SlideShare a Scribd company logo
ใบงานที่ 11 เรื่อง กาหนดและลาดับขั้นตอนการปฏิบัติ
                    --------------------------------------------------------------
ให้นักเรียนเรียงลาดับขั้นตอนการทางาน จากกิจกรรมที่กาหนดให้ต่อไปนี้ (สามารถสืบค้นจากแหล่งเรียนรู้ได้ )



  1. การสารวจสภาพน้าที่คูเมือง
      ขั้นที่ 1 เตรียมเครื่องมือที่ใช้ในสารวจ ได้แก่ ชุดเครื่องมือตรวจคุณภาพของน้า
      ขั้นที่ 2 เดินทางไปที่คูเมือง ตาแหน่งที่ 1 ด้านทิศเหนือด้วยรถจักรยานยนต์ พร้อมเครื่องมือสารวจ
      ขั้นที่ 3 บันทึกผลที่ได้ และทาการตรวจสอบแบบเดียวกันหลาย ๆ จุด เพื่อให้ได้ข้องมูลที่แน่นอน
       ขั้นที่ 4 นาข้อมูลที่ได้จากแต่ละจุดมาเขียนเป็นตาราง หรือกราฟเพื่อง่ายแก้ความเข้าใจ

  2. การทาร่มกระดาษสาที่บ่อสร้าง
       ขั้นที่ 1 ศึกษาข้อมูลแหล่งทาร่มในหนังสือ อินเตอร์เน็ต
       ขั้นที่ 2 ศึกษา ณ แหล่งเรียนรู้จริง ที่ศูนย์ทาร่มบ่อสร้าง อ.สันกาแพง จ.เชียงใหม่
       ขั้นที่ 3 ร่วมฝึกปฏิบัติการทาร่มบ่อสร้าง จากวิทยากรในแหล่งเรียนรู้

  3. การศึกษาการทาแกงเขียวหวาน
      ขั้นที่ 1 ศึกษาหาข้อมูลจากอินเตอร์เน็ต หนังสือทาอาหาร หรือครู วิชาคหกรรม
      ขั้นที่ 2 จัดเตรียมวัตถุดิบที่ต้องการในการปรุง แกงเขียวหวาน
      ขั้นที่ 3 เรียนรู้จากหนังสือ หรือครู ผู้สอนและตั้งใจปฏิบั ติ
       ขั้นที่ 3 ให้ครูหรือบุคคลในบ้านชิมและติชม ให้ความเห็น

More Related Content

What's hot (15)

K11
K11K11
K11
 
K11
K11K11
K11
 
K11
K11K11
K11
 
K11
K11K11
K11
 
K11
K11K11
K11
 
ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11
 
ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11
 
K11ก
K11กK11ก
K11ก
 
ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11
 
K11
K11K11
K11
 
K11
K11K11
K11
 
K11
K11K11
K11
 
ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11
 
ใบงานที่11
ใบงานที่11 ใบงานที่11
ใบงานที่11
 
11 กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
11 กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ11 กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
11 กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
 

Similar to ใบงานที่ 11 (17)

K11
K11K11
K11
 
K11
K11K11
K11
 
K11
K11K11
K11
 
ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11
 
ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11
 
K11
K11K11
K11
 
K11
K11K11
K11
 
K11
K11K11
K11
 
เสร็จแล้ว
เสร็จแล้วเสร็จแล้ว
เสร็จแล้ว
 
K11
K11K11
K11
 
K11
K11K11
K11
 
K11
K11K11
K11
 
งานที่ 11 กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
 งานที่ 11   กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ  งานที่ 11   กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
งานที่ 11 กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
 
K11
K11K11
K11
 
K11
K11K11
K11
 
K11 2
K11 2K11 2
K11 2
 
K11 2
K11 2K11 2
K11 2
 

More from Jakkrapong Bantawang

แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์Jakkrapong Bantawang
 

More from Jakkrapong Bantawang (8)

แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9
 
ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9
 
ใบงานที่ 7
ใบงานที่  7ใบงานที่  7
ใบงานที่ 7
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่  4ใบงานที่  4
ใบงานที่ 4
 
ใบงานที่ 3
ใบงานที่  3ใบงานที่  3
ใบงานที่ 3
 
ใบงานที่ 2
ใบงานที่  2ใบงานที่  2
ใบงานที่ 2
 

ใบงานที่ 11

  • 1. ใบงานที่ 11 เรื่อง กาหนดและลาดับขั้นตอนการปฏิบัติ -------------------------------------------------------------- ให้นักเรียนเรียงลาดับขั้นตอนการทางาน จากกิจกรรมที่กาหนดให้ต่อไปนี้ (สามารถสืบค้นจากแหล่งเรียนรู้ได้ ) 1. การสารวจสภาพน้าที่คูเมือง ขั้นที่ 1 เตรียมเครื่องมือที่ใช้ในสารวจ ได้แก่ ชุดเครื่องมือตรวจคุณภาพของน้า ขั้นที่ 2 เดินทางไปที่คูเมือง ตาแหน่งที่ 1 ด้านทิศเหนือด้วยรถจักรยานยนต์ พร้อมเครื่องมือสารวจ ขั้นที่ 3 บันทึกผลที่ได้ และทาการตรวจสอบแบบเดียวกันหลาย ๆ จุด เพื่อให้ได้ข้องมูลที่แน่นอน ขั้นที่ 4 นาข้อมูลที่ได้จากแต่ละจุดมาเขียนเป็นตาราง หรือกราฟเพื่อง่ายแก้ความเข้าใจ 2. การทาร่มกระดาษสาที่บ่อสร้าง ขั้นที่ 1 ศึกษาข้อมูลแหล่งทาร่มในหนังสือ อินเตอร์เน็ต ขั้นที่ 2 ศึกษา ณ แหล่งเรียนรู้จริง ที่ศูนย์ทาร่มบ่อสร้าง อ.สันกาแพง จ.เชียงใหม่ ขั้นที่ 3 ร่วมฝึกปฏิบัติการทาร่มบ่อสร้าง จากวิทยากรในแหล่งเรียนรู้ 3. การศึกษาการทาแกงเขียวหวาน ขั้นที่ 1 ศึกษาหาข้อมูลจากอินเตอร์เน็ต หนังสือทาอาหาร หรือครู วิชาคหกรรม ขั้นที่ 2 จัดเตรียมวัตถุดิบที่ต้องการในการปรุง แกงเขียวหวาน ขั้นที่ 3 เรียนรู้จากหนังสือ หรือครู ผู้สอนและตั้งใจปฏิบั ติ ขั้นที่ 3 ให้ครูหรือบุคคลในบ้านชิมและติชม ให้ความเห็น