fsdfsfd

1. Ñýäýâàé:Òýãøáóñáàéäàëáàíèéãìèéíäàâõðààæèë Ñýäýâ:Ядуурал ба нийгмийн эмзэг бүлгийн статус

2. Хичээлийн зорилго: Монголын нийгмийн эмзэг бүлгүүд ба тэдний ядууралд ихэвчлэн өртөх гол шалтгаануудыг болон, амжиргааны доод түвшин түүний ангилал, ядуучууд, ядуу өрх айлын нийгмийн байр суурийг тодорхойлж ойлголт мэдлэг бүтээх ба үүнд өртөхгүй амьдрахад сурагчдад үүргээ ухамсарлаж үр бүтээмжтэй амьдрахад нь ач холбогдол бүхий оюун ухааны чиг хандлага өгөх

3. Хичээлийн зорилт:

4. Хэрэглэгдэхүүн:

5. 3. 4. Арга зүй: Баримт жишээ бодож түүнийгээ харьцуулан дүгнэх Жишээ ашиглан судалгааны асуудал зохиолгох үр дүнг нэгтгэх, багаар хуваах

6. Эмзэг бүлэг

7. Схем 1 ßäóóðëûí ¿í ä¿íÿäóóõ¿í, ÿäóóðëûíá¿ëýãäàâõðààíèéãýìä¿¿ñäýã.

8. 1. Íèéãìèéíýìçýãá¿ëýã À. ºíäºðíàñòàí, àæèëã¿éë¿¿ä, îëîí õ¿¿õýäòýé ºðõ, ºðõòîëãîéëñîíýõ÷¿¿ä, çýðýãÿäóóðàëäáóñäààñèë¿¿ ºðòºõõàíäëàãàòàéíèéãìèéíá¿ëã¿¿ä 2. ßäóóðàëÁ. Ýäèéíçàñàã, íèéãìèéíàìüäðàëõÿìàðñàííºõöºëäõ¿íàìûíàìüäðàëûíò¿âøèíáóóðàõ ¿éëÿâö 3. ßäóóñÂ. Òºðººñ òîãòîîñîíàìüæèðãààíûáàòàëãààæèõò¿âøèíãèéíäîîãóóðîðëîãîòîé, òýðõ¿¿ áàãàîðëîãûíõîîõýìæýýãýýðõÿçãààðëàãäìàëõýðýãëýýòýéõ¿ì¿¿ñ 4. Íýíÿäóó ºðõÃ. Õóâüõ¿íþìóóãýðá¿ëõ¿íñ, õóâöàñ,ñóóöòàéáàéõàäõ¿ðýëöýõäîîäîðëîãîãýæàëáàí ¸ñîîðòîãòîîñîíìºíãºíèéõýìæýý 5. Àìüæèðãààíûäîîäò¿âøèíÄ. Õ¿íèéõýâèéíàìüäðàëûãõàíãàõàäøààðäàãäàõòîãòîîñîíòºñºâ, ºäºðòóòìûíàìüäðàëäõ¿ðýëöýõ¿éöõýìæýýñáàðàà ¿éë÷èëãýýíèéìºíãºí ¿íýëãýý

9. Үнэлгээ Ñóäàëãààõèéõàðãà÷ëàëàñóóäëûãÿàæçîõèîæõèéõýäçààâàð÷ëàãàà ºãºõ: Æèøýýíü: Ãàçðûíá¿ñèéíáàéäëààðÿäóóðëûíõ¿ðýýãòîäîðõîéëîõ Æèøèã, õàðüöóóëàëòàé ºãºãäëèéãçºâòîäîðõîéëîõ.

10. Ãýðèéíäààëãàâàð: Íèéãìèéíýìçýãá¿ëýãõýìýýõîéëãîëòûãòîäîðõîéëîõîäáóðóóç¿éëáè÷ñýíáîë ò¿¿íèéãòîäîðõîéëíîóó? À. Áèåäààíàìüäðàõ ÷àäâàðã¿é Á. Õóâèàðààõºäºëìºðýðõëýã÷ Â. Òýæýýíòýòãýõòºðºëñàäàíã¿é Ã. Ãàíöáèåàõìàäíàñòàí 2. ßäóóðàëãýæþóãõýëýõâý? À. Õ¿íàìûíàìüæèðãààíûò¿âøèíáóóðàõ ¿éëÿâö Á. Ýäèéíçàñãèéíóíàëò Â. Íèéãìèéíõÿìðàëòáàéäàë Ã. Äýýðõá¿ãä 3. Ìîíãîëûí ºíººãèéííèéãýìäîëîíõ¿í, ºðõàéë, ÿäóóðàõáîëñîííèéãýì, ýäèéíçàñãèéíÿìàðøàëòãààíáàéãààãáîäîæä¿ãíýëòõýëýëö¿¿ëýãáèч?