1010812龍星國小校務簡介3 新生家長座談會陳秀惠校長提供 101年度台北市國小、幼兒園客語師資培訓研習參訪活動

1. 桃園縣龍潭鄉龍星國民小學
學校簡介
報告人
校長 陳秀惠
1010812

2. 學校概況
 民國85年8月25日創設，民國88年9月
開始招生，創設至今己滿14週年。
 校地：22458.52M2
 教職工人數：75（＋約聘僱7）
 班級：普通班40班、資源班1班、
特教班1班、幼稚園1班
 學生人數： 1201

3. 學生圖像---
健康 快樂 創新 卓越

4. —讓每個孩子適性發展
開創龍星學子更多元、更寬廣的
學習途徑
營造一個溫馨的、處處可學習的
校園環境

5. 閃亮的
龍星孩子
深耕學習領域 強化多元智慧
的基礎課程 品格 的教學活動
第一
文與藝綜健社自數語 數舞領演體繪科音文
人術合體會然學文 學蹈導說育畫學樂學
未來最具
競爭實力
的世界公民

6. 快樂學習 天天進步
閃亮的金星
發揮潛能 追求卓越

7. 1校園規劃--優質
 動靜分明的教學區、行政區、遊戲區 、運
動場域

9. 2師資精良—經驗與專業
年齡 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
人數 2 22 32 10 0
學歷 博士 碩士 學士 其他
（含４０學分班）
人數 0人 15人 51人 0人
（另進修中2人 （另進修中21人）
）
領域別 七大領域 / 英語、音樂、體育、舞蹈、美術

10. 3扎根本位課程— 能力本位
基礎課程 特色課程
1-6年級閱讀教育 1-6年級 品格教育
2-6年級作文檢測 2年級 擂茶課程（彈性 2）
1-6年級成語檢測 3年級 龍星建築之美（綜合 4）
3-6年級資訊教育 3年級 創造力教育--水火箭
1-6年級英語教育 （綜合10）
1-6年級藝術創作 4年級 小小書評家 （綜合20）
1-6年級節奏樂課程 鄉土導覽 （社會 4）
（藝文6、綜合8） 5年級 「以茶學禮」（綜合 9）
茶藝教學

11. 龍星教學--深耕基礎、培養能力
× 給孩子魚吃
○ 給孩子一支釣竿---能力的培養
 九年一貫課程---帶得走的能力
因應十二年國教啟動

12. 以課程為核心的行動校園
-看孩子看眼睛 -看老師看文本 -看學校看課程

13. 4設備設施--完善

14. --建物設施
 教室及附屬建築：
（1）普通教室38間
（2）專科教室20間
（3）行政室16間
（4）其他附屬周邊設備10間
 體育場地：
（1）球場8種：籃球、躲避球、網球、排球、手球、
壘球、羽球、桌球
（2）直線跑道100M (全縣唯一彩虹跑道)
（3）跳遠砂坑1座
（4）溜冰場1面
（5）韻律教室1間
（6）健康樂活教室2間

15. --數位化教室設備
 班班單槍---普通教室、專科教室
 班班電腦、網路、公播系統
 互動式電子白板教室5間
 3間電腦教室
 實物投影機、虛擬電子白板

16. --圖書館
 藏書37204本
 書生比29.7：1
 同時容納3個班級

17. --餐點
 專用廚房與合格廚工
 專任營養師食譜
 蔬食、素食供應
 點心料理

18. 5學習情境—多元

19. --戶外教學區
 植物教材園區（草花、灌木、喬木）
 水生植物區（荷塘區）
 多肉植物區（建置中）
 果樹區：枇杷、鳳梨、楊桃、檸檬、柚子、
芭蕉、木瓜、蓮霧、金桔
 勤耕園（蔬菜種植體驗）
 龍星建築之美

20. 植物教材園
植物教材園 水生植物觀察區

21. 荷塘區

22. 多肉植物區

23. 果樹區

24. 勤耕園

25. 傳統建築在龍星---在美的環境中學習
龍星建築之美

26. 傳統建築在龍星---境由心生、心由境轉
龍星建築之美

27. 傳統建築在龍星---自然而然的境教功能
龍星建築之美

28. --領域情境學習區
 擂茶藝館
 英語階梯 and 英語情境教室
 客家文物小館
 從家鄉到世界圖文區
 空中花園---品格桃花源基地
 益智遊戲區
 弈棋走廊
 轉角遇到書---資訊加油站
 藝術家的窩
 稻米成長學習廊道
 樂活運動站
 校園電視台
 書法家的窩（建置中）

29. 擂茶藝館
--藝展區

30. 英語階梯

31. 英語情境教室

32. 鄉土文物小館---客語生活情境

33. 從家鄉到世界---活地圖

34. 空中花園---品格桃花源基地

35. 益智遊戲區

36. 弈棋走廊

37. 轉角遇到書 / 資訊加油站

38. 藝術家的窩—高更、梵谷、莫內、雷諾瓦、達文西、米勒…

39. 稻米成長學習廊道

40. 健康樂活運動站

41. 校園電視台

42. 6教育活動—豐富創意

43. --閱讀活動
 閱讀(必讀書目83本)
 閱讀策略 /閱讀理解
 閱讀課（1節資圖課）
 晨讀時間
 閱讀認證
 班級共讀、讀報教育班
 故事媽媽說故事
 親子共讀
 主題書展、好書交換

44. --品格教育
 每月推動一品格核心價值
 校長主任說品格故事
 朝會品格演劇
 星星橋---品格大家談
 愛心存筒---一塊錢大功用
 體驗學習---老師我愛您、八八關懷捐書活
動、耶誕節關懷卡、歲末志工感謝卡、弱勢
關懷、社區服務、種稻體驗

45. --榮譽制度
 強化好品德獎勵品正增強的效果
 一元獎
 雙喜獎
 三寶獎
 四徳獎
 五福獎---期末抽大獎
---叮嚀---習慣---認知養成---力行實踐

47. --課後社團---興趣試探與培養
 課後及周六社團20餘個班次
 英語、作文、書法
 粉彩、繪畫、美勞、韻律舞蹈、電子琴、陶
笛
 電腦、科學、魔術、圍棋、機器人、樂高
 籃球、羽球、迷你網球、游泳、直排輪、跆
拳道、足球

49. --管樂團與小打擊
 龍潭唯一、桃園知名管樂團隊
 一流的師資、低廉的學費、免費的樂器提供
 歷年表演場次30餘場
 歷年比賽優等團隊
 給孩子一個表現自我、追求卓越的舞台
 培養專注、欣賞、毅力、
表現、團隊合作好品格
 為孩子圓音樂夢—
不必等到放學後才學音樂
100學年度全國學生音樂比賽打擊合奏—優等

50. 龍星附設幼兒園

51. 教室規劃與設備
 數位化單槍、電腦、網路
 圖書區
 角落學習區
 教學區
 休息室
 浴廁(★ ★ ★ ★ ★ ★)
 飲水機、冰箱、冷氣
 通風、舒適、潔淨、安全

53. 家長會---鍾祿昌會長

54. 志工隊—隊長談麗華

55. 志工團招募---全時、鐘點、支援
 上下學交通志工
 圖書館志工
 學習輔導志工
 讀經志工
 閱讀志工
 環保志工
 班級志工
 其他支援志工（水電維修、木工、專業攝影……）

56. 龍星榮耀—98-99-100學年度3年
 98學年度推動健康促進學校計畫評鑑優等
 98年度幸福早餐健康創意DIY優等
 98年度特殊教育評鑑特優
 99年度客語生活學校訪視特優
 99學年度閱讀桃花源計畫訪視優等
 99年度課後托育訪視績優
 99年度攜手計畫訪視績優
 99學年度推動健康促進學校計畫評鑑特優

57. 龍星榮耀
 100年度閱讀計畫審閱績優
 100年度永續校園與環境教育訪視績優
 100年度品格100實踐學校訪視績優
 100年度游泳檢測績優學校
 100學年度推動健康促進學校計畫評鑑優等
 100年度教育部空間活化特色學校佳作
 101年度教育部空間活化特色學校佳作

58. 龍星學童多元學習展能獲媒體報導肯定
日期 媒體刊物 報導標題
98.9.23 大紀元、聯合報、南桃園 八八關懷、書聲常在
99.4.16 大紀元 尊重多元、悅納異己
99.7.8 聯合報 小茶師泡茶給你喝
99.7 龍潭鄉訊 龍星國小種稻體驗
99.8 台灣茶葉改良所所刊 龍星小茶師以茶學禮
99.10.31 自由時報 學童種稻體驗
99.12.16 聯合報、國語日報 歲末寒冬送暖關懷弱勢
100.3.24 中國時報、大紀元 愛心存筒送愛到日本賑災

59. 龍星學童多元學習展能獲媒體報導肯定
日期 媒體刊物 報導標題
100.3.27 聯合報、自由時報、大紀元 彩虹跑道
100.5.16 大紀元 環保童玩展
100.5.27 大紀元 環保童玩教學
100.10.01 自由時報、國語日報、大紀元 客家圓樓擂茶趣、小小解說員
100.12.16 聯合報、大紀元 台灣萍蓬草、龍星校園復活
101. 2.14 聯合報、大紀元、國語日報 櫻花樹下吟詩、學童當竹林七賢
101. 5. 3 聯合報、大紀元 龍星退休教師、扎根校園美學

60. 各大媒體報導內容
聯合報/種稻義賣 聯合報/椪風茶小茶師 聯合報/以茶學禮 自由時報/義賣稻米
大紀元電子報 南桃園有線電視台 桃園教育電子報 大紀元

61. 用心對待每一位孩子---
教育是改造人的希望工程，
教師是心靈的工程師，
教育是以生命感動生命、
以智慧開啟智慧的事業。
我們願意愛每個孩子，
我們的生命
也因這些孩子有了重量。

62. 簡介完畢
感謝--教育的路上有您攜手同行