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海運發展學院
業務溝通技巧
詹翔霖教授詹翔霖教授 ---- 人才培訓養成班人才培訓養成班
Chanrs@ms68.hinet.net 0955-268997Chanrs@ms68.hinet.net 0955-268997
教學部落格教學部落格 http://mypaper.pchome.com.tw/chanrshttp://mypaper.pchome.com.tw/chanrs
• 大陸國務院發展研究中心訪問教授
• 大陸清華大學醫藥經營管理所教授
• 大陸福建師範大學講座教授
• 大葉大學企管、休管系副教授
• 文化大學國企系兼任副教授
• 高苑科技大學企管系助理教授
• 日本產經協會 MTP 講師
• 行政院勞動部創業顧問師評審委員
• 經濟部企業經營管理協會諮詢輔導顧問
• 行政院勞動部員工協助方案師
• 台灣創意設部中心諮詢輔導顧問
• 行政院勞動部 / 圓夢計劃創業諮詢輔導顧問
• 經濟部中小企業升級轉型諮詢輔導健診顧問
• 高雄市政府教育局教學策略聯盟專任委員
• 職訓局產學訓審查委員
• 實和聯合醫院副院長
• 雙葉開發科技有限公司董事長顧問
• 廣東藥學院講座教授
主主
要要
經經
歷歷
著 作
• 2001.07- 顧客導向之服務系統與作業流程規劃
• 2001.08- 公司多元經營管理策略
• 2002.08- 加盟連鎖體制與運作
• 2003.02- 產業知識管理運用
• 2007.11- 知識管理價值及運用機制
• 2008.06- 【 EAPs 】在企業之運用及建置流程
• 2008.11- 創新管理與企業改革之運用
• 2009.09-MBA 企業個案實務分析
• 2010.01- 共通核心職能課程實務
• 2010.07- 如何建立 TTQS 系統為企業教育訓練架構
• 2011.10- 管理與人生【有聲書】
• 2011.12-EMBA 管理學決勝關鍵 / EMBA 領導學決勝關鍵
• 2012.06- 領導統御 - 主管職責與管理技巧【有聲書】
• 2015.01- 香港青年研究學報 - 青年創業與國家政策
• 2015.03- 香港青年研究學報 - 探討台灣青年的創業資源與
方向
• 2015.05- 文化大學健康城市與產業研究中心 - 青年創業發
展趨勢
台語麻ㄟ通!
• 有一老人團出國旅遊,因他們聽不懂北京話,所
以就請空姐要講台語。就在飛機快要降落北京機
場時,空姐用很生硬的台語開始廣播……說:
各位公媽 ( 台語;意指已往生的人 ) 大給好,您ㄟ
墓地 ( 目的地 ) 已經到啊囉,同時咱ㄝ飛機嘛要落
土 ( 台語;意指下葬 ) 啦,請各位公媽將各人的牲
禮 ( 行李 ) 傳乎好,等待落土好勢時,我就要給您
們拜拜 (bye-bye) 了。
機上阿公、阿媽嚇得一臉慘白。ㄟ害啊!
話中有境界
編碼編碼
事件、訊息事件、訊息
解讀解讀
解碼解碼
解讀解讀
重新架構重新架構
接收接收傳遞傳遞
社會價 、團隊共識值社會價 、團隊共識值
過往
經歷
過往
經歷
過往
經歷
過往
經歷
溝 通 的 類 型
溝通
語言 非語言
口頭 書面 聲音
語氣
肢體
語言
身體
動作
溝通的意義
• 將一個人的意思和觀念 , 傳達給別人的行動 .
• 是什麼人說什麼話 , 經由什麼路線傳至什麼人
, 而達成什麼效果 .
• 將觀念或思想由一個人傳遞至另一個人的程
序 , 使接受溝通的人 , 獲致思想上的瞭解 .
情境知覺
• 一名樵夫,常要上山砍柴,有一天感到提著斧頭
上下山十分麻煩,而將斧頭藏在山上一個隱密處
,但下山後,他很快就忘了藏斧頭的事,下一次
要再上山砍柴時,在住家內外遍尋斧頭不著,開
始懷疑是鄰居的小孩阿德偷走的。 
 樵夫越想越是肯定自己的懷疑,他暗想:「如
果不是他,為什麼這個孩子這幾天怎麼看,都讓
人覺得賊頭賊腦的?」樵夫原本很想興問罪之師
,但因為缺乏證據而作罷。
人都以「情境知覺」作調理自己
的感覺,決定言行與情緒反應
• 過了幾天,樵夫再到山上時勾起了回憶,才在草
叢中發現自己所藏的斧頭,當天下山時,一看到
阿德,觀念有了一百八十度的大轉彎,覺得這個
孩子斯斯文文的,怎麼看都不像是個賊,樵夫深
自慶幸:「還好,當時沒有興師問罪。」實際上
的情境一直沒有變,改變的只是樵夫的心境與知
覺而已,心境不同、知覺有異,感覺到的就完全
不一樣。
  
有時候不知道自己的話有多傷
人
溝通的障礙
• 心理差距
•   認知歧異
•   斷章取義
•   指責說教
•   妄下評斷
海頓:溝通從溫柔的地方開始
• 現代生活與溝通世代:把話說清楚 →
交換資訊 → 與對方互動 → 影響對方 。
• 有效的溝通應該是主動、可以雙贏 . 多贏的
。
• 良好的溝通不在於說得多,而在於說得好
,相互瞭解。
• 得理要饒人→理直要氣和。
• 認識溝通對象:知己知彼好交往。
• 溝通效果與實力互為因果。
溝通目標
不滿意
滿 意
期待
獲得
退路
溝通要點
• 1. 一次只做一件事。同時執行多重任務,對某些人來說可
能沒有問題,但對談話對象來說,感覺很不好。無論你是
當面或用手機和人談話,要專注地和對方交談,讓他們覺
得自己重要,而且受尊重。
2. 直視別人的眼睛。研究顯示,眼神的接觸會把真相和尊
重傳達給聽者。在談話時直視對方的眼睛,比較容易和他
建立良好的關係,並了解他的情緒。
3. 詢問對方兩個問題。重要談話的目的,通常是為了傳達
資訊,並釐清事情。如果沒有雙向溝通,就無法達到真正
的溝通目的。
因此,在每個有意義的談話中,應該找出兩個具有挑戰性
的相關問題,在結束談話前詢問對方。
• 4. 把事情寫下來。雖然你可能認為自己能把一切
事情記在腦海中,達穆建議,最好還是把大腦的
空間用來作創新、進取的思考,而不是存儲你的
待辦
事項清單。寫下談話的關鍵要點,可以預防你談
話時,漫無重點。
5. 閱讀整封電子郵件,並做出回應。很多人只閱
讀電子郵件的第一行。這樣做並沒有節省時間,
反而是浪費時間,讓同事不得不發送額外訊息,
來追蹤進展,而造成額外的工作和焦慮。
• 閱讀完整的訊息,並回應所有重點,而且要確保
你的回應簡明、切題。
• 6. 訂出回應的時間表。安排例行的溝通,將有助
於提升雙方的生產力,你也能知道何時可望獲得
對方回應。花時間追著要求回應而不知何時才會
得到答案,是令人沮喪的。
7. 假設對方有最好的意圖。有時候,我們很難判
斷對方的態度如何。這時,不妨一開始就假設對
方的意圖是好的,如果有疑問,可用電話與他們
再一次聯繫。
8. 把事情做個結束。讓人們知道你已經收到訊息
,不要讓他們一直等待或猜測。
反應的技巧反應的技巧 -- 鸚鵡式回應鸚鵡式回應
• 婷婷開著百萬名車逛街途中,經過一間寵物店。
裡面有隻鸚鵡對她說:「嗨! 開著百萬名車的小姐!你真的好醜。」
婷婷氣沖沖的走了。
下班後,回家的路上,她又看見那隻鸚鵡。
鸚鵡又說:「嗨!開著百萬名車的小姐!你真的好醜了。」
隔天,她又看到那隻鸚鵡。
鸚鵡又對她說:「嗨! 開著百萬名車的 小姐!你真的好醜。」
婷婷極憤怒,走進寵物店,威脅說她要買回家再殺掉那鸚鵡。
老闆:「好吧,我叫牠別再說了。」
下班後,婷婷經過寵物店時…
那隻鸚鵡又開口說了:「嗨!小姐!」
婷婷停下來說:「幹嘛?你又要說什麼?」
.
..
鸚鵡:「你知道的嘛!」
三種溝通行為
行為 行為表達 價值觀
1. 退
縮
a. 表達自己的想法時,帶
著
歉意與心虛
b. 無法真正表達自己內
心的
想法與感受
a. 別人的願望或
意
見比自己的重
要
b. 避免衝突
c. 取悅他人
2. 攻
擊
a. 忽略或否定他人的想
法
b. 只會維護自己的權利
c. 以攻擊他人來表達自
己
a. 自己的願望或
意
見比別人的重
要
b. 自我意識強
3. 積 a. 維護自己的權利,但 a. 有自己的權利
溝通行為的言辭行為特徵
行為 言辭及行為表達
1. 退縮 a. 說話吞吞吐吐、低聲下氣、最常說對不起
b. 很少用「我」做開頭來表達自己的意思
c. 常為自己的感受找藉口、捨棄自我的需求
2. 攻擊 a. 說話多以命令或威脅口氣提出要求
b. 常不理會他人的感受
c. 以怪罪挖苦他人的口吻來表達自己想法
3. 積極 a. 常用「我」做開頭來表達自己的意思與感
受
b. 以建議的方式來表達對別人的看法
c. 會徵詢他人的意見與感受
語言溝通技巧
文字與語言都是人類傳達情意的媒介、人際溝通的管道。
常見語言溝通技巧有下列:
1. 同理性:溝通時除陳述己見,也應設身處地站在對方的立場著想。
2. 具體性:語言表達宜具體明確,避免使對方曲解己意,也節省時間。
3. 溫和性:溝通時宜採溫和中性的字眼來敘述,避免用極端性的字眼。
4. 引導性:溝通時不僅建立雙方互動,同時也能協助當事人自我反省。
5. 激勵性:互動中,彼此肯定、讚美的過程中,才會提升自我價值感。
6. 幽默性:溝通中的潤滑劑。不僅反應一個人的表達能力,也是一種人格特
質。幽默感需長期訓練而成。

a. 複述:重複說話者的話,且引用他們原來的詞
句。以不確定的話做開頭,重覆或像鏡子式的反
映他人所說的話。
b. 改句:是以我們自己的話把說話者的意思敘述
一遍,但不摻雜任何評論。以自己簡短的話,對
受助者的話做反應。
c. 情感反應:與改句類似,但重於對周遭環境的感覺。
第一步:確認已經表達出來的感受。
第二步:將已確認的情緒轉換成幾句話,而以一句不確定
性的話做開頭。
語言溝通要點
.有沒有可能是… .可能你覺得…
.有時候你會想… .你有些 -… 感覺‥
.你看起來有點… .顯然你覺得 -
.你或許覺得… .你是不是覺得……
.我剛聽到你覺得…… .我聽到的是……
.所以你覺得…… .你覺得……
.聽起來你好像告訴我說…… .你是說……
.我覺得你現在感到一些…… .看起來你覺得……
.你的意思是不是…… .所以你想到這件事你就覺得……
.我想說的是你…… .我懷疑你好像想告訴我……
.所以這件事對你而言好像是… .現在你覺得……
.你一定覺得……
.由你剛剛所說的,我想你好像覺得‥
同理反應的起始語同理反應的起始語
小明正在路口等紅綠燈,一個瞎子帶著
他的導盲 犬也要過馬路…
 
• 沒想到那隻狗不但沒帶牠的主人過馬路
,還在牠主人的褲子上尿尿!
• 但是,瞎子卻伸手進他的口袋,拿了一
片餅乾給那隻狗!
 
• 小明很驚訝地跟瞎子說:「如果那是我
的狗,我一定會踢牠的屁股!」 
 
• 瞎子鎮靜地回答說:「是啊,我是要踢
牠,但是我必須要先找到牠的頭啊!」
你無法叫醒一個裝睡的人,
 也無法感動一個不愛你的人
• 接受和對方之間的差異,
說起來簡單,做起來不容
易;愈是知道自己要的是
什麼,也能夠尊重對方不
同的想法,彼此相處的空
間就會擴大
溝通原則
• 抱持主動積極的態度
• 營造有利的溝通情境
• 建立真誠互信的情懷
• 善加運用情緒管理
先處理心情再處理
• 兩個人的溝通 70% 是情緒
• 30% 是內容,如果溝通情緒不對,那內容
就會給扭曲了
• 溝通之前,情緒層面一定要梳理好,不然
誤會只會越來越深。
很多時候,如果肯放開心胸,先不要懷
疑別人的話是有惡意
會發現別人的話沒有惡意,只是表達不
當,聽起來不順耳而已
. 溝通不定得「當面」,若彼此已有成見,誤解
或情緒失控時,請人出面可能更好。
. 在情緒激動時,「氣話」殺傷力最強,「忍、
忍
、忍」冷靜下來,少說兩句,待雙方都理智
時再溝通,免得「兩敗俱傷」。
. 批評或安慰別人時,不可公開化,避免對方承
受不了週遭眼光的壓力,此不但達不到溝通
的目的
一怒則天下安
溝通三要點
• 讓對方聽得進去
(1) 時機合適嗎 ?
(2) 場所合適嗎 ?
(3) 氣氛合適嗎 ?
• 讓對方聽的樂意
(1) 怎樣說對方才喜歡聽
(2) 如何使對方情緒放鬆
(3) 部分比較容易接受哪
• 讓對方聽的合理
(1) 先說對方有利的
(2) 再指出彼此互惠的
(3) 最後指出一些要求
怎麼溝通
• 跟非洲小孩形容下雪
• 佛陀遇到耶穌
溝通與關係建立法則溝通與關係建立法則
黃金定律 白金定律黃金定律 白金定律
說話技巧
1. 建立良好印象,重視說話儀態
2. 掌握說話音調,清晰呈現說話內容
3. 重視聽者的反應
技巧
結婚 50 年只吵過一次
架
1. 聲音:任何語音、語氣、語調的變化都影響溝
通
2. 儀容:臉部表情、眼神、穿著、打扮等皆會影
響
3. 姿勢:身體定位、姿勢、手勢變化也會影響溝
通
4. 觸動:方式、程度的觸摸,代表不同意義訊息
隨時抓住任何一個可以學習的機會!
• 那年,他坐在咖啡店等朋友,一位女孩走過來
問:「你是通過王阿姨來相親的嗎?」
• 他抬頭看了她,正是自己喜歡的類型,心想何
不將錯就錯,於是忙答應道:「對,請坐。」
……
• 結婚當天,他坦白當時自己不是去相親的。
• 老婆笑,說:「我也不是去相親,只是找個藉
口和你搭訕……」
• 機遇來了,毫不猶豫,抓住它!
學會傾聽是一種能力
• 一位母親問她五歲的孩子: " 如果媽媽和你一起
出去玩,我們渴了,又没帶水,而你的小書包裏
恰巧有两個蘋果,你會怎麽做呢 ?” 
• 孩子歪着腦袋想了一會兒
• 說: " 我會把兩個蘋果都咬一口。
母親摸摸孩子的小臉,温柔地問: " 能告訴媽媽
,你為什麼要這樣做嗎 ?"
• 孩子 --" 因為 ... 因為我想把最甜的一個給媽媽 !”
主動傾聽的行為
保持目光接觸多用簡單的
同義詞
話儘量少一點 設身處地
保持適當的
臉部表情與
點頭肯定
主動傾聽
避免分心的動作
或手勢
避免打斷談話者
提問題
傾聽四心訣
–停看聽
–用心聽
–聽重點
–有回饋
蝸牛與烏龜
蝸牛正在路上行進,
後面來了一隻烏龜從他身上輾了過去。
         後來蝸牛被送醫急救。       
      
         當蝸牛神智恢復清醒後,警   
         察人員問他當時的情況。
     蝸牛回答說:“我根本  
         連看都看不清楚,一切都來
         得太快了……”
                                                                                                       
                                        
傾聽與同理心
• 1. 站在說話者立場,表達同理與支持
• 2. 確定自己所理解的,是對方所要表達的
• 3. 五到:眼到、耳到、口到、手到、心到
• 4. 真正的真正的
聽聽
• 不 - 好為人師
重複一次別人的話 ...
• 一個大老闆管理員工頭頭是道,可是卻怎麼也管不住自己
的兒子,直到有一天,他試著重複兒子說過的話後 ......
李先生是經營出口加工廠的老闆,工廠加公司有五六百名
員工的規模,由於自身積極的投入,不管是在業務上或是
在管理上,均有相當的成效,在運籌帷幄間,指揮若定,
威風八面,宛如領軍千萬的大將,好不神氣。
可是,他就是對他兒子沒辦法,那種代溝,對他們父子倆
,就像是台灣海峽般,怎麼樣也無法跨越,每次一見面,
講沒三句話,又是拍桌又是摔門,弄得家裏雞飛狗跳。
• 這天,又是因為兒子的晚歸而再度上演鐵公雞,就在雙方
面紅耳赤之際,兒子突然間就住了口
• 然後一字一字的說出:「爸,再這樣吵下去也不是辦法,
我能不能請你把我剛剛說的那句話說一遍給我聽?」
「啊?!」
• 李先生真的嚇了一跳,壓根兒也沒想到有這怪招。
「你說 ......... 作父親的太能幹,當然看不起兒子。」
「不對!你再想想看,我是這麼說的嗎?」
• 「渾小子!那你怎麼說的?你自己說過的話,你
自己為何麼不再說一次?」
兒子突然間笑出聲,「你看!從頭到尾,我說什
麼你都沒有在聽,那些話是你自己想的,我可沒
這麼說。我們不是要溝通嗎?那麼,我說什麼,
你重複一次給我聽,再輪到你說,我來重複」。
「喂!哪有那麼多美國時間在那邊重複來重複
去!!你是真的想氣死我啊!」
「爸!我們就試試看吧!否則這種爭吵會沒完沒
了的,你再想一想我到底是怎麼說的?」
• 李先生想一想,終於承認,「我真的想不起來,你再說一
次好了」
「好吧!我說,父親很能幹,兒子一方面很佩服,一方面
怕自己跟不上,心裡多少有點壓力。」
李先生冷靜一想,他說的合情合理,自己怎麼會那麼激動
?結果,這天晚上,他們父子兩竟然可以談上兩個小時而
不吵架,這個效果連李先生也意想不到。
一覺醒來,雖然睡眠不足,但李先生可是神輕氣爽,一大
早就到公司。
因為早上要開一個重要的採購會議,討論的是未來所要採
購價值一千萬的機器,到底要用美國貨好、還是日本貨好。
• 依採購部的報價,日本製的價格便宜,東西也不
差,可是工程師卻主張買美國貨。
會議場上,李先生讓總工程師發表意見,這是一
種表面上的禮貌,總工程師也知道,老闆多少喜
歡獨斷獨行,什麼事情早就心有定見,經驗告訴
他,老闆問他只是個形式,誰不想省錢?
老闆要買那一種大家早就心知肚明,因此他無精
打采,說不到五分鐘就說沒意見了。
若是往常,李老闆總是會在這個時候大唱獨腳戲
,享受那種權威感,今天竟然是 ......
• 總工程師,我來重複你的要點,你看我說的跟你
的意思一不一樣
• 日本製的機器,價格雖然便宜,東西也不錯,可
是將來如果出了毛病,要他們來作售後服務,問
題就來了,他們的人因為語言問題無法跟我們直
接溝通,找來的翻譯對精密儀器又是外行,機器
壞在哪裡,我們無法充分瞭解,下次再發生一樣
的問題,還是要請他們的人來,說不定還會耽誤
生產時間,如此算下來,買美國貨還比較便宜!
•
隨著李老闆的重複說明,總工程師眼睛漸漸亮了
起來,他打起精神,再次補充,就著麼你一言我
一語的,大家滔滔不絕的討論了起來 ......
重複對方的話
• 要解決問題,就應該誠心去理解對方的
想法
• 重複對方的話,一方面可以讓對方放心
,知道你們之間沒有誤解
• 另一方面,也可以讓你在反擊或下結論
前,把對方的意思消化一下
• 會發覺吵架不再是吵架,而是積極的溝
通了
音量音量 -- 聲音要放大聲音要放大
唱 KTV 會讓人心情變好,是因為可以大聲唱;聲音與人的心理有很深的關係
,聲音愈大愈能增加自信。
動作 手要放在桌面上動作 手要放在桌面上
把手放在桌面下,是心理上輸給對方的證明;談判時,把手置於桌面上,將身
體再略為前傾是最好的。
眼神 視線不要飄移眼神 視線不要飄移
如果沒有自信,談話過程中會不自覺地別開視線,讓狀況更加不利,請注意,
一旦視線飄走,就輸了。
聲勢 找時機製造聲響聲勢 找時機製造聲響
人對聲音非常敏感。把資料拿到桌上時,故意發出「碰」的一聲放在桌上,可
以讓對方在心理上畏懼。
出招 不經意碰對方的腳出招 不經意碰對方的腳
在換腳蹺腿時,輕輕以自己的腳觸碰對方的腳或膝蓋,這是歐美商務人士用於
建立優勢時的談判技巧。
• 艾森豪將軍曾有個參謀
• 經常與他意見相左,看法迥異
有一天,這位參謀決定請辭。
艾森豪問他:「為什麼突然要走呢?」
參謀老實地回答:
「我和你常意見衝突,你大概不喜歡我,
與其等著被你開除,還不如我另謀出路算了。」
•
艾森豪聽後很驚訝,說:你怎麼會有這種想法?
如果我有個跟我意見一模一樣的參謀,
那麼我們兩人當中,不就有一個人是多出來了的嗎?
還有什麼意義呢?」
最後,艾森豪把參謀給勸留下來。
• 「包容」的「容」底下加上了個大大的「口」字
• 要接納不同意見、不同的聲音、不要只會杜絕眾口,
否則將失去許多寶貴的觀點與見解。
1. 賞識自己,接納自己
2. 和諧人我關係,體察自我
認識自己認識自己
完美靠練習來達成完美靠練習來達成
更需靠練習來維持更需靠練習來維持
周哈里窗周哈里窗
自己知道 自己不知道
別
人
知
道
Ⅰ 自由活動領域
( 公眾我 )
Ⅱ 盲目領域
( 背脊我 )
別
人
不
知
道
Ⅲ 逃避或隱藏領域
( 隱私我 )
Ⅳ 處女領域
( 潛在我 )
人長大了,我們就不再是純粹的人…
自我坦露的效果自我坦露的效果
Ⅰ
Ⅱ
Ⅳ
Ⅲ
回饋的效果回饋的效果
Ⅰ Ⅱ
Ⅲ Ⅳ
加總效果加總效果
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ Ⅳ
自我認知自我認知
自己知覺部份 別人知覺部份
優點 優點
 
 
 
 
 
 
 
 
缺點 缺點
 
 
 
 
 
 
 
 
周哈里窗戶回饋表周哈里窗戶回饋表 **
參與者 優點 缺點
     
     
     
     
相處為仁相處為仁
話:不能 得太滿!滿了,難以圓通說話:不能 得太滿!滿了,難以圓通說
調:不能定得太 高!高了,難以合聲調:不能定得太 高!高了,難以合聲
事:不能 做得太 ! 了,難以進退絕 絕事:不能 做得太 ! 了,難以進退絕 絕
情:不能陷得太 深!深了,難以自拔情:不能陷得太 深!深了,難以自拔
利:不能 看得太重!重了,難以明志利:不能 看得太重!重了,難以明志
人:不能做得太 假!假了,難以交心人:不能做得太 假!假了,難以交心
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止於至善止於至善
• 齊家齊家
• 治國治國
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104.08.13 海運發展學院-人才培訓養成班-業務溝通技巧 -詹翔霖教授