กาหนดและลาดับขั้นตอนการปฏิบัติ
ให้ นักเรียนเรียงลาดับขั้นตอนการทางาน จากกิจกรรมทีกาหนดให้ ต่อไปนี้ ( สามารถสื บค้ นจาก
                                                  ่
แหล่งเรียนรู้ ได้ )
1. การสารวจสภาพนาทีคูเมือง
                       ้ ่
        ขั้นที่ 1 เตรี ยมเครื่ องมือที่ใช้ในสารวจ ได้แก่ เครื่ องวัดความเข้มข้นของน้ า และ เครื่ องวัดระดับน้ า
        ขั้นที่ 2 เดินทางไปที่คูเมือง ตาแหน่งที่ 1 ด้านทิศเหนือด้วยรถจักรยานยนต์พร้อมเครื่ องมือสารวจ
        ขั้นที่ 3 วัดความเข้มข้นของน้ า และ ใช้เครื่ องวัดระดับน้ า เพื่อนาไปศึกษา และพัฒนาความสะอาด
ของน้ า

2. การทาร่ มกระดาษสาทีบ่อสร้ าง
                          ่
       ขั้นที่ 1 เตรี ยมเครื่ องมือที่ใช้ในสารวจ ได้แก่ กระดาษ ปากกา และ กล้องถ่ายรู ป
       ขั้นที่ 2 เดินทางไปที่บ่อสร้าง เพื่อศึกษาการทาร่ มกระดาษสา
       ขั้นที่ 3 ศึกษา สอบถามผูรู้ที่บ่อสร้าง เพื่อจัดทาร่ มกระดาษษา
                                    ้

3. การทาโครงงาน
       ขั้นที่ 1 ศึกษาเนื้อเรื่ องที่จะทาโครงงาน
       ขั้นที่ 2 วางโครงเรื่ องนาเสนอปรึ กษาครู ที่ปรึ กษา
       ขั้นที่ 3 จัดทาโครงาน สรุ ปความรู้ที่ได้รับ

11 กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ

  • 1.
    กาหนดและลาดับขั้นตอนการปฏิบัติ ให้ นักเรียนเรียงลาดับขั้นตอนการทางาน จากกิจกรรมทีกาหนดให้ต่อไปนี้ ( สามารถสื บค้ นจาก ่ แหล่งเรียนรู้ ได้ ) 1. การสารวจสภาพนาทีคูเมือง ้ ่ ขั้นที่ 1 เตรี ยมเครื่ องมือที่ใช้ในสารวจ ได้แก่ เครื่ องวัดความเข้มข้นของน้ า และ เครื่ องวัดระดับน้ า ขั้นที่ 2 เดินทางไปที่คูเมือง ตาแหน่งที่ 1 ด้านทิศเหนือด้วยรถจักรยานยนต์พร้อมเครื่ องมือสารวจ ขั้นที่ 3 วัดความเข้มข้นของน้ า และ ใช้เครื่ องวัดระดับน้ า เพื่อนาไปศึกษา และพัฒนาความสะอาด ของน้ า 2. การทาร่ มกระดาษสาทีบ่อสร้ าง ่ ขั้นที่ 1 เตรี ยมเครื่ องมือที่ใช้ในสารวจ ได้แก่ กระดาษ ปากกา และ กล้องถ่ายรู ป ขั้นที่ 2 เดินทางไปที่บ่อสร้าง เพื่อศึกษาการทาร่ มกระดาษสา ขั้นที่ 3 ศึกษา สอบถามผูรู้ที่บ่อสร้าง เพื่อจัดทาร่ มกระดาษษา ้ 3. การทาโครงงาน ขั้นที่ 1 ศึกษาเนื้อเรื่ องที่จะทาโครงงาน ขั้นที่ 2 วางโครงเรื่ องนาเสนอปรึ กษาครู ที่ปรึ กษา ขั้นที่ 3 จัดทาโครงาน สรุ ปความรู้ที่ได้รับ