג . סיור מקדים באזור להכרת המרחב . ד . כתיבת ראשי פרקים ושיטת מחקר . ה . איסוף מקורות ספרות רחבים . ו . ביצוע עבודת המחקר בשדה . ז . עיבוד הנתונים וכתיבת ממצאי העבודה . ח . כתיבת נקודות הדרכה כנספח בעבודה . ט . בחינה חיצונית . עבודות אלו עומדות בדרישות המפמ " ר .
  • 16. שיתוף פעולה עם מרכזי הדרכה מהלך עבודה : כתיבת נקודות הדרכה . א . בחירת אתר או מסלול טיול . ב . בחינת חומר ההדרכה הקיים כיום למטייל העצמאי . ג . איסוף מקורות ספרות רחבים . ד . סיעור מוחות – מה מעניין את קבוצות המטיילים שאני מדריך בשטח ? ו . יצירת נקודות הדרכה על פי תבנית . ז . יצירת אמצעי המחשה – תמונות , איורים , תרשימים . ח . צילום סרטון וידאו – טיול מצולם ומודרך באתר / מסלול . מדריכי הטיולים של החברה להגנת הטבע , קרן קיימת לישראל ורשות שמורות הטבע והגנים . יתרונות : א . התמקצעות במרחב ההדרכה של המדריך . ב . חשיפה לחומר ספרותי . ג . שיפור יכולות כתיבה והדרכה . ד . יצירת אמצעי המחשה חדשים ונקודות הדרכה מגוונות . ה . קבלת קרדיט על הסלולאר ובאינטרנט עם שם המדריך .
  • 17. מסלולרי – אתר אינטרנט מלווה פרויקט עדכון התוכן על ידי תלמידים ( טכנולוגית למידה ) www.tourisrael.org.il דף הבית של מסלולרי
  • 18.
  • 19.
  • 20. מסלולרי – בדיקת איכות הפילוט על ידי שאלונים ( עבודת גמר – רינת ממיה , מעלה שחרות ) רינת מסבירה על השאלונים דרך המתקנים החקלאיים ביער יתיר 06.11.2010 מסלול ב : עבודות חקר לבגרות .
  • 21.
  • 22. מסלולרי – שיתוף פעולה עם בתי ספר , גיאוטופ בקעת עובדה , מעלה שחרות נושאי מחקר : 1. השפעות הסביבה על התרבות העתיקה , מחקר ארכיאולוגי . 2. עיצוב נוף הדיונות , מחקר גיאומורפולוגי . 3. התיישבות ופיתוח תיירות בבקעה , גיאוגרפיה חברתית . תמונות מהסיור 10.11.2010 מסלול ב : עבודות חקר לבגרות .
  • 23. מסלולרי – שיתוף פעולה עם בתי ספר , גיאוטופ בקעת עובדה , מעלה שחרות עבודת תלמידי מעלה שחרות בבקעת עובדה , איסוף הממצאים 23-24.11.2010 מסלול ב : עבודות חקר לבגרות .
  • 24.
  • 25. מדבר יהודה מדבר יהודה הוא תופעה אקלימית מיוחדת של מדבר בצל גשם . נופו הפראי של קניונים עמוקים לאורך חופי ים המלח והסיפורים ההסטורים הדרמטים הקנו לו מעמד של חבל ארץ המושך אין ספור מטיילים . גיאוגרפיה ונוף צמחים אקלים הסטוריה ערבה תיכונה בקעת הירדן הרי ירושלים מסלולרי – דף מרחב מדבר יהודה , על פי המוצג במסך הסלולאר נחל דויד קומראן מצדה עין בוקק לחיצה על הטקסט מפנה לטקסט מורחב לחיצה על המפה מעבירה לעמוד ובו מפה על מסך מלא לחיצה על מילות המפתח מעבירה לנושאים נוספים או לאתרים במרחב
  • 26. מדבר יהודה גיאוגרפיה ונוף צמחים אקלים הסטוריה נחל דויד קומראן מצדה עין בוקק ערבה תיכונה בקעת הירדן הרי ירושלים מסלולרי – דף מרחב מדבר יהודה , על פי המוצג במסך הסלולאר עמוד מפה סכמטית לחיצה על מילות המפתח מעבירה לנושאים נוספים או לאתרים במרחב
  • 27. קומראן - כת מדבר יהודה ומגילות ים המלח גיאוגרפיה ונוף צמחים אקלים הסטוריה נחל דויד עין גדי מצדה עין בוקק ערבה תיכונה בקעת הירדן הרי ירושלים מסלולרי – דף אתר קומראן , על פי המוצג במסך הסלולאר קומראן היא יישובם של כת מדבר יהודה מלפני כאלפיים שנה ומקום גילוי מגילות ים המלח , עדות ארכיאולוגית הקדומה ביותר לספר התנ " ך המוכר כיום . לחיצה על הטקסט מפנה לטקסט מורחב לחיצה על האיור מעבירה לעמוד ובו המחשה על מסך מלא לחיצה על מילות המפתח מעבירה לנושאים נוספים או לאתרים במרחב
  • 28. קומראן - כת מדבר יהודה ומגילות ים המלח גיאוגרפיה ונוף צמחים אקלים הסטוריה נחל דויד עין גדי מצדה עין בוקק ערבה תיכונה בקעת הירדן הרי ירושלים מסלולרי – דף אתר קומראן , על פי המוצג במסך הסלולאר לחיצה על מילות המפתח מעבירה לנושאים נוספים או לאתרים במרחב
  • 29. דוגמאות לאמצעי המחשה הנמצאים בפיתוח לטובת מסלולרי במדבר יהודה והערבה
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34. אתם מוזמנים להצטרף למסלולרי בפייסבוק ולגלוש לאתר האינטרנט מסלולרי – מדריך הטיולים הסלולארי למידע נוסף : [email_address]